1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an tu chon tiet 10

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 18,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 1: 10 phútÔn lại lý thuyết *Trả lời và ghi nhận kiến *Nhắc lại cách giải và biện thức luận pt dạng ax+b=0 *Công thức nghiệm của pt bậc 2 *Các cách giải pt quy về pt bậc nhất, b[r]

Trang 1

Tuần 10

Tiết 10

Ngày soạn: 18/08/2012 .

Ngày dạy: 19/10/2012 BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI

(CÓ SỬ DỤNG ĐỊNH LÝ VIÉT )

I Mục tiêu :

- Kiến thức : Giúp HS nắm lại và hiểu kĩ hơn về pt bậc 2, và biết quy về pt bậc một, bậc hai nếu được PT chứa giá trị tuyệt đối Chứa căn thức

- Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng tính toán, cách trình by lời giải, thnh thạo cch giải pt bậc hai v một số bi tốn lin quan đến pt bậc hai

- Tư duy, thái độ : Phát triển khả năng phân tích, khả năng tư duy, tính cẩn thận khi trình by lời giải, quý trọng thnh quả lao động

II Chuẩn bị :

- GV : Bảng phụ cc cơng thức cần nhớ, cch giải pt b2, sch tham khảo

- HS : Xem lại cách giải pt b2, căn bậc hai, giá trị tuyệt đối, làm bài tập GV đ dặn

III Tiến trình dạy học

Ôn lại lý thuyết :

_ Cách giải và biện luận pt dạng

ax+b=0

_Công thức nghiệm của pt bậc 2

_Định lí Vi-ét

_Cách giải pt chứa ẩn trong dấu

giá trị tuyệt đối và pt chứa ẩn

trong dấu căn bậc hai

BÀI TẬP

Bài 1: giải và biện luận các pt

sau

a).m2(x+1) – 1 = (2-m) x

b).m(m-6)x + m = -8x + m2 – 2

2 )

1

2

(

m x

x

m

Bài 2:Cho pt bậc 2:

x2 + (2m-3)x + m2-2m = 0

a).Xác định m để pt có 2

nghiệm pbiệt

b).Với giá trị nào của m thì pt

có 2 nghiệm và tích của chúng

Hoạt động 1: (10 phút)Ôn lại

lý thuyết

*Nhắc lại cách giải và biện luận pt dạng ax+b=0

*Công thức nghiệm của pt bậc 2

*Các cách giải pt quy về pt bậc nhất, bậc 2

Hoạt động 2: (30 phút)Giải

bài tập

*Đưa pt về dạng ax=-b sau đó giải và biện luận

*Chia lớp thành 3 nhóm

*Nhận xét và chỉnh sửa

*Đk để pt có 2 nghiệm pbiệt?

*Hướng dẫn HS làm btập này

*Trả lời và ghi nhận kiến thức

*3 nhóm thực hiện:

a).m2(x+1) – 1 = (2-m) x

 (m2+m-2)x = 1- m2

b).m(m-6)x + m = -8x + m2

– 2

 (m2-6m+8)x = m2-m-2

2 ) 1 2 (

m x

x m

 (m-2)x = -2(m+2)

*>0

*Chú ý và ghi nhận

Trang 2

bằng 8 ? Tìm các nghiệm trong

trường hợp đĩ

Bài 3: Cho pt mx2 + (m2-3)x +

m = 0

a) Xác định m để pt cĩ nghiệm

kép và tìm nghiệm kép đĩ

b) Với giá trị nào của m thì pt

cĩ 2 nghiệm x1, x2 thỏa mãn x1+

x2 = 4

13

*Vận dụng định lí Vi-ét

Bài 4: giải các pt sau

a) 4 x 9= 2x-5

b) x2  7x10= 3x-1

c) 3x2  4x 4= 2 x 5

*Nhắc lại cách giải

*Chia 4 nhĩm

*Đặt đk rồi bình phương 2 vế

*Thực hiện theo nhĩm

*Thực hiện

4.Củng cố: (4 phút)nhắc lại các kiến thức vừa ơn và cách làm từng dạng bài tập

5.Dặn dị: (1 phút)

BT 6,7,8,9,10,11 trang 69,70 SBT ĐS 10

:

Giải các phươngtrình

Ngày đăng: 02/07/2021, 21:11

w