Tuan 19 lop 5 Chieu

HD häc sinh thùc hµnh - KiÓm tra dông cô thùc hµnh - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh theo nhiÖm vụ đợc giao - GV theo dõi, nhắc nhở, động viên - BiÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ.. Nh[r]

Trang 1

Thứ ba, ngày 8 tháng 1 năm 2013

Luyện viết Bài 29 + 30

I Mục tiêu

- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 29,30 trong vở thực hành luyện viết

- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ

II Chuẩn bị

a GV: Bài viết

b HS : vở luyện viết

III Các hoạt động dạy - học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra vở luyện viết của

HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

*Bài 29 :

- GV đọc đoạn văn cần luyện

viết

- Cho HS luyện viết bảng con

một số từ khó viết hay viết sai

- GV đọc bài viết lần 2

- GV cho HS luyện viết trong

vở thực hành luyện viết

- GV quan sát, uốn nắn cho HS

viết cha đúng, cha đẹp

- GV thu một số vở chấm

*HD viết bài ở nhà:

Bài 30:

Tơng tự bài 29

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng

những em có ý thức học tốt

5 Dặn dò

- Về viết bài 29

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe

- Từ khó: xóm làng, nắng chang,…

- HS lắng nghe

* Bài 29:

Việt Nam đẹp khắp trăm miền, Bốn mùa một sắc trời riêng đất này Xóm làng đồng ruộng, rừng cây, Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang Sum sê xoài biếc, cam vàng,

Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi

-Về nhà viết bài

Sinh hoạt ngoại khóa

Chủ điểm : em yêu tổ quốc việt nam.

I Mục tiêu:

HD học sinh :

- Dọn vệ sinh trờng lớp

- GD ý thức giữ gìn môi trờng trờng học sạch sẽ

- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ có nội dung ca ngợi quê hơng đất nớc

-Làm tốt theo năm điều Bác dạy

II Chuẩn bị

- Chổi, khăn lau, chậu, liềm

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hơng đất nớc

III.Hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài:

Trang 2

Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành

2.Phân công công việc

- Quét dọn vệ sinh lớp học

- Lau chùi bàn ghế sạch sẽ

- Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học

- Quét dọn, vệ sinh trớc và sau lớp học

3 HD học sinh thực hành

- Kiểm tra dụng cụ thực hành

- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm

vụ đợc giao

- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên

- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ

4 Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành

- GV tuyên dơng học sinh, tổ có kết quả thực

hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện cha tốt

rút kinh nghiệm cho lần sau

5 Củng cố, dặn dò

Nhận xét chung

Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trờng trờng

học, sạch sẽ

Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ

HS thực hành dọn vệ sinh trờng lớp

- HS các tổ thi đua biểu diễn

HS nhận xét, bình chọn

-Thứ năm, ngày 10 tháng 1 năm 2013

Luyện Toán

Diện tích hình thang(tiết 91)

i mục tiêu

- Ôn tập và củng cố về cách diện tích hình thang

- HS làm thành thạo cách tính diện tích hình thang và biết cách tính độ dài hai

đáy khi biết diện tích và chiều cao

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác

ii đồ dùng

- GV: Bảng phụ.

- HS: Vở trắc nghiệm toán

iii các hoạt động dạy – học

Hoạt động của thầy

1 ổn định: Hát

2 Kiểm tra: Vở của HS

3 Bài mới: HD làm bài tập

bài 1:

- GV nêu đề bài

- GV cho HS làm rồi chốt kết quả đúng

- Củng cố cho HS cách tính diện tích

hình thang

bài 2:

- Tiến hành nh bài 1

- GV cho HS làm rồi chốt kết quả đúng

- Củng cố cho HS cách tính diện tích

Hoạt động của trò

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- Lớp đọc thầm

- HS làm việc cá nhân rồi tiếp nối nhau lên bảng làm

- Kết quả:

315 cm2

- HS trao đổi với bạn để làm bài rồi chữa bài

- Trình tự:

24 : 3 = 8(cm)

8 + 4 = 12(cm) (24 + 8) x 12 : 2 =192(cm2)

Trang 3

hình thang

bài 3:

- GV hớng dẫn HS phân tích đề

- GV cho HS làm rồi chốt cách làm

đúng

4 Củng cố:

Giáo viên nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

Học sinh xem bài sau Luyện tập.

Đáp số: 192cm2

- HS nêu yêu cầu của bài tập rồi làm theo trình tự:

120 + 10 = 130 (cm) (130 + 120) : 2 - 65 = 60 (m) (130 + 120) x 60 : 2 = 7500(m2)

7500m2 = 0,75 ha Đáp số: 0,75 ha

-Luyện Tiếng Việt

câu ghép ( trang 4)

i mục tiêu

- Nắm đợc 2 cách nối các vế trong câu ghép: nối bằng từ, nối trực tiếp

- Củng cố cho HS phân tích đợc cấu tạo của câu ghép

ii đồ dùng

- HS: Vở trắc nghiệm TV

1

ổ n định tổ chức

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về

nhà

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

b Hớg dẫn HS làm bài tập

Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn,

tìm các câu ghép có trong đoạn văn

- Yêu cầu HS trao đổi rồi làm vào vở

câu hỏi

- GV nhận xét

Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài, làm

bài cá nhân

- Gọi HS chữa bài

- HS nhận xét, GV chốt câu trả lời

đúng

- 2 HS đọc lại các vế câu ghép

Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, làm

bài cá nhân

- HS nhận xét, GV chốt câu trả lời

đúng

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng các em có

- Cả lớp hát

- HS lên bảng chữa bài

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Các cặp trao đổi rồi làm vào vở.

Đáp án: 2 câu ghép

- HS đọc đề bài, làm bài cá nhân

- HS nhận xét

Đáp án: Vế1: dừa mọc ven sông

Vế 2: dừa men bờ ruộng

Vế 3: dừa leo sờn núi

- HS đọc đề bài, làm bài cá nhân

- HS nhận xét

Đáp án: Tiếng trống vừa dứt, …

Trang 4

ý thức học tập tốt

5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

Thứ sáu, ngày 11 tháng 1 năm 2013

Luyện toán

Luyện tập chung( tiết 93)

i mục tiêu

- Ôn tập và củng cố về cách diện tích hình thang

- HS làm thành thạo cách tính diện tích hình thang và biết cách tính độ dài hai đáy khi biết diện tích và chiều cao

II.Chuẩn bị:

- HS : Vở TNT

GV : Bài tập

III Hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức:

2.KT bài cũ:

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu luyện tập

b Luyện tập

Bài 1 Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi học sinh chữa bài tập

-GV nhận xét

Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài, Gv tóm tắt

- Yêu cầu HS thảo luận tìm cách giải

- Nêu cách giải trớc lớp, nhận xét

-Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân, nêu lại cách

làm

Bài 3

- Gọi HS đọc đề bài, Gv tóm tắt

-HD HS cách giải

-Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân, nêu lại cách

làm

- Nhận xét

4 Củng cố:

- Nhận xét chung kết quả luyện tập

5 Dặn dò:

-HS nêu quy tắc, công thức tính diện tích hình thang

- Học tự làm bài và chữa bài:

Đáp án: a) - S

b) - Đ

- HS thảo luận, nêu cách giải

tr-ớc lớp, -Học sinh làm bài cá nhân, 1

HS chữa bài

Giải Tổng hai đáy của hình thang là:

270 x 2 :12 = 45 (cm)

Đáy bé của hình thang dài là:

45 : ( 2+ 3) x 2 = 18 ( cm) Đáy lớn của hình thang dài là:

45 – 18 = 27 (cm) Đáp số: Đáy bé: 18 cm Đáy lớn: 27 cm -HS làm bài -chữa bài -Học sinh làm bài cá nhân,

1 HS chữa bài

Giải

Đổi:12 cm = 1,2 dm Tổng hai đáy của hình thang là: 4,5 x 2 : 5 = 1,8 (dm)

Đáy bé của hình thang dài là: (1,8 – 1,2) : 2 = 0,3 ( dm) Đáy lớn của hình thang dài là: 1,8 – 0,3 =1,5 (dm)

Đáp số: Đáy bé: 0,3 dm Đáy lớn: 1,5 dm

Trang 5

- Về đọc thuộc bảng đơn vị đo khối lợng.

Thứ bảy, ngày 12 tháng 1 năm 2013

Luyện Toán

Chu vi hình tròn ( tiết 95)

i mục tiêu

- Ôn tập và củng cố về cách tính chu vi hình tròn

- HS làm thành thạo cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính hoặc biết đ-ờng kính

ii đồ dùng

- HS: Vở trắc nghiệm toán

1

ổ n định tổ chức

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về

nhà

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

b.Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: - HS đọc đề bài, nêu lại cách

tính chu vi hình tròn

- Cho HS làm bài, chữa bài

- GV chữa bài, nhận xét

Bài 2

HS đọc đề bài, nêu lại cách tính

chu vi hình tròn

- GV chữa bài, nhận xét

Bài 3.

- Yêu cầu hs l m theo nhúm.à

- GV nhận xét

4 Củng cố

- GV củng cố nội dung ôn tập

5 Dặn dò

- Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- Cả lớp hát

- HS lên bảng chữa bài

- Lớp theo dõi, nhận xét

- HS nhắc lại cách tính chu vi khi biết bán kính

- HS làm việc cá nhân

Đáp án: d = 0,13 m , P = 4,082 dm

d =

4

5m, P = 25,12 dm

-HS đọc đề bài, nêu lại cách tính chu vi hình tròn

Đáp án: a) - S

b) - Đ

- HS l m theo nhà óm

Đại diện một nhóm báo cáo kết quả:

Giải

Kiến đi theo 2 nửa đờng tròn bằng nhau tức

là kiến đã đi hết quãng đờng bằng chu vi hình tròn có bán kính 1dm

Kiến đi đợc số xăng- ti- mét là:

1 x 2 x3,14 = 6,28 (m) = 628 cm

Đáp số: 628 cm

Kĩ năng sống

Trang 6

Chủ đề 4: kĩ năng giảI quyết mâu thuẫn Bài tập 1,2

I Mục tiêu:

HD học sinh :

- Có kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và HS thực hành tốt kĩ năng này trong cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị.

- Tranh ảnh

III.Hoạt động dạy- học:

? Nêu ghi nhớ của chủ đề 3

3 Bài mới

b Phát triển bài

Bài tập 1

- GV tổ chức cho HS chơi trò

chơi “ Quả bóng giận dữ”

- GV phổ biến luật chơi và cách

chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trò

chơi

Bài tập 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

tập

- GV gọi HS đọc từng tình

huống, thảo luận nhóm bàn nêu

cách giải quyết các tình huống

đó và giải thích

- GV chốt cách giải quyết đúng

4 Củng cố

- GV chốt nội dung của bài

5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

- Cả lớp hát

- HS nêu

- HS nghe GV phổ biến luật chơi và cách chơi

- HS chơi trò chơi

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS đọc từng tình huống, thảo luận và nêu cách giải quyết từng tình huống

Luyện Tiếng Việt

Luyện tập tả ngời ( Dựng đoạn kết bài)

I./ Mục tiêu :

Giúp HS :

- Nhận biết đợc hai kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) qua đoạn kết bài

- Viết đợc đoạn kết bài theo yêu cầu của BT2

II /Đồ dùng dạy- học :

-Vở TN TV

- Giấy khổ to, bút dạ

III./ Hoạt động dạy- học:

1.ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ :

+ Có những kiểu kết bài nào?

+ Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng

Trang 7

+ Thế nào là kết bài mở rộng? Không

mở rộng?

b Hớng dẫn làm bài tập:

* HĐ1 :Củng cố kiến thức về cách viết

đoạn kết bài.

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài

tập

+ Kết bài đó nói lên điều gì?

+ Đoạn kết bài đó thuộc kiểu kết bài

nào?

* Hoạt động 2: Thực hành.

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài

tập

- HD HS viết đoạn kết bài cho bài văn tả

bà cụ bán hàng nớc chè

+ Tình cảm của em đối với ngời đó nh

thế nào?

+ Em có suy nghĩ gì về ngời đó?

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS viết bài vào giấy dán lên bảng

- GV lớp cùng cả nhận xét, chữa bài

- Cho điểm những HS viết đạt yêu cầu

- Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn của mình

- Nhận xét và cho điểm HS viết tốt

4 Củng cố:

?Thế nào là kết bài mở rộng và kết bài

không mở rộng?

5 Dặn dò :

- Dặn HS về nhà viết nốt kết bài mở rộng

cho các dề văn còn lại và chuẩn bị bài

sau

+ Kết bài không mở rộng: nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của mình với ngời định tả

+ Kết bài mở rộng: Từ hình ảnh, hoạt

động của ngời định tả nêu rộng ra các vấn dề khác

- 1 HS đọc

+ Kết bài : Nói lên tình cảm của tác giả

và mọi ngời đói với bà cụ bán hàng nớc chè, bình luận thêm về vai trò của bà cụ bán hàng nớc chè

- Là kết bài mở rộng

- 1 HS đọc

- HS nối tiếp nhau trả lời?

+Yêu quý, kính trọng, thân thiết

- HS chú ý nghe và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- 2 HS làm vào giấy khổ to HS cả lớp làm vào vở

- Dán bài lên bảng

- Đọc và nhận xét bài bạn

- 3 đến 5 HS đọc

- HS lớp nghe,nhận xét

- Lắng nghe

-Sinh hoạt Nhận xét tuần 19

I Mục tiêu

- Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần 19.

- Phơng hớng tuần 20

- Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy

II Chuẩn bị

GV: - Phơng hớng tuần tới

HS: - Tự kiểm điểm

Trang 8

III Các hoạt động dạy học

2 Nhận xét các hoạt động tuần 19

- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần

qua

- Giáo viên đánh giá chung u điềm,

khuyết điểm

- Tuyên dơng các cá nhân, tổ có nhiều

thành tích

3 Phơng hớng tuần 20

- Học chơng trình tuần 20

- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, phụ

đạo học sinh yếu

- Lao động vệ sinh trờng lớp

- Trang hoàng lớp học

- Thi đua học tốt chào mừng năm học

mới

4 Văn nghệ

- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,

- Cả lớp hát

- Nghe

- Các tổ trởng lên nhận xét những việc

đã làm đợc của tổ mình

- Lớp trởng đánh giá

- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	29 KB