+Caùc bieän phaùp haïn cheá oâ nhieãm moâi tröôøng khoâng khí, caùc bieän phaùp haïn cheá oâ nhieãm nguoàn nöôùc, haïn cheá oâ nhieãm do thuoác baûo veä töïc vaät, caùc bieän phaùp haïn [r]
Trang 1Tuần: 30 Ngày soạn: 07/04/2013
Bài 54: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (TT)
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Nêu được các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống
- Hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh hình phát hiện kiến thức
- Kĩ năng hoạt động nhóm, Kĩ năng khái quát hoá kiến thức
3/ Thái độ: Thêm yêu thích thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị của giáo viên: Tranh hình sgk, tranh ảnh thu thập trên báo
Tư liệu về ô nhiễm môi trường
2/ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị bài và học bài cũ
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
9A1………
9A2………
2/ Kiểm tra bài cũ: Ô nhiễm môi trường là gì? Có những tác nhân chủ yếu nào gây ô nhiễm
môi trường?
3/ Các hoạt động dạy và học:
a/ Giới thiệu bài: tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về các tác nhân gây ô nhiễm môi
trường, vậy cần có biện pháp gì để hạn chế các tác nhân này? chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay
b/ Phát triển bài
Hoạt động 1: HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
- HS quan sát tranh phóng to hình
55.1->55.4sgk và liên hệ thực tế cuộc sống để:
+Nêu lên các phương pháp hạn chế ô nhiễm
môi
trường: - GV yêu cầu một vài học sinh lên bảng, điền
kết quả thảo luận của nhóm vào bảng( ghi nội
dung bảng 55 sgk)
* đáp án: 1 ghép với a,b,d,e,g,I,k,l,m
- HS quan sát, thảo luận theo nhóm để thống nhất được các kết quả:
+Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường không khí, các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước, hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ tực vật, các biện pháp hạn chế ô nhiễm chất thải rắn
- HS quan sát hình 55.1->55.4 sgk thảo luận nhóm thực iện lệnh
Trang 22 ghép với c,d,e,g,I,k,l,m
3 ghép với g,k,l,n
4 ghép với e,g,h,k,l,m
5 ghép với g,k,l,n
6 ghép với d ,e,g,k,l,m,n,
7 ghép với k, g, …
- Mở rộng: có bảo vệ được môi trường không
bị ô nhiễm thì câc thế hệ hiện tại và tương lai
mới được sống trong bầu không khí trong
lành, đó là sự bền vững
Tiểu kết:
- Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: có quy hoạch tốt và hợp lí khi xây dựng khu công nghiệp khu dân cư, tránh ô nhiễm khu dân cư, tăng cường xây dựng khu công viên, vành đai xanh để hạn chế bụi và tiéng ồn
- Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước: xây dựng hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị, khu công nghiệp để gnuồn nước thải không làm ô nhiễm nước sạch, xây dựng hệ thống xử lí rác thải, hạn chế thải chất độc hại ra nguồng nước
- Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ tực vật: hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, tăng cường biện pháp cơ học, sinh học để tiêu diệt sâu hại
- Các biện pháp hạn chế ô nhiễm chất thải rắn:quản kí chặt chẽ chất thải rắn, chú ý các biện pháp tái sử dụng chất thải rắn làm nguyên liệu săn xuất.
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1/ Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài
Bài tập: chọn câu trả lời đúng nhất:
Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường là gì?
a Các biện pháp xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt
b Cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm
c Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm
d Trồng nhiều cây xanh để hạn chế bụi và điều hoà khí hậu
e Tăng cường tuyên truyền, giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm
f Cả ý trên
2/ Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh học bài và hường dẫn chuẩn bị bài thực hành