1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ngan hang Toan 8

30 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thư Viện Câu Hỏi Hình Học Chương I - Lớp 8
Chuyên ngành Toán
Thể loại thư viện câu hỏi
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 503,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn * Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được phương trình *Trang số trong chuẩn: *Cấp độ: Thông hiểu *Câu hỏi: Hình vẽ bên biểu diễn tập nghiệm của bất[r]

Trang 1

THƯ VIỆN CÂU HỎI HÌNH HỌC CHƯƠNG I – LỚP 8

CÂU HỎI I.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Tứ giác có số đo ba góc là 700 ,800 ,1300 Khi đó:

A.Số đo góc còn lại của tứ giác là 700

B Tứ giác có tổng hai góc đối diện bằng 1500

C.Tứ giác có tổng hai góc kề nhau bằng 1500

D.Một góc ngoài của tứ giác bằng 600

*Đáp án: A

CÂU HỎI I.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Trong một hình thang, hai góc kề với cạnh bên thì:

A.Bù nhau B Bằng nhau C Phụ nhau D.Cùng bằng 900

*Đáp án: A

CÂU HỎI I.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Hình bình hành

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Trang 2

Cho hình bình hành ABCD có A= 500 Khi đó:

A B= 500 B C= 500 C C=1300 D D=500

* Đáp án: C

CÂU HỎI I.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Tam giác ABC có đường trung tuyến AM =2cm, cạnh BC = 4cm Khi đó:

A Tam giác ABC vuông tại A B Tam giác ABC vuông tại B

C Tam giác ABC vuông tại C D Tam giác ABC cân tại A

* Đáp án: A

CÂU HỎI I.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Hình thang

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Trang 3

Cho hình thang vuông ABCD có AB = 2cm, AD = 2cm, DC = 4cm, BC = 2 2cm, khi đó góc ABClà:

A Góc vuông B góc nhọn C.Góc tù D.Góc bù với gócDCB

* Đáp án: D

CÂU HỎI I.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Hình thang

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Trang 4

Hình thang ABCD(AB//CD) có AB = 4cm, MN = 6cm với M và N lần lượt là trungđiểm của BC và AD Khi đó độ dài cạnh CD bằng:

* Đáp án: B

CÂU HỎI I.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

A Có hai đường chéo bằng nhau

B Có hai đường chéo vuông góc

C Có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

D Có hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau

* Đáp án: C

THƯ VIỆN CÂU HỎI HÌNH HỌC CHƯƠNG II – LỚP 8

CÂU HỎI II.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI II.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Đa giác

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Đa giác có tổng số đo của các góc trong bằng tổng số đo các góc ngoài là:

A Tam giác B Tứ giác C Ngũ giác D Lục giác

* Đáp án: B

CÂU HỎI II.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác

Trang 5

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Khi chiều dài tăng 4 lần, chiều rộng giảm 4 lần thì hình chữ nhật có:

A Diện tích không thay đổi B Diện tích tăng 4 lần

C Diện tích giảm 4 lần D Diện tích giảm 16 lần

* Đáp án: A

CÂU HỎI II.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích tam giác

CÂU HỎI II.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích tam giác

a

* Đáp án: A

CÂU HỎI II.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

CÂU HỎI II.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Trang 6

* Chủ đề: Diện tích đa giác

CÂU HỎI II.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

CÂU HỎI II.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

CÂU HỎI II.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

Trang 7

CÂU HỎI II.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

CÂU HỎI II.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Diện tích đa giác

THƯ VIỆN CÂU HỎI HÌNH HỌC CHƯƠNG III – LỚP 8

CÂU HỎI III.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tỉ số hai đoạn thẳng

*Trang số (trong chuẩn):

MN

1 5

CÂU HỎI III.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tỉ số hai đoạn thẳng

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ:Nhận biết

*Câu hỏi:

Trang 8

7 5

AB

70 5

AB

CD

*Đáp án: B

CÂU HỎI III.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tính chất đường phân giác

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ:Nhận biết

*Câu hỏi:

Cho ABC, đường phân giác BE, ta có:

*Đáp án: C

CÂU HỎI III.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tính chất đường phân giác

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Định lí Talet

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 9

*Cấp độ: Thông hiểu

*Câu hỏi:

Cho hình vẽ, DEF có IK//EF ta có kết quả:

*Đáp án: B

CÂU HỎI III.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Định lí Talet

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Thông hiểu

*Câu hỏi:

Cho hình vẽ, cho ABC, MN // BC, độ dài NC là:

*Đáp án: D

CÂU HỎI III.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Định lí Talet

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 10

Cho hình vẽ, ABC có MN // BC, AM = 3cm, AB = 8cm, MN = 6 cm, độ dài BC

là:

*Đáp án: D

CÂU HỎI III.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tam giác đồng dạng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tam giác đồng dạng

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 11

CÂU HỎI III.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tam giác đồng dạng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tam giác đồng dạng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Tam giác đồng dạng

* Chuẩn cần đánh giá: Tam giác đồng dạng

*Trang số (trong chuẩn):

3 và SABC = 20cm2, khi đó SDEF bằng:

A SDEF = 30 cm2 B SDEF = 40 cm2 C SDEF = 45 cm2 D SDEF = 60

cm2

*Đáp án: A

Trang 12

THƯ VIỆN CÂU HỎI HÌNH HỌC CHƯƠNG IV – LỚP 8

CÂU HỎI IV.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ đứng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ đứng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ đứng

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ:Thông hiểu

*Câu hỏi:

Thể tích của một hình lập phương có độ dài cạnh bằng 5cm là:

A 25cm2 B 25cm3 C.125cm2 D.125cm3Đáp án: C

CÂU HỎI IV.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Lăng trụ đứng

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 13

*Cấp độ:Vận dụng

*Câu hỏi:

Cho hình lăng trụ đứng với các kính thước như hình vẽ Diện tích xung quanh

của hình lăng trụ trên là:

Đáp án: C

CÂU HỎI IV.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Lăng trụ đứng

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ

*Trang số (trong chuẩn):

C'

B' A'

4cm C

B A

5cm 5cm

C'

B' A'

4cm C

B A

Trang 14

Đáp án: C

CÂU HỎI IV.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình lăng trụ

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình chóp đều

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 15

CÂU HỎI IV.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình chóp đều

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Hình lăng trụ đứng – Hình chóp đều

* Chuẩn cần đánh giá: Hình chóp đều

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 16

*Đáp án: B

THƯ VIỆN CÂU HỎI ĐẠI SỐ CHƯƠNG I – LỚP 8

CÂU HỎI I.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Kết quả của phép tính: x(x – y) + y(x-y) là:

A.x2 + y2 B x2 – y2 Cx2 +2xy + y2 D.x2 -2xy + y2

*Đáp án: B

CÂU HỎI I.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

9y 

*Đáp án:C

CÂU HỎI I.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Trang 17

D

1 0,09

4x

* Đáp án: B

CÂU HỎI I.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử

* Đáp án: A

CÂU HỎI I.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử

CÂU HỎI I.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Trang 18

* Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử

CÂU HỎI I.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Phân tích đa thức thành nhân tử

CÂU HỎI I.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

Trang 19

* Đáp án: B

CÂU HỎI I.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI I.13

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

THƯ VIỆN CÂU HỎI ĐẠI SỐ CHƯƠNG II – LỚP 8

CÂU HỎI II.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Định nghĩa và tính chất cơ bản của phân thức

x 

* Đáp án: C

CÂU HỎI II.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Định nghĩa và tính chất cơ bản của phân thức

* Chuẩn cần đánh giá:

*Cấp độ:Thông hiểu

Trang 20

3 4

xy

2 3

3 4

x xy

* Đáp án: B

CÂU HỎI II.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Định nghĩa và tính chất cơ bản của phân thức

CÂU HỎI II.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Định nghĩa và tính chất cơ bản của phân thức

bằng 0 khi:

A x = 0 B x = 0 và x = -1 C x = -1 D x = 2

* Đáp án: C

CÂU HỎI II.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

2 3

x 

D

2 3

x

Trang 21

* Đáp án: B

CÂU HỎI II.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI II.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

x x

2 2

x x

* Đáp án: D

CÂU HỎI II.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

CÂU HỎI II.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Phép chia phân thức

Trang 22

x x

* Đáp án: C

CÂU HỎI II.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì I

* Chủ đề: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ

x

x  được xác định khi:

