Giao an lop 3 tuan 26 chuan KTKN

Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, vµ dÆn chuÈn bÞ bµi sau.. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.[r]

Tuần 26

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018.

Tập đọc - Kể chuyện:

Sự tích lễ hội chử đồng tử

I Mục tiêu:

A Tập Đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời đợc các CH trongSGK)

* Các kĩ năng sống đợc GD trong bài:

Thể hiện sự cảm thông; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định giá trị

B Kể chuyện

Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

Gọi 2HS đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên GV nhận xét

B Bài mới:

Tập đọc

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng (bằng tranh).

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài:

b HD Luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu:

HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài GV kết hợp sửa lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn trớc lớp:

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn đến hết bài GV theo dõi, uốn nắn

-1HS đọc chú giải ở SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm: HS đọc từng đoạn theo nhóm đôi

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

c HD Tìm hiểu bài:

- Gọi 1HS đọc đoạn 1:

? Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử đồng Tử rất nghèo khó? (Mẹ mất sớm hai cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung Khi cha mất Chử Đồng tử thơng cha đã quấn khố cho cha còn mình đành ở không)

- HS đọc thầm đoạn 2:

? Cuộc gặp gỡ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra ntn? (Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm nơi đó, nớc dội làm trôi cát lộ ra Chử Đồng Tử, công chúa rất đỗi bàng hoàng)

? Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? (Công chúa cảm động khi biết hoàn cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trớc, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng)

- HS đọc thầm đoạn 3:

? Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làng làm những việc gì? (Hai ngời đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc)

- Gọi HS đọc đoạn 4:

? Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? (Lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng, hàng năm suốt mấy thắng mùa xuân, cả 1 vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tởng nhớ công ơn của ông)

- Gọi 1HS đọc lại cả bài:

? Bài Tập đọc nói về nguồn gốc của lễ hội nào?

Nội dung: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nớc Nhân

dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó

- HS đọc lại nội dung

3 Luyện đọc lại:

- GV treo bảng phụ đọan 1, 2 đọc mẫu và HD cách đọc

- Gọi 4 đọc lại đoạn văn trên

- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn HS đọc lại cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ:

Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn của câu chuyện

2 HD kể từng đoạn câu chuyện:

Đặt tên cho từng đoạn:

- GV treo tranh cho HS quan sát, nêu ND tranh

- Từng nhóm đặt tên cho từng đoạn dựa vào tranh minh hoạ:

+Tranh1: Cả nhà nghèo khó/…

+ Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ …

+ Tranh 3: Truyền nghề cho dân / …

+ Tranh 4: Tởng nhớ/ Uống nớc nhớ nguồn/…

Kể chuyện theo tranh:

HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh

- GV nhận xét + bình HS kể chuyện hay, có sáng tạo

C Củng cố, dặn dò: - GV gọi HS đọc lại nội dung bài

- GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau

-Tiết 4: Toán:

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng các loại mệnh giá tiền Việt Nam đã học

- Biết tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ

II Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc và đồng xu loại 2000, 5000, 10 000; bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: GV kiểm tra phần BTVN của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Luyện tập:

BT1: HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

- Lớp làm bài vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài

- GV nhận xét

BT2: 1HS nêu yêu cầu GV gắn bảng (2 ý đầu) và HS cách làm.

- HS làm bài vào VBT + 2HS làm vào bảng phụ, sau đó dán KQ

- GV nhận xét

BT3: 1HS nêu yêu cầu GV hớng dẫn cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HS tự làm bài voà VBT, sau đó 1 số HS đọc KQ

- GV nhận xét

BT4: 1HS đọc bài toán GVHD cho HS tìm hiểu và giải bài toán.

- Lớp làm bà vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

- GV nhận xét, thu vở nx

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học và dặn chuẩn bị bài sau.

-Thủ công:

Làm lọ hoa gắn tờng (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết cách làm lọ hoa gắn tờng

- Làm đợc lọ hoa gắn tờng Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tơng đối cân

đối

II Đồ dùng dạy học: Giấy màu, tranh quy trình, kéo.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Thực hành:

- GV treo tranh quy trình, gọi HS nhắn lại quy trình làm lọ hoa gắn tờng

+ Quy trình làm lọ hoa gắn tờng gồm 3 bớc:

Bớc 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.

Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.

Bớc 3: Làm thành lọ hoa gắn tờng.

- GV vừa làm mẫu vừa nhắc lại qui trình làm lọ hoa 1 lần nữa cho HS nắm vững

- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm nhỏ GV quan sát giúp đỡ HS

3 Nhận xét, đánh giá:

- HS trng bày sản phẩm

- GV chọn 1 số sản phẩm tiêu biểu cho HS nhận xét

- GV đánh giá từng nhóm sản phẩm của HS

4 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau

-Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018.

Toán Làm quen với thống kê số liệu

I Mục tiêu:

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: 1HS lên làm BT4/SGK tiết trớc GV nhận xét.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Làm quen với dãy số liệu:

- GV treo bức tranh cho HS quan sát

? Bức tranh này nói về điều gì?

