tích hình chữ nhật với chiều dài Giáo viên hướng dẫn học - Làm theo yêu cầu của giáo và chiều rộng nhập vào từ bàn sinh làm bài và gọi một số viên.. học sinh lên làm bài.[r]
Trang 1Tuần: 33 Ngày soạn:
12/04/2014
15/04/2014
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Hệ thống kiến thức tin học trong cả học kì II
2 Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh ôn tập lí thuyết và vận dụng lí thuyết vào lập trình
3 Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
II CHUẨN BỊ
.Giáo viên
Giáo án, phấn, thước, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
- Ôn trước các bài đã học trong chương trình học kỳ II
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
Lớp 8A1: ……… ……… ; 8A2: ………….………
…….; 2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới (40 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh ôn lại
các kiến thức đã học
- Đưa ra những bài tập yêu
cầu học sinh ghi, suy nghĩ
làm bài
- Gọi một số học sinh lên
chữa
Giáo viên hướng dẫn học
sinh làm bài và gọi một số
học sinh lên làm bài
- Ôn tập theo sự hướng dẫn
của giáo viên
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Nghe giảng
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Làm theo yêu cầu của giáo viên
- Viết các biểu thức sau dưới
dạng của biểu thức trong pascal:
a 15 x 4 – 30 + 12
b 10+53+1 − 18
5+1 Bài tập:
1 Viết chương trình tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài
và chiều rộng nhập vào từ bàn phím
2 Viết chương trình đưa ra lời thông báo trên màn hình với dòng chữ: ‘toi la turbo pascal’
4 Củng cố (2 phút)
- GV nhắc lại phần lý thuyết và các dạng bài tập cơ bản đã học
5 Dặn dò (2 phút)
Về ôn kĩ đề cương và xem lại các bài tập đã làm trong sgk và sbt
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 2
12/04/2014
15/04/2014
ÔN TẬP(tt)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Hệ thống kiến thức tin học trong cả học kì II
2 Kĩ năng
Rèn luyện cho học sinh ôn tập lí thuyết và vận dụng lí thuyết vào lập trình
3 Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
II CHUẨN BỊ
.Giáo viên
Giáo án, phấn, thước, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
- Ôn trước các bài đã học trong chương trình học kỳ II
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
Lớp 8A1: ……… ……… ; 8A2: ………….………
…….; 2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh ôn lại
các kiến thức đã học
- Đưa ra những bài tập yêu
cầu học sinh ghi, suy nghĩ
làm bài
- Gọi một số học sinh lên
chữa
Giáo viên hướng dẫn học
sinh làm bài và gọi một số
học sinh lên làm bài
- Ôn tập theo sự hướng dẫn
của giáo viên
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Nghe giảng
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Làm theo yêu cầu của giáo viên
- Viết các biểu thức sau dưới
dạng của biểu thức trong pascal:
1) Viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhập vào từ bàn phím N số tự nhiên.
- In ra màn hình tổng và tích của các số tự nhiên vừa nhập.
- In ra màn hình các số tự nhiên vừa nhập là số chẵn.
- In ra màn hình số tự nhiên lớn nhất trong các số vừa nhập 2)Viết chương trình Pascal thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhập vào n số tự nhiên
Trang 3- In ra màn hình các số tự nhiên là số lẻ.
- In ra màn hình số tự nhiên lớn nhất.
4 Củng cố (2 phút)
- GV nhắc lại phần lý thuyết và các dạng bài tập cơ bản đã học
5 Dặn dò (2 phút)
Về ôn kĩ đề cương và xem lại các bài tập đã làm trong sgk và sbt để tiết sau làm bài kiếm tra học kỳ II
IV RÚT KINH NGHIỆM