yy’ là đường trung trực của xx’ Cõu 7: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thỡ.. Cả A và C đều đỳng Cõu 8: Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu: A.. d vu
Trang 1Tuần: 08
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 16: Kiểm tra chƯơng I
A Mụctiêu
1) Kiến thức:- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản của chương.
- Biết diễn đạt các tính chất (định lí) thông qua hình vẽ
- Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc
2) Kĩ năng:Rèn kĩ năng sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ hình, và chứng minh 2
đường thẳng song song Tỡm số đo gúc
-Tập vận dụng cỏc tớnh chất của 2 đường thẳng vuụng gúc 2 đường thẳng song song
để chứng minh hỡnh học
3) Thỏiđộ: Cẩn thận, chớnh xỏc, trungthực.
Phẩm chất: sống yờu thương, sống tự chủ,sống cú trỏch nhiệm
4) Năng lực cần hỡnh thành: tự học, giải quyết vấn đề, tớnh toỏn.
B CHUẨN BỊ
- GV: Ma trận, đề kiểm tra
-HS: Giấy làm bài kiểm tra, bộ thước
Trang 2* MA TRẬN
Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao C ộng Cấp độ
Hai góc đối
đỉnh
Hai đường
thẳng song
song
- Nhận biết được hai góc đối đỉnh
- Nhận biết hai đường thẳng song song
Nhận biết số
đo hai góc đối đỉnh
Nhận biết hai đường thẳng song song -Biết sử dụng tính chất
2 đt song song để tính góc
-Biết sử dụng dấu hiệu nhận biết 2 đt song song để chứng minh
Biết kẻ hình phụ tạo ra đường thẳng song song để tính số đo góc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 1,5 15%
1 0.5đ 5%
2 3,5đ 35%
1 1đ 10%
7 6.5đ 65%
Hai đường
thẳng vuông
góc
-Đường trung
trực của một
đoạn thẳng
Nhận biết hai đường thẳng vuông góc
- nhận biết đường trung trực của một đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 1,5 15%
3 1,5đ 15%
Tiên đề Ơclit Nhận biết tiên đề Ơclit
Số câu
Số điểm
tỉ lệ %
1 0.5đ 5%
1 0.5đ 5%
KL của một định lí
Số câu
Số điểm
tỉ lệ %
1 1,5đ 15%
1 1,5đ 15% Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
7 3,5đ 35%
1 0,5đ 5%
1 1,5đ 15%
2 3,5đ 35%
1 1đ 10%
12 10đ 100%
Trang 3C Ph ương phỏp và kĩ thuật dạy học:
phỏt hiện và giải quyết vấn đề
D.Kế hoạch tổ chức cỏc hoạt động học tập
I.Hoạt động 1: Khởi động:
1 ổn định:
2 Phỏt đề kiểm tra
KIỂM TRA 1 TIẾT Mụn: Hỡnh học 7
ĐỀ SỐ 1
Họ tờn: ……….Lớp : ……
I/TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm) : Hóy khoanh trũn vào cỏc chữ cỏi đứng trước cõu trả
lời đỳng :
Cõu 1: Gúc xOy cú số đo là 1000 Gúc đối đỉnh với gúc xOy cú số đo là:
A 500 B 800 C 1000 D 1200
Cõu 2 : Hai đường thẳng khụng cú điểm chung gọi là hai đường thẳng:
Cõu 3 : Nếu a b và b c thỡ :
A a c B a // c C a //b D c // b
Cõu 4 : Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, cú :
A Vụ số đường thẳng song song với a B Một và chỉ một đường thẳng song song với a
C Cú ớt nhất một đường thẳng song song với a D Hai đường thẳng song song với a
Cõu 5 : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thỡ số cặp gúc so le trong tạo thành là:
A 2 cặp B 3 cặp C 4 cặp D 5 cặp
Cõu 6 : Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt nhau và trong cỏc gúc tạo thành cú một gúc bằng 900, thỡ:
A xx’ là đường trung trực của yy’ B yy’ là đường trung trực của xx’
Cõu 7: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thỡ
A Cặp gúc đồng vị bằng nhau C Cặp gúc so le trong bằng nhau
B Cặp gúc trong cựng phớa bằng nhau D Cả A và C đều đỳng
Cõu 8: Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu:
A d vuụng gúc với AB C d song song với AB
B d cắt AB tại trung điểm của nú D d vuụng gúc với AB tại trung điểm của nú
II/ TỰ LUẬN (6 điểm)
Trang 4Bài 1 (1,5 điểm): Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí : “ Một đường thẳng
vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông với đường
thẳng kia”
Bài 2 (1,5 điểm) Cho hình vẽ bên:
1) Vì sao a//b ?
2) Tính số đo của A1; A4
Bµi 3( 2 điểm) : Cho h×nh vÏ
BiÕt: A= 500, ACD= 1100, D= 600
Chøng minh r»ng: AB // DE
E
B A
C
D
Bài 4 (1 điểm) Cho hình vẽ
Biết :Ax//By và xAC=1200, CA vuông góc với CB
Tính số đo CBy ?
KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Hình học 7
ĐỀ SỐ 2
Họ tên: ……….Lớp :…
I/TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm) : Hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước câu trả
lời đúng :
Câu 1: Góc tạo bởi hai đường thẳng vuông góc có số đo là:
Câu 2 : Số điểm chung của hai đường thẳng song song là:
Câu 3 : Nếu a b và a// c thì :
D b c
75 0
c
b a
4
4
3
3
2 2
1 1
B A
120
C
y B
x A
Trang 5Câu 4 : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì số cặp góc đồng vị tạo thành là:
cặp
Câu 5: Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng với nội dung tiên đề Ơ-clit:
A Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a, có vô số đường thẳng đi qua M và song song với a
B Có duy nhất một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước
C Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng, chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó
D Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng có ít nhất một đường thẳng song song đường thẳng đó
Câu 6: Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn thẳng AB nếu:
A d vuông góc với AB C d song song với AB
B d cắt AB tại trung điểm của nó D d vuông góc với AB tại trung điểm của nó
Câu 7: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì
A Cặp góc đồng vị bằng nhau C Cặp góc so le trong bằng nhau
B Cặp góc trong cùng phía bằng nhau D Cả A và C đều đúng
Câu 8: Trong định lí đươc phát biểu dưới dạng nếu…thì thì phần giả thiết đứng ở:
A Trước từ “thì” B Sau từ “thì” C Trước từ “nếu” D Một kết quả khác
II/ TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1 (1,5 điểm): Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí : “ Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với
nhau”
Bài 2 (1,5 điểm) Cho hình vẽ bên:
1) Vì sao a//b ?
2) Tính số đo của M1; M4
Bµi 3( 2 điểm) : Cho h×nh vÏ
BiÕt: A= 500, AOD= 1100, D= 600
Chøng minh r»ng: AB // DE
B A
C
75 0
c
b a
4 4
3
3
2 2
1 1
B A
Trang 6Bài 4 (1 điểm) Cho hình vẽ
Biết :Ax//By và xAC=1250, CA vuông góc với CB
Tính số đo CBy ?
Đáp án và thang điểm:
Đề 1
I.Trắc nghiệm
II.Tự luận
Câu 1:
Vẽ hình đúng 0,75đ
Ghi GT-KL đúng 0,75đ
Câu 2:Mỗi câu đúng 0,75đ
a) a//b vì cùng vuông góc với c
b) A1=B1=750
A4=1800-750=1050
Câu 3:
Qua C kẻ tia Cx song song với AB
Tính được ACx =50 0 Suy ra xCD=60 0
Chứng tỏ Cx//DE
E
B A
C
D
Câu 4:
120
C
y B
x A
75 0
c
b a
4 4
3
3
2 2
1 1
B A
Trang 7Qua C kẻ Cz // Ax=> zCA=60 0
Chứng minh Cz//By
=> B=30 0
3)Coi KT
II Hoạt động: Luyện tập
GV thu bài kiểm tra
III Hoạt động 3: Vận dụng
GV nhận xột giờ làm bài kiểm tra
IV Hoạt động 4: Tỡm tũi, mở rộng
- Làm lại bà ikiểm tra vào vở
- Xem trước bài “Tổng ba góc của tam giác”
Kiểm tra ngày thỏng năm 2016
120
C
y B
x A