Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Nguyễn Thị Trang - Tiểu học Yên lư 2

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê.. - Rèn kĩ năng tập đúng động tác của bài thể dục;chơi trò chơi đúng luật.[r]

Tuần 29 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012

Tiết 1 : Chào cờ

Tiết 2 : Toán

Diện tích hình chữ nhật

I - Mục tiêu :

1-Kiến thức : Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó

2 - Kĩ năng- Hs vận dụng để tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn

vị đo là xăng- ti - mét vuông

3 - Giáo dục tính cẩn thận ,chính xác

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

*Hoạt động 1: Xây dựng qui tắc tính

diện tích hình chữ nhật

- Gv cho hs quan sát hình chữ nhật có kể

sẵn ô vuông

- Em hãy đếm số ô vuông ở hình CN này

và nói rõ em đếm bằng cách nào?

- Biết 1 ô vuông có diện tích là 1cm2 vậy

nào?

=> Muốn tính S hình chữ nhật ta ltn?

* Hoạt động 2: Thực hành.

+) Bài 1:

- GV yêu cầu cả lớp làm nháp

- GV gọi hs lên bảng làm bài

- GV nhận xét , chữa bài

- Nêu cách tính chu vi , diện tích hình chữ

nhật

+) Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Hs quan sát

- Có 12 ô: Mỗi hàng có 4 ô mà có 3 hàng vậy có: 4 x 3 = 12 ( ô vuông)…

- Lấy: 4 x 3 = 12 ( cm2 )

- Hs nêu , học thuộc qui tắc

* 2HS đọc yêu cầu - phân tích đề bài

- Cả lớp làm nháp

- 1học sinh lên làm bảng

- Cả lớp nhận xét ,sửa sai

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số

đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng (cùng 1 đơn vi đo) rồi nhân với 2

*2 Hs đọc đề bài

- Chiều dài miếng bìa HCN

- Diện tích miếng bìa hình chữ nhật ? cm2

- Gv yêu cầu hs chữa bài và giải thích cách

làm

+ Gv nhận xét

+) Bài 3: - Yêu cầu hs đọc đề toán

+ Yêu cầu hs vào vở

+ Gọi HS lên bảng chữa bài

+ GV chấm rồi chữa bài

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc lại cách tính diện tích HCN ?

- Dặn HS về nhà ôn bài

- Hs làm nháp,

- 1 HS lên chữa bài Đs: 70 cm2

- Cả lớp nhận xét ,sửa sai

*2 Hs đọc đề toán - Phân tích đề bài

- Hs làm vào vở

- 1 HS lên chữa bài

Đs: a - 15 cm2, b - 180 cm2

- hs nêu

Tiết 3 + 4 : Tập đọc - Kể chuyện

Buổi học thể dục

I - Mục tiêu : A- Tập đọc : 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ : Đê - rốt - xi , Cô- rét - ti , Xtác - đI , Ga - rô- nê, Nen - li , khuỷu tay,

- Biết đọc đúng giọng các câu cảm , câu cầu khiến

2 - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu các từ mới : Gà tây, bò mộng, chật vật.

-Hiểu nội dung : Ca ngợi quyết tâm =S& khó của một HS bị tật nguyền.( Trả lời các câu hỏi trong SGK )

3 - Giáo dục : ý thức =S& khó =@ lên

B - Kể chuyện :

1- Rèn kĩ năng nói : - ) đầu biết kể lại 6S từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật

2 - Rèn kĩ năng nghe : - Nghe và nhận xét , đánh giá 6S bạn kể

II - Đồ dùng dạy- học : - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK ; bảng phụ

-HS : Đọc & nội dung bài ở nhà ,SGK

III - Các hoạt động dạy - học :

*Tập đọc :

A- KTBC :

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : “ Cuộc

chạy đua trong rừng”mà em thích nhất và

nói rõ vì sao em thích ?

- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét

- GV nhận xét cho điểm

B - Bài mới : 1- Giới thiệu bài :

2 - Luyện đọc :

a) GV đọc toàn bài

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

b) <ớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ :

(+) Đọc từng câu : - GV HD phát âm từ

khó, dễ lẫn : Đê- rốt - xi , Cô - rét - ti ,

Xtác- đi , Ga - rô- nê , Nen - li

(+) Đọc từng đoạn & lớp :

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn ,

GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các

dấu câu

+ giải nghĩa từ : Gà tây, bò mộng , chật

vật

(+) Đọc từng đoạn trong nhóm : - GV yêu

cầu hs đọc theo nhóm 3

- GV theo dõi , sửa cho 1 số hs

3) HC?" dẫn tìm hiểu bài :

+ Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

+ Gọi 1 hs đọc đoạn 2

- Vì sao Nen - li đS miễn tập thể dục ?

- Vì sao Nen - li lại xin thầy cho tập thể

dục ?

+ Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2 , 3

- Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của

Nen - li

- Em hãy tìm thêm 1 tên khác để đặt cho

câu chuyện

4) Luyện đọc lại :

- GV đọc diễn cảm đoạn 2

- H dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2 , tổ

- Học sinh theo dõi

- Hs quan sát tranh

- Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2

S&X:

- Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài ( 2

S&X:

-HS đọc theo nhóm

- 3 nhóm thi đọc

- Mỗi hs phải leo đến trên cùng của 1 cái cột cao

- Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nhanh hơn 2 con khỉ

- Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ( Gù ng) - vì bạn muốn =S& qua chính mình

- Nen - li leo một cách chật vật

- Tấm ơng =S& khó,

- Cả lớp theo dõi

- 2 , 3 hs thi đọc đoạn 2

chức cho hs thi đọc.

* Kể chuyện :

1 - GV nêu nhiệm vụ : - Dựa vào các tình

tiết để kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời

của 1 nhân vật

2 - < dẫn hs kể lại câu chuyện :

- Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện

trong 2 phút

- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu

chuyện theo nhóm 4 , gọi 1 số nhóm lên kể

- Gv nhận xét , cho điểm

- Tổ chức cho hs thi kể câu chuyện , lớp

bình chọn bạn kể hay nhất

5) Củng cố - Dặn dò :

- Qua câu chuyện này em học tập 6ợc

điều gì ?

- Dặn HS về tập kể câu chuyện cho u

thân nghe

-Hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4 - 1 số nhóm lên kể

-Hs thi kể câu chuyện , lớp bình chọn bạn

kể hay nhất

- HS nêu

-Tiết 5: Âm nhạc Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc

(Gv chuyên soạn giảng)

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Mĩ Thuật

Vẽ tranh : Tĩnh vật (Lọ hoa và quả )

(Gv chuyên soạn giảng)

-Tiết 2: Thủ công Làm đồng hồ để bàn (Tiết 2) (Gv chuyên soạn giảng)

Tiết 3 : Toán

Luyện tập

I - Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật

- Giáo dục : Tính cẩn thận , chính xác

II - Đồ dùng dạy học :

- GV : Bảng phụ ghi bài tập 1

- HS : Vở BT ,vở nháp ; bảng con

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Hoạt động 1: KTBC :

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm

- Gv nhận xét ,cho điểm

* Hoạt động 2 : Thực hành

+) Bài 1 :

- Bài toán yêu cầu gì ?

- Gv yêu cầu HS làm nháp - Gọi HS lên

bảng làm

- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm

thế nào ?

+) Bài 2 :

- GV kẻ hình sẵn lên bảng

- Yêu cầu Hs làm nháp

- Gọi hs lên bảng chữa

- Nhận xét ,sửa sai

- 2 Hs lên bảng nêu

-+ Hs nêu yêu cầu

+ HS nêu +Hs làm nháp , 2 Hs chữa bài

ĐS : DT: 320 cm2 CV: 96 cm + Hs nêu

+ HS nêu

* Hs nêu yêu cầu

- Hs dựa vào hình để tính diện tích từng hình nhỏ

- Hs làm nháp

- 3 hs lên bảng chữa

+) Bài 3 :

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

thế nào?

- Yêu cầu HS làm vở

- Thu chem - Chữa bài

* Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò :

- Nêu cách tính chu vi , diện tích hình chữ

nhật?

- Dặn HS về nhà ôn bài

*HS đọc yêu cầu

- HS nêu

- HS nêu

- HS nêu

+ Hs làm vở 1 hs chữa bài

Đs : 50 cm2

- Hs nêu

-Tiết 4 : Tập đọc

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I - Mục tiêu :

1 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Hs biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

,giữa các cụm từ

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ :  nhà , luyện tập ,  thông, ngày nào , giữ gìn

2 - Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài: đân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết,  thông

- ) đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác HồơTf đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ.( trả lời 6S các câu hỏi trong SGK)

3 - Giáo dục hs chăm luyện tập để bồi bổ sức khoẻ

II - Đồ dùng dạy - học :

- GV: Tranh minh hoạ sgk ,bảng phụ

- HS : SGK ; Đọc & bài ở nhà

III - Các hoạt động dạy - học :

A- KTBC :

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Buổi học

thể dục mà em thích? Vì sao?

- GV nhận xét , cho điểm

B - Bài mới :

1- Giới thiệu bài :

- 2 Hs đọc

- Lớp nx

-2 - Luyện đọc :

a) GV đọc diễn cảm toàn bài :

b) < dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa

từ:

+) Đọc từng câu :

- < dẫn phát âm: Giữ gìn ,  nhà ,

luyện tập

+) Đọc từng đoạn & lớp :

- GV chú ý cách nghỉ hơi ở một số câu dài

và kết hợp giải nghĩa các từ : dân chủ , bổn

phận , khí huyết

- Em hãy đặt câu với từ bồi bổ

+ Đọc theo nhóm

3 - Tìm hiểu bài :

xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

- Vì sao tập TD là bổn phận của mỗi u

yêu R

- Em hiểu ra điều gì sau bài tập đọc ?

- Em sẽ làm gì sau khi đọc “ lời kêu gọi

toàn dân tập thể dục” của Bác Hồ?

4) Luyện đọc lại :

- Gọi 1 em lên đọc lại bài

-Yêu cầu học sinh đọc nhấn giọng ở những

từ ngữ quan trọng

- Gọi hs lên thi đọc

5) Củng cố - Dặn dò :

- Hằng ngày em có tập thể dục không ? tập

vào thời gian nào ?

- Dặn HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị

bài sau

- HS theo dõi

- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

- Hs đọc

- Hs nối tiếp đọc từng đoạn

- HS lần S& đặt - HS nhận xét

- Hs đọc theo nhóm 3

- 2 nhóm thi đọc

- Xây dựng  nhà , gây đời sống mới

- Vì mỗi u dân yếu ớt là cả  yếu ớt

- Bác Hồ là tấm @ về rèn luyện thân thể

- Em sẽ siêng năng tập TDTT

- HS đọc - Cả lớp theo dõi

- 3HS thi đọc diễn cảm

- Lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất

- HS nêu

Tiết 5 : Tự nhiên và xã hội

Thực hành đi thăm thiên nhiên

I Mục tiêu : Giúp HS :

1- Quan sát và chỉ 6S các bộ phận bên ngoài của các cây,con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên

2 -Có kỹ năng Vù , viết nói về những cây cối , con vật mà HS quan sát 6S:

3 - HS có ý thức giữ gìn , yêu quý và bảo vệ cây cỏ, động vật trong thiên nhiên

II Chuẩn bị :

- GV: Địa điểm thăm quan

- HS : giấy, bút , màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1.Hoạt động khởi động : Dặn dò HS đi

thăm quan

-Giới thiệu bài

2.Hoạt động 1: Thực hành thăm quan

thiệu cho HS nghe về các loài cây, con

vật 6S quan sát)

- Quản lý HS

- Dặn dò về vẽ tranh

3 Hoạt động 2 : Giới thiệu tranh vẽ :

(Yêu cầu HS vẽ tranh và giới thiệu tranh

vẽ của mình & lớp)

4 Hoạt động 3 : Bạn biết gì về động vật

, thực vật

- Chia HS thành nhóm : Động vật và thực

vật căn cứ theo bài vẽ của HS : Nêu đặc

điểm của chúng

- Hỏi: Em thấy động vật và thực vật khác

-HS lắng nghe

- Hoạt động nhóm : Các thành viên trong nhóm quan sát - ghi chép

-Hoạt động nhóm :

- Lần S& từng HS giới thiệu tranh vẽ của mình : Vẽ con gì ? cây gì ? Chúng sống ở

đâu ? Các bộ phận chính của cơ thể là gì

? Chúng có đặc điểm gì đặc biệt ?

- Hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét ,bổ sung

- Động vật đi -S còn thực vật không đi

nhau ở điểm gì ?

5 Hoạt động kết thúc (Trò chơi ghép

đôi)

- Các tấm bìa có ghi các chữ :Tôm ,lá ,

chim , rễ , hạt , hoa ,ong , cua , dơi , quả

và các mẩu giấy nhỏ ghi nội dung nêu

đặc điểm của con vật và cây cối

- Nhắc học sinh luôn cố gắng bảo vệ

thiên nhiên

- Tổng kết giờ học -Tuyên -@:

- Ôn lại kiến thức trong phần tự nhiên

6S:

- Các đội thi ghép đôi

- Bình chọn đội thắng cuộc tuyên -@

Thứ & ngày 21 tháng 3 năm 2012

Tiết 1 : Đạo đức

( tiết 2)

(ĐC Thuý soạn giảng)

Tiết 2 : Toán

Diện tích hình vuông

I - Mục tiêu :

1- Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và 3 đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti- mét vuông

2 - Hs vận dụng để tính 6S diện tích một số hình vuông đơn giản theo đơn vị đo

là xăng - ti - mét vuông

3 - Giáo dục HS tính toán chính xác

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

*Hoạt động 1: Xây dựng qui tắc tính

diện tích hình vuông

- Gv cho hs quan sát hình vuông có kể sẵn Hs quan sát

ô vuông.

- Em hãy đếm số ô vuông ở hv này và nói

rõ em đếm bằng cách nào ?

- Biết 1 ô vuông có diện tích là 1cm2 vậy

?

=> Muốn tính diện tích hình vuông ta làm

thế nào ?

- Gọi HS đọc quy tắc

* Hoạt động 2 : Thực hành.

+) Bài 1:

- Gv giao việc :

- Gọi hs lên bảng làm bài

- GV nhận xét , chữa bài

- Nêu cách tính chu vi , diện tích hình

vuông

+) Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài.

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- GV giao việc

- Gv yêu cầu hs chữa bài

+ Gv theo dõi , nhận xét

+) Bài 3 : - Yêu cầu 1 hs đọc đề toán.

+ Muốn tính diện tích ta phải tính gì &

?

+ Hình vuông khi biết chu vi tính cạnh

bằng cách nào ?

* Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò.

- Nhắc lại cách tính diện tích hình vuông?

- Dặn HS về nhà ôn bài

- Có 9 ô : Mỗi hàng có 3 ô mà có 3 hàng vậy có : 3 x 3 = 9 ( ô vuông)

- Lấy : 3 x 3 = 12 ( cm2 )

- Lấy cạnh nhân chính nó

- Hs học thuộc qui tắc

* 2HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm nháp

- Học sinh lên bảng

- HS nêu

*2 Hs đọc đề

- HS nêu

- Hs làm vào vở

- 1 HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét ,sửa sai

Đs : 70 cm2

* Hs đọc đề toán

- tính cạnh

- Hs làm vào vở Đs 25 cm2

- hs nêu

hs nêu

-

Tiết 3 : Chính tả ( Nghe- viết)

Buổi học thể dục

I - Mục tiêu :

1 - Nghe - viết đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục.

