1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Ngữ văn 6 tuần 15 tiết 59: Tập làm văn Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 134,77 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Tập giải quyết một số đề bài tự sự tưởng tượng sáng tạo - Tự làm được dàn bài cho đề bài tưởng tượng.. Chuẩn bị: - Giáo viên & học sinh: Trả Tìm hiểu k[r]

Trang 1

Ngày soạn: 28/11/2009

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG

TƯỢNG

A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:

- Tập giải quyết một số đề bài tự sự tưởng tượng sáng tạo

- Tự làm được dàn bài cho đề bài tưởng tượng

B Chuẩn bị:

- Giáo viên & học sinh: Trả Tìm hiểu kỹ đề bài luyện tập và đề bài bổ

sung

C Tiến trình tổ chức dạy - học bài mới

I Ổn định: Kiểm tra sỉ số, tác phong.

II Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị ở nhà của học sinh (dàn ý)

III Tiến trình tổ chức bài mới:

1 Giới thiệu bài mới.

2 Tiến trình tổ chức các hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

DỰ KIẾN TRẢ LỜI CỦA HỌC SINH

GHI BẢNG

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

tìm hiểu đề, phần gợi ý

I- Đề bài luyện tập.

- Giáo viên: Yêu cầu học sinh tưởng

tượng nhưng phải dựa vào con người và

sự việc có thật nhưng không được dùng

tên thật

Đề: Kể chuyện

10 năm sau em về thăm lại mái trường cũ nay em đang học

- Giáo viên: cho một em đọc toàn bộ gợi

ý trong sách giáo khoa Gợi ý nào thuộc

mở bài, thân bài, kết bài ?

- Học sinh trả lời dựa vào gợi ý

- Cho học sinh tập nói theo từng mục,

kích thích trí tưởng tượng khác nhau

miễn là có lý  khích lệ học sinh

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm quen các dạng tưởng tượng.

II- Các đề bài bổ sung

- Giáo viên: hướng dẫn học sinh cách

làm đề a

- Học sinh đọc đề bài

a - Mượn lời đồ vật (cuốn sách bị

Tiết 59

Lop6.net

Trang 2

bỏ quên)

- Giáo viên gợi ý học sinh lập dàn ý

- Sách tên gì ? ra đời tại đâu ? đến nhà

cậu (cô) chủ vào dịp nào ? Tâm trạng

sách lúc đó ra sao ?

- Thời gian đầu được đối xử như thế

nào? Trong bao lâu?

- Sau đó bị bỏ rơi như thế nào? Kể cụ

thể nỗi buồn ? (Cách bảo quản của cậu

(cô) chủ, lúc cậu chủ cùng bạn bè ăn

quà, lúc trời mua, lúc bị nhét vào tăm xe

đạp, kê ngồi ….)

- Mong muốn điều gì ở:

+ Học trò (nâng niu, khám phá cái hay)

+ Bạn sách (không bị bỏ rơi như mình)

IV Củng cố:

- Tự đặt một đề văn tự sự tưởng tượng

V Dặn dò:

- Làm bài tập về nhà

- Soạn “Con Hổ có nghĩa”



Lop6.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w