Giao an Lop 1 Tuan 29 20122013

Bài mới: và trả lời câu hỏi1,2 SGK a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn HS lưyện đọc: Đọc diễn cảm bài thơ Luyện đọc tiếng ,từ: gọi, gạc,soạn sửa, buồm - Đọc cá nhân Luyện đọc câu: - Nối tiếp[r]

Tuần 29 Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013

Tập đọc: ĐẦM SEN

I/ Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Phát âm đúng: xanh mát,ngan ngát,thanh khiết, dẹt lại

- Biết nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc loài sen

II/ Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ:

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn luyện đọc:

- Đọc mẫu diễn cảm

- Luyện đọc tiếng, từ: xanh mát, xoè ra,

ngan ngát, thanh khiết, dẹt, thu hoạch

( kết hợp giải nghĩa từ: dài sen, nhị,

thanh khiết, thu hoạch )

- Luyện đọc câu :

- Luyện đọc đoạn, cả bài

c/ Ôn các vần : en, oen

* Tìm tiếng trong bài có vần : en

* Tìm từ ngoài bài có vần: en, oen

d/ Nói câu chứa tiếng có vần : en, oen

Nói thành câu là nói đủ ý, trọn nghĩa để

người khác nghe và hiểu được

Tiết 2

3/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a/ Tìm hiểu bài:

- Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?

- Đọc diễn cảm bài văn

b/ Luyện nói: về sen

4/ Củng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà đọc trước bài: Mời vào

- 2 HS đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về

trả lời câu hỏi 1, 2

- Đọc cá nhân

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Từng nhóm (3em) rồi đọc nối tiếp

- Cá nhân đọc cả bài

- Thi đọc cả bài

- Đọc đồng thanh ( nhóm, cả lớp)

- Thi tìm nhanh: sen, chen, ven

- Từng tổ thi tìm

- Cá nhân thi nói câu có vần en hoặc oen

- 1 HS đọc cả bài -Cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra,phô đài sen

và nhị vàng

- Đọc câu văn tả hương sen; Hương sen ngan ngát, thanh khiết

- 1 HS đọc lại bài

- Nhìn tranh, đọc câu mẫu

- Nhiều HS nói về sen

Tuần 29 Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013

Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ) I/ Mục tiêu:

- Nắm được cách cộng số có 2 chữ số

- Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có 2 chữ số; vận dụng để giải toán

II/ Đồ dùng dạy học:

Que tính

III/ Các hoạt động dạy và học:

1.KTBC:

2.Bài mới:

1/ Giới thiệu cách làm tính cộng

Phép cộng 35 + 24

- Hướng dẫn thao tác trên que tính

- Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng

35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

+ 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

24

59

Như vậy 35 + 24 = 59

* Phép cộng : 35 + 20

- HD kĩ thuật làm tính cộng tương tự như

trên

- Lưu ý đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị

3/ Thực hành:

Bài 1:

Viết từng phép tính theo cột dọc lên bảng

Bài 2:

Yêu cầu đặt tính thẳng hàng thẳng cột rồi

tính

Bài 3:

- Hướng dẫn giải toán

Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)

- Đo độ dài đoạn thẳng

4.Củng cố, dặn dò:

- GV đúc kết bài, dặn dò

- Nhận xét lớp

- 2 HS

- Thao tác trên que tính theo GV

- Nêu lại cách cộng

- Thực hiện trên bảng con

- Thực hiện trên bảng con

- Làm vào vở

- Đo các đoạn thẳng trong SGK

- Viết độ dài từng đoạn thẳng

Tuần 29 Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013

Chính tả: HOA SEN

I/ Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại chính xác , trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa

sen 28 chữ trong khoảng 12-15 phút

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần en hay oen, điền chữ g hay gh

- Bài tập 2,3 SGK.

II/ Đồ dùng dạy học:

- GV chép sẵn bài viết ở bảng “ Hoa sen”và nội dung bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Bài cũ:

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn tập chép:

- Bảng phụ có bài ca dao

- HD viết đúng: trắng, chen, xanh, mùi,

bùn

- Đọc và chỉ lại từng chữ trên bảng để

HS soát lại bài

- Chấm một số vở

- Chữa một số lỗi phổ biến

c/ Hướng dẫn làm bài tập

* Điền vần : en hay oen

- Treo bảng phụ có bài tập

* Điền chữ g hay gh?

* Qui tắc chính tả: gh + e, ê, i

Từ bài tập b đếnqui tắcchính tả

3/ Củng cố - dặn dò:

- Khen ngợi những HS học tốt

- Dặn những HS chép chưa đúng , chưa

đẹp về nhà chép lại

1 HS đọc cho 2 HS khác viết các từ

trong bài tập 2 b

- Nhìn bảng 2 HS đọc

- Viết vào bảng con

- Tập chép vào vở

- Soát lại bài, gạch chân chữ viết sai

- Đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- Ghi số lỗi ra lề vở -1 HS làm trên bảng phụ

- Cả lớp làm vở BT

- Sửa ( nếu sai) ( bút chì)

- 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức làm bài

- 2 HS nhắc lại qui tắc

- Nêu ví dụ

Tuần 29 Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013

Tập viết: TÔ CHỮ HOA L, M

I/ Mục tiêu:

HS tô chữ hoa hoa: L, M

Viết đúng các vần , từ: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười

Viết theo kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở TV1- T2

II/ Đồ dùng dạy học:

Chữ mẫu

III/ Các hoạt động dạy và học:

A Bài cũ:

Kiểm tra bài viết ở nhà

Đọc cho HS viết: hiếu thảo, yêu mến

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài:

- HD HS tô chữ hoa L

- HD HS nhận xét

Vừa nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét vừa tô vào chữ L

- HD HS tô chữ hoa M

- HD HS nhận xét

Vừa nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét vừa tô vào chữ M

2/ HD viết vần, từ ngữ ứng dụng:

en, oen, hoa sen, nhoẻn cười

3/ HD tập tô, tập viết:

Viết mẫu một số vần, từ

GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

- Chấm, chữa bài

4/ Củng cố- dặn dò:

- Tuyên dương bài viết đẹp

1 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con

-Quan sát chữ mẫu trên bảng và chữ trong vở tập viết

- 2 HS lên bảng tô vào chữ mẫu

- Viết bảng con

- Viết trên bảng con

- Tô chữ hoa trong vở

- Viết vần, từ ứng dụng

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định

- Bình chọn người viết đúng , viết đẹp nhất

Luyện TV : ĐẦM SEN

- Luyện đọc:

+ Đầm sen: Giọng đọc chậm rãi, khoan thai

+ Mời vào: Giọng vui, tính nghịchvới nhịp thơ ngắn, chậm rãi

ở các đoạn đối thoại

- Hướng dẫn làm bài tập trong vở BT

Tuần 29 Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013

Toán : LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu :

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 100 ( không nhớ)

Tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm.

II/Đồ dùng dạy học :

III/Các hoạt động dạy và học :

1 KTBC:

2 Bài mới:- GV giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

Hướng dẫn đặt tính rồi tính

Bài 2:

Yêu cầu tính nhẩm

Bài 3:

Hướng dẫn giải toán có lời văn

Bài 4:

Yêu cầu HS:

- Dùng thước để xác định độ dài là 8cm

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm

4/ Củng cố - dặn dò:

- GV hướng dẫn HS chpi trò chơi để

củng cố bài

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập

- 2 HS

- Thực hiện trên bảng con

- Nêu cách cộng nhẩm:

30 +6 gồm 3 chục và 6 đơn vị Nên 30 + 6 = 36

Nhận biết tính chất giao hoán trong phép cộng qua: 52 + 6 và 6 + 52

- Đọc bài toán

Tự nêu tóm tắt

- Tự trình bày bài giải vào vở

- Vẽ ra vở nháp

Tuần 29 Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013

Tập đọc: MỜI VÀO

I/ Mục tiêu :

- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Biết đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn HS lưyện đọc:

Đọc diễn cảm bài thơ

Luyện đọc tiếng ,từ: gọi, gạc,soạn sửa,

buồm

Luyện đọc câu:

Luyện đọc đoạn, bài

c/ Ôn các vần : ong, oong:

Tìm tiếng trong bài có vần :ong

Tìm tiếng ngoài bài có vần: ong, oong

Tiết 2

3/Tìm hiểu bài và luyện nói:

a/ Tìm hiểu bài:

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?

