TUaN 29 GUI HONG QT

Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Thu chấm một số vở tập viết -Vieát baûng con: Y, A -Nhận xét – đánh giá 2.Bài mới -Giới thiệu bài.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.[r]

Tuần 29

Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2012

TAÄP ẹOẽC những quả đào

I.m ục tiêu:

- Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ bớc đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Nhụứ nhửừng quaỷ ủaứo, oõng bieỏt ủửụùc tớnh neỏt cuỷa caực chaựu OÂng haứi loứng veà caực chaựu, ủaởc bieọt khen ủửựa chaựu nhaõn haọu ủaừ nhửụứng laùi quaỷ ủaứo cho baùn

- GDKNS; GD học sinh lòng nhân hậu biết giúp đỡ mội ngời

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

-Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

-Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-Goùi HS ủoùc baứi Caõy dửứa

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi

2.1 Giới thiệu bài

-Daón daột – ghi teõn baứi

Hẹ 1: HD luyeọn ủoùc

-1-1 GVẹoùc maóu toàn baứi

-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi

2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ

- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn

bieọt giọng keồ nhaõn vaọt

- 1 HS đọc lại toàn bài

? Người ụng dành những quả đào cho ai

? Xuõn làm gỡ với quả đào ụng cho

? ễng đó nhận xột về Xuõn như thế nào

-4HS ủoùc thuoọc loứng traỷ lụứi caõu hoỷi SGK

-Lắng nghe dũ bài theo

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc-Phaựt aõm tửứ khoự Vàng , hóng mát , ruộng ,yên lặng

-Theo doừi

-4HS noỏi tieỏp ủoùc

-Neõu nghúa cuỷa tửứ SGK

-Thửụng ngửụứi ủoỏi sửỷ coự tỡnh coự nghúa vụựimoùi ngửụứi

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm4

-Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

-Nhaọn xeựt

-ẹoùc baứi

-Cho vụù vaứ 3 ủửựa chaựu

…ăn đào rồi đem hạt trồng vào một cỏi vũ

…sẽ trở thành một người làm vườn giỏi

? Bộ Võn đó làm gỡ với quả đầo ụng cho.

? Việt đó làm gỡ với quả đào ụng cho

? Em thớch nhõn vật nào nhất Vỡ sao

*Luyện đọc lại.

-Nhaọn xeựt – phaõn tớch tửứng nhaõn vaọt

-Caõu chuyeọn coự maỏy nhaõn vaọt?

-Chia nhoựm vaứ HD ủoùc theo vai

Nhaọn xeựt – ghi ủieồm tuyeõn dửụng

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Daởn HS

…ăn hết đem hạt vứt đi Đào ngon cụ bộ

ăn xong vẫn cũn thốm mói

-Vieọt khoõng aờn cho baùn Sụn…

-Nhieàu HS cho yự kieỏn

-Học sinh đọc tiếp nối đoạn

-Đọc phõn vai.(người dẫn chuyện, ụng, Việt, Xuõn, Võn)

-Nhận xột bạn đọc

4nhaõn vaọt – moọt ngửụứi daón chuyeọn.-ẹoùc theo vai trong nhoựm

-3-4Nhoựm leõn ủoùc

-Nhaọn xeựt caực vai ủoùc

-Veà oõn baứi

TOAÙN: các số từ 111 đến 200

I:m ục tiêu :

- nhận bieỏt caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200

- biết cách đoùc vieỏt caực soỏ tửứ 110 ủeỏn 200

- biết cách so saựnh ủửụùc caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200

- Biết thửự tửù caực số từ 111 đến 200 (Làm các bài tập bài 1,bài 2(a), bài3)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- 23 boọ thửùc haứnh toaựn 2:

III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

-2 HS lên bảng

-Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

Hẹ 1: ẹoùc vieỏt caực soỏ tửứ 111 – 200

-Yeõu caàu HS cuứng thửùc haứnh

-Soỏ 111 goàm maỏy traờm, chuùc, ủụn vũ?

-HD caựch ủoùc

-Ghi caực soỏ: 112, 113, 114,…

Hẹ 2: Thửùc haứnh

Baứi 1: Yeõu caàu laứm vaứo vụỷ.

-Vieỏt baỷng con tửứ 101 ủeỏn 110-Laứm baỷng con

110 > 109 102 = 102

108 > 101

-Laỏy 100 oõ vuoõng, 10 oõ vuoõng vaứ 1 oõ vuoõng

-Vieỏt ủửụùc soỏ naứo? 111

-1Traờm, 1 chuùc, 1 ủụn vũ

- Yêu cầu hS đọc số

Baứi 2: -Yeõu caàu HS nhỡn saựch giaựo khoa

ủieàn mieọng

- 1 HS lên điền trên bảng

Baứi 3: Chia lụựp 2 daừy laứm baỷng con.

HD caựch so saựnh soỏ

-Muoỏn so saựnh 2 soỏ coự 3 chửừ soỏ ta saựnh theỏ

naứo?

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Nhaộc HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp

111: moọt traờm mửụứi moọt

117: Moọt traờm mửụứi baỷy

-ẹoồi vụỷ kieồm tra cho nhau

-Thửùc hieọn theo caởp

-ẹeỏm caực soỏ

-Laứm laùi baứi vaứo vụỷ

123 < 124 120 < 152

129 > 120 186 = 186-So saựnh haứng traờm ủeỏn haứng chuùc ủeỏnhaứng ủụn vũ

ẹAẽO ẹệÙC: giúp đỡ ngời khuyết tật ( t2)

I.m ục tiêu:

- Cuỷng coỏ veà nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt

- Coự yự thửực giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt

- Khaộc saõu baứi hoùc veà caựch ửựng xửỷ ủoỏi vụựi ngửụứi khuyeỏt taọt

III.Các hoạt động dạy học:

Baứi 4-Goùi HS ủoùc

-Chia lụựp thaứnh nhoựm yeõu caàu HS thaỷo luaọn

ủeồ chuaồn bũ ủoựng vai

-KL: Thuyỷ neõn khuyeõn baùn:Caàn chổ ủửụứng

hoaởc daón ngửụứi muứ ủeỏn taọn nhaứ

Baứi 5:Cho HS ủoùc yeõu caàu

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Hẹ2:Giụựi thieọu tử lieọu veà vieọc giuựp ủụừ

ngửụứi

-Goùi HS leõn keồ hoaởc ủoùc baứi thụ ủaừ ủửụùc

-2-3 HS neõu

-2 HS ủoùc-Thaỷo luaọn theo nhoựm-Vaứi nhoựm HS ủoựng vai-Nhaọn xeựt caực vai

-2 HS ủoùc-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp-2-3 HS ủoùc

nghe hoaởc chửựng kieỏn vieọc giuựp ủụừ ngửụựi

khuyeỏt taọt

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Khen HS coự yự thửực toỏt

3-Cuỷng coỏ daởn doứ

-Em caàn laứm gỡ ủeồ giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt

-Nhaọn xeựt nhaộc nhụỷ HS

-Nhieàu HS thửùc hieọn-Nhaọn xeựt

-Neõu

Buổi chiều:

Gđ-BD toán: Luyện - các số từ 111 đến200

I m ục tiêu:

- Củng cố thờm cho HS kỹ năng thứ tự về cỏc số từ 111 đến 200

- Rốn luyện kỹ năng làm toỏn ở vở bài tập

II ẹoà duứng daùy – hoùc:

- 23 boọ thửùc haứnh toaựn 2:

III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Bài cũ

Chấm một số vở HS

-Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2: Thửùc haứnh.

Baứi 1: Viết theo mẫu.

-Yêu cầu HS đọc bài trớc lớp

Baứi 2: số.

GV vẽ tia số lờn bảng

-GV chốt bài đỳng

Baứi 3: Điền dấu.

