giao an MT 8

V: rót kinh nghiÖm sau d¹y.[r]

Tuần: 22

Tiết 22 Ngày soạn: 12/2/2011Ngày giảng:

Bài 22

vẽ trang trí

vẽ tranh cổ động (tiết 1)

I mục tiêu

1 Kiến thức

-Học sinh hiểu hơn sự đa dạng trong trang trí ứng dụng, biết kết hợp họa tiết, hình ảnh, tranh vẽ với chữ khi vẽ tranh cổ động

- Học sinh hiểu thế nào là tranh cổ động : đặc điểm của tranh cổ động, vai trò của thể loại tranh này

- cách vẽ tranh cổ động

2 Kĩ năng

- biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ và chọn mẫu chữ phù hợp với thwr loại tranh cổ động.Biết cách dùng mầu phù hợp và làm nổi bật đợc nội dung tranh

- Vẽ đợc bức tranh cổ động theo khả năng

- Biết tự nhận xét bài của mình và bài của bạn

3 Thái độ

- học sinh có thể vẽ tranh cổ động về hồ chủ tịch để thể hiện lòng biết ơn và yêu kính Bác

II.chuẩn bị

1 Giáo viên

- Giáo án điện tử, máy chiếu, mành chiếu, tranh ảnh cổ động, màu vẽ, phấn màu

2 Học sinh:

- giấy vẽ, màu vẽ, tranh cổ động tham khảo

3 Phơng pháp

Trực quan, vấn đáp,thảo luận ( KT khăn trải bàn)

III tiến trình dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài giảng

* Giới thiệu bài( khởi động)

Học sinh quan sát một số bức tranh thuộc nhiều thể loại tranh khác nhau

Lên bảng xác định thể loại tranh, trong những thể loại tranh đó có thể loại tranh cha học: tranh cổ động

G: vào bài: vậy tranh cổ động là gì? cùng nghiên cứu bài 22( t1)

* Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm tranh cổ động

và đặc điểm của tranh cố động

Hoạt động của thầy- trò Nội dung

Quan sát một số bức tranh cổ động

? Tranh cổ động thờng thể hiện những

nội dung gì, cho ví dụ

? mục đích của tranh cổ động là gì

? Nó thờng đợc treo ở đâu và vì sao?

G; giảng thêm

chính vì treo ở ngoài trời, phục vụ đại

chúng nên tranh cổ động có những đặc

điểm khá đặc biệt

I Quan sát nhận xét

1 Tranh cổ động là gì?

- Là tranh tuyên truyền những chính sách của đảng và nhà nớc, các tổ chức xã hội, quảng bá sán phẩm… phục vụ mục đích chính trị- xã hội

- Đối tợng là toàn thể nhân dân không

kể tầng lớp, lứa tuổi

- Treo ở những nơi công cộng, trục giao thông chính thu hút sự chú ý của

?So sánh những điểm giống và khác

nhau giữa tranh cổ động và tranh bố

cục đề tài mà chúng ta đã học?

+ giống cùng là tranh vẽ mang tính

nghệ thuật.Vẽ bằng nhiều chất liệu

khác nhau

+ khác: tranh cổ động là thể loại tranh

trang trí, có mục đích tuyên truyền

quảng bá, có hai phần chữ hình ảnh

.Hình ảnh minh họa gây ấn tợng mạnh

quan sát tranh

thảo luận trong 4 phút theo nhóm ( KT

khăn trải bàn)

nội dung thảo luận nh sau:

- Bố cục tranh có mấy phần?

- hình ảnh và nội dung chữ phải

đòi hỏi nh thế nào?

- kiểu chữ? Tại sao?

- Cách thể hiện hình ảnh? đờng

nét, hình khối? Tại sao?

HS: Quan sát

Hình thành nhóm

Thảo luận

Báo cáo

Nhận xét đội bạn

? Các nhóm giải thích vì sao tranh cổ

động lại phải có những đặc điểm vừa

tìm đợc?

( giáo viên làm trọng tài và xuất hiện

giải thích khi các nhóm trả lời không

thỏa mãn)

Chuẩn và Chốt kiến thức( máy chiếu)

mọi ngời

- Tranh có hình ảnh minh họa gây ấn t-ợng và có chữ kèm theo

- Nhiều khuôn khổ kích cỡ khác nhau

và vẽ bằng nhiều chất liệu

2.Đặc điểm của tranh cổ động.

- Bố cục: 2 phần + Hình ảnh: to rõ, cô đọng dễ hiểu( hình vẽ hoặc ảnh), khúc triết mang tính tợng trng cao

+ Chữ: rõ ràng, ngắn gọn, dễ đọc…

- Đờng nét: to, rõ, khoẻ khoắn

- Hình khối: rõ sáng tối tơng phản , mảng to,hoặc có viền nét đen

- Màu sắc: tơng phản hoặc bổ túc.Có tính tợng trng và gây ấn tợng mạnh mẽ

Hoạt động 2 Tìm hiểu cách vẽ

Quan sát các bớc vẽ tranh cổ động

Gọi 4 HS

Lên bảng thực hiện chia mảng, kẻ chữ

và phác hình ảnh cho tranh có nội

dung: tùy chọn

? Nhận xét cách vẽ tranh

Giáo viên nhận xét và nêu những điều

cần rút kinh nghiệm

Phác mẫu( thị phạm)

II cách vẽ

B1: Chọn nội dung B2: Bố cục mảng chữ, hình B3: Kẻ chữ.Vẽ hình cho phù hợp nội dung

B4 vẽ màu

3 củng cố , đánh giá.

-Trò chơi: lật ô chữ

Dới ô số có một bức tranh cổ động có nội dung tuyên truyền vì môi trờng.để lật

đợc ô số đó để khám phá bức tranh thì học sinh phảI trả lời 4 câu hỏi có nội dung củng cố cho bài học

Câu 1:

- Tranh cổ động thờng đợc treo ở đâu? gồm mấy phần?

- Chữ trong tranh cổ động có đặc điểm nh thế nào?

-Hình ảnh trong tranh cổ động cần đảm bảo yếu tố gì?

- Màu sắc trong tranh cổ động có đặc điểm nh thế nào? Vì sao?

IV hớng dẫn về nhà

- Tìm nội dung phác thảo, giờ sau thực hành vẽ tranh cổ động

V: rút kinh nghiệm sau dạy