1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Kể chuyện4 tuần 32

3 351 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Khát Vọng Sống
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Kể Chuyện
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Kể chuyện4 tuần 32

Trang 1

Tuần 32:

Kể chuyện:

KHÁT VỌNG SỐNG.

I.Mục tiêu:

-Dựa vào tranh minh hoạ và lưòi kể của GV,kể lại được từng

đoạn và toàn bộ câu chuyện Khát vọng sống

-Hiểu nội dung truyện:Ca ngợi con người với khát vọng sống

mãnh liệt đã vượt qua đói,khát,chiến thắng thú dữ,chiến thắng

cái chết

-Lời tự nhiên,sáng tạo,phối hợp với cử chỉ,điệu bộ,nét mặt

-Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chỉ đã nêu

II.Đồ dùng dạy-học:

-Tranh minh hoạ trang 136,SGK(phóng to nếu có điều kiện)

III.Hoạt động dạy-học:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 HS kể lại câu chuyện về một cuộc

du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia

-Nhận xét,cho điểm HS

2.Dạy-học bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Hướng dẫn kể chuyện:

a)GV kể chuyện:

-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ,đọc nội

dung mỗi bức tranh

-GV kể chuyện lần 1

+Giọng kể thong thả,rõ ràng,vừa đủ

nghe,nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả

những gian khổ,nguy hiểm trên đường

đi,những cố gắng phi thường để được cứu

sống của Giôn:nén đau,cào xé ruột gan,mụ

mẫm,đẻ mà sống,bất động,bình tĩnh,bò

bằng hai tay và đầu gối,bóp lấy hàm

nó,vặn mình bò trên mặt đất,ròng ròng,gầy

guộc

-GV kể chuyện lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào

tranh minh hoạ và đọc lời dưới mỗi tranh

-Nếu thấy HS chưa nắm được nội dung

truyện,GV có thể kể lần 3 hoặc dựa vào

-2 HS kể chuyện

-Quan sát,đọc nội dung

-HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi đến khi có câu trả lời đúng

+Giôn bị bỏ rơi giữa bị

Trang 2

tránh minh hoạ ,đặt câu hỏi để HS nắm

được cốt truyện

+Giôn bị bỏ rơi trong hoàn cảnh nào?

+Chi tiết nào cho em thấy Giôn rất cần sự

giúp đỡ?

+Giôn đã cố gắng như thế nào khi bị bỏ lại

một mình như vậy?

+Anh phải chịu những đau đớn,khổ cực như

thế nào?

+Anh được cứu sống trong tình cảnh như

thế nào?

+Nhờ đâu Giôn đã chiến thắng được con sói?

+Theo em,nhờ đâu mà Giôn có thể sống sót?

b)Kể trong nhóm:

-Yêu cầu HS kể trong nhóm và trao đổ với

nhau về ý nghĩa của truyện.GV đi giúp đỡ các

nhóm gặp khó khăn.Đảm bảo HS nào cũng

được tham gia kể

c)Kể trước lớp:

-Gọi HS thi kể tiếp nối

-Gọi HS kể toàn chuyện

-GV gợi ý,khuyến khích HS dưới lớp đặt câu

hỏi cho bạn kể chuyện

+Chi tiết nào trong chuyện làm bạn xúc

động?

+Vì sao Giôn lại có thể chiến thắng được

mọi khó khăn?

+Bạn học tập ở anh Giôn điều gì?

+Câu chuyện muốn nói gì với mọi người?

-Nhận xét HS kể chuyện,trả lời câu hỏi,đặt

câu hỏi cho điểm những HS đạt yêu cầu

3.Củng cố,dặn dò:

thương,anh mệt mỏi vì những ngày gian khổ đã qua

+Giôn gọi bạn như một người tuyệt vọng

+Anh ăn quả dại,cá sống qua ngày

+Anh bị con chim đâm vào mặt,đói xé ruột gan làm cho đầu óc mụ mẫm.Anh phải đã thoát chết

+Vì bó cũng đói lả,bị bệnh và yếu ớt

+Nhờ nổ lực,anh hùng chút sức lực còn lại của mình để bóp lấy hàm con sói

+Nhờ khát vọng sống,yêu cuộc sống mà Giôn đã cố gắng vượt qua mọi khó khăn để tìm được sự sống

-4 HS tạo thành nhóm.HS kể tiếp nối trong nhóm.Mỗi HS kể nội dung 1 tranh

-2 lượt HS thi kể.Mỗi HS chỉ kể về nội dung một bức tranh

-3 HS kể chuyện

+Câu chuyện ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt

Trang 3

+Câu chuyện ca ngợi ai?Ca ngợi về điều gì?

+Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe và chuẩn bị bài sau

đã vượt qua mọi khó khăn,gian khổ

+Câu chuyện muốn khuyên chúng

ta hãy cố gắng không nản chí trước mọi hoàn cảnh khó khăn

Ngày đăng: 02/02/2013, 09:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w