Chia lụựp 2 daừy laứm baỷng con

HD caựch so saựnh soỏ

-Muoỏn so saựnh 2 soỏ coự 3 chửừ soỏ ta saựnh theỏ

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Nhaộc HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp

-HS quan sỏt thảo luận nhúm

-3 em đại diện 3 nhúm lờn viết số cũn thiếu

-Nhận xột, so sỏnh

Thửùc hieọn

123 < 124 120 < 152

129 > 120 186 = 186-So saựnh haứng traờm ủeỏn haứng chuùc ủeỏn haứng ủụn vũ

I Mục tiêu:

- Giúp các em viết đúng bài “Cậu bé và cây si già”(Đầu vui vẻ)

- Rèn kỹ năng viết chính tả cho các em

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc

1 Luyện viết:

- Giáo viên đọc đoạn cần viết

- Yêu cầu một học sinh đọc lại

-Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con:

Cây si già, thân cây, xum xuê, mặt nớc, dao

nhọn, hí hoáy, khắc tên mình.

- Giáo viên chữa bài cho các em

-Cậu bé làm điều gì không phải với cây si?

- Giáo viên đọc bài cho các em chép

- Giơ bảng

- Khắc tên mình vào cây si

- Cả lớp chép vào vở

- Cả lớp nộp vở-Nhaọn xeựt -Chuaồn bũ baứi sau

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- 23 boọ ủoà duứng hoùc toaựn cuỷa HS

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

- Gắn 3 hỡnh vuụng nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và

hỏi: Cú mấy đơn vị

Em hóy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị

*Hướng dẫn học sinh ghi vào cỏc cột.

*Tiến hành tương tự với cỏc số:

-Baứi3: Viết theo mẫu.

HD caựch vieỏt soỏ

3)Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS laứm baứi taọp ụỷ nhaứ

-Nhận xột

-Đọc yờu cầu

-HS thực hành làm bài vào vở-Đọc bài làm nhận xột

-ẹoồi vụỷ vaứ chửừa baứi-Chớn traờm mửụứi moọt:911-Chớn traờm chớn mửụi moỏt:991

TAÄP VIEÁT: chữ a hoa kiểu 2

i.Mục tiêu

- vieỏt đúng chửừ hoa(kieồu 2) (một dòng cụừ ừ vửứa vaứ một dòng cở nhoỷ )chữ và caõu ửựng duùng Ao(một dòng cụừ ừ vửứa vaứ một dòng cở nhoỷ)“Ao lieàn ruoọng caỷ” (3 lần)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Maóu chửừ, baỷng phuù

-Vụỷ taọp vieỏt, buựt

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1/ Bài cũ

-Thu chaỏm moọt soỏ vụỷ taọp vieỏt

-Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi

-Giụựi thieọu baứi

HD vieỏt chửừ A kieồu 2

-ẹửa maóu chửừ A vaứ A kieồu 2

-Giụựi thieọu chửừ A kieồu 2

-Chửừ cao maỏy li goàm maỏy neựt?

-Vieỏt baỷng con: Y, A

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Quan saựt vaứ nhaọn xeựt

-Phaõn tớch chửừ goàm 2 neựt

-Nghe

Cao 5 li goàm 2 neựt: neựt cong kớn vaứ neựtcong ngửụùc phaỷi

-HD caựch vieỏt chửừ.

-Yeõu caàu HS viết bảng con

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung

Hẹ 2: Vieỏt tửứ ửựng duùng.

-Giụựi thieọu Ao lieàn ruoọng caỷ

Neõu: Ao lieàn ruoọng caỷ yự noựi sửù giaứu sang cuỷa

moọt vuứng queõ

-Em haừy neõu veà ủoọ cao caực con chửừ trong cuùm

tửứ?

-Khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng?

-HD caựch vieỏt vaứ noỏi neựt

Hẹ 3: Taọp vieỏt.

