Chào cờ Chào cờ Tập đọc Một vụ đắm tàu Toán Ôn tập về phân số tt Sử Hoàn thành thống nhất đất nước Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng Đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc GDNGLL Tìm hiểu về văn h[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Lớp: 5C Tuần 29 - Từ ngày 01 tháng 04 đến ngày 05 tháng 04 năm 2013
2 Đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc GTCả
3 GDNGLL Tìm hiểu về văn hóa các dân tộc trên thế giới
4 Khoa học Sự sinh sản của ếch
5 Kỷ thuật Lắp máy bay trực thăng (T3)
Tư
03/04
Sáng
1 Toán Ôn tập về số thập phân
2 Địa Châu Đại Dương và châu Nam Cực
4 Kể chuyện Lớp trưởng của tôi
3 TLV Tập viết đoạn đối thoại
4 Khoa học Sự sinh sản của chim
Chiều
1 Ôn toán Ôn tập về số thập phân
4 TLV Trả bài văn tả cây cối
Thứ hai, ngày 01 tháng 04 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Trang 2I Mục tiêu: - Giúp học sinh:
1 Đọc: Biết đọc diễn cảm toàn bài
2 Hiểu: - Hiểu ý nghĩa tình bạn đẹp của Ma- ri- ô và Giu- li- ét-ta; đức hi sinh caothượng của cậu bé Ma- ri- ô ; trả lời được các câu hỏi trong SGK
3 GDHS : Tính ân cần , chân thành với bạn
II Đồ dùng Dạy- Học: Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc/Sgk
III
Hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
- Chủ điểm: Nam và nữ
B Bài mới: Giới thiệu bài , ghi mục lên bảng
1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a Luyện đọc: - Chia 5 đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến họ hàng
+Đoạn 2: Tiếp theo đến băng cho bạn
+Đoạn 3: Tiếp theo đến hỗn loạn
+Đoạn 4: Tiếp theo đến tuyệt vọng
+Đoạn 5: Phần còn lại
- Lưu ý cách đọc từng đoạn ( tham khảo Sgv- 180)
- GV đọc mẫu toàn bài
b Tìm hiểu bài: Câu hỏi /Sgk- 109.Gợi ý
Câu 1: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi
của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?
Câu 2: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế
nào khi bạn bị thương?
Câu3: Quyết định nhường bạn xuống xuồng
cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé?
Câu4: Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân
vật chính trong chuyện?
2/ Luyện đọc lại :
-Mời HS nối tiếp đọc bài
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ : Chiếc
xuồng cuối cùng…đến hết trong nhóm -Thi
đọc diễn cảm
-Cả lớp và GV nhận xét
3/Củng cố- Dặn dò:
- Dặn luyện đọc ở nhà.Đọc trước bài: Con gái
- Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm vàbài đọc/Sgk, nói về nội dung tranh
- Nói về nhận thức của em về chủ điểm
- 1, 2 HS đọc cả bài
- Đọc nối tiềp đoạn ( 2, 3 lần)+ Chú ý đọc đúng( như mục tiêu) + Nêu nghĩa các từ ngữ trong chúgiải/109
- Luyện đọc theo cặp; nối tiếp nhau đọc cả bài (Chú ý cách đọc từng đoạn theo yêu cầu củaGV)
- Dựa vào bài đọc/Sgk- 108, tìm hiểubài theo từng câu hỏi và gợi ý của GV
Trang 3ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo ) I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục củng cố về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự
- Bài tập cần làm : 1,2,4 và 5a
II Đồ dùng Dạy- Học: Giấy A4
III Hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Bài cũ:- Kiểm tra 2 HS
B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
1/ Hướng dẫn ôn tập:
Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm bài
Bài tập 2: Yêu cầu HS giải thích cụ thể
Bài 2: Khoanh vào BBài 4: Nêu lại cách so sánh PS cócùng/khác MS; cùng TS Làm bài vào vở,
- Bài 5a: Làm vào vở, 2 HS làm bài trênbảng nhóm, giải thích cách làm
Kết quả: a/ 33
23
; 3
2
; 11
6
b/ 11
8
; 9
8
; 8 9
-cd&cd -Tiết 4:
LỊCH SỬ HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC
I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
- Tháng 4- 1976, Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 1976: Cuối tháng 6, đầu tháng 7- 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đo, và đổi tên thành phố Sài Gòn- Gia Định là Thành phố HồChí Minh
7 GDHS : Yêu quê hương – đất nước , chăm chỉ học tập
II Đồ dùng Dạy- Học: - Ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp QH khoá VI, 1976
III Các ho t ạ động D y- H c ch y u ạ ọ ủ ế
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: Tiến vào Dinh Độc Lập
B Bài mới:
Hoạt động 1 (làm việc theo nhóm)
-GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm 4:
+Tại sao ngày 25 – 4 – 1976 là ngày vui nhất của
nhân dân ta?
+Hãy thuật lại sự kiện lịch sử diễn ra vào ngày 25
– 4 – 1976 ở nước ta?
-GV nhận xét, chốt ý ghi bảng
Hoạt động 2 (làm việc cả lớp)
-Cả lớp tìm hiểu quyết định quan trọng nhất của
- Nhắc lại sự kiện và ý nghĩa ngày30/4/1975
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
Hoạt động cả lớp
Trang 4kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976
-Mời một số HS trình bày
-Các HS khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét
Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm 4)
-GV cho các nhóm thảo luận câu hỏi:
+Nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc bầu cử và kì họp
Quốc hội khoá VI, năm 1976
-GV nhận xét, chốt ý ghi bảng
4-Củng cố -Dặn dò:
-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ
-GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (T2) - GIẢM TẢI CẢ BÀI
BÀI THAY THẾ: ÔN TẬP
I.Mục tiêu: -
- Ôn lại kiến thức các bài 9, 11, 12
- Củng cố lòng yêu quê hương, đất nước và yêu hòa bình
-Giáo dục ý thức công dân
II Chuẩn bị: Tranh, ảnh phù hợp với các chủ đề trên
III Các ho t ạ động d y h c ch y u:ạ ọ ủ ế
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Tiến hành ôn tạp
Hoạt động 1: Giao nhiệm vu : Giáo viên
cho 3 tổ lên bốc thăm các tờ phiếu ghi sẵn
trong đó các vấn đè sau :
-1 :Quê hương có gì đẹp, có những danh
nân, phong tục taaoj quán gì tốt đẹp ? Em sẽ
làn gì để thể hiện tình yêu quê hương ?
-2 : Đất nước ta có truyền thống văn hóa
lích sử thế nào ? Em mong muốn khi lớn lên
sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
-3 : Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi
người được sống trong hòa bình, chúng ta
cần phải làm gì ?
Hoạt động 2:
Cho học sinh xung phong kể chuyện, hart
- Học sinh nêu.thảo luận theo nhóm.Sau đó cử đại diện lên trình bày, cácnhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung Giáo viên kết luận
Hoạt động cả lớp
Trang 5hoặc ngâm thơ theo các chủ đề trên
3.
Củng cố.Dặn dò :
- Yêu cầu HS đọc các ghi nhớ SGK
- Chuẩn bị bài sau- Nhận xét tiết học.
-cd&cd -Tiết 3:
GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tháng 4 Chủ đề : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
Hoạt động I TÌ̀M HIỂU VỀ VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIƠI.
I Mục tiêu.
- HS hiểu biết về văn hoá, đất nước, con người của một số dân tộc trên thế giới
- HS biết tự hào về đất nước và con người Việt Nam, đồng thời tôn trọng và biết học tập những tinh hoa văn hoá của các dân tộc khác
II Quy mô hoạt động
- Tổ chức theo quy mô lớp
III Tài liệu phương tiện
IV Các bước tiến hành.
1 Chuẩn bị:
2) HS tiến hành cuộc thi :
- Mở đầu Ban tổ chức cuộc thi lên tuyên bố lí do và giới thiệu ban giám khảo
- BGK tuyên bố bắt đầu cuộc thi
a.Phần thi gắn tên quốc khánh với tên quốc gia
- Mỗi đội thi sẽ được phát 5 lá cờ và 5 miếngs bìa mỗi miếng bìa ghi tên quốc gia Trong
5 phút các đội phải sắp xếp các lá cờ tương ứng với quốc gia
- Mỗi lá cờ gắn đúng sẽ được 1 điểm BGK chấm điểm
b Gắn các di sản tương ứng với tên quốc gia
- Tiến hành tương tự như phần 1
- BGK đánh giá và ghi điểm
c Phần thi trả lời câu hỏi
- Đại diện của các đội lên bốc thăm và trả lời câu hỏi của đội mình Nội dung các câu hỏixoay quanh hiểu biết về đất nước, văn hoá, con người của một số nước láng giềng
3) Đánh giá;
- BGK tổng kết điểm và tuyên bố đội thắng cuộc.
