Kiến Thức:- Nhắc lại một số nội dung quan trong về hình học đã học trong học kỳ 1 Đó là: Liên hệ giữa dây và khoảng cách đến tâm, dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến, tính chất của tiếp tuyến,[r]
Trang 1Trường THCS Xuân Lộc
KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN TOÁN 9
Kì 2 năm học 2013-2014
(Hai chủ đề 17 tiết)
Tên chủ đề Tên bài dạy Tiêt Mục đích yêu cầu Chuẩn bị củathầy Chuẩn bị của trò Ghi chú
Chủ đề III:
GÓC
TRONG
ĐƯỜNG
TRÒN- TỨ
GIÁC NỘI
TIẾP
Chủ đề IV :
HÀM SỐ BẬC
HAI –
PHƯƠNG
TRÌNH BẬC
Khái quát
lý thuyết
đã học
đã học trong học kỳ 1
Đó là: Liên hệ giữa dây và khoảng cách đến tâm, dấu hiệu nhận biết tiếp
tuyến, tính chất của tiếp tuyến, hai tiếp tuyến cắt nhau để khắc sâu cho HS
Kỹ năng: - Nhận biết chính xác các dấu hiệu, vẽ đúng các tiếp
tuyến với đường tròn
Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc học mới ôn cú, liên
hệ thực tế
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng
Com pa
Vở ghi
Luyện tập góc ở tâm, liên hệ cung và dây cung
:- Hiểu rõ góc ở tâm đường tròn, so sánh hai dây qua hai cung và ngược lại
Kỹ năng: - Nhận biết đúng góc ở tâm của đường tròn, liên hệ
độ lớn của dây và cung trong một đường tròn
Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc, liên hệ thực tế với
thực tế
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng Com pa
Luyện tập
về góc nội tiếp
:- Hiểu rõ góc ở tâm đường tròn, so sánh hai dây qua hai cung và ngược lại
Kỹ năng: - Nhận biết đúng góc ở tâm của đường tròn, liên hệ
độ lớn của dây và cung trong một đường tròn
Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc, liên hệ thực tế với
thực tế
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng Com pa
Vở ghi
Luyện tập
về góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung
bởi tiếp tuyến và dây cung trong đường tròn và các t/c của nó
Kỹ năng: - Sử dụng t/c góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung vào
giải các bài tập có trong SBT toán 9 - T2 Kỹ năng vẽ hình
Thái độ:-Cẩn thận chính xác và phương pháp trình bày lời CM.
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng Com pa
Vở ghi
Luyện tập
về góc có
đỉnh trong đường tròn và các t/c của nó Thướcthẳng Thước thẳngCom pa
Trang 2HAI CÓ MỘT
ẨN SỐ đỉnh nằm
trong đường tròn
Kỹ năng: - Sử dụng t/c góc có đỉnh trong đường tròn vào giải
các bài tập có trong SBT toán 9 - T2 Kỹ năng vẽ hình
Thái độ:-Cẩn thận chính xác và phương pháp trình bày lời CM.
Com pa Vở ghi
Luyện tập dấu hiệu tứ giác nội tiếp
24 Kiến Thức :- Nắm vững các dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp
trong một đường tròn, các dấu hiệu thường dùng
Kỹ năng: - Vận dụng các t/c về góc trong đường tròn, dấu hiệu
nội tiếp của tứ giác để giải bài tập
Thái độ:-Phương pháp suy luận khoa học hợp lý,chặt chẽ,chính
xác trong giải quyết vấn đề
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng Com pa
Vở ghi
Luyện tập dấu hiệu tứ giác nội tiếp
25 Kiến Thức :- Nắm vững các dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp
trong một đường tròn, các dấu hiệu thường dùng
Kỹ năng: - Vận dụng các t/c về góc trong đường tròn, dấu hiệu
nội tiếp của tứ giác để giải bài tập (Thành thạo hơn T1)
Thái độ:-Phương pháp suy luận khoa học hợp lý,chặt chẽ,chính
xác trong giải quyết vấn đề
Thước thẳng Com pa
Thước thẳng Com pa
Vở ghi
Luyện tập tổng hợp
giác nội tiếp trong đường tròn với các úng dụng giải bài tập
Kỹ năng: -Thành thạo các kỹ năng vẽ hình từ lời bài toán, kỹ
năng suy diễn lập luận CM
Thái độ:-:-Phương pháp suy luận khoa học hợp lý,chặt
