TIEÁT: 129 CHU VI HÌNH TAM GIÁC –CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I/MUÏC TIEÂU: -Giúp hs :bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác chu vi hình tứ giac là tổng độ dài các cạnh của hình đó -Biết cách tí[r]
Trang 1III Hoạt động d y h c ạ ọ :
c Luyện phát âm:
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này
Yêu cầu HS đọc từng câu Nghe và chỉnh
sửa lỗi cho HS, nếu có
d Luyện đọc đoạn:
HS chia đoạn
GVhướng dẫn cách chia đoạn
- HS đọc đoạn 1 - Hướng dẫn HS đọc lời
của Tôm Càng hỏi Cá Con
- Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con
- 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câuhỏi 1, 2, 3 của bài
- Quan sát, theo dõi
- Theo dõi và đọc thầm theo
+ Các từ : trân trân, lượn, nắc nỏm,ngoắt, quẹo, phục lăn, vút lên, đỏngầu, lao tới, ngách đá, áo giáp,…
- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sauđó cả lớp đọc đồng thanh
- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từđầu cho đến hết bài
+ Đoạn 1: Một hôm … có loài ởbiển cả
+ Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con …Tôm Càng thấy vậy phục lăn
+ Đoạn 3: Cá Con sắp vọt lên … tứctối bỏ đi
+ Đoạn 4: Phần còn lại
- 1 HS đọc bài Cả lớp theo dõi
- Luyện đọc câu:
Chào Cá Con.// Bạn cũng ở
Trang 2với Tôm Càng.
- Gọi HS đọc lại đoạn 1
- Gọi HS đọc đoạn 2
- - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
- Cần chú ý ngắt giọng cho chính xác ở vị trí
các dấu câu
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 3
- Yêu cầu HS đọc đoạn 4
- Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan
thai, hồ hởi khi thoát qua tai nạn
- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc
từ đầu cho đến hết bài
e Thi đọc:
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp,
phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc
đoạn 2
- Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt
4 Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
sông này sao?// (giọng ngạcnhiên)
- Luyện đọc câu:
Chúng tôi cũng sống ở dướinước/ như nhà tôm các bạn.// Cóloài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ởhồ ao,/ có loài cá ở biển cả.//(giọng nhẹ nhàng, thân mật?
- 1 HS khá đọc
- Luyện đọc câu:
Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừalà bánh lái đấy.// Bạn xemnày!//
- 1 HS đọc lại bài
- 1 HS khá đọc bài
Cá Con sắp vọt lên/ thì TômCàng thấy một con cá to/ mắt đỏngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.//Tôm Càng vội búng càng, vọttới,/ xô bạn vào một ngách đánhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vàovách đá.// Mất mồi,/ con cá dữtức tối bỏ đi.//
- HS đọc đoạn 3
- 1 HS khá đọc bài
- 1 HS khác đọc bài
- 4 HS đọc bài theo yêu cầu
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc theo hướng dẫn của GV
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3
TiÕt 2
III Các hoạt động:
1 Khởi động :
2 Bài cũ : Tôm Càng và Cá Con ( Tiết 1 )
- GV cho HS đọc toàn bài
Trang 3- Toõm Caứng vaứ Caự Con ( Tieỏt 2 )
b Tỡm hieồu baứi:
- Goùi 1 HS khaự ủoùc laùi ủoaùn 1, 2
- Toõm Caứng ủang laứm gỡ dửụựi ủaựy soõng?
- Khi ủoự caọu ta ủaừ gaởp moọt con vaọt coự hỡnh
daựnh ntn?
- Caự Con laứm quen vụựi Toõm Caứng ntn?
- ẹuoõi cuỷa Caự Con coự ớch lụùi gỡ?
- Tỡm nhửừng tửứ ngửừ cho thaỏy taứi rieõng cuỷa Caự
Con
- Toõm Caứng coự thaựi ủoọ ntn vụựi Caự Con?
- Goùi 1 HS khaự ủoùc phaàn coứn laùi
- Khi Caự Con ủang bụi thỡ coự chuyeọn gỡ xaỷy
ra?
- Haừy keồ laùi vieọc Toõm Caứng cửựu Caự Con
- Con thaỏy Toõm Caứng coự gỡ ủaựng khen?
