Giới thiệu một số hình nốt Ôn chữ hoa: V, T Luyện tập Chương trình xiếc đặc sắc Vẽ cái bình đựng nước Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số Khả năng kỳ diệu của lá cây Người sáng tác [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 23 - Từ ngày 18 tháng 02 đến ngày 22 tháng 02 năm 2013
4 Toán Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số
1 Đạo đức Tôn trọng đám tang
2 Toán Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số
3 LT&C Ôn nhân hoá và cách đặt câu …
4 Âm nhạc Giới thiệu một số hình nốt
2 Toán Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số
3 TNXH Khả năng kỳ diệu của lá cây
4 Chính tả Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
2 Ôn toán Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số
Sáu
22/02
1 Thể dục Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
2 Toán Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số
3 TLV Kể một buổi biểu diễn nghệ thuật
4 Ôn TV Viết về một buổi biểu diễn nghệ thuật
Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2013
Trang 2KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chào cờ -
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu ND : Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.(trả lời được các CH trongSGK)
B Kể chuyện
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
- HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ chuyện trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (3' )
Bài: Chiếc máy bơm
2 Dạy bài mới
- Đoạn 3: Thân mật, hồ hởi
- Đoạn 4: Đầy ngạc nhiên, bất ngờ
+ Chú giải
c, HD tìm hiểu ND bài: (10' )
* Đoạn 1: Bố Xô-phi đang nắm viện
* Đoạn 2: Hai chị em gặp chú Lí ở ga,
mang giúp đồ đạc đến rạp xiếc
* Đoạn 3, 4: Điều bất ngờ xảy ra
=> Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng
đã tìm đến tận nhà 2 bạn nhỏ để biểu diễn,
bày tỏ sự cảm ơn đối với 2 bạn, sự ngoan
ngoãn và lòng tốt của 2 bạn đã được đền
- GV đánh giá ghi điểm
- HS QS tranh minh hoạ chủ điểm
- GV GT chủ điểm và bài học ghi bảng
- GV đọc toàn bài, gới ý cách đọc, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc nối tiếp câu, đoạn trước lớp
- GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải
- HS dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn kể lại
Trang 3theo tranh: (15' )
3 Củng cố dặn dò: (2' )
câu chuyện theo lời của Xô-phi hoặc Mác
- HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện theo từng tranh
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn
-KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 4 Môn: Toán
Tiết 111: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo)
I Mục tiêu:
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
- Vận dụng trong giải toán có lời văn
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
2 Dạy học bài mới:
- 2 HS nêu phép nhân và cách nhân
- GV HD HS viết theo hàng ngang
- 3 HS nhắc lại cách nhân
- HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS mỗi phép tính đều có 2 lần nhớ cần cộng thêm số nhớ vào kết quả nhântiếp theo
- HS tự làm rồi chữa nhận xét
- GV tổng kết
- HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS giải rồi chữa, nhận xét
- GV tổng kết
- HS chữa bài vào vở
- HS nêu yêu cầu BT, nhắc lại cách tính chu
Trang 4Đạo đức
Tiết 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
I Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác
II Tài liệu và phương tiện:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài (2' )
b, HD TH ND bài:
* HĐ1: KC đám tang (13' )
- MT: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám
tang và thể hiện 1 số cách ứng xử cần thiết
- MT: HS biết phân biết hành vi đúng và
hành vi sai khi gặp đám tang
KL: Các việc b,d là những việc làm đúng, thể
hiện sự tôn trọng đám tang.Các việc a,c,đ, e
là những việc không nên làm
* HĐ3: Tự liên hệ (10' )
- MT: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của
bản thân khi gặp đám tang
- Cách tiến hành:
2 Củng cố dặn dò: (2' )
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- GV kể chuyện,
- HS theo dõi để đàm thoại , TLCH
- GV và cả lớp nhận xét tổng kết
- GV kết luận;
- GV phát phiếu BT, nêu yêu cầu BT
- HS làm bài cá nhân, TB kết quả , GT lí do
Trang 5- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- thu, chấm và chữa bài
- Khen ngợi em có tiến bộ
-HS ca hát chào mừng Đảng và Bác Hồ
- Rèn tính tự giác bạo dạn trước đám đông
- Gd hs lòng yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ
hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
- GV ghi tên các bài hát vào bông hoa gắn lên
bảng
- Gọi hs xung phong lên bốc thăm
+ Bông hoa màu đỏ : đọc thơ
+ Bông hoa màu xanh: kể chuyện
+ Bông hoa màu vàng: hát
hoạt động 2: GV giới thiệu tư liệu về Đảng và Bác
Hồ
hoạt động 3: Ghi nhận thành tích của các em.