chẽ,chính xác trong giải quyết vấn đề.nhất là bài tập hình học
Thước thẳng Com paThước thẳng
Vở ghi
Tổng kết
và kiểm tra chủ đề 4
giác nội tiếp trong đường tròn với các úng dụng giải bài tập
Kỹ năng: -Thành thạo các kỹ năng vẽ hình từ lời bài toán, kỹ
năng giải quyết các yêu cầu cụ thể trong bài tập hình học
Thái độ:-:-Phương pháp suy luận khoa học hợp lý,chặt
chẽ,chính xác ,nghiêm túc, tự giác trong học tập
Đề bài kiểm tra thẳng,giấy KTThước
Khái quát các dạng phương trình đã học
28 - Kiến thức: Củng cố kiến thức về phương trình đại số, nhớ lại
các dạng phương trình đã học từ lớp 8 và học kỳ một, chuẩn bị làm quen với phương trình bậc hai có một ẩn số
-Kỹ năng: Nhận biết đúng và thành tạo phương pháp giải các
phương trình đã học
- Thái độ: nghiêm túc trong học và làm bài tập
SBT toán9 T2 SBT toán 9-T2Vở ghi
Luyện tập
- Hàm số bậc 2: y =
ax2 ( a0)
Nắm vững tính chất của hàm số bậc hai (Tập xác định, tính biến thiên, đồ thị)
-Kỹ năng: Nận biết đúng, chính xác, vẽ được dạng đồ thị
- Thái độ: nghiêm túc trong học tập; Biết liên hệ với thực tế
SBT toán9 T2
SBT toán 9-T2
Vở ghi
Luyện tập
- Phương
30 - Kiến thức:- Nhận biết chính xác dạng tổng quát và lợi ích để
xây dựng công thức SBT toán9T2 SBT toán 9-T2Vở ghi
Trang 3trình tích nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn số.
-Kỹ năng: Giải thành thạo các bài tập về phương trình tích
-Thái độ: nghiêm túc trong học tập;
Biết liên hệ với công thức nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn số
Chủ đề IV :
HÀM SỐ
BẬC HAI –
PHƯƠNG
TRÌNH
BẬC HAI
CÓ MỘT
ẨN SỐ
Luyện tập-Phương trình bậc hai: ax2 +
bx + c = 0
trình bậc hai một ẩn số, hiểu về khả năng có nghiệm, phương pháp khái quát tìm nghiệm của phương trình ax2 + bx + c = 0
Kỹ năng: -Có kỹ năng biến đổi tương đương thành thạo một
phương trình, nhận biết nghiệm khi giải PT cụ thể
Thái độ:Tìm tòi khoa học, cẩn thận chính xác.
SBT toán9 T2
SBT toán 9-T2
Vở ghi
Luyện tập giải PT:
ax2 + bx +
c = 0
để giải phương trình ax2 + bx + c = 0, nhớ tóm tắt CT Nghiệm
Kỹ năng: -Vận dụng tốt CT nghiệm để giải các phương trình
ax2 + bx + c = 0,xác định đúng và đủ số nghiệm của 1 PTđã cho
Thái độ:-Học tập nghiêm túc , cẩn thận , chính xác.
SBT toán9 T2
SBT toán 9-T2
Vở ghi
Luyện tập
về hệ thức vi-et
phương trình ax2 + bx + c = 0 và lợi ích của nó
Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo các hệ thức vào giải quyết một
bài toán liên quan đến phương trình ax2 + bx + c = 0, biết tìm nghiệm nhanh chóng, chính xác
Thái độ:-Học tập tích cực , tự giác, cẩn thận và chính xác.
SBT toán9 T2
SBT toán 9-T2
Vở ghi
Luyện tập tổng hợp giải PT:
ax2 + bx +
c = 0
34 Kiến Thức :- Hiểu đầy đủ về phương trình ax2 + bx + c = 0 , cách giải bằng các phương pháp khác nhau
Kỹ năng: -Giải thành thạo phương trình ax2 + bx + c = 0 , băng tất cả các phương pháp đã học , biết lựa chọn phương pháp phù hợp cho mỗi bài cụ thể
Thái độ: Học tập tích cực , tự giác, cẩn thận và chính xác.
SBT toán9 T2
SBT toán 9-T2
Vở ghi
Luyện tập tổng hợp
và kiểm tra chủ đề 3
35 Kiến Thức :- Hiểu đầy đủ về phương trình ax2 + bx + c = 0 , cách giải bằng công thức nghiệm và hệ thức vi-et thường dùng
Kỹ năng: -Giải thành thạo phương trình ax2 + bx + c = 0 , biết xác định đúng và chính xác nghiệm cho bài toán
Thái độ:-Học tập tích cực , tự giác làm bài.
Đề bài kiểm tra
Thước thẳng,giấy KT
Xuân Lộc ngày 10/ 01/ 2014
Người lập chương trình TM.TỔ CHUYEN MÔN
Trang 4Pham Thị Hoa
TR ƯỜNG THCS XUÂN LỘC
KẾ HOẠCH DẠY
M ÔN TỰ CHỌN TOÁN 9
Năm học 2013-2014