GA Toan 4 chuan

Phòng GD VĨNH TƯỜNGTRƯỜNG TH CHẤN HƯNG Tiêu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 4 : Các tổ chức chuyên môn của trường phát huy hiệu quả khi triển khai các hoạt động giáo dục

Bài tập thảo luận

Trường TH Chấn Hưng Cụm trường Nghĩa Hưng

Phòng GD VĨNH TƯỜNG

TRƯỜNG TH CHẤN HƯNG

Tiêu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà

trường

Tiêu chí 4 : Các tổ chức chuyên môn của trường phát huy hiệu quả khi triển khai các hoạt động giáo dục và bồi dưỡng các thành viên trong tổ

Chỉ số a Có các kế hoạch hoạt động chung của tổ,

của từng thành viên theo tuần, tháng, năm học rõ

ràng và sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần

*Mô tả : Có kế hoạch hoạt động chung của tổ của

cá nhân theo từng tuần, tháng, năm rõ ràng, khoa

học (H1.1.04.01) (MC: Sổ KH của tổ, KH của cá

nhân ) Mỗi tổ chuyên môn là một tập thể thực hiện các hoạt động chuyên môn theo kế hoạch của nhà trường Sinh hoạt chuyên môn mỗi tháng 2 lần

(H1.1.04.02) (MC: có biên bản sinh hoạt tổ CM, sổ họp của GV)

* Điểm mạnh :

- Trường có đủ số tổ CM đúng theo điều lệ của

trường TH

- Các tổ chuyên môn đoàn kết, phát huy được sức

mạnh tập thể, tạo không khí thi đua sôi nổi góp phần vào việc thực hiện hiệu quả nhiệm vụ chuyên môn

của tổ

- Qua hoạt động của tổ chuyên môn các GV được học tập, trao đổi và nâng cao trình độ, tích luỹ kinh

nghiệm cho bản thân

- Các tổ chuyên môn sinh hoạt đều đặn ND phong

phú (PPDH, giải Toán – TV, )

* Điểm yếu :

- Kế hoạch của một số cá nhân còn chung chung,

mang tính hình thức

* Kế hoạch cải tiến:

- Các tổ cần có kế hoạch cụ thể Sau mỗi tháng có đánh giá , rút kinh nghiệm

Những nhiệm vụ hoàn thành chưa tốt, hiệu quả chưa cao cần đưa vào kế hoạch của tháng kế tiếp

- Có kế hoạch cụ thể để giúp các thành viên còn hạn chế

Chỉ số b Thường xuyên kiểm tra đánh giá chất

lượng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tổ

*Mô tả :

-Tổ chuyên môn thường xuyên kiểm tra đánh giá chất lượng và hiệu quả GD qua nhiều hình thức

+ Dự gìơ (H1.1.04.03) (MC : Sổ dự giờ, phiếu đánh giá tiết dạy)

+ Kiểm tra HS – GA (H1.1.04.04) (MC : Sổ KT của

tổ, GA của GV)

+ Thi KSGV (H1.1.04.05) (MC : Bài thi KS của GV)

+ Khảo sát chất lượng HS các lớp (H1.1.04.06) (MC : Bài KS HS)

* Điểm mạnh :

- Việc kiểm tra đánh giá được thực hiện một cách

nghiêm túc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

- Qua kiểm tra đánh giá làm cho các thành viên trong

tổ có ý thức vươn lên, tích cực học tập, BD chuyên

môn, nghiệp vụ

* Điểm yếu :

- Việc KT đánh giá có lúc chưa được thường xuyên

* Kế hoạch cải tiến :

- XD và thực hiện kế hoạch kiểm tra thường xuyên Đánh giá chất lượng vào nhiều thời điểm

Tăng cường KT đột xuất

Chỉ số c: Tổ chức bồi dưỡng có hiệu quả về chuyên

môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong tổ theo kế hoạch của trường và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên

* Mô tả :

- Tổ chuyên môn tích cực tham gia các buổi bồi

dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do trường, phòng, sở

tổ chức ( H1.1.04.07) ( MC : DS GV tham gia bồi dưỡng)

- Tổ chức bồi dưỡng GV trong tổ theo kế hoạch của

tổ, trường ( H1.1.04.08) ( MC : Biên bản của tổ về

việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn)

- Đề xuất khen thưởng cho những GV có thành tích cũng như kỉ thuật với những GV vi phạm quy chế

chuyên môn

( H1.1.04.09) ( MC : DS đề nghị khen thưởng, kỉ luật GV)

* Điểm mạnh :

- Tổ chuyên môn đã góp phần bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ cho GV

-Triển khai có hiệu quả các kế hoạch hoạt động

chuyên môn

• Điểm yếu :

- Một số buổi sinh hoạt chuyên môn còn mang tính chiếu lệ và hình thức

- Tinh thần phê và tự phê đối với bản thân, đồng

nghiệp còn chưa cao

* Kế hoạch cải tiến :

- Lập KH bồi dưỡng chuyên môn một các cụ thể đa dạng về ND, phong phú về hình thức

- Cần nghiêm túc, thẳng thắn hơn trong việc phê và

tự phê trong khen thưởng và kỉ luật GV

Tự đánh giá

a) Đánh giá chỉ số

b) Đánh giá tiêu chí:

Xin chân thành cảm ơn.