Giáo án lớp 3 tuần 29( Hồng Thoa)

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học.. - Nêu những đặc điểm chung của thực vật?Nêu những đặc điểm chung của động vật?. Nêu những đặc điểm chung của động v

- Chú ý các từ ngữ : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích

- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới : gà tây, bò mộng, chật vật

- Hiểu ND bài : Ca ngợi quyết tâm vợt khó của 1 HS bị tật nguyền

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Cùng vui chơi

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

dục nh thế nào ?

- Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục ?

- Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập

1 GV nêu nhiệm vụ

- Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời

1/ Tổ chức:

2/Bài mới

a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT

HCN.

- Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao

nhiêu ô vuông? Vì sao?

*HD cách tìm số vuông trong HCN

ABCD

+ Lấy số hàng, nhân với số cột:Có 3

hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông Hỏi có

tất cả bao nhiêu ô vuông?

- Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu?

- HCN ABCD có DT là bao nhiêu?

- Đo chiều dài và chiều rộng của

- Chiều dài và chiều rộng

- Tính diện tích và chu vi của HCN

- HS nêu

- Lớp Làm phiếu HT

c.rộn g

chiều dài và chiều rộng của HCN

5 x 3 = 15( cm 2 ) b)Đổi : 2dm = 20 cm.

Bài 57 : Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ

Trò chơI : Nhảy đúng nhảy nhanh.

I Mục tiêu

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện động tác tơng đối chính xác

- ChơI TC : Nhảy đúng nhảy nhanh Yêu cầu tham gia chơI tơng đối chủ động

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Kẻ sân chơI trò chơI, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, hoa

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

- ChơI trò chơI Nhảy đúng nhảy

- Thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục phát triển chung

- HS chơI trò chơi

*Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều

gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Chiều dài: 4dm

nhật là:

40 x 8 = 320( cm 2 ) Chu vi của hình chữ nhật là:

( 40 + 8) x 2 = 96( cm) Đáp số: 320cm 2 ; 96cm.

- HS đọc

- Gồm 2 hình CNABCD và DMNP ghép lại

Chiều dài: gấp đôi chiều rộng

- Lớp làm phiếu HT

Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

8 x 10 = 80(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là:

20 x 8 = 160( cm 2 ) b)Diện tích của hình H là:

80 + 160 = 240( cm 2 ) Đáp số: a)80cm 2 ; 160 cm 2

5 x 2 = 10( cm) Diện tích của hình chữ nhật là:

10 x 5 = 50( cm 2 ) Đáp số: 50 cm 2

*********************************************

Tự nhiên xã hội.

Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.

I- Mục tiêu:

+ Sau bài học, học sinh biết:

- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học

II- Đồ dùng dạy học:

Thầy:- Hình vẽ SGK trang 108,109

Trò: - Giấy khổ A4, bút mầu

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

- Nêu những đặc điểm chung của thực vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật

sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

4- Hoạt động nối tiếp:

- Treo sản phẩm chung của cả nhóm

- Đai diện mỗi nhóm giới thiêu sản phẩm của nhóm mình

- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật Chuúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần:

đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

- Hiểu nghĩa những từ ngữ mới : dân chủ, bồi bổ, bổn phận

- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kểu gọi toàn dân tập thể dục

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Buổi học thể dục

- Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc

xây dựng và bảo vệ tổ quốc ?

- Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi

ngời yêu nớc ?

- Em hiểu điều gì sau khi đọc " Lời kêu

gọi toàn dân tập thể dục " của Bác Hồ ?

- Em sẽ làm gì sau khi đọc " Lời kêu gọi

toàn dân tập dục " của Bác Hồ ?

- HS nghe, theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp

- HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới

- Vì mỗi một ngời dân yếu ớt tức là cả

n-ớc yếu ớt, mỗi một ngời dân

- Bác Hồ là tấm gơng về rèn luyện thân thể

- Em sẽ siêng năng tập thể dục thể thao

+ 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài

y/c các nhóm đánh giá các ý kiến

nêu trong phiếu và giải thích lý do

- Gọi đại diện từng nhóm trình bày

bổ sung

- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất

- Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá và giải thích các ý kiến

Việc làm tiết kiệm

- HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo một cạnh của

nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn

- Lấy hình vuông đã chuẩn bị.

- HV ABCD gồm mấy ô vuông ?

- Làm thế nào để tìm đợc?

*HD cách tìm: Mỗi hàng có 3 ô vuông,

có 3 hàng Ta lấy số ô vuông của 1 hàng

nhân với số hàng Vậy tất cả có bao

nhiêu ô vuông?

- Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ?

-Vậy diện tích HV ABCD có diện tích là

bao nhiêu cm2 ?

- Y/c HS đo cạnh của hình vuôngv ?

+ Vậy: 3cm x 3 cm = 9cm2 9cm2 là diện

tích của HV ABCD Muốn tính diện tích

HV ta lấy độ dài của một cạnh nhân với

chính nó

b)HĐ 2: Luyện tập:

*Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Nêu cách tính chu vi và diện tích hình

- Tính chu vi và diện tích HV

- HS nêu

- Lớp làm nháp

Cạnh HV

- Gọi 1 HS làm bài.

Tóm tắt Cạnh dài: 80mm

- Muốn tính đợc DT HV ta phải biết gì?

- BT cho biết chu vi HV, làm thế nào để

tính đợc độ dài 1 cạnh?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Chu vi: 20cm Diện tích: .cm 2

8 x 8 = 64 (cm) Đáp số: 64cm.

5 x 5 = 25 ( cm 2 ) Đáp số: 25 cm 2

- Viết đúng cac tên riêng ngời nớc ngoài trong chuyện : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti,

- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai : s/x, in/inh

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết từ ngữ trong BT3, tranh ảnh về 1 số môn thể thao

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : bóng ném, leo núi, cầu lông,

bơi lội

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?

- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa

?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 91

- Nêu yêu cầu của bt

Nêu cách viết tên nớc ngoài

- Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép

- Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của ngời

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết tiếng dễ viết sai ra bảng con

- HS viết bài vào vở

+ Viết tên các bạn HS trong câu chuyện Buổi học thể dục

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục

đích với bộ phận đứng sau nó trong câu

II Đồ dùng

GV : Tranh ảnh về môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viết ND BT3

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Làm BT 2, 3 tuần 28

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Anh chàng trong truyện có cao cờ

không ? Anh ta có thắng ván nào trong

- Từng HS làm bài cá nhân, sau đó trao

đổi theo nhóm

- GV chia lớp thành 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức

- Đọc bảng của mối nhóm, nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh

+ Trong truyện vui có 1 số từ ngữ nói về kết quả thi dấu thể thao Em hãy ghi lại những từ đó

- 1 HS đọc truyện vui Cao cờ

+ Chép lại các câu, đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp

Bài 58 : Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ

Trò chơi : Ai kéo khoẻ.

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Còi, hoa, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, kẻ vạch chơi trò chơi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

+ Làm quen TC : Ai kéo khoẻ

- GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích, HD HS cách chơi

- Đứng thành vòng tròn khởi

động các khớp

- HS chơi trò chơi

* HS tập bài thể dục phát triển chung

- Cả lớp chơi thử 1 lần sau đó chơi thật

* Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

7 x 7 = 49(cm 2 ) b)Diện tích HV có cạnh 5cm là:

- Làm phiếu HT

Bài giải Diện tích 1 viên gạch men là:

10 x 10 = 100(cm 2 ) Diện tích mảng tờng ốp thêm là:

100 x 9 = 900(cm 2 ) Đáp số: 900( cm 2 )

5 x 3 = 15(cm 2 ) Diện tích hình vuông EGHI là:

4 x 4 = 16( cm 2 ) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn

diện tích hình vuông EGHI.

******************************************

Tự nhiên xã hội.

Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên

I- Mục tiêu:

+ Sau bài học, học sinh biết:

- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học

II- Đồ dùng dạy học:

Thầy:- Hình vẽ SGK trang 108,109

Trò: - Giấy khổ A4, bút mầu

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

- Nêu những đặc điểm chung của thực vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật

sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

4- Hoạt động nối tiếp:

- Treo sản phẩm chung của cả nhóm

- Đai diện mỗi nhóm giới thiêu sản phẩm của nhóm mình

- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần:

đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chug là sinh vật

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa T ( Tr ) thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành / Biết ăn ngủ biết học hành là

ngoan bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa T ( Tr ), tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.

HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở

bài trớc ?

- GV đọc : Thăng Long, Thể dục

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Trờng Sơn là dãy núi

c Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu câu thơ thể hiện tình

cảm yêu thơng của Bác Hồ với thiếu

nhi

3 HD HS viết vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của tiết học

- GV QS động viên HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

- Thăng Long Thể dục thờng xuyên

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- HS tập viết hai chữ : Trẻ em

- GD HS chăm học toán.

B Đồ dùng

GV : Bảng phụ- phiếu HT

HS : SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

- Y/c HS thực hiện ra nháp và nêu KQ

- Gọi HS nêu các bớc tính nh với số có 4

*Bài 4: Treo bảng phụ yêu cầu HS quan

9 x 6 = 54( cm 2 ) Đáp số: 54 cm 2

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết : Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc, HS viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kể lại trận thi đấu thể thao Tiết TLV

T28

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết bài

* GV nhắc HS

- Trớc khi viết bài cần xem lại câu hỏi gợi

ý, đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy

nhiên vẫn có thể linh hoạt, không phụ

thuộc vào các gợi ý

- Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu,

giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

- GV chấm, chữa nhanh 1 số bài

- Cho điểm, nhận xét chung

- 2, 3 HS kể

- Nhận xét

- HS viết bài vào vở

- 1 vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết

- Nghe - viết đúng 1 đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập dục

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn : s/x, in/inh

II Đồ dùng

GV : phiếu viết ND BT 2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua

xe

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập

* Bài tập 2 / 96

- Nêu yêu cầu BT

- Truyện vui trên gây cời ở điểm nào ?

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Hoùc sinh laứm ủửụùc ủoàng hoà ủeồ baứn ủuựng qui trỡnh kú thuaọt

- Yeõu thớch caực saỷn phaồm ủoà chụi

B/ Chuaồn bũ: Tranh quy trỡnh laứm ủoàng hoà ủeồ baứn Bỡa maứu giaỏy A4, giaỏy thuỷ coõng, buựt maứu

C/ Hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc - Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ

* Hoaùt ủoọng 3 : Yeõu caàu HS thửùc haứnh

laứm ủoàng hoà ủeồ baứn vaứ trang trớ.

- Goùi moọt HS neõu laùi caực bửụực laứm

ủoàng hoà ủeồ baứn

- Lửu yự HS khi gaỏp caực tụứ giaỏy ủeồ laứm

ủeỏ, khung, chaõn ủụừ, ủoàng hoà caàn mieỏt

kú caực neỏp gaỏp vaứ boõi hoà cho ủeàu

- Hửụựng daón caựch trang trớ lũch ghi thửự,

nhaừn hieọu ủoàng hoà,vv…

- Yeõu caàu caực nhoựm tieỏn haứnh gaỏp vaứ

trang trớ ủoàng hoà ủeồ baứn

- ẹeỏn tửứng nhoựm quan saựt vaứ giuựp ủụừ

nhửừng HS coứn luựng tuựng

- Yeõu caàu caực nhoựm trửng baứy saỷn

phaồm cuỷa nhoựm leõn baứn

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực

saỷn phaồm ủeùp

c) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Veà nhaứ taọp laứm laùi ủoàng hoồ nhieàu

laàn

cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh

- Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi

- Hai em neõu laùi trỡnh tửù caực bửụực gaỏp ủoàng hoà ủeồ baứn

+ Bửụực 1 : Caột giaỏy + Bửụực 2 : Laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng

hoà :

Laứm khung ủoàng hoà.

+ Bửụực 3 : Hoaứn thaứnh ủoàng hoà hoaứn

I Mục tiêu

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 29

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Truy bài và tự quản tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu : ………

2 Nhợc điểm : - Trong lớp cha chú ý nghe giảng :

- Chữ viết cha đẹp, thiếu dấu : ………

- Sai nhiều lối chính tả : ………

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: ………

3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng 5 Đề ra phơng hớng tuần sau - Duy trì nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết