Giao an lop 3 tuan 26 CKTKN

Bµi míi: GTB: ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: Híng dÉn lµm bµi tËp : - Y/ c HS ph©n biÖt gi÷a lÔ, héi, vµ lÔ - HS lµm miÖng héi -> HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời g[r]

Tuần 26 Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012

Tập đọc kể chuyện

Sự tích lễ hội chử đồng tử

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Chú ý những từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm; Du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, kiến linh, nô nức …

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của

vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội đợc tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó

B Kể chuyện:

- Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung

II Đồ dùng dạy học:

Tập đọc

A KTBC: Học thuộc lòng bài: Ngày hội rừng xanh ? (3HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới :

* Giới thiệu bài

HĐ1: Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe

- GV hớng dẫn cách đọc

b Luyện đọc giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4

- Cả lớp đọc ĐT toàn bài

HĐ2: Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh

nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? - Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ cóchiếc khố mặc chung…

- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung

và Chử Đồng Tử diễn ra nh thế nào? - Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớnsắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi

mình… Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng chỗ đó…

- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng

Chử Đồng Tử - Công chúa cảm đôngh khi biết cảnhnhà của Chử Đồng Tử …

- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp

dân làng những việc gì?

- Hai ngời đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải…

- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn

Chử Đồng Tử ? - Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tửở nhiều nơi…

HĐ3: Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm Đ1 +2

- 1vài HS thi đọc câu, đoạn văn

- 1HS đọc cả truyện

HĐ4: Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD học sinh làm bài tập

a Dựa vào tranh, đặt tên cho từng

đoạn

- GV nêu yêu cầu - HS quan sát từng tranh minh hoạ 1

nhớ ND từng đoạn truyện -> đặt tên cho từng đoạn

- GV gọi HS đọc bài - HS nêu KQ -> nhận xét

VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó… Tranh 2: Duyên trời

Tranh 3: Giúp dân…

- GV nhận xét Tranh 4: Tởng nhớ…

b Kể lại từng đoạn câu chuyện

- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

c Củng cố - dặn dò:

- Nêu ND chính của bài? - 2HS

- Về nhà chuẩn bị bài sau

………

Toán Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

- GD lòng yêu thích môn học

II Các HĐ dạy học:

A Ôn luyện: - Làm lại BT 2 + 3 (tiết 125) (2HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Hoạt động 1: Thực hành

a Bài 1: Củng cố về tiền Việt Nam

- HS làm nháp - nêu miệng kết quả

- GV gọi HS nêu kết quả ? - Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền

nhất (10000đ)

b Bài 2: Củng cố về đổi tiền, cộng

trừ có ĐV là đồng

- Yêu cầu làm nháp - nêu kết quả a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy

bạc 1000đ, 1 tờ 500đ, 1 tờ 100đ thì

đ-ợc 3600đ

- GV nhận xét ghi điểm b Lấy 1 tờ giấy bạc 50000đ, 1 tờ

2000đ 1 tờ 500 đ thì đợc 7500 đ

c Lấy 1 tờ 2000đ, 2 tờ 500đ và 1 tờ 100đ thì đợc 3100đ

c Bài 3: Rèn kỹ năng cộng, trừ trên

các số đơn vị là đồng

+ Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá

của từng đồ vật là bao nhiêu ? - Bút máy 4000đ, hộp sáp màu 5000đthớc kẻ 2000 đ… + Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền

? - Tức là mua hết tiền không thừa,không thiếu

- GV gọi HS nêu kết quả - HS nêu

+ Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền để mua thớc kẻ

+ Nam đủ tiền mua 1 thớc kẻ, 1 hộp sáp màu…

d Bài 4: Giải đợc bài toán có liên

quan đến đơn vị tiền tệ

- 2 HS phân tích bài

- Yêu cầu HS làm vào vở

Tóm tắt : Bài giải :

Sữa : 6700đ Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói

kẹo là:

Kẹo : 2300đ 6700 + 2300 = 9000 ( đồng )

Đa cho 2 ngời bán : 10.000đ Số tiềncô bán hàng phải trả lại là :

10.000 - 9000 = 1000 ( đồng )

Đáp số : 1000 đồng

- GV gọi HS đọc bài - 2 HSđọc

- HS nhận xét

C Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- Về nhà chuẩn bị bài sau

………

Đạo đức Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

I Mục tiêu:

- HS hiểu: Thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác Quyền đợc tôn trọng bí mật t của trẻ em

- HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm h hại th từ, tài sản của những ngời trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng

- HS có thái độ tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

II Tài liệu - ph ơng tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm

- Trang phục bác đa th

III Các HĐ dạy học:1 KTBC

- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

- Em cần làm gì để tôn trọng đám tang?

