Tuan 7 lop 5 Chieu

trèng - HS thảo luận nhóm đôi làm bài ChiÒu ®i häc vÒ -nêu đáp án đúng Chóng em qua ng«i nhµ ®ang x©y dë Giµn gi¸o tùa c¸i lång che chë Trô bª t«ng nhó lªn nh mét mÇm c©y - GV yêu cầu HS[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2012

Luyện Toán

LUYệN TậP chung (tiết 31)

I Mục tiêu

- Tìm thành phân cha biết của phép tính với phân số

- Giải bài toán có liên quan

II Chuẩn bị

a GV: Bài tập

b HS : vở luyện toán

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS đọc bảng đơn vị đo

diện tích và nêu mối quan hệ giữa

các đơn vị đo diện tích

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Bài 1:

Tìm X

? Muốn tìm số hạng cha biết, số trừ,

thừa số cha biết ta làm ntn?

- HS tự làm vào vở, đọc đáp án

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

* Bài 2:

- Gv gọi HS đọc bài toán

? Muốn biết túi gạo tẻ nằng gấp mấy

lần túi gạo nếp ta làm ntn?

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài

vào vở

- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời

giải đúng

* Bài 3:

Đúng ghi Đ, sai ghi S:

- GV yêu cầu HS tự làm bài và điền

Đ, S thích hợp vào ô trống

- GV chốt câu trả lời đúng

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng những

em có ý thức học tốt

5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau

- Cả lớp hát

- HS trả lời

- HS đọc đề bài

- HS nêu

- HS làm bài

x +

3 4

7 5

11 x3

x =

4 3

5 7 x =

5 1

11 3

x =

13

35 x =

4 33

- HS đọc bài toán

- HS trả lời

- HS chữa bài

Giải Túi gạo tẻ nằng gấp số lần túi gạo nếp là:

1 1 18

2 2 2 (kg)

Đ.S:

18

2 kg

- HS tự làm bài và nêu đáp án

a Diện tích thửa ruộng đó là:4800m2

b Trên thửa ruộng đó ngời ta thu hoạch đợc

số tạ thóc là: 24tạ

Kĩ năng sống

Chủ đề 1: kĩ năng giao tiếp ở nơI công cộng

Bài tập 1

Trang 2

I Mục tiêu:

HD học sinh :

- Biết kĩ năng giao tiếp nơi công cộng và HS thực hành tốt kĩ năng này trong cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị.

- SGK

- Tranh ảnh

III.Hoạt động dạy- học:

- GV kiểm tra đồ dùng của HS

3 Bài mới

Bài tập 1

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

tập 1

- GV đa tranh SGK và yêu cầu

HS quan sát tranh thảo luận

nhóm bàn tìm những tranh thể

hiện những hành vi giao tiếp

không phù hợp ở nơi công cộng

- GV gọi đại diện các nhóm

trình bày

- GV cùng cả lớp chốt câu trả

lời đúng

? Những hành vi trên của các

bạn đó đúng hay sai? Chúng ta

co lên học tập và làm theo

không?

?Vậy trong từng tình huống nh

vậy chúng ta phải giao tiếp nh

thế nào mới là phù hợp?

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế

của mình khi giao tiếp ở những

nơi công cộng

- GV chốt

4 Củng cố

? ở những nơi công cộng ta cần

có hành vi giao tiếp nh thế nào

cho phù hợp?

5 Dặn dò

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm bàn làm bài tập 1

- Đại diện các nhóm trình bày và giải thích

Đ.A: Những hành vi giao tiếp không phù hợp ở nơi công cộng là:

+ Tranh 1: 1 bạn nhỏ reo lên trong khi mọi ngời

đang trật tự xem phim + Tranh 2: Trong công viên yên tĩnh có mấy bạn nhỏ chơi đá bóng và reo hò to làm ảnh hởng tới ngời xung quanh

+ Tranh 3: Có mấy bạn nhỏ nô đùa và chạy lung tung trong khi các bạn khác đang lắng nghe cô thuyết minh giới thiệu

- HS trả lời

- HS liên hệ thực tế?

- HS nêu

-Thứ ba, ngày 9 tháng 10 năm 2012

Trang 3

Luyện viết BàI: 13 +14

I Mục tiêu

- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 13, 14 trong vở thực hành luyện viết

- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ

II Chuẩn bị

a GV: Bài viết

b HS : vở luyện viết

- GV kiểm tra vở luyện viết của

HS

3 Bài mới

*Bài 13 :

- GV đọc đoạn văn cần luyện

viết

- Cho HS luyện viết bảng con

một số từ khó viết hay viết sai

- GV đọc bài viết lần 2

- GV cho HS luyện viết trong

vở thực hành luyện viết

- GV quan sát, uốn nắn cho HS

viết cha đúng, cha đẹp

- GV thu một số vở chấm

*HD viết bài ở nhà:

Bài 14:

Tơng tự bài 13

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng

những em có ý thức học tốt

5 Dặn dò

- Về viết bài 14

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe

- Từ khó: tháng giêng, lồng lộng,…

- HS lắng nghe

* Bài 13:

Rằm tháng giêng

Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nớc lẫn màu trời thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân,

Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền.

