Kế hoạch giảng dạy môn Thể dục 2 - Tuần 1 đến tuần 18

+Xoay çc khíp cæ tay, c¼ng tay, çnh +§øng t¹i chç xoay çc khíp tay mỗi động tác mỗi chiều 4-5 lần -Từ hàng dọc chuyển đội hình về hàng +KiÓm tra bµi cò ngang, kiểm tra bài cũ tập 4 đ[r]

Trang 1

Tiết 1:

Giới thiệu chương trình.

Trò chơi“Diệt các con vật có hại”

Thứ 2 / 7 / 9 /2009

I Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình TD lớp 2 Yêu cầu biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng

- Một số quy định trong giờ TD Yêu cầu biết được một số điểm cơ bản và từng bước vân dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp

- Biên chế tổ chọn cán sự

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Ôn trò chơi “diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm, phương tiện:

Địa điểm : Trên sân tập , vệ sinh an toàn nơi tập.

Phương tiện: Chuẩn bị còi.

I Nội dung và phương pháp lên lớp:

1.Phần mở đầu

-GV tập trung lớp

GV phổ biến nội dung và yêucầu

giờ học

*Khởi động

-HS đứng vỗ tay vàg hát

2 Phần cơ bản

*Giới thiệu chương trình thể dục

lớp 2

* Một số quy định khi học giờ thể

dục

- Giáo viên nêu nội quy tập luyện.

- Giáo viên tập hợp học sinh hàng

dọc, dúng hàng, đứng nghiờm,

đứng nghỉ: 2 – 3 lần

Lần 1: GV điều khiển

Lần 2;3: Lớp trưởng điều khiển

gàng Trong giờ học ai muốn ra

ngoài phải xin phép.

 Biên chế tổ tập luyện, chọn cán

sự

- HSTập hợp theo hàng dọc, nghe phổ biến

- HS tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đú quay thành 2 – 4 hàng ngang

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- HS theo dõi

- Nhắc lại nội quy tập luyện

-HS tập

Trang 2

-Chia lớp thành các tổ tập luyện

các tổ

Yêu cầu giậm chân tại chỗ

*Trò chơi “ diệt các con vật có hại”

- Giáo viên nêu tên trò chơi

- Hướng dẫn HS cách chơi luật

chơi

- Theo dõi HS chơi, uốn nắn

GV gọi tên các con vật: khi đến các

con vật có ích(trâu, bò,lợn, gà ) học

sinh đứng im Khi gọi đến các con

vật có hại( ruồi, muỗi , rán,sâu…)

Học sinh hô “Diệt! Diệt! Diệt!”, tay

giả làm động tác đập ruồi,

muỗi…Nếu em nào làm sai phải

nhảy một vòng xung quanh các

bạn.

-Nhận xét các đội chơi

3 Phần kết thúc

-Tập các động tác hồi tĩnh

*GV hệ thống toàn bài

*Nhận xét giờ học và giao bài tập

về nhà

-Dặn dò : Tập thể dục ở nhà

- HS về theo đội hình biên chế

- Chọn cán sự ( lớp trưởng)

- Giậm chân tại chỗ- đứng lại

- HS nhắc lại tên một số các con vật có hại

- HS chơi thử

- HS chơi thật

Học sinh lắng nghe

==============================

Tiết 2:

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Thứ 4Ngày9/9/2009

I Mục tiêu:

Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự

Trang 3

- Học cách chào, cách báo cáo Thực hiện múc tương đối đúng.

II Địa điểm và phương tiện : - Trên sân tập,vệ sinh an toàn nơi tập.