- Ban tổ chức trao giải thưởng cho đội thắng cuộc
4) Nhận xét tiết học;
- GV nhận xét tiết học phổ biến yêu cầu để HS chuẩn bị cho tiết học sau
*************************************************
Thứ ba, ngày 02 tháng 04 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
THỂ DỤC Bài : 57 *Môn tự chọn : Đá cầu
*Trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
Trang 6-Ôn tâng cầu bằng đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện
cơ
bản đúng động tác và nâng cao thành tích
-Trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi , mỗi học sinh một quả cầu ,
III/ N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L P:Ớ
I/ MỞ ĐẦU
Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
Ôn động tác tay, chân,vặn mình,toàn thân,thăng bằng
và nhảy của bài TD phát triển chung
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN
a.Đá cầu:
*Ôn tâng cầu bằng đùi:
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b.Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Đi đều…bước Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
I Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân
- HS giải được các bài tập trong SGK
- GDHS : Tính cẩn thận, chính xác
II Đồ dùng Dạy- Học: -
Trang 7III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: - bài 3; 4
B Bài mới:
Bài 1: Củng cố đọc STP, cấu tạo STP
- Hướng dẫn mẫu sau đó HS làm miệng
Bài 2: GV đọc từng số cho HS viết
Bài 4a: Lưu ý viết các PSTP dưới dạng
STP; vận dụng tính chất cơ bản của PS để
chuyển các PS đã cho thành PSTP rồi viết
dưới dạng STP/ hoặc chia TS cho MS
- GV quan tâm giúp HS yếu làm bài
Bài 5: nhắc lại cách so sánh 2 STP
- GV quan tâm giúp HS yếu làm bài
- Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài làm của HS
C/ Củng cố- Dặn dò:
- Làm lại các bài trong SGK
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về STP (tt)
Kiểm tra 2 HS
Bài 1: Học sinh nêu miệngBài 2: a/ 8,65; b/72,493; c/0,04Bài 4a: Viết từng số trên bảng con, đínhbài nhận xét, nói rõ cách làm:
a/ 0,3; 0,03; 4,25; 2,002b/ 0,25; 0,6; 0,875; 1,5
Bài 5: Làm vào vở, 1HS làm bài trên bảngnhóm
78,6 > 78,59; 28,300 = 28,39,478 < 9, 48; 0,916 > 0,906
-cd&cd -Tiết 3:
CHÍNH TẢ
ĐẤT NƯỚC I.Mục tiêu : - Giúp học sinh
- Nhớ- viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nước.
- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó
- GDHS : Viết đúng mẫu, cỡ chữ , trình bày sạch
II Đồ dùng Dạy- Học: - SGK
III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ:- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên
người, tên địa lý nước ngoài
B Bài mới: - Nêu mục tiêu tiết học
chương, danh hiệu và giải thưởng có trong bài
văn, nhận xét về cách viết hoa các cụm từ đó
Bài tập 3HS đọc ycầu đề bài
3 HS
- 3HS đọc - Cả lớp đọc thầm
- Nêu cách viết các từ dễ viết sai
- Viết bài; đổi vở soát lỗi
Bài tập 2: 2 HS làm bài trên bảng,lớp làm vở :
Bài tập 3:
Trang 8- GV hdẫn hs viết lại tên các danh hiệu trong
đoạn văn cho đúng
C Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài đúng,
đẹp Chuẩn bị bài sau
+ HS đọc ycầu đề bài
+1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở
-cd&cd -Tiết 4:
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I.Mục tiêu: - Giúp học sinh:
- Nêu được đặc điểm sinh sản của ếch
- Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch
- GDHS : Yêu thích môn học
II Đồ dùng Dạy- Học: Tranh ảnh, Sgk
III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Bài cũ: Sự sinh sản của côn trùng
B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
* Hoạt động 1: Tm hiêủ sự sinh sản của
- Yêu cầu HS quan sát các hình Sgk/ 116,
117 nói nội dung của từng hình
- Nêu yêu cầu: Vẽ vào vở, trình bày trước lớp
- Theo dõi, hướng dẫn, góp ý cho HS
+ếch đẻ trứng ở dưới nước.
+Trứng ếch nở thành nòng nọc.
