Vận dụng được tính chất hai góc đối đỉnh để tính số đo góc, tìm các cặp góc bằng nhau đơn giản Số câu: 1 Số điểm: 1,5.. Số câu Số điểm.[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Hai góc đối
đỉnh
Vận dụng được tính chất hai góc đối đỉnh để tính
số đo góc, tìm các cặp góc bằng nhau (đơn giản)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Số câu
Số điểm
Số câu: 1 1,5 điểm=15
%
2 Hai đường
thẳng vuông góc
Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước
Vận dụng chứng minh một góc cho trước là góc vuông (đơn giản)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu: 1
Số điểm:
0,5
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm: 1
Số câu
Số điểm
Số câu: 2 1,5 điểm=15%
3 Các góc tạo
bởi một đường
thẳng cắt hai
đường thẳng
Chỉ được các cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía trong hình vẽ và tính được số đo góc
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:0,75
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu: 1 0,75 điểm=7,5%
4 Hai đường
thẳng song song.
Tiên đề Ơclit về
đường thẳng
song song
Biết vận dụng các tính chất của hai đường thẳng song song để chứng minh hai góc bằng nhau hoặc bù nhau
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 2
Số điểm: 3,25
Số câu
Số điểm
Số câu: 2 3,25 điểm=32,5%
5 Từ vuông góc
đến song song
Vận dụng quan
hệ giữa vuông góc và song song
để chứng minh hai đường thẳng vuông góc hoặc song song
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Số câu
Số điểm
Số câu: 1 1,5 điểm=15%
Trang 26 Định lí Biết viết giả
thiết, kết luận cho một định lí hoặc bài toán chứng minh hình học
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm: 1,5
Số câu:
Số điểm:
Số câu
Số điểm
Số câu: 1 1,5 điểm=15%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:
0,5
%
Số câu: 2
Số điểm: 2,25
%
Số câu: 5
Số điểm: 7,25
%
Số câu: 8
Số điểm: 10
Trang 3Trường ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Họ và tên: Môn: Hình Học 7
Lớp:
Câu 1: (1,5 đ) Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O tạo thành 4 góc Biết xOy 600
Tính số đo các góc còn lại
Câu 2: (1,0 đ) Cho đoạn thẳng AB = 40cm Gọi H là trung điểm của đoạn AB
Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB
Câu 3: (1,5 đ) Cho hình vẽ bên (Hình 1) Chứng tỏ OpOq
Câu 4: (1.5 đ) Cho hình vẽ bên (Hình 2), biết a//b và A 4 530
a) Viết tên một cặp góc so le trong và nói rõ số đo của mỗi góc
b) Viết tên một cặp góc đồng vị và nói rõ số đo của mỗi góc
c) Viết tên một cặp góc trong cùng phía và nói rõ số đo của mỗi góc
Câu 5: (1.5 đ) Cho hình vẽ bên (Hình 3), biết A 2 600; B 1200
Chứng tỏ rằng Ax//By
Câu 6: (1,5 đ) Cho hình vẽ bên (Hình 4)
Chứng tỏ bMN
Câu 7: (1,5 đ) Viết giả thiết và kết luận cho bài 5, 6, 7 ở trên
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Trang 4ĐÁP ÁN:
Bài 1:
Tính được: xOy x Oy ' ' 60 0( hai góc đối đỉnh) 0,25
xOy xOy ' 180 0(hai góc kề bù) 0,25
xOy ' 180 0 xOy
xOy ' 1800 600 1200 0,25
xOy ' x Oy ' 1200 (hai góc đối đỉnh) 0,25
Bài 2:
Xác định được trung điểm của đoạn thẳng 0,25
Bài 3:
Tính được pOn 1800 1300 500 0,5
Tính được qOn 1800 1400 400 0,5
Tính được pOq pOn qOn 500 400 900
Bài 4:
Viết tên một cặp góc so le trong và nói rõ số đo của mỗi góc 0,5 Viết tên một cặp góc đồng vị và nói rõ số đo của mỗi góc 0,5 Viết tên một cặp góc trong cùng phía và nói rõ số đo của mỗi góc 0,5
Bài 5: Chỉ ra được A2 A1 600 (Hai góc đối đỉnh) 0,25 Chỉ ra được A1 B 1800 và hai góc này ở vị trí trong cùng phía 0,75
Bài 6:
Chỉ ra được P Q 1800 và hai góc này ở vị trí trong cùng phía 0,5
Trang 5Bài 7: Dựa vào hình vẽ viết được giả thiết, kết luận đúng cho mỗi bài 0,5