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng

vai

* Mục tiêu: HS biết đợc 1 biểu hiện về tôn

trọng th từ, tài sản của ngời khác

* Tiến hành:

- GV nêu yêu cầu và tình huống:

+ Nam và Ninh đang làm bài thì có bác đa

th ghé qua nhờ chuyển lá th cho ông T hàng

xóm vì cả nhà đi vắng Nam nói với Ninh:

- HS nghe

- Đây là th của Chú Hà, con ông T gửi từ

n-ớc ngoài về Chúng mình bóc ra xem đi - HS thảo luận nhóm, xử lý tìnhhuống

- Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? - HS đóng vai trong nhóm

- Các nhóm đóng vai trớc lớp

- HS thảo luận cả lớp

+ Trong những cách giải quyết mà các bạn

đa ra, cách nào phù hợp nhất ? - HS nêu

+ Em thử đoán xem ông T nghĩ gì về Nam

và Ninh nếu th bị bóc ?

* Kết luận: Ninh cần khuyên bạn không đợc bóc th của ngời khác Đó là tôn trọng

th từ, tài sản của ngời khác

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: HS biết đợc nh thế nào là tôn

trọng th từ, tài sản của ngời khác và vì sao

cần phải tôn trọng

* Tiến hành:

- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo

nhóm

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét

* Kết luận: Th từ tài sản của ngời khác là của riêng mỗi ngời nên cần đợc tôn trọng Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật…

c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

* Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn

trọng th từ, tài sản của ngời khác

* Tiến hành:

- GV hỏi: Em đã tôn trọng th từ, tài sản gì ?

- Việc đó sảy ra nh thế nào ? - HS nhận xét

* GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết

tôn trọng th từ của ngời khác

3 Củng cố - Dặn dò:

- Vì sao phải tôn trọng th từ, tài sản của

ng-ời khác?

* Đánh giá tiết học

………

Ôn Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I.Mục tiêu:

- HS ôn lại các bảng nhân, chia, thực hành luyện tập về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Củng cố luyện tập cho học sinh kỹ năng thực hiện giải toán chính xác

- GD ý thức luyện tập tốt kiến thức đã học

II.Các hoạt động dạy học

Hoạt động1: Ôn các bảng nhân, chia

đã học

Hoạt động2:Thực hành

Bài1: Một đội công nhân trong 1 tuần

may đợc 1800 bộ quần áo Hỏi trong

3 ngày đôi đó may đợc bao nhiêu bộ

quần áo?

Bài 2: Hà dán đợc 450 phong bì trong

5 ngày Hỏi trong 7 ngày Hà dán đợc

bao nhiêu phong bì?

Hoạt động4: Nhận xét đánh giá

- Gv giải đáp những thắc mắc

- Nhận xét giờ học

- HS đọc thuộc bảng nhân, chia theo y/c của GV

- Thi giữa các nhóm

- HS tự làm bài tập

- 2 HS chữa bài trên bảng

- HS dới lớp đổi vở kiểm tra bài làm của bạn

………

Tự nhiên và xã hội

Tôm, cua

I.Mục tiêu : HS biết:

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua đợc quan sát

- Nêu ích lợi của tôm và cua

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong Sgk

- Con cua, tôm thật

III Các hoạt động dạy học :

1 KTBC: - Kể tên những côn trùng có lợi và có hại ? ( 3 HS)

-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các

bộ phận cơ thể của các con tôm và

cua

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong

Sgk và vật thật

- HS làm việctheo nhóm, nhóm trởng

điều khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk

- GV quan sát HD thêm cho các

nhóm

+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS các nhóm lên nhận xét

* Kết luận : Tôm và cua có hình dạng kích thớc khác nhau nhng chúng đều không có sơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt

Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của tôm và cua.

* Tiến hành:

- GV nêu câu hỏi thảo luận - HS trả lời

+ Tôm, cua sống ở đâu ? -Ao, hồ, sông, suối …

+ Nêu ích lợi của tôm và cua ? - Làm thức ăn và xuất khẩu

+ Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt

hay chế biến tôm, cua mà em biết ? - HS nêu

* Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể

con ngời

- ở nớc ta có nhiều sông hồvà biển là những môi trờng thuận tiện để nuôi và

đánh bắt tôm, cua …

3.Củng cố - Dặn dò :

- Nêu cấu tạo, ích lợi của tôm , cua?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

………

Chào cờ ( Đoàn đội phụ trách)

………

Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012

Toán Làm quen với thống kê số liệu

I Mục tiêu: Giúp HS.

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu thống kê

- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài học trong SGK

III Các HĐ dạy học:

A Ôn luyện: Làm bài 4 (tiết 126) (1HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 HĐ1: Làm quen với dãy số liệu.

a Hình thành dãy số liệu:

- GV yêu cầu HS quan sát hình

minhhoạ trong SGK - HS quan sát + trả lời

+ Hình vẽ gì? - Hình vẽ 4 bạn HS, có số đo chiều

cao của 4 bạn + Chiều cao của các bạn là bao nhiêu

? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong,Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127

cm, upload.123doc.net cm

- GV: Dãy các số đo chiều cao của

các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh;

122 cm, 130cm, 127cm,

upload.123doc.net cm, đợc gọi là dãy

số liệu

+ Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao

của 4 bạn ? - 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, 127cm,118cm

b Làm quen với thứ tự và số hạng

của dãy số liệu

- Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy

số liệu về chiều cao của 4 bạn ?

- Số 130 cm em đứng thứ mấy trong

dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? - Đứng thứ nhì.- Số 127 cm

- Số nào là số đứng thứ t … - Số upload.123doc.net cm

+ Dãy số liệu này có mấy số ? - Có 4 số

+ Hãy sắp xếp tên các bạn HS trên

theo thứ tự chiều cao -> thấp và từ

thấp -> cao

- 1HS lên bảng + lớp làm nháp; Minh, Anh, Ngân, Phong

+ Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh

+ Chiều cao của bạn nào cao nhất ? -> bạn Phong

+ Chiều cao của bạn nào thấp nhất? -> bạn Minh

+ Phong cao hơn Minh bao nhiêu -> 12cm

cm ?

+ Những bạn nào cao hơn bạn Anh? -> Bạn Phong và Ngân

+ Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? -> Cao hơn Anh và Minh

2 HĐ2: Thực hành

a Bài 1 (135)

- GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu

kết quả a Hùng cao 125 cm, Dũng cao129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135

cm

- GV nhận xét b Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp

hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân

b Bài 2 (135)

- HS làm việc theo cặp -> HS trả lời

+ Tháng 2 năm 2004 có mấy ngày

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? - Ngày 1 tháng 2

+ Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy trong

tháng - Là ngày chủ nhật thứ t trong tháng.

- GV nhận xét - cho điểm

C Củng cố dặn - dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

………

Tập viết CHữ hoa T

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa thông qua bài tập ứng dụng

- Viết tên riêng Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Dù ai đi ngợc về xuôi/ Nhớ ngày giổ tổ mồng mời tháng

ba bằng chữ cỡ nhỏ

- Rèn kĩ năng viết chữ hoa

- GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa T

- Tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng (tiết 25) (2HS)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

HĐ2 HD học sinh viết trên bảng

con.

a Luyện viết chữ hoa

+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ?

- T, D, N (NH)

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS nghe và quan sát

- HS tập viết chữ T trên bảng con

- GV quan sát, sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng.

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV giới thiệu: Tân Trào là 1 xã

thuộc huyện Sơn Dơng….là nơi diễn

ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch

sử cách mạng

- HS nghe

- GV đọc, Tân Trào - HS tập viết bảng con

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao;

nói về ngày giỗ tổ Hùng Vơng… - HS nghe

- GV đọc: Tân Trào, giỗ tổ - HS viết bảng con 3 lần

- GV quan sát, sửa sai cho HS

HĐ3 HD viết vào vở tập viết.

- HS viết bài

* Chấm, chữa bài.

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét bài viết - HS nghe

C Củng cố - dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

………

Ôn Tiếng việt Hoàn thiện bài tập viết tuần 26

I Mục tiêu:

- Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa T

- Củng cố cách viết chữ hoa T ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập

ứng dụng:

- Rèn kĩ năng viết chữ hoa cho HS

- Hoàn thiện bài tập viết tuần 26

III Các hoạt động dạy học:

- Mẫu chữ hoa T

- Các chữ Tân Trào và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy - học:

1- Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài:

2 Luyện viết

HĐ1: Rèn viết bảng con:

- HS nêu 1 số chữ phải viết hoa trong bài

- GV yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo, cách

viết chữ hoa T, Tân Trào …

- Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng,

chữ nghiêng)

- GV quan sát, sửa sai

- HS nêu

- Viết bảng con

HĐ2: Hoàn thiện bài tập viết

- GV cho HS hoàn thiện bài tập viết

- QS, đôn đốc lớp

- Chấm – chữa bài

III Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại cấu tạo và cách viết chữ hoa T

- NX giờ học

- Hoàn thiện bài tập viết

………

………

Thứ t ngày 29 tháng 2 năm 2012

Tập đọc Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu:

- Rèn đọc trơn toàn bài

- Đọc đúng các từ ngữ : Nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy…

- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu

đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ ND bài đọc trong SGK

III Các HĐ dạy học:

HĐ1 Luyện đọc:

a GVđọc toàn bài

b HĐ luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trớc lớp

- GV hớng dẫn cách đọc 1số câu văn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - Học sinh đọc theo N3

- Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

HĐ2 Tìm hiểu bài:

- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả

những gì ? - Đọc đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của

Hà

- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm đợc

trình bày nh thế nào? - Bày rất vui mắt; 1 quả bởi có khía 8cánh hoa, mỗi cánh hoa là 1 quả ổi

chín, 1 nải chuối ngự, mía…

- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì

đẹp? - Cái đèn làm bằng giấy bóng kínhđỏ, trong suốt, ngôi sao đợc gắn vào

giữa vòng tròn…

- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và

Hà rớc đèn rất vui ? - HS nêu

HĐ3 Luyện đọc lại: - 1HS khá đọc lại toàn bài