- Chuẩn bị một còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu

*Tập hợp lớp, phổ biến ND, y/cầu giờ học

*Khởi động:

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Nhắc HS nội quy và sửa trang phục

+Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số ,

giậm chân tại chỗ, đứng lại

-HS chuyển đội hình thành đội hình hàng ngang

+Chào, báo cáo đầu giờ và kết thúc giờ học

-GV hô và làm mẫu

-GV theo dõi , uốn sửa cho HS

*Trò chơi “diệt các con vật có hại”

-GV nêu tên trò chơi

-Nhắc lại cách chơi và luật chơi

-HS chơi thử 1 lần

-Hs chơi thật

-Nhận xét trò chơi– tuyên dương đội thắng

-Đội thua phải lò cò quanh sân

-Tập các động tác thả lỏng

+GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

+ GV hô “giải tán”

*Tập hợp hàng dọc, nghe yêu cầu giờ học

- HS tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đú quay thành 2 – 4 hàng ngang

- Đứng vỗ tay và hát bài “ như

có Bác Hồ…”

- HS thực hiện các động tác

+Chuyển đội hình hàng ngang

-HS cùng tập chào, báo cáo.- HS tập cả lớp

-Cán sự hô - HS tập

*HS nghe luật chơi +Chơi thử,vài h/s nêu lại cách chơi +Chơi thật( vài lượt)

+Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

+Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

+HS hô đồng thanh “ khoẻ!”

Trang 4

Tiết 3

Dàn hàng ngang, dồn hàng

Trò chơi “qua đường lội ”

Th ứ 2/14/9/2009

I Mục tiêu:

+Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện được động tác tương

đối chính xác, nhanh trật tự, không xô đẩy nhau

+Ôn cách chào cách báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện nhanh và trật tự hơn giờ trước

+Ôn trò chơi “ qua đường lội”

II.Địa điểm và phương tiện dạy học

Địa điểm:Trên sân tập

Phương tiện: Chuẩn bị còi và kể sân chơi trò chơi “qua đường lội”

III.Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu.

-Phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

+Cho h/s tập các động tác khởi

động

+Chơi trò chơi vận động

2 Phần cơ bản.

*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số,đứng nghiêm, nghỉ, giậm

chân tại chỗ- đứng lại

-Gv theo dõi , sửa cho HS

*Dàn hàng ngang, dồn hàng

- HD h/s thực hiện

*Tập 2 nội dung

*Báo cáo kết quả tập luyện

+HS tập hợp hàng dọc; luyện cách chào, cách báo cáo

+Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp; chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập

+Đi thành vòng tròn hít thở sâu, rồi cho h/s quay mặt vào tâm

+Chơi trò chơi ngắn (tự chọn)

+Chuyển về đội hình hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại (vài lượt)

-Lần 1-2 : GV điều khiển -Lần 3-4 Cán sự điều khiển

+HS tập Dàn hàng ngang, dồn hàng( 2-3 lần) -Lần 1-2 : tập cả lớp – GV sưả sai cho HS -lần 3-4 HS tập – cán sự điều khiển

*HS chia tổ tập luyện- tổ trưởng điều khiển Tập lại các động tác đã học

+ Từng tổ ( tổ trưởng điều khiển) tập lại các

Trang 5

-GV nhận xét – tuyên dương tổ

tập tốt

*Trò chơi “ qua đường lội”

GV nêu tên trò chơi

-Nhắc lại cách chơi và luật chơi

-HS chơi thử 1 lần

-Hs chơi thật

-Nhận xét trò chơi– tuyên dương

đội thắng

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

nhịp

GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ

học

động tác đã học 1 lần

 Cho h/s chơi trò chơi “ qua đường lội”

+HS chơi thử cả lớp theo dõi

+Chia tổ cho h/s chơi

+Tổ chức cho h/s thi đua giữa các tổ

=================================

Tiết 4:

Dàn hàng ngang, dồn

Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

Thứ 4 /16/9/2009

I.Mục tiêu:

- Ôn kĩ năng ĐHĐN Yêu câu thực hiện chính xác, đẹp hơn giờ trước

- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi !” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương

đối chủ động

II.Địa điểm phương tiện:

Địa điểm: Trên sân tập vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện: Còi, vẽ hình sân theo trò chơi

III.Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu

*Tập ttung lớp,phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

*Tập các động tác khởi động

*HS tập hợp hàng dọc, ôn cách chào cách báo cáo( vài lượt)

- Đứng vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

Trang 6

*Cho ôn bài TD lớp 2.