* Đáp án: D

THƯ VIỆN CÂU HỎI ĐẠI SỐ CHƯƠNG III – LỚP 8

CÂU HỎI III.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Nhận biết

*Câu hỏi:

Hãy chỉ ra các phương trình bậc nhất trong các phương trình sau:

A x2 – 3x = 0 B 5x – 2 = 0 C 0.x – 5 = 0 D (x – 1)2Đáp án: B

CÂU HỎI III.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: phương trình tương đương

*Trang số (trong chuẩn):

Trang 23

Đáp án: C

CÂU HỎI III.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.4

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Thông hiểu

*Câu hỏi:

Phương trình (x – 1)(x + 2) = 0 có tập nghiệm là:

A S   1; 2 B S 1;2 C S    1; 2 D S  1; 2 Đáp án: D

CÂU HỎI III.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

S   

 

Đáp án: A

CÂU HỎI III.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Quy tắc biến đổi phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Nhận biết

*Câu hỏi:

Phương trình 3x – 5 = 2x + 3 được biến đổi như sau:

A 3x – 2x = 3 + 5 B 3x – 2x = 5 – 3 C 2x – 3x = 5 – 3 D 2x – 3x = 5+3

Trang 24

Đáp án: A

CÂU HỎI III.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Nhận biết

*Câu hỏi:

Hãy chỉ ra phương trình bậc nhất một ẩn y dưới đây:

A 2x + 5 = 3x – 9 B 5y > 9y + 8 C y – 5 = 0 D.5x + y = 10

Đáp án: C

CÂU HỎI III.8

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

*Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

*Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

Đáp án: B

CÂU HỎI III.9

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.10

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được hai phương trình tương đương

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Thông hiểu

*Câu hỏi:

Hai phương trình nào sau đây là hai phương trình tương đương :

Trang 25

A x.(x – 1 ) = 0 và x + 1 = 0 B x + 2 = 3 và x2 = 1

C 0x + 3 = 0 và x + 3 = 3 D x + 2 = 3 và x – 1 = 0

Đáp án: D

CÂU HỎI III.11

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Vận dụng

*Câu hỏi:

Các phương trình sau phương trình nào có nghiệm duy nhất :

A 0x – 12 = 0 B 5 – 0x = 5 C.5x = 2 D.x 2 = 1Đáp án: C

CÂU HỎI III.12

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Biến đổi phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.13

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Biến đổi phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ:Thông hiểu

*Câu hỏi:

Biến đổi phương trình 2x – 2 = - x + 1 về dạng ax + b = 0 ta có kết quả :

A x + 2 = 0 B.x + 1 = 0 C.2x – 2 = 0 D.3x -3 = 0Đáp án: D

CÂU HỎI III.14

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Thông hiểu

*Câu hỏi:

Cho phương trình 2x + 5 = 20 – 3x có nghiệm là :

Trang 26

Đáp án: A

CÂU HỎI III.15

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Vận dụng

*Câu hỏi:

Phương trình x (x + 1) = 0 có nghiệm là :

A x = 0 B x = 1 C.x = -1 D x = 0 ; x = -1Đáp án: D

CÂU HỎI III.16

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI III.17

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Phương trình chứa ẩn ở mẫu

*Trang số (trong chuẩn):

Đáp án: B

CÂU HỎI III.18

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Phương trình chứa ẩn ở mẫu

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Vận dụng

*Câu hỏi:

Trang 27

THƯ VIỆN CÂU HỎI ĐẠI SỐ CHƯƠNG IV

CÂU HỎI IV.1

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

CÂU HỎI IV.2

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Quy tắc biến đổi bất phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.3

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nhận biết được bất phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.4

Trang 28

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II.

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của bất phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.5

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của bất phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

*Cấp độ: Vận dụng

*Câu hỏi:

Giá trị x = 2 là nghiệm của BPT nào trong các BPT sau?

A 3x + 3 > 9 B –5x > 4x + 1 C x – 2x < –2x + 4 D x – 6 > 5 – xĐáp án: C

CÂU HỎI IV.6

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

* Chủ đề: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

* Chuẩn cần đánh giá: Nghiệm của bất phương trình

*Trang số (trong chuẩn):

CÂU HỎI IV.7

* Môn: Toán- Khối 8- Học kì II

CÂU HỎI IV.8

Ngày đăng: 10/07/2021, 20:03

w