-HD HS caựch vieỏt vụỷ

-Theo doừi chung

-Thu chaỏm vụỷ

-Nhaọn xeựt chửừ vieỏt

3.Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Nhaộc HS veà vieỏt baứi

-Vieỏt baỷng con Từ Ao

-Vieỏt baứi vaứo vụỷ theo yeõu caàu

-Thửùc hieọn

CHÍNH TAÛ những quả đào

I m ục tiêu

- chép chớnh xaực trỡnh bài ct baứy ủuựnghình thức bài văn ngắn

- Laứm ủuựng caực baứi taọp (BT2(a)hoặc bài 3 a/b

II.ẹoà duứng daùy – hoùc.

-Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,…

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc.

1

/ Bài cũ

-ẹoùc gieỏng saõu, xaõu kim, xong vieọc, song cửỷa

-nhận xeựt ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi

*-Giụựi thieọu baứi.

Hẹ1:HD taọp cheựp

-ẹoùc ủoaùn vieỏt 1 laàn

-ẹoaùn vieỏt cho ta bieỏt gỡ

-Trong baứi coự nhửừng tieỏng naứo ủửụùc vieỏt hoa?

*Hướng dẫn viết từ khú

-GV đọc: quả đào, thớch, nhõn hậu

-Vieỏt baỷng con

-Nghe theo doừi

-2 HS ủoùc – ủoùc thaàm

-Qua vieọc chia ủaứo maứ oõng bieỏt ủửụùc tớnh neỏt ủửụùc tửứng chaựu

Xuaõn,Vaõn ,Vieọt

+Caực chửừ: Moọt, Vaõn,Xuaõn

-1 em lờn bảng

*Viết bài vào vở.

-GV yờu cầu HS nhỡn bảng chộp bài vào vở

*Chấm bài, nhận xột

-Thu chaỏm vụỷ HS

Hẹ2 Luyeọn taọp

Baứi 1a:Cho HS laứm mieọng

Baứi 2b:Cho HS laứm vaứo vụỷ

Giaỷi nghúa moọt soỏ cuùm tửứ

-Nhaọn xeựt baứi laứm

3Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaộc HS veà luyeọn chử.ừ

-Lớp bảng con -Nhận xột, bổ sung-Nhỡn baỷng cheựp vaứo vụ.ỷ-ẹoồi vụỷ soaựt lỗi

-Tỡnh laứng nghúa xoựm

-Kớnh treõn nhửụứng dửụựi

-Chớn boỷ laứm mửụứi

-Nghe

Buổi chiều:

I.Mục tiờu:

- Rốn kĩ năng viết đỳng chữ hoa A cỡ vừa và nhỏ đỳng quy định

- Viết đỳng mẫu chữ, đỳng kiểu chữ , nối chữ đỳng quy định,

khoảng cỏch giữa cỏc chữ

II.Cỏc hoạt động dạy- học:

* Hướng dẫn tập viết.

- Yêu cầu các em nhắc lại độ cao con chữ A

? Chữ A hoa cao mấy li

? Chữ A hoa gồm mấy nột?

HĐ3: Hướng dẫn viết vở

- Yêu cầu các em viết vào vở

- Theo dừi HS viết bài

* Chấm bài, nhận xột

HĐ3: Nhận xột tiết học- dặn dũ

Về nhà luyện viết trang sau của bài

-Quan sỏt.Nhận xột độ cao của chữ A

…cao 5 li

…gồm 1 nột móc 2 đầu-2 em lờn bảng , lớp viết bảng con.-Nhận xột, bổ sung

- ẹoùc vieỏt caực soỏ coự 3 chửừ soỏ moọt caựch thaứnh thaùo

- Cuỷng coỏ veà caỏu taùo soỏ

II.ẹoà duứng daùy – hoùc:

- 23 boọ ủoà duứng hoùc toaựn cuỷa HS.vở bài tập

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

Giaựo vieõn Hoùc sinh 1/ Giụựi thieọu baứi.