*Tập hợp hàng dọc, ôn các động tác

ĐHĐN

- GV chỉ huy cho học sinh tập

Những lần sau cán bộ lớp điều khiển

Giáo viên quan sát, giúp đỡ

- Tư thế đứng nghiêm

- Xen kẽ giữa các lần hô "nghiêm

!"

GV hô cho học sinh đứng nghiêm

GV hô "Thôi !"

- Tư thế đứng nghỉ

GV hô cho học sinh đứng nghỉ

GV sửa cho học sinh

*Dàn hàng ngang, dồn hàng

-GV hô : Quay trái

-GV hô : dàn hàng ngang

-GV quan sát và sửa tư thế cho HS

*Dồn hàng

-GV hô

GV nhận xét và sửa tư thế cho HS

*Phối hợp tập hàng dọc , hàng ngang

, Các ĐT đội hình đội ngũ

*Các tổ báo cáo kết quả tập luyện

-GV nhận xét kết quả tập luyện của

HS

*Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

-GV phổ biến cách chơi và luật chơi

-Tổ chức cho HS chơi thử

-HS chơi thật 2-3 lần

-Nhận xét và tuyên dương đội thắng

* Ôn bài TD lớp 1 ( 1lần mỗi động tác 2x8 nhịp)

*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng; đứng nghiêm, đứng nghỉ; điểm số, quay phải, quay trái ( vài lượt)

-HS tập theo lệnh của GV

-HS làm theo

*Chuyển đội hình hàng ngang dồn hàng ( h/s đứng đầu hàng làm chuẩn)

-HS quay trái -Lấy HS đầu hàng làm chuẩn cả lớp cùng dàn hàng theo chuẩn cách nhau 1 cánh tay -HS thực hiện động tác dồn hàng

-HS chia tổ tập luyện- tổ trưởng điều khiển -Mỗi tổ tập 1 lần

 Cho h/s chơi trò chơi:

+Cho vài h/s chơi mẫu, cho chơi thử- lớp nhận xét

+ Cho h/s chơi thật ( cổ động viên hô

“nhanh, nhanh, nhanh lên” )

Trang 7

3 Phần kết thúc

-Tập các động tác hồi tĩnh

*Hệ thống bài, n/xét giờ học

* Tiếp tục ôn cách chào cuối giờ học

*Tập hợp đội hình hàng dọc, cho h/s đi thường theo nhịp, đứng lại cho chuyển đội hình hàng ngang

=======================

Tuần 3

Tiết 5: Quay phải, quay trái

Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi!”

Th ứ 2/21/9/2009

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đẹp hơn trước

- Học quay phải quay trái Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kĩ

thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng

- Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi đúng luật

II Địa điểm, phương tiện;

- Địa điểm : Trên sân tập sạch sẽ

- Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân cho trò chơi

A Phần mở đầu

*Tập hợp h/s, phổ biến nội dung

và yêu cầu giờ học

*Yêu cầu h/s tập một số động tác

khởi động

B Phần cơ bản

* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số

-Lần 1-2 GV hô

-Lần 3-4 -5-6 : Cán sự hô - GV

quan sát và sủa sai cho HS

* Quay phải, quay trái

*HS tập hợp đội hình hàng dọc, nghe phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách chào cách báo cáo đầu giờ

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Chơi trò chơi “ cò bay”

*Chuyển đội hình về hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Học quay phải, quay trái(6-7 lượt)

- Dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,

Trang 8

*Ôn một số động tác ĐHĐN

-GV quan sát – sửa cho HS

-Các tổ trình diễn bài tập

-Gv nhận xét

*Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

- Gọi HS nhắc lại cách chơi

-Cho HS chơi

C Phần kết thúc

*Yêu cầu chuyển đội hình hàng

ngang:

- Nhận xét giờ học

- Hệ thống toàn bài

- HD ôn cách chào

quay trái, điểm số -Các tổ về vị trí tập luyện – tổ trưởng điều khiển -Mỗi tổ tập 1 lần

*Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

-HS nghe, chơi thử vài lượt

-HS chơi thật

*Chuyển về đội hình hàng ngang, đứng vỗ tay và hát

Chơi trò chơi “ có chúng em”

- Ôn cách chào cuối giờ học

===============================================

Tiết 6:

Quay phải, quay trái

động tác vươn thở và tay

Thứ 4 /23/9/2009

I Mục tiêu:

- Ôn quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện được ĐT ở mức tương đối chính xác

và đúng hướng

- Làm quen với hai ĐT vươn thở và tay của bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện được ĐT tương đối đúng

II Địa điểm và phương tiện

Địa điểm : Trên sân tạp sạch sẽ

Phương tiện: Còi, tranh của bài TD, kẻ sân để chơi trò chơi

IV.