- Toõm Caứng raỏt thoõng minh, nhanh nheùn Noự
duừng caỷm cửựu baùn vaứ luoõn quan taõm lo laộng
cho baùn
- Goùi HS leõn baỷng chổ vaứo tranh vaứ keồ laùi
vieọc Toõm Caứng cửựu Caự Con
4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :
+ Con hoùc taọp ụỷ Toõm Caứng ủửực tớnh gỡ?
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn HS veà nhaứ ủoùc laùi truyeọn
- Chuaồn bũ baứi sau: Soõng Hửụng
- 1 HS ủoùc
- Toõm Caứng ủang taọp buựng caứng
- Con vaọt thaõn deùt, treõn ủaàu coự haimaột troứn xoe, ngửụứi phuỷ 1 lụựp vaồybaùc oựng aựnh
- Caự Con laứm quen vụựi Toõm Caứngbaống lụứi chaứo vaứ tửù giụựi thieọu teõnmỡnh: “Chaứo baùn Toõi laứ caự Con.Chuựng toõi cuừng soỏng dửụựi nửụực nhửhoù nhaứ toõm caực baùn…”
- ẹuoõi cuỷa Caự Con vửứa laứ maựicheứo, vửứa laứ baựnh laựi
- Lửụùn nheù nhaứng, ngoaột sang traựi,vuựt caựi, queùo phaỷi, queùo traựi, uoỏnủuoõi
- Toõm Caứng naộc noỷm khen, phuùclaờn
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm
- Toõm Caứng thaỏy moọt con caự to,maột ủoỷ ngaàu, nhaốm Caự Con lao tụựi
- Toõm Caứng buựng caứng, voùt tụựi, xoõbaùn vaứo moọt ngaựch ủaự nhoỷ (Nhieàu
HS ủửụùc keồ.)
- Toõm Caứng raỏt duừng caỷm./ ToõmCaứng lo laộng cho baùn./ Toõm Caứngraỏt thoõng minh./…
- 3 ủeỏn 5 HS leõn baỷng
- Duừng caỷm, daựm lieàu mỡnh cửựubaùn
Toán
LUYEÄN TAÄP
I Muùc tieõu:
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6.
- Biết thời điểm, khoảng thời gian
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày
Trang 4Chuẩn bị:
- GV: Mô hình đồng hồ
- HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ
III Hoạt động d¹y häc:
1 Khởi động:
2 Bài cũ : Thực hành xem đồng hồ.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi
kim phút chỉ vào số 3 và số 6
- Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt
động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó
(được mô tả trong tranh vẽ) Trả lời từng câu
hỏi của bài toán
- Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và
phát biểu dưới dạng một đoạn tường thuật lại
hoạt động ngoại khóa của tập thể lớp
Bài 2: HS phải nhận biết được các thời điểm
trong hoạt động “Đến trường học” Các thời
điểm diễn ra hoạt động đó: “7 giờ” và “7 giờ
15 phút”
- So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời
câu hỏi của bài toán
- Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các câu,
- Bây giờ là 10 giờ Sau đây 15 phút (hay 30
phút) là mấy giờ?
4 Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS tập xem giờ
trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng
nhân chia đã học
- Chuẩn bị: Tìm số bị chia
- Hát
- HS nhắc lại cách đọc giờ khikim phút chỉ vào số 3 và số 6
- Bạn nhận xét
- HS xem tranh vẽ
- Một số HS trình bày trước lớp:Lúc 8 giờ 30 phút, Nam cùng cácbạn đến vườn thú Đến 9 giờ thìcác bạn đến chuồng voi để xemvoi Sau đó, vào lúc 9 giờ 15phút, các bạn đến chuồng hổ xemhổ 10 giờ 15 phút, các bạn cùngnhau ngồi nghỉ và lúc 11 giờ thìtất cả cùng ra về
- Hà đến trường sớm hơn Toàn
Trang 5Thứ tư , ngày 27 tháng 2 năm 2013
TẬP ĐỌCBài 52 : SÔNG HƯƠNG
I.MỤC TIÊU :
-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có các dấu câu và chỗ cần tách
ý, hs đọc đúng câu dài
-Hiểu nghĩa các từ ngữù : sắc độ, đặc ân, êm đềm,
Hiểu nội dung bài : Cảm nhận được vẽ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sôngHương qua cách miêu tả của tác giả
- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh minh hoạ SGK
HS: Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
2.KT bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs đọc bài “Tôm càng và Cá con” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài: “ Sông Hương” (Dùng tranh để giới thiệu)
b) Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài
F Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu
+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: phượng vĩ, bãi ngô, thảm cỏ, đỏ rực,
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng: sắc độ,
đặc ân, êm đềm,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc
-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hs cảm nhận được vẽ đẹp thơ
mộng của sông Hương.
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồngthanh
-Đọc nối tiếp
-Đọc, giải nghĩa từ
-Hs đọc-Hs trong nhóm đọc với nhau-Đại diện nhóm thi đọc
Trang 6-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý
-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí thiên nhiên
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
F GV đọc bài lần 2.
-Cho hs đọc lại bài
-Nhận xét tuyên dương
-Đọc bài và trả lời câu hỏi-Hs trả lời
- Hs đọc cá nhân-Thi đọc toàn bài
4.Củng cố: ( 4 phút)
-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Cảm nhận được vẽ đẹp thơ mộng, luôn biếnđổi của sông Hương qua cách miêu tả của tác giả)
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài
- Đọc và xem trước bài “Oân tập”
TOÁN BÀI 128 : LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
-Giúp hs rèn luyện kỹ năng giải bài tập “Tìm số bị chia chưa biết”
-Rèn kĩ năng giải bài toán có phép chia
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Dụng cụ dạy học
HS : Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con : x : 2 = 3; x : 3 = 2; x : 3 = 4 -Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
b) Các hoạt động dạy học :
15ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2.
Mục tiêu: Hs biết tìm số bị chia.
Trang 710 ph
Bài tâïp 1 : Tìm Y :
-Gv nhận xét
Bài tập 2 : Tìm X :
-Gv chấm chữa bài
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 3,4.
Mục tiêu: Hs giải toán, viết số thích hợp
vào ô trống.
Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống
-Gv đính bài tập lên bảng
-Gv nhận xét
Bài tập 4: Toán đố
-Chấm chữa bài
-Hs đọc đề
-Hs lên bảng làm
-Lớp làm bảng con-Hs đọc yêu cầu
-Hs làm vào VBT
-Nhắc lại cách tìm số bị trừ,cách tìm số bị chia
-Hs đọc đề
-Hs lên bảng làm
-Lớp làm vào VBT
-Hs đọc yêu cầu
-2 Hs lên bảng làm
-Hs làm vào VBT
4./ Củng cố : (4 phút)
-Cho 3 hs lên bảng làm : y : 2 = 3 ; y : 3 = 5; y : 3 = 1
-Nhận xét
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học – Dặn dò
-Xem và chuẩn bị bài “Chu vị hình tam giác- Chu vi hình tứ giác
-MÔN : TN & XH BÀI 26 : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC
I MỤC TIÊU :
-Nêu được tên và ích lợi của một số loại cay sống dưới nước Phân biệt đượcnhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáynước
-Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét mô tả
- Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV :Tranh SGK 54,55
HS : Sưu tầm các loại cây sống dưới nước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút)
-Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài cây sống trên cạn”
- Kiểm tra VBT
Trang 8- Nhận xét đánh giá.
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Một số loài cây sống dưới nước ?”
b/ Các hoạt động dạy học :
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
Mục tiêu: Hs nói tên và lợi ích của một
số loài cây sống dưới nước Nhận biết
được nhóm cây sống,…
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu
hỏi SGK
-Gv hướng dẫn hs tự đặt câu hỏi với nhau
-Gv đặt câu hỏi cho cả lớp
-Gv kết luận : Trong số những loài cây
được giới thiệu trong SGK, thì…
*Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật và
tranh ảnh được sưu tầm.
Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan sát,
mô tả, nhận xét Thích sưu tầm và bảo vệ
cây.
-Gv yêu cầu chia nhóim nhỏ quan sát
-Gv hướng dẫn hs phân loại các loại cây :
cây sống trôi nổi, cây mọc sâu xuống đáy
hồ, ao,…
-Gv nhận xét tuyên dương
-Hs thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày.-Hs nêu
-Thảo luận theo nhóm-Ghi lại những điều quan sátđược vào phiếu hướng dẫn
-Đại diện nhóm trình bày
4.Củng cố : (4 phút)
-Cho hs nêu lại một số loại cây sống trên cạn và lợi ích của chúng
-GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ cây cối
IV HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
-Nhận xét tiết học Xem lại bài
-Sưu tầm thêm một số loài cây sống dưới nước để tiết sau tìm hiểu
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 26 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY
I MỤC TIÊU :
Trang 9-Mở rộng vốn từ về sông biển.
-Luyện tập về dáu phẩy
-Phát triển tư duy ngôn ngữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh hoạ SGK Bảng giấy ghi BT3
HS : Vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- 2 hs lên bảng ghi lại các từ có tiếng biển
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
a)Giới thiệu bài : “Từ ngữ về sông biển Dấu phẩy”
b) Các hoạt động dạy học :
15 ph
10 ph
* Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2
Mục tiêu : Hs biết sắp xếp từ theo
nhóm, kể được tên các con vật sống
dưới nước.
Bài tập 1 : Hãy xếp tên các loài cá vẽ
dưới đây vào nhóm thích hợp :
-GV đính tranh minh hoạ lên bảng
-Nhận xét kết luận : Cá nước mặn : cá
thu, cá chim, ; cá nước ngọt : cá mè, cá
* Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3.
Mục tiêu : Hs biết đặt dấu phẩy.
Bài tâïp 3 : Những chỗ nào trong câu 1
và câu 4 còn thiếu dấu phẩy ?
-GV gợi ý Đính cau văn lên bảng
-Chấm chữa bài
-Hs đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
-Hs đọc yêu cầu
-Hs trao đổi nhóm -3 nhóm lên bảng ghi lại kếtquả
-Hs đọc yêu cầu-Lớp làm vào VBT
-2 hs lên bảng làm
Trang 104.Củng cố : ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các loài cá sống ở nước mặn và nước ngọt
IV HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – Xem lại bài
- Xem và chuẩn bị bài “ Oân tập giữa kỳ 2“
-Chiều
ƠN LUYỆN VỀ: TÌM SỐ BỊ CHIA
I Mục tiêu:
- Biết tìm số bị chia chưa biết
- Biết giải bài tốn cĩ cĩ liên quan đến tìm số bị chia
+ H nhắc lại: Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào?
Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?
- G liên hệ sự tương đồng giữa cách tìm số bị trừ và số bị chia để H dễ nhớ
- Cả lớp làm vào vở bài tập – 3 hs trình bày bảng lớp
- Lớp nhận xét – vài em nhắc lại cách tính
Bài 3: Số?
- Hs đọc đề bài - Tự giải vào vở BT
Bài 4: Bài tốn
- Cho hs thực hiện như bài 3
DẤU PHẨY
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Mở rộng và hệ thống hố vốn từ về sơng biển( các lồi cá con vật sống duới nước)
- Rỡn kỹ năng viết dấu phẩy trong câu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT, Trắc nghiệm TV 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Nêu yêu cầu.
Trang 112 Hướng dẫn học sinh ôn tập (30 - 32’)
* Làm trắc nghiệm Bài10,11, 12 LTVC tuần
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ số 3, số 6
- Biết thời điểm, khoảng thời gian
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày
- Giáo dục H học tập và sinh hoạt đúng giờ
Bài1,2 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Hs làm vào vở bài tập sau đó nêu miệng kết quả
Bài 4; Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm thích hợp
- H làm vào vở bài tập rồi đọc câu sau khi điền
- G cùng H nhận xét
Trang 12-Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : vẽ hình lên bảng như sgk
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/KTBC:gọi hs lên làm bài
Nhận xét cho điểm hs
2/Bài mới :GT bài
- Yêu cầu hs quan sát hình trên bảng và đọc
tên các đoạn thẳng có trong hình
-Nói :các đọan thẳng mà các em vừa đọc
tên chính là các cạnh của hình tam giác
ABC
-Vậy hình tam giác ABC có mấy cạnh , đó
là những cạnh nào ?
-Cạnh của hình tam giác chính là các đoạn
thẳng tạo thành hình
-Yêu cầu quan sát và cho biết độ dài của
từng cạnh
-đây chính là đô dài các cạnh của hình tam
giác ABC
-Hãy nêu độ dài các cạnh của hìønh tam giác
-Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB, BC, CA
-Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác
ABC là ?
+ Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác
ABC được gọi là chu vi của hình tam giác
ABC
-Vậy chu vi của hình tam giác ABC là ?
+ Tương tự GT chu vi của hình tứ giác
3/ Luyện tập –thực hành
Bài 1:đọc yêu cầu
-Chu vi của hình tam giác ABC là 12cm
- Tính chu vi hình tam giáccó độ dài các cạnh là