- Gió được chủ nhà mời vào để cùng

làm gì?

b/ Luyện học thuộc lòng bài thơ:

( Phương pháp xoá dần chữ)

c/ Luyện nói: Nói về những con vật mà

em yêu thích

5/ Củng cố - dặn dò:

Nhận xét, khen ngợi

- Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lòng

bài thơ, chuẩn bị bài mới: Chú Công

- HS đọc bài: Đầm sen

và trả lời câu hỏi1,2( SGK)

- Đọc cá nhân

- Nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

- Thi đọc cả bài

- Nhóm, cả lớp đọc đồng thanh

- Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần: ong

- Cá nhân đọc mẫu trong SGK:

Chong chóng, xoong canh

- 2 HS đọc bài thơ, +Thỏ, Nai, Gió

- 1 HS đọc lại + Soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy buồm thuyền

- Đọc từng khổ thơ của bài theo vai

- Đọc nhẩm từng câu thơ

- Thi đọc thuộc từng khổ, đọc thuộc 2 khổ thơ đầu

+ Quan sát tranh

- Thực hành nói theo mẫu

- Nhiều HS thực hành nói

Tuần 29 Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 100

- Biết tính nhẩm, Vận dụng để cộng các số đo độ dài

II/Chuẩn bị:

Bảng phụ ghi các bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

1 KTBC: - làm BT 1

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:- giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

- Lưu ý HS đặt tính theo cột dọc,các số

thẳng cột

Bài 2:

- Gọi HS nêu cách làm mẫu, chú ý viết tên

đơn vị cm

Bài 3:( Dành cho HS khá, giỏi)

- Hướng dẫn thực hiện ra giấy nháp các

phép tính cộng để tìm kết quả, sau đó nối

phép tính với kết quả đúng

Bài 4:

Hướng dẫn giải toán có lời văn

- Viết tóm tắt lên bảng

3 Củng cố, dặn dò:

- HS chơi trò chpi đrr củng cố bài

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Phép trừ trong phạm vi

100( trừ không nhớ)

- 2 HS

- Thực hiện trên bảng con

- Làm trên bảng con

- Làm trên phiếu bài tập

- Đọc bài toán:

- Nêu tóm tắt

- Giải bài toán vào vở

Tuần 29 Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 Chính tả: MỜI VÀO

I/ Mục tiêu:

-Nhìn sách hoặc bảng, chép đúng các khổ thơ 1, 2 của bài: Mời vào khoảng 15

phút

- Làm đúng các bài tập: Điền vần: ong hay oong , chữ ng hay ngh vào chỗ trống

- Bài tập 2,3 SGK.

II/ Đồ dùng dạy học:

GV chép sẵn bài viết ở bảng và nội dung bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Bài cũ

:

2 Bài mới:

a/ Hướng dẫn tập chép

- Hướng dẫn viết đúng: nếu, tai, xem,

gạc

- HS viết vào vở

- Đọc và chỉ vào từng chữ trên bảng

phụ để HS soát lại bài

- Chấm một số bài

- Nhận xét , sửa lỗi

2/ HD làm bài tập

a/ Điền vần: ong, oong?

- Bảng phụ có nội dung bài tập

b/ Điền chữ ng hay ngh?

( Tiến hành như a)

c/ Qui tắc chính tả: ngh + e, ê, i

( Từ bài tập b đến qui tắc chính tả)

3/ Củng cố- dặn dò:

- Biểu dương những HS học tốt

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài sau

1 HS đọc cho 2 HS lên bảng viết Các chữ trong bài tập 2, 3

2 HS nhìn bảng đọc khổ thơ đầu Viết bảng con

-Viết bài vào vở Cầm bút chì soát lại bài, nếu chữ nào sai thì gạch chân chữ đó

Ghi số lỗi ra lề vở

Đọc yêu cầu trong vở BT

1 HS làm trên bảng

Cả lớp làm vở BT

- 2 HS nhắc lại qui tắc chính tả Nêu ví dụ

-Tuần 29 Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 Tập viết: TÔ CHỮ HOA: N

I/ Mục tiêu:

HS tô chữ hoa hoa: N

Viết đúng các vần , từ: ong, oong, trong xanh, cải xoong

Viết theo kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở TV1- T2

II/ Đồ dùng dạy học:

Chữ mẫu

III/ Các hoạt động dạy và học:

A Bài cũ:

Kiểm tra bài viết ở nhà

Đọc cho HS viết: hoa sen, nhoẻn cười.

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn tô chữ hoa N

HD HS tô chữ hoa N

HD HS nhận xét

Vừa nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét vừa tô vào chữ N

2/ HD viết vần, từ ngữ ứng dụng

ong, oong, trong xanh, cải xoong

3/ HD tập tô, tập viết:

Viết mẫu một số vần, từ

GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút

- Chấm, chữa bài

4/ Củng cố- dặn dò:

- Tuyên dương bài viết đẹp

1 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- Quan sát chữ mẫu trên bảng và chữ trong vở tập viết

- 2 HS lên bảng tô vào chữ mẫu

- Viết bảng con

- Viết trên bảng con

- Tô chữ hoa trong vở

- Viết vần, từ ứng dụng

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định

- Bình chọn người viết đúng , viết đẹp nhất

Tuần 29 Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013

Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

A/ Mục tiêu:

- Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có 2 chữ số

- Biết giải toán có só phép trừ số có 2 chữ số

B/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

1/ Giới thiệu cách làm tính trừ dạng:

65 - 30

- Hướng dẫn thao tác trên que tính

- Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ

2/ Trường hợp phép trừ dạng 36 - 4

* Lưu ý khi đặt tính: 4 phải thẳng cột

với 6 ở cột đon vị

3/ Thực hành:

Bài1:

a/ Viết phép trừ theo cột dọclên bảng

Bài 2:

- Yêu cầu đặt tính rồi tính

Bài 3:

Tổ chức trò chơi tiếp súc

Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)

Hướng dẫn giải toán có lời văn

3.Củng cố, dặn dò:

- HS chơi trò chơi để củng cố bài

- Nhận xét lớp.- Chuẩn bị bài sau

- Nhắc lại cách đặt tính, cách tính

- Thực hiện trên bảng con

- HS thực hiện bảng con

- 2 đội tiếp sức thi đua làm bài

- Đọc bài toán

- nêu tóm tắt:

- Tự trình bày bài giải

Luyện Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có 2 chữ số - Biết giải toán có só phép trừ số có 2 chữ số - Hướng dẫn HS làm bài trong vở BT

Tuần 29 Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013

Kể chuyện: NIỀM VUI BẤT NGỜ

I/ Mục

tiêu: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện:Bác hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ

II Đồ dùng:

Tranh minh hoạ truyện kể

III.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 KTBC:

2 Bài mới:- GV giới thệu bài.

1/ GV kể chuyện:

GV kể lần 1

GV kể lần 2: Kết hợp với tranh

2/ HD học sinh kể từng đoạn theo

tranh

Tranh 1:

- Vẽ cảnh gì?

Các tranh 2, 3, 4: làm tương tự như

tranh 1

3/ HD học sinh kể toàn bộ câu

chuyện

4/ Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện

Câu chuyện này cho em biết điều gì?

5/ Củng cố- dặn dò:

- GV đúc kết bài

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài sau: Sói và Sóc

- 2 HS

- Lắng nghe

- Xem tranh, đọc câu hỏi dưới tranh Mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1

- Các nhóm phân vai kể

- 2 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện

Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ

Luyện TV: CHÚ CÔNG

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành

- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

- Hướng dẫn làm bài tập trong vở BT

Tuần 29 Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013

Tập đọc : CHÚ CÔNG

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

II / Đ D D H: - Tranh SGK.

III Các hoạt động dạy- học:

GV HS

1.KTBC : Đọc bài: “Mời vào” và trả - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

lời các câu hỏi SGK.

2.Bài mới:

- GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

Đọc mẫu bài văn lần 1

Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

( Nâu gạch, rẻ quạt rực rỡ, lóng lánh)

Luyện đọc câu:

Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2

đoạn để luyện cho học sinh)

Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt”

Đoạn 2: Phần còn lại

*.Ôn các vần oc, ooc:

Bài tập 1:

Tìm tiếng trong bài có vần oc ?

Bài tập 2:

Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?

Giáo viên nêu tranh bài tập 3:

Nói câu chứa tiếng có mang vần oc

hoặc ooc

Tiết 2

*.Tìm hiểu bài và luyện đọc:

- Lúc mới chào đời chú công có bộ

lông màu gì, chú đã biết làm động tác

gì?

- Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của

đuôi công trống sau hai, ba năm

Luyện nói:

Hát bài hát về con công.

* Luyện đọc lại:

5.Củng cố:

- GV giúp HS hiểu nội dung bài

- Nhận xét lớp

- HS nêu từ ngữ khó đọc

- 5, 6 em đọc các từ trên bảng

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

- HS trả lời

- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi

- Quan sát tranh minh hoạ và hát bài hát : Tập tầm vông con công hay múa

- Vài HS đọc lại bài+

Tuần 29 SINH HOẠT LỚP

1/ Tổng kết công tác trong tuần 29:

- Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập của các bạn trong tuần qua

- Lớp phó lao động nhận xét khâu vệ sinh, bảo vệ môi trường

- Lớp phó VTM nhận xét sinh hoạt tập thể lớp, xếp hàng ra vào lớp

- Lớp trưởng nhận xét cụ thể từng mặt của lớp

- Gv phụ trách nhận xét tổng kết, tuyên dương những cá nhân tiêu biểu, khắc phục những tồn tại

2/ Công việc tuần 30:

- Tác phong phải nghiêm túc, gọn gàng