- GV khen động viên những hs biểu diễn tốt
Hs nhắc lại tên chủ điểm
Hs lên bốc thăm
Hs biểu diễnBiểu diễn xong có quyền chỉđịnh các bạn khác lên bốc thăm
-
*****************************************************************
Trang 6Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
- Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT
II, CHUẨN BỊ:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
* Cho HS chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
tập
2-Phần cơ bản.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
+ GV chia lớp thành từng tổ tập luyện
+ Lưu ý 1 số sai thường mắc
* Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần Em nào có
số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương
- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi, cho 1 nhóm HS ra làm
mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, cho HS chơi
- HS tập thể dục và tham gia tròchơi
- HS tập luyện theo tổ, chú ýsửa ngay nhưng động tác sai
- HS tập hợp thành 2-4 hàngdọc, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1 đội thi đấu
- HS chạy thả lỏng, hít thở sâu
- HS chú ý lắng nghe GV hệthống bài
Trang 7- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính
- HS khá, giỏi làm cột b (BT4)
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ : (2' )
2 Dạy học bài mới:
a, Giới thiệu bài: (1' )
- GV nhận xét đánh giá ghi điểm
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- HS tự đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng thực hiện phép tính
- GV và cả lớp thống nhất KQ
- HS chữa bài vào vở
- HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS thực hiện theo 2 bước
Trang 8Tiết 45: LÁ CÂY
I Mục tiêu:
- Biết được cấu tạo ngoài của lá cây
- Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây
- Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (3' )
2 Dạy bài mới
a, HĐ1: Thảo luận nhóm (15' )
- MT: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình
dạng và độ lớn của lá cây, nêu được đặc điểm
chung về cấu tạo ngoài của lá cây
KL: - Lá cây thường có màu xanh lục, một số
có ít màu đỏ hoặc vàng
- Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến
lá, trên phiến lá có gân lá
- Nhóm trưởng điều khiển các nhóm TL theo yêu cầu
-3 HS đại diện nhóm TB trước lớp
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ
- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
2 Day bài mới
a, Giới thiệu bài: (1' )
b, HD HS nghe viết: (25'
- Bé Cương thích âm nhạc
- Bỗng, giẫm, vút, réo rắt, trong veo, rung
-
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- GV đọc 1 lần bài chính tả
- 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo
- GV hỏi:
+ Bài thơ KC gì?
Trang 9a Lấy, lách, leo, lao, lăn
Nói, nấu, nướng, nung
- GV đọc cho HS viết chính tả
- GV chấm, chữa bài cho HS
- HS đọc yêu cầu BT, làm bài CN
TIẾT 111: NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
I MỤC TIÊU:
- Làm được 4 bài tập, trang 18 SGK thực hành toán 3 – Tập 2
- Củng cố giải toán có lời văn
II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Ổn định:
B Bài THKT:
Bài 1: Học sinh TB-Y
- gv y/c hs đổi vở kiểm tra
**************************************************************
Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Trang 102 Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài: (1' )
b, Luyện đọc : (15' )
- 19 giờ ( 7 giờ tối)
- 15 giờ (3 giờ chiều)
c, HD HS TH bài: (10' )
C1: LôI cuốn mọi người đến xem
C2: ……
C3: Thông báo những tin cần thiết, có
tranh minh họa cho phần quảng cáo thêm
hấp dẫn hơn
=> HS hiểu được ý nghĩa của việc xem
xiếc giúp cho các em có được cái nhìn tốt
về những con vật đáng thương trên các tờ
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- GV đọc toàn bài thơ, gợi ý cách đọc
- HS quan sát tranh minh hoạ
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ và tìm hiểu từchú giải
- HS đọc từng câu thơ trong nhóm
- 3 HS đọc nối tiếp bài thơ,
Tiết 113: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Trang 11II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
2 Dạy bài mới
a, HD thực hiện phép chia (5' )
6369 : 3 6369 3
03
06 2123
09
0
b, HD thực hiện phép chia (5' ) 1276 : 4 1276 4
07
36 319
0
c, Thực hành: (25' ) * BT1: Tính * BT2: Số gói bánh trong mỗi thùng là: 1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số: 412 gói * BT3: Tìm x a) x x 2 = 1846 b) 3 x x = 1578 x = 1846 : 2 x = 1578 : 3 x = 923 x = 526 3 Củng cố dặn dò: (2' ) - HS nêu kết quả BT ở nhà - GV nhận xét đánh giá ghi điểm - GV nêu phép tính, nêu vấn đề - HS đặt tính và tính - HS nêu quy trình thực hiện và cách tính - GV và cả lớp nhận xét thống nhất - GV HD HS tương tự như VD1 - HS nêu y/c BT - GV HD HS tự làm bài - 3 HS chữa BT lên bảng lớp - GV và cả lớp nhận xét thống nhất kết quả - HS tìm cách giải bài toán và tìm x( ở BT2 - HS chữa BT vào vở H Nêu y/c bài 3 H Nhắc lại quy taawcstimf một thừa số chưa biết Lớp làm bài cá nhân 2 em chữa bài bảng - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học - HS về làm BT ở nhà
-KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 3 : Môn : Luyên từ và câu:
Tiết 23: NHÂN HOÁ
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
I Mục đích yêu cầu:
- Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn(BT1)
- Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào ? (BT2).
- Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3 a/c/d, hoặc b/c/d)
- HS khá, giỏi làm được toàn BT3
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
Trang 122 Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài: (1' )
a Bác kim giờ nhích về phía trước từng li,
từng li./ Bác kim giờ nhích về phía trước thận
trọng./ Thật chậm chạp
b) Anh kim phút đI lầm lì từng bước
c) bé kim giây chạy lên trước hàng rất
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- HS chữa bài vào vở
- 2 HS đọc YC BT, HS nối tiếp đọc câu hỏi
- HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3.
- cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
Tiết 23: ÔN CHỮ HOA Q
- Mẫu chữ viết hoa Q
- Các chữ Quang Trung và câu ca dao viết trên dòng kể ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
2 Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài: (1' )
- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà, nhận xét chung ý thức học ở nhà
- GV giới thiệu bài ghi bảng
Trang 13- Luyện viết câu ứng dụng
Quê em đồng lúa, nương dâu
Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang.
c, HS tập viết trên vở TV: (25' )
3 Củng cố dặn dò: (2' )
- HS nghe giới thiệu
- HS tìm các chữ hoa có trong bài
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc từ ứng dụng
- GV gt : Quang Trung là tên hiệu của
Nguyễn Huệ (1753-1792),người anh hùng dân tộc đã có công lổntng cuộc đại phá quân Thanh
- HS tập viết trên bảng con
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao
- HS tập viết chữ hoa trên bảng con
- GV nêu yêu cầu
- HD viết bài vào vở
- GV chấm, chữa bài cho HS, nhận xét
I MỤC TIÊU :
- Học sinh làm được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3, trang 19 – Tập 2
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A On định:
B Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Cả lớp cùng làm
Nhận xét, sửa
Bài 2: Học sinh TB-Y
Cho điểm em làm bài tốt
Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi
Trang 14- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- thu, chấm và chữa bài
Nhận xét.
3 BÀI 9: HS K-G:
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- thu, chấm và chữa bài
Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Môn : Mỹ Thuật Bài 23: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I-Mục tiêu
-HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc của cái bình đựng nước.-Biết cách vẽ và vẽ được hình cái bình đựng nước
-Biết yêu quí đồ vật xung quanh
(HSKT kể được các bộ phận của cái bình đựng nước)
II-Đồ dùng dạy học
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
+Cấu tạo của cái bình đựng nước gồm những bộ phận nào ?
Kiểm tra bài cũ
-Hình trụ, …-Miệng, thân, đáy …
Trang 15+So sánh các bộ phận : Miệng, đáy
+Được làm bằng chất liệu gì ? +Có màu gì ? +Tác dụng của bình đựng nước ? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV gợi ý cách vẽ -Dựng khung hình -Xác định vị trí các điểm: miệng, thân,đáy
-Vẽ chi tiết -Gợi đậm nhạt hoặc tô màu Hoạt động 3 : Thực hành -GV hướng dẫn HS làm bài -GV gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài -GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Củng cố dặn dò -Miệng nhỏ hơn đáy … -Thuỷ tinh, gốm … -Dùng để đựng nước -HS làm bài -Bố cục, -Màu sắc … Chuẩn bị bài sau
-KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Môn : Toán Tiết 114: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1 Kiểm tra bài cũ: (2' ) 2 Dạy học bài mới: a, HD thực hiện phép chia (5' ) 9365 3
03 3121
06
05
2
9365 : 3 = 3121 (dư 2 ) b, HD thực hiện phép chia (5' ) 2249 4
- 2 HS lên bảng chữa BT ở nhà
- GV nhận xét đánh giá
- GV nêu vấn đề , HS đạt tính rồi tính
- Quy trình thực hiện lần lượt từ trái sang phải, mỗi lần chia đều tính nhẩm
- 2 HS nêu cách chia nhận xét
- GV HD Tương tự như VD1
Trang 16Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất
vào 132 xe còn thừa 2 bánh xe
1 Kiểm tra bài cũ: (3' )
2 Dạy bài mới
a, HĐ1: Thảo luận nhóm (15' )
- MT: Chỉ ra được sự quang hợp của lá cây
qua quá trình quang hợp và hô hấp của cây
+ Quá trình của cây được diễn ra suốt ngày
đêm
+ Quá trình quang hợp của cây diễn ra dưới
ánh sáng mặt trời
+ Thoát hơi nước.( nhờ hơi nước thoát ra từ
lá cây mà dòng nước được hút liên tục từ rễ,
qua thân và đi lên lá….có lợi cho hoạt động
- HS TB bộ sưu tập của nhóm trước lớp
- GV và cả lớp nhận xét bình chọn
- GV tóm tắt ND bài , nhận xét giờ học
Trang 17Tiết 46: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM
I Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b,hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (2' )
Quyên, lửa lựu, lập loè
2 Dạy bài mới
a, Giới thiệu bài: (1' )
- Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu, tên
riêng viết hoa
- GV đọc cho 2 HS lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con, nhận xét
- GV giới thiệu bài ghi bảng
- HS nghe giới thiệu
- GV đọc bài viết, giải nghĩa từ
- HS xem ánh nhạc sĩ Văn Cao- người sáng tác Quốc ca Việt Nam
- 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo
- GV HD HS NX chính tả: Những chữ nào trong bài viết hoa?
- HS tập viết những chữ dễ viết sai
- GV đọc cho HS viết chính tả
- Chấm, chữa bài cho HS
- HS nêu YC BT, làm bài cá nhân
- HS nối tiếp nhau thi điền nhanh kết quả
- HS biết cách đan nong đôi Đan được nong đôi đúng qui trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan lát