- GV nêu yêu càu tiết học

2/ Hớng dẫn HS làm bài tập

-Baứi 1: Yeõu caàu quansát tranh VBT

- Yêu cầu hS nói tiếp nhau đọc các số trớc lớp

Baứi 2 : Yeõu caàu HS laứm vaứo vở

- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau

Baứi 3: HD caựch vieỏt soỏ

Bài 4

- hs nêu miệng

3/ Củng cố - dặn dò

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS laứm baứi taọp ụỷ nhaứ

-ẹoùc vaứ phaõn tớch-Quan saựt ủeỏm vaứ noỏi soỏ-Thửùc hieọn theo caởp235,402,312,213,320-ẹoùc , phaõn tớch soỏ-Thửùc hieọn

-ẹoùc baứi-Kieồm tra lẫn nhau-Laứm vaứo vụỷ

-ẹoồi vụỷ vaứ chửừa baứi-Chớn traờm mửụứi moọt:911-Chớn traờm chớn mửụi moỏt:991

- HS đọc trôi chảy toàn bài Giàn mớp

- Hiểu đợc nội dung câu chuyện

- Mở rộng vốn từ về cây cối

II/ Đồ dùng

Vở HDTH

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1- Giới thiệu bài.

-gV nêu yêu cầu tiết học

*Thực hành :

-.Luyeọn ủoùcbài

* Giàn mớp

-1-1 GVẹoùc maóu toàn baứi

-ẹoùc maóu : Gioùng chaọm raừi

-Luyeọn ủoùc tửứng caõu

-Phaựt aõm tửứ khoự

-Luyeọn ủoùc

-Đánh dấu nhân vào trớc câu trả lời đúng

- GV đọc yêu cầu từng câu

e/ Mấy bông hoa vàng tơi nh những đốm nắng

* GV thu một số bài chấm – Nhận xét đánh giá

3/ Củng cố -Dặn dò

-Đoạn văn tả về cảnh vật gì ?

- Nhận xét tiết học

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

-Giaỷi nghúa tửứ mụựi

-Luyeọn ủoùc trong nhoựm 4

-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc

-Bỡnh xeựt – caự nhaõn nhoựm ủoùc toỏt.-Nhaọn xeựt

- nêu đợc một số từ ngữ veà caõy coỏi (Bt1,2)

- Dựa theo tranh,biết ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuùm tửứ: ẹeồ laứm gỡ?(BT3)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Baỷng phuù vieỏt baứi taọp 2

- Vụỷ baứi taọp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1/ Bài cũ

-Toồ chửực cho HS ủaởt caõu hoỷi “ủeồ laứm gỡ” vaứ moói

baùn traỷ lụứi

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm

2 Baứi mụựi

2.1-Giụựi thieọu baứi

2.2/ Hớng dẫn HS làm bài tập

Baứi 1:Cho HS quan saựt 1 soỏ caõy vaứ yeõu caàu keồ

teõn caực boọ phaọn cuỷa caõy aờn quaỷ

Baứi 2:Goùi HS ủoùc

-Tỡm theõm tửứ ngửừ taỷ thaõn caõy?

-Chia lụựp thaứnh 7 nhoựm reó goỏc caứnh, laự , hoa,

-4 HS keồ teõn caực loaứi caõy-Thửùc hieọn

+Nhaứ baùn troàng xoan ủeồ laứm gỡ?+Troàng ủeồ laỏy goó laứm nhaứ

-Nhaọn xeựt boồ sung

-Quan saựt-Thaỷo luaọn theo caởp ủoõi-Vaứi caởp thửùc hieọn chổ treõn tranh-2 HS ủoùc caõu maóu

-Xaứo xỡ, nham nhaựp, ram raựp,nhaỹnboựng

quaỷ, ngọn vaứ tỡm tửứ ngửừ chổ hỡnh daựng,maứu saộc

tinh chaỏt, ủaởc ủieồm

-ẹaựnh giaự chung

-Baứi 3:-yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ cho bieỏt

tranh veừ gỡ?

3)Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụngHS

-Nhaộc nhụỷ HS veà tỡm tửứ taỷ caực boọ phaọn cuỷa caõy

-Thaỷo luaọn theo nhoựm-Baựo caựo keỏt quaỷ+Reó: daứi, ngoaốn ngeứo, goà gheà+Goỏc:To soà saàn suứi, maọp maùp+Caứnh:Xum xueõ, cong queo,trụ truùi+Laự: Xanh bieỏc, tụ non, mụừ maứng+Hoa: Vaứng tửụi, ủoỷ rửùc

+Quaỷ:Vaứng, ủoỷ oỏi, chi chớt+Ngoùn:Choựt voựt, thaỳng taộp-Nhaọn xeựt boồ sung theõm

-Quan saựt vaứ neõu+Baùn gaựi tửụựi caõy+Cho HS tửù thaỷo luaọn vaứ ủaởtCaõu hoỷi traỷ lụứi theo caởp+Baùn gái tửụựi caõy ủeồ laứm gỡ?

+Caõy tửụi toỏt/Xanh toỏt…

+Baùn Nam baột saõu ủeồ laứm gỡ?

+Baỷo veọ caõy dieọt saõu aờn laự

Toán: so sánh các số có 3 chữ số

I m ục tiêu

- Biết sử dụngcấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số, nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) (Làm các bài tập bài 1,bài2(a), bài3 dòng 1)

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- 23 Boọ thửùc haứnh toaựn 2

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1/ Bài cũ

-Thu chaỏm vụỷ cuỷa HS

- HS viết bảng con

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2: Giới thiệu bài.

*Giới thiệu cỏch so sỏnh cỏc số cú 3 chữ số

So sỏnh số:234 và 235

-Gắn lờn bảng hỡnh biểu diễn số đú

?Cú bao nhiờu hỡnh vuụng ? Bờn nào cú số hỡnh

vuụng nhiều hơn

* So sỏnh số được dựa vào việc so sỏnh cỏc chữ

Yêu cầu HS tự làm bài, sau đĩ yêu cầu cả lớp

đếm theo các dãy số vừa lập được

- Cách làm vòng đeo tay bằng giấy

- Làm được vòng đeo tay

- Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, biết giữ vệ sinh, an toàn toàn khi làm việc

II Đồ dùng dạy – học.

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

-Đưa mẫu vòng đeo tay bằng giấy.

-Vòng tay có mấy màu?

-Làm bằng gì?

Vòng dùng để làm gì?

-Cần giữ gìn vòng thế nào?

-Muốn làm được vòng đeo tay vừa đủ ta

cần dán các nan giấy lại

HĐ 2: HD thao tác mẫu

Lần1: HD chậm từng bước

B1: Cắt thành các nan rộng 1ô

B2: Cắt thành các nan rộng 1ô

B3: Gấp các nan giấy

B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay

-Lần 2 HD gấp các nan

-Có mấy bước gấp vòng đeo tay?

HĐ 3: Thực hành.

-Gọi HS thực hành bước 3:

-Nhận xét

-Cho HS thực hành theo từng bước

-Theo dõi giúp đỡ HS yếu

-Nhận xét quá trình thực hành

3.Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS thực hành lại ở nhà

Quan sát và nhận xét

-2HS thực hành theo quy trình

-Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thựchiện, chỉ cho nhau

-Trưng bày sản phẩm

-Nhận xét bình chọn

III.Các hoạt động d¹y häc:

1: *Giới thiệu bài.

- GV nªu yªu cµu tiÕt häc

2: *Luyện làm bài tập

Bài 1 Viết theo mẫu.

? Bài tập yêu cầu gì

-Mở vở bài tập -Đọc yêu cầu

-HS quan sát số lượng ơ vuơng và tự làm bài.-Đọc kết quả bài làm