*Tập hợp lớp, phổ biến mục tiêu

bài học

-Tập một số động tác khởi động

*Tập hợp hàng dọc

+Đứng vỗ tay và hát

Trang 9

*Quay phải, quay trái

-GV theo dõi , sửa sai cho HS

*Động tác vươn thở

- Cho học sinh quan sát tranh hai

động tác thể dục đó

+Tập mẫu,hô cho học sinh tập

*Động tác tay ( tương tự)

*Tập kết hợp cả 2 động tác

-GV theo dõi

-Các tổ báo cáo kết quả tập luyện

* Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

- Gọi HS nhắc lại cách chơi

-Cho HS chơi

.C.Phần kêt thúc.

*Chuyển đội hình:

- GV và HS hệ thống bài

- Tập các động tác thả lỏng

-GV nhận xét giờ học, giao bài về

nhà cho học sinh

+Giậmchân tại chỗ, đếm to theo nhịp

+Chơi trò chơi khởi động

*Quay phải, quay trái ( 4-5 lần)

-Lần 1: tập cả lớp – GV hô

-Lần 2: Tập theo hàng

*Học động tác vươn thở( 3-4 lần)

-HS quan sát và nghe phân tích động tác

+HS quan sát mẫu, tập chậm theo mẫu +HS tập kết hợp thở

-Lần 1-2 :Gv hô chậm cả lớp tập theo -Lần 3- 4 : Hô nhanh hơn

-Lần 5 -6 : cán sự hô - GV theo dõi – sửa sai -Thực hiện tương tự ĐT trên)

*Ôn tập hai ĐT vừa học( 3lần)

- Chia tổ tập luyện -Mỗi tổ tập mỗi động tác 2 X 8 nhịp

*HS chơi trò chơi:

+HS theo dõi luật chơi, chơi thử

+Cho học sinh chơi thật

*Chuyển đội hình về hàng dọc

+Đứng vỗ tay và hát

+ Cúi người nhảy thả lỏng( 6-8lần) Cúi người hai tay bắt chéo trước ngực, sau đố nhổm người, hai tay dang ngang, động tác cứ như thế nhịp nhàng, thả lỏng

Trang 10

Tuần 4:

Tiết 7: Động tác chân

Trò chơi " kéo cưa lừa xẻ"

Thứ 2/28/9/2009

I Mục tiêu:

- Ôn hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác

- Học ĐT chân Yêu cầu thực hiện được Đt ở mức tương đối đúng

- Ôn trò chơi " kéo cưa lừa xẻ"

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân tập Vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Chuẩn bị còi.Tranh bài TDPTC

Hoạt động của thầy

1 Phần mở đầu : 3-5’

Giáo viên cho học sinh tập hợp lớp, phổ

biến nội dung, yêu cầu của giờ học

-Tập các động tác khởi động

- Kiểm tra bài cũ: tập các động tác đã

học

- Nhận xét đánh giá và xếp loại

2.Phần cơ bản : 18-20’

+ Ôn tập 2 động tác mới học :1- 2 lần

-GV vừa làm mẫu vừa hô cho h/s tập

theo

-Gv nhận xét

* học động tác chân:

- Giáo viên nêu tên động tác, sau đó vừa

giải thích vừa làm mẫu

- Cho học sinh tập, uốn nắn, sửa sai …

-GV treo tranh động tác và phân tích kỹ

thuật động tác

-Cho HS tập lại động tác

- Giáo viên và học sinh nhận xét đánh

Hoạt động của trò

- Học sinh tập hợp , điểm số, báo cáo

- Đi theo hàng dọc quanh sân và chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân

- Một số em lên tập các động tác đã học

- Học sinh tập lại 2 động tác đã học mỗi

động tác 2 lần x 8 nhịp

-HS quan sát GV

-Lần 1-2 : GV hô chậm và làm mẫu –

HS tập theo -Lần 3-4 : HS tập – GV hô - vừa tập

GV vừa sửa sai cho HS -HS quan sát

-HS tập lại động tác 1 lần

Trang 11

* Ôn tập 3 động tác mới học :1- 2 lần

- Thi thực hiện 3 động tác

- GV nhận xét

* Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ”

-Cho học sinh nhắc lại cách chơi, chơi

thử

-HS chơi chính thức – nhận xét học

sinh chơi

-GV nhận xét trò chơi

3 Phần kết thúc: 3-5’

- Cúi người, lắc người thả lỏng

- Giáo viên hệ thống bài

- Về nhà tập 3 động tác vừa học

- Học sinh tập 3 động tác vươn thở , tay , chân

-Chia tổ tập luyện

- Mỗi tổ một người lên thi

- Học sinh chơi thử

- Chia tổ để chơi

- Từng tổ lên trình diễn

- Học sinh nhắc lại những nội dung vừa học

- Học sinh thực hiện

=================================

Tiết 8:

Động tác lườn Trò chơi

“ kéo cưa lừa xẻ”

Th ứ 4/1/10/2009

I Mục tiêu:

-Ôn 3 ĐT vươn thở, tay, chân Yêu cầu thực hiện các ĐT tương đối chính xác -Học ĐT lườn Yêu cầu thực hiện ĐT tương đối đúng

-Tiếp tục ôn trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp đọc vần

II Địa điểm và phương tiện:

Địa điểm : Trên sân tập Vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện: Chuẩn bị còi.Tranh bài TDPTC

*Tập hợp hàng dọc, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học

*Tập hợp hàng dọc, nghe phổ biến

Trang 12

-Yêu cầu h/s tập một số đ/tác

khởi động

( chạy nhẹ nhàng, hít thở sâu)

2.Phần cơ bản

*Ôn 3 đ/tác vươn thở, tay, chân

-Nhận xét HS tập

* Động tác lườn:

- Giáo viên nêu tên động tác, sau

đó vừa giải thích vừa làm mẫu

- Cho học sinh tập, uốn nắn, sửa

sai …

-GV treo tranh động tác và phân

tích kỹ thuật động tác

-Cho HS tập lại động tác

- Giáo viên và học sinh nhận xét

đánh giá

* Ôn 4 đ/tác đã học:Vươn thở,

tay, chân, lườn

*Thi thực hiện 3 đ/tác vươn thở,

tay, chân

-GV nhận xét

* Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

* Chia lớp thành các nhóm theo

cặp để chơi theo nhóm

-Nhận xét trò chơi

3.Phần kết thúc

-Tập các động tác thả lỏng

*Củng cố bài- nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà cho h/s( Tập

4 động tác đã học của bài thể

dục, tập đúng tư thế, thuộc động

tác)

- Giậm chân tại chỗ,đếm theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân vừa đi vừa hít thở sâu.Chuyển đội hình hàng ngang

* Ôn 3 đ/tác -GV hô - HS tập

*Theo dõi g/v tập mẫu đ/t lườn- tập theo mẫu

-Lần 1-2 : GV hô chậm và làm mẫu – HS tập theo

-Lần 3-4 : HS tập – GV hô - vừa tập GV vừa sửa sai cho HS

-HS quan sát -HS tập lại động tác 1 lần

- Chia tổ nhóm tập – thi các nhóm

* Tập liên tục 4 động tác( vài lượt)

* Các tổ thi tập 3 đ/tác chọn ra đội tập đẹp nhất

* cho h/s chơi trò chơi: 2 cặp lên chơi mẫu- n/xét

* Thực hành chơi trò chơi theo cặp, lớp trương quản lí 1 tổ, GV quản lí 1 tổ

* Chuyển đội hình về hàng ngang: Cúi người thả lỏng

- Lắc người thả lỏng

- Nhận bài tập về nhà

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	316,76 KB