GA toan 4 T28

-Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hái số đó.. -HS tự làm bài.[r]

Trang 1

TUẦN 28 Mơn: Tốn - Tiết 136 Bài :LUYỆN TẬP CHUNG Ngày dạy: 26/03/2012

I MỤC TIE ÂU: Giúp HS:

-Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

-Tính được diện tích hv, hcn, hình bình hành , hình thoi

-HSKG : Làm bài 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Các hình minh hoạ trong SGK

-Phiếu BT

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.KTBC : (4’)

-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/143

-GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Luyện tập chung (1’)

HĐ1: Luyện tập: (32’)

A/ Tổ chức tự làm bài.

-GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó yêu cầu

các em tự làm giống như khi làm bài KT Thời gian

làm bài 25 phút

B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:

-GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài,

sau đó chữa bài

-Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho

từng ý

-GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT nhau

-GV nhận xét phần làm bài của HS

3.Củng cố- Dặn dò: (3’)

-Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến tỉ số

-Tổng kết giờ học

-2 HS lên bảng làm

- HS nhận phiếu và làm bài

-Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV

-HS giải thích

-HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp

Rút kinh nghiệm tiết dạy: .

Trang 2

Mơn: Tốn - Tiết 137 Bài :GIỚI THIỆU TỈ SỐ Ngày dạy: 27/03/2012

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.

- HSKG :Làm bài 2, bài 4

-Bảng phụ

1.KTBC : (4’)

-GV nhận xét bài KT

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số (1’)

HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5 (8’)

Mục tiêu: HS biết được tỉ số của 5 : 7 và 7 :5

Cách tiến hành:

-GV nêu VD

-GV vẽ sơ đồ

-GV giới thiệu

-HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách, nêu ý

nghiã thực tiễn của tỉ số này, sau đó giới thiệu về tỉ

số số xe khách và số xe tải

-HS nêu lại

HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0) (7’)

Mục tiêu: HS biết tỉ số a : b

-GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung

-GV hỏi HS

-GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số chúng ta

không viết tên đơn vị nên trong bài toán trên ta

viết tỉ số của a và b là 2 : 7 hay 2/7 không viết 2m :

7 m hay 2/7 m

HĐ3 : Luyện tập thực hành (17’)

Mục tiêu: HS biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết

vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

Bài 1: 1 HS đọc đề.

-BT yêu cầu gì?

-HS làm bài

-GV theo dõi và nhận xét

Bài 2: (HSKG)1 HS đọc đề.

-HS nghe và nêu laị bài toán

-HS nghe giảng

-HS đọc lại

-HSY nhắc lại

-HS xung phong trả lời câu hỏi

- HSY nhắc lại

-4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Trang 3

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

Bài 4: (HSKG)1 HS đọc đề bài.

-HS tóm tắt và giải

-GV chưã bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và

cho điểm HS

-Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm ntn?

-Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai

số đó

-1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

bảng con

-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào

vở BT- HSY làm câu a

- 1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở BT

HS trả lời HSY nhắc lại

Mơn: Tốn - Tiết 138 Bài :TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐĨ

Ngày dạy: 28/03/2012

-Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”

-HSKG : làmbài 2, bài 3

IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.KTBC : (4’)

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: (1’)

HĐ1: HD giải bài toán (16’)

-GV nêu bài toán1

-GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn

thẳng, sau đó cho HS phát biểu ý kiến về cách vẽ

-HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn tổng của hai

số

-GV HD HS giải bài toán

- HS đọc đề

-HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và

nghe GV nhận xét.-HSY lắng nghe

-Tìm lời giải BT theo HD của GV

Trang 4

-HS trình bày lời giải bài toán.

-GV HD HS làm bài toán 2

-GV nêu lại các bước giải

HĐ2: Luyện tập thực hành (17’)

-BT yêu cầu gì?

-HS làm bài

*HSKG :

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

-Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai số khi biết

tổng và tỉ số của hai số đó

-Chuẩn bị: Luyện tập

-1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT

-1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở BT

-1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở BT

- HS nêu HSY nhắc lại

Mơn: Tốn - Tiết 139 Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: 29/03/2012

-Giải được bài toán khi biết tổng và tỉ của hai số đó

-HSKG : làm bài 3, bài 4

1.KTBC : (4’)

2.Bài mới:

Trang 5

HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập (33’)

Mục tiêu: HS biết giải toán dạng: Tìm hai số khi

biết tổng và tỉ của hai số đó

-BT yêu cầu gì?

-HS làm bài

-BT yêu cầu gì?

-Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và

tỉ của hái số đó

-HS tự làm bài

*HSKG :

Bài 3,4: 1 HS đọc đề.

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

-Nêu các bước giải toán tìm hai số khi biết tổng và

tỉ của hái số đó?

-Chuẩn bị: Luyện tập

-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

-1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào

vở BT- HSY làm tới đâu chấm tới

đó

-1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở BT

HS phát biểu HSY Thức , Hân

nhắc lại

Mơn: Tốn - Tiết 140 Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: 30/03/2012

-Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

-HSKG : Làm bài 2, bài 4

1.KTBC : (4’)

-2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,2/148

Trang 6

2.Bài mới:

HĐ1: HD luyện tập (33’)

Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán về

tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

-BT yêu cầu gì?

-HS làm bài

Bài 2: (HSKG) 1 HS đọc đề.

-BT yêu cầu gì?

-HS tự làm bài

-1 HS đọc bài làm của mình trước lớp

-BT yêu cầu gì?

-H: Tổng của hai số là bao nhiêu?

-Tỉ số của hai số là bao nhiêu?

-HS tự làm bài

Bài 4: (HSKG) Dựa vào sơ đồ đọc đề toán.

-GV nhận xét các đề toán của HS và yêu cầu các

em trình bày lời giải bài toán

-Chuẩn bị: Luyện tập chung

-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

-HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở KT lẫn nhau

HS trả lời.- HSY nhắc lại -1 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở BT

-1 HS đọc đề

-HS làm bài vào vở BT

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	12,98 KB