- GV gọi nhiều HS lên và đo chiều cao của từng bạn GV kết hợp ghi bảng các số đo: 122

cm, 133 cm, 127 cm, 118 cm

- GV giới thiệu: Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu- gọi nhiều HS nhắc lại

3 Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu:

? Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?(là số thứ nhất)

? Số 130là số thứ mấy trong dãy? (số thứ hai)

? số 127 cm và 118 cm là số thứ mấy trong dãy? (số thứ 3 và số thứ 4)

? Dãy số liệu trên có mấy số? (có 4 số)

Gọi 2HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên

Cao 122 cm Cao 130 cm Cao 127 cm Cao 118 cm Gọi nhiều HS đọc lại

4 Luyện tập:

BT1: Gọi HS đọc yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

HS làm bài vào VBT + 1HS làm vào bảng phụ, sau đó dán KQ

GV nhận xét

BT3: Gọi HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

Lớp làm bài vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

a) 50l; 120l; 195l; 200l.

b) Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là 70l dầu và ít hơn thùng 1 là 75l dầu.

Cả 4 thùng có 565l dầu.

GV nhận xét

5 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, và dặn chuẩn bị bài sau.

-Tập đọc:

Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và

đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau (Trả lời đợc các CH trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: Gọi HS đọc lại bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử GV nhận xét.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài:

b HD luyên đọc + giải nghĩa từ:

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, GV theo dõi kết hợp sửa lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn trớc lớp:

GV chia đoạn: Đoạn 1: Tết trung thu vui mắt; Đoạn 2: Chiều rồi đêm xuống ba lá cờ non; Đoạn 3: Đoạn còn lại

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn GV theo dõi, uốn nắn cách đọc

Gọi HS đọc chú giải ở sgk

- Đọc từng đoạn tronhg nhóm: HS luyện đọc theo nhóm đôi

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

c HD tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm cả bài:

? Nội dung mỗi đoạn văn tả gì? (Đoạn 1: tả mâm cỗ của Tâm; Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rớc đèn; Đoạn 3: Tâm và Hà rớc đèn rất vui)

- HS đọc thầm đoạn 1:

? Mâm cỗ Trung thu của Tâm đợc bày ntn? (Mâm cỗ đợc bày rất vui mắt Một quả bởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để bên cạnh 1 nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày đồ chơi của Tâm nom rất vui mắt)

- 1HS đọc đoạn 2:

? Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? (Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt ngôi sao đựơc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con)

- HS đọc thầm những câu cuối:

? Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rớc đèn rất vui? (Hai bạn đi bên nhau mắt không rời cái đèn, có lúc cầm chung đèn, reo )

- 1HS đọc bài

? Bài Tập đọc tả về ngày tết nào?

Nội dung: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rớc đèn Trong cuộc vui

ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau

3 Luyện đọc lại:

GV treo bảng phụ ghi đoạn 3, HD cách đọc

- 3HS đọc lại đoạn văn

- HS thi đọc cả bài GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: 2 HS nêu nội dung cả bài.

GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau

-Chính tả:

nghe - viết: Sự TícH Lễ HộI CHử ĐồNG Tử

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a / b

II Đồ dùng dạy học:

GV: Các tờ phiếu (3 - 4 tờ ) viết nội dung bài 2a hoặc 2b

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

HS viết: bứt rứt, sức khoẻ, chênh chếch ,trong trẻo GV nhận xét.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Hớng dẫn nghe - viết:

- GV đọc mẫu bài viết, gọi 1HS đọc lại

- HS tìm và viết vào vở nháp những từ dễ viết sai

- GV đọc lại bài CT, nhắc nhở t thế viết

- HS Nghe - viết

- Chữa bài: GV đọc, HS soát lỗi HS viết xong, GV thu vở nhận xét

3 HD làm bài tập:

BT2a: Gọi HS nêu yêu cầu của bài GV gắn bảng và HD cách làm.

- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận, sau đó cử đại diện nhóm lên thi điền nhanh.

- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng HS chữa bài theo lời giải đúng:

a) hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa giấy, rải kín - làn gió thoảng.

4 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau.

-Thứ t ngày 7 tháng 3 năm 2018.

Toán:

Làm quen với thống kê số liệu (Tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng

- Biết cách phân tích các số liệu của một bảng

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: GV KT phần BTVN của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Làm quen với bảng thống kê số liệu:

GV treo bảng phụ

Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng

? Nội dung của bảng nói về điều gì? ( Số con của các gia đình)

? Cấu tạo của bảng gồm mấy hàng, mấy cột? (Hai hàng, 4 cột)

? Hàng trên ghi gì, hàng dới ghi gì? Hàng trên ghi tên các gia đình, hàng dới ghi số con của các gia đình)

? 3 gia đình ghi trong bảng là những gia đình nào, có mấy con?

Gọi nhiều HS nhắc lại

3 Luyện tập:

BT1: Gọi HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

- HS làm bài Vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

a) Khối Một có 140 học sinh; khối Năm có 160 học sinh.

b) Khối Hai có ít hơn khối Bốn là 40 học sinh.

- GV nhận xét

BT2: HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

- GV chia nhóm Các nhóm thảo luận, sau đó cử đại diện nhóm lên thi điền nhanh vào chỗ chấm

- GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.

-Luyện từ và câu

Từ ngữ về Lễ hội dấu phẩy

I Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1); tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội

(