+ Viết đúng các tên riêng u  ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục ( BT2) + Làm đúng bài tập 3a/b phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : s/x

2 - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả , trình bày sạch đẹp Làm đúng các bài tập tìm từ có chứa phụ âm s/x

3 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp

II - Đồ dùng dạy- học : - GV: Bảng phụ.

- HS : Bảng con ,

III - Các hoạt động dạy- học :

A -KTBC : - GV đọc cho HS viết : bóng

ném , leo núi , cầu lông

- Gv nhận xét , cho điểm

B - Bài mới : 1- Giới thiệu bài :

2 - +C?" dẫn nghe - viết : a)Chuẩn bị :

+ GV đọc bài chính tả

- Câu nói của thày giáo đặt trong dấu gì ?

- Trong bài , chữ nào 6S viết hoa ?

- Tìm những từ khó viết trong bài

b) GV đọc cho HS viết :

- GV đọc từng câu

c) Chấm,chữa bài : - GV chấm 5 - 7 bài ,

nhận xét

3 - +C?" dẫn làm bài tập:

+ Bài tập2a :

- Gọi hs lên bảng lớp viết tên các bạn trong

câu chuyện : “Buổi học thể dục” rồi đọc lại

các từ ngữ đó

- GVchốt lại lời giải đúng

+ Bài tập3a : - Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi 3 hs lên bảng điền vào bảng phụ

- Gv chốt lại lời giải đúng: nhảy xa , nhảy

sào , sới vật

4 - Củng cố - Dặn dò :

- GV nhận xét giờ học

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1HS đọc lại , lớp theo dõi SGK

- đặt sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép

- Hs tìm , viết và phân tích chính tả

- HS viết bài , soát lỗi bằng chì

- HS ghi nhớ

-1HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm vào VBT - 1 HS lên bảng làm

- lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- Hs thực hiện làm vào vở BT

- 3 HS lên bảng làm - HS nhận xét ,sửa sai

- Dặn HS về nhà rèn lỗi chính tả.

Tiết4: Thể dục

Bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”

I Mục tiêu :

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

+ Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

6S trò chơi

- Rèn kĩ năng tập đúng động tác của bài thể dục;chơi trò chơi đúng luật

- Giáo dục HS chăm thể dục để có sức khoẻ tốt

- Địa điểm : Trên sân &uG vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện : Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ Kẻ

3 vòng tròn lớn đồng tâm để tập bài TD

Định

S

Đội hình tập luyện

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- GV cho HS chạy, khởi động các

khớp và chơi trò chơi “Tìm quả ăn

được”.

2 - Phần cơ bản

- Ôn bài thể dục phát triển chung

với hoa hoặc cờ.

+ GV điều khiển cả lớp tập , 3

đầu cho các em làm quen với cách

5’

25’

- Lớp &K tập hợp , điểm số, báo cáo GV

- HS chạy chậm xung quanh sân tập , khởi động các khớp

và tham gia trò chơi - sự chỉ dẫn của GV

- HS tập theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm , tập liên hoàn 2x8 nhịp

3 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp

II - Đồ dùng dạy- học : - GV: Bảng phụ.

- HS : Bảng ,

III - Các hoạt động dạy- học :

A -KTBC : - GV...

- Lấy cạnh nhân

- Hs học thuộc qui tắc

* 2HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm nháp

- Học sinh lên bảng

- HS nêu

*2 Hs đọc đề

- HS nêu

- Hs...

- nhóm thi đọc

- Mỗi hs phải leo đến cột cao

- Đê - rốt - xi Cô - rét - ti leo nhanh khỉ

- Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ( Gù ng) - bạn muốn =S& qua

- Nen -