- HS trình bày.
+Nòng nọc sống ở dưới nước, ếch sống ở trên cạn.
- HS lắng nghe
- Cho HS thi giữa các tổ hoặc nhóm
- Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở
- Trao đổi với bạn cùng bàn: Nói về chu trìnhsinh sản của ếch
- 2 HS chỉ vào sơ đồ và trình bày trước lớp
- Đọc mục Bạn cần biết/Sgk
-cd&cd -Tiết 5:
KỶ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG.
I.MỤC TIÊU :
-HS cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng
-Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng
Trang 9II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn
–Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
A BÀI CŨ : Lắp máy bay trực thăng
-1 HS đọc ghi nhớ trong sgk để toàn lớp nắm vững
-HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng
bước lắp trong sgk
-Trong quá trình lắp từng bộ phận , HS phải chú ý
những điều mà GV đã hướng dẫn ở tiết trước
-GV theo dõi uốn nắn những HS lắp sai
c)Lắp ráp máy bay trực thăng
-HS lắp ráp theo các bước trong sgk
-Lưu ý : lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ
phải đúng vị trí Lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy
-GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kĩ năng lắp ghép máy bay trực thăng của HS
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo bảng trong sgk và xếp từng loại vào hộp
-HS lắp từng bộ phận
-1 HS đọc ghi nhớ trong sgk để toàn lớp nắm vững
-HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong sgk -Trong quá trình lắp từng bộ phận , HS phải chú ý những điều
mà GV đã hướng dẫn ở tiết trước
-HS lắp ráp theo các bước trong sgk
-HS trưng bày sản phẩm -HS đánh giá sản phẩm của bạn
Trang 10- GDHS : Tính cẩn thận, chính xác
II Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm
III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ:- Bài 1,2 tiết trước
B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
Bài tập1: - Yêu cầu nói rõ cách thực hiện
trước khi làm bài
Bài tập 2 cột 2, 3: Yêu cầu nêu lại cách
viết STP dưới dạng tỉ số phần trăm và
ngược lại
Bài tập 3 cột 3, 4:
Lưu ý HS nêu rõ cách chuyển đổi đơn vị
liên quan đến phân số và STP
Bài tập 4: Lưu ý HS nêu lại cách so sánh
STP để sắp xếp STP theo thứ tự yêu cầu
C/ Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Kiểm tra 2 HS Làm bài trên bảng con, đính bài nhận xét
Bài tập 2 cột 2, 3: Làm vào vở, 1 HS làmtrên bảng nhóm, đính bài nhận xét
Bài tập 3, cột 3, 4: Làm vào vở, nêu cáchđổi đơn vị a/ 0,5 giờ; 0,75 giờ; 0,25phút
b/ 3,5 m; 0,3 km; 0,4 kgBài tập 4: Làm vào vở, 1HS chữa bài trênbảng nhóm
a/ 4,203; 4,23; 4,5; 4,505b/ 69,78; 69,8; 71,2; 72,1
-cd&cd -Tiết 2:
ĐỊA LÝ CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I.Mục tiêu: - Học xong bài này, học sinh biết:
- Xác định được vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu Đại
Dương, châu Nam Cực:
- GDHS : Yêu thích môn học
II.Đồ dùng Dạy- Học:
III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: châu Mĩ (tt)
B Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
* Hoạt động 1 : Châu Đại Dương
a/ Vị trí địa lí, giới hạn:
- Dựa vào lược đồ, kênh chữ/Sgk; TLCH:
+ Châu ĐD gồm những phần đất nào?
- Trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vị trí địa
lí, giới hạn của châu Đại Dương
- Quan sát trên quả Địa cầu
- Dựa vào tranh ảnh, Sgk hoàn thành bảng
b/ Đặc điểm tự nhiên:
- Giới thiệu BT/kẻ trên bảng phụ
- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời
c/ Dân cư và HĐ kinh tế:
? Về số dân, châu Đại Dương khác gì các
châu lục đã học?
? Dân cư ở lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có
- Trả lời câu hỏi/Sgk; ghi nhớ cuối bài
- Dựa vào thông tin/Sgk và hiểu biết cánhân để TLCH:
- Làm theo nhóm vào giấy khổ to,đính lênbảng, cả lớp nhận xét, bổ sung
-Hoạt động cả lớp
- Dựa vào lược đồ, tranh ảnh, thôngtin/Sgk, trả lời câu hỏi trong Sgk