-HS chú ý lắng nghe

Tây Nguyên đẹp lắm Những ngày mùa xuân

và mùa thu ở đây trời mát dịu, hơng rừng thoang thoảng đa Bầu trời trong xanh, rất

đẹp Bên bờ suối, những khóm hoa nhởn nhơ, muôn sắc đua nở: trắng, vàng, hồng, tím

-Về nhà viết bài

-Sinh hoạt ngoại khóa Chủ điểm : làm theo lời bác

I Mục tiêu:

HD học sinh :

- Dọn vệ sinh trờng lớp

- GD ý thức giữ gìn môi trờng trờng học sạch sẽ

-Làm tốt theo năm điều Bác dạy

II Chuẩn bị.

- Chổi, khăn lau, chậu, liềm

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác, quê hơng đất nớc

III.Hoạt động dạy- học:

Trang 4

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài:

Nêu nhiệm vụ, nội dung thực hành

2.Phân công công việc

- Quét dọn vệ sinh lớp học

- Lau chùi bàn ghế sạch sẽ

- Nhặt cỏ bồn hoa trớc cửa lớp học

- Quét dọn, vệ sinh trớc và sau lớp học

3 HD học sinh thực hành

- Kiểm tra dụng cụ thực hành

- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhiệm

vụ đợc giao

- GV theo dõi, nhắc nhở, động viên

- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ

4 Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành

- GV tuyên dơng học sinh, tổ có kết quả thực

hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện cha tốt

rút kinh nghiệm cho lần sau

5 Củng cố, dặn dò

Nhận xét chung

Nhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi trờng trờng

học, sạch sẽ

Học sinh nhận nhiệm vụ theo tổ

HS thực hành dọn vệ sinh tr-ờng lớp

- HS các tổ thi đua biểu diễn

HS nhận xét, bình chọn

-Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2012

Luyện Toán

KháI niệm về số thập phân ( tiết 32).

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân và cấu tạo của số thập phân

- Biết đọc, viết các số thập phân

II Chuẩn bị

a GV: - Bài tập

b HS :- vở luyện toán

- GV cho HS nêu cấu tạo của số thập

phân

3 Bài mới

b Thực hành

* Bài 1:

Viết phân số thích hợp vào chỗ trống

- HS lên bảng làm

- Cả lớp làm vở

giải đúng

* Bài 2:

Viết theo mẫu

- GV hớng dẫn mẫu

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

theo mẫu và gọi 2HS lên chữa bài

- Cả lớp hát

- HS trả lời

-HS đọc đề bài

- HS lên bảng làm

- Cả lớp làm vở 8dm =

8

10m 150g=

150

1000kg

3cm =

3

100m 36mm =

36

10cm

4kg =

4

100tạ 15cm2 =

15

10000m2

Trang 5

giải đúng

* Bài 3:

Đánh dấu (x) vào ô trống trớc câu

đúng:

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở và

nêu đáp án đúng

giải đúng

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng các em

có ý thức học tập tốt

5 Dặn dò

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài 13g =

13

1000kg= 0,013kg

550m =

550

1000km = 0,550km

5cm =

5

100m = 0,05m

- HS đọc đề bài và làm bài

- HS nêu đáp án đúng:

Câu đúng: c, b

-Luyện tiếng việt

Từ nhiều nghĩa(trang 34) I.Mục tiêu:

1.Nắm đợc kiến thức sơ giản về từ nhiều nghĩa

2 Phân biệt đợc nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong một số câu văn Tìm đợc ví dụ về sự chuyển nghĩa của một số danh từ chỉ bộ phận cơ thể ngời và

động vật

II Chuẩn bị :

-TNTV, bài tập.

II Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

1 ổn định tổ chức.

2.Kiểm tra

- Thế nào là từ đồng âm? Lấy ví dụ?

3 Luyện tập

Bài 1 Gạch dới các từ có chứa từ đợc dùng

với nghĩa chuyển trong mỗi dòng dới đây

- Yêu cầu học sinh tự làm bài, nêu kết quả

- GV nhận xét

Bài 2 : Từ đá trong câu nào đợc dùng với

nghĩa chuyển

- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân

- Gv gọi HS trình bày

-GV chốt

Bài 3 Trong đoạn thơ sau, từ nào đợc dùng

với nghĩa chuyển? Viết từ tìm đợc vào chỗ

trống

Chiều đi học về

Chúng em qua ngôi nhà đang xây dở

Giàn giáo tựa cái lồng che chở

Trụ bê tông nhú lên nh một mầm cây

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi

- Nhận xét kết quả trình bày của học sinh

Bài 4 Viết vào chỗ trống nghĩa của từ ghi

trong câu sau:

Hoạt động học

-1 HS nêu

- Học sinh tự làm bài, nêu đáp án:

-Xơng sờn, s ờn đồi , s ờn núi

- Đau lng, l ng ghế , nhà quay l ng ra hồ

- Cách tay, tay áo, tay tre, tay ghế

- HS làm bài cá nhân

- HS nêu đáp án đúng

Từ đá đợc dùng với nghĩa chuyển trong câu:

Khi đang nói tiếng Việt, cậu ta hay

đá thêm vài từ tiếng Anh.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm đôi làm bài -nêu đáp án đúng

Trang 6

- GV gọi HS đọc câu

- GV yêu cầu HS đọc bài và suy nghĩ làm

bài

- GV chốt lời giải đúng

4 Củng cố:

- Nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò:

- HD luyện tập ở nhà

- HS đọc câu văn

- HS làm bài và nêu đáp án:

Ghi: Đá quả bóng vào lới đối

ph-ơng

Thứ bảy, ngày 13 tháng 10 năm 2012

Luyện Toán

LUYệN TậP (tiết 35)

I Mục tiêu

- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân

II Chuẩn bị

a GV: Bài tập

b HS : vở luyện toán

- GV cho HS nêu cách chuyển 1

phân số thập phân thành số thập

phân

3 Bài mới

* Bài 1:

Viết phân số thập phân thành số thập

phân

- HS tự làm vào vở, đọc đáp án

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

* Bài 2:

Đánh dấu (x) vào ô trống trớc câu

đúng:

- HS làm bài cá nhân

- HS lên bảng làm bài

giải đúng

* Bài 3:

Viết các số sau dới dạng phân số

thập phân

- GV yêu cầu hs tự làm bài cá nhân

- GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài

* Bài 4:

Viết các hỗn số dới dạng số thập

phân

- GV yêu cầu hs tự làm bài cá nhân

- GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp hát

- HS trả lời

- HS đọc đề bài, tự làm bài, 2 HS chữa bài

37

10 = 3,7

186

10 = 18,6 532

100 = 5,32

2076

1000 = 2,076

- HS nêu đáp án đúng

Đ.A: Câu đúng: a, b, d, g

- HS làm bài 4,2 =

42 10

1,05 =

105 100

0,84 =

84 100

- HS làm bài, 2 HS lên bảng chữa bài

Trang 7

4 Củng cố

- GV nhận xét, tuyên dơng những

em có ý thức học tốt

5 Dặn dò

3 8

5 = 8,6 13 4

25 = 4,52

-Luyện Tiếng Việt

luyện tập tả cảnh(Trang 38)

I Mục tiêu

- Dựa vào bài đọc Hồ cá Yên Duyên và dàn ý miêu tả một cảnh sông n ớc đã lập viết đợc một đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc

II Chuẩn bị

a GV: Bảng phụ

b HS : vở luyện

III Các hoạt động dạy - học

Nêu cấu tạo của bài văn tả

cảnh?

3 Bài mới

Bài tập: Dựa vào bài đọc Hồ cá

Yên Duyên và dàn ý miêu tả đã

lập, hãy viết một đoạn văn miêu

tả cảnh sông nớc (hoặc núi

rừng) quê hơng em

- GV yêu cầu HS nêu lại dàn ý

đã lập giờ trớc

* Mở bài: Giới thiệu cảnh sông

nớc sẽ tả

* Thân bài: Tả từng phần của

cảnh : - Mặt sông , nớc sông

-Thuyền bè đi lại trên

sông

- Cảnh vật hai bên bờ

sông

-Cảnh bầu trời,gió

- Cảnh hoạt động trên bờ

* Kết bài:Nêu tình cảm của

mình đối với cảnh đã tả

- GV yêu cầu HS dựa vào dàn ý

trên và viết một đoạn văn

- GV gọi HS đọc bài

- GV nhận xét, bổ sung cho

hoàn chỉnh

4 Củng cố

? Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh?

5 Dặn dò

- Cả lớp hát

- 2HS trả lời

- HS đọc đề bài

- HS nêu lại dàn ý đã lập giờ trớc

- HS chọn và viết một đoạn văn

- HS đọc đoạn văn của mình

Trang 8

Sinh hoạt

Nhận xét tuần 7

I Mục tiêu

- Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần 7.

- Phơng hớng tuần 8

- Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy

II Chuẩn bị

GV: - Phơng hớng tuần tới

HS: - Tự kiểm điểm

III Các hoạt động dạy học

2 Nhận xét các hoạt động tuần 7.

- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần

qua

- Giáo viên đánh giá chung u điềm,

khuyết điểm

- Tuyên dơng các cá nhân, tổ có nhiều

thành tích

3 Phơng hớng tuần 8.

- Học chơng trình tuần 8.

- Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, phụ

đạo học sinh yếu

- Lao động vệ sinh trờng lớp

- Trang hoàng lớp học

- Thi đua học tốt chào mừng năm học

mới

4 Văn nghệ

- GV cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ,

- Cả lớp hát

- Nghe

- Các tổ trởng lên nhận xét những việc

đã làm đợc của tổ mình

- Lớp trởng đánh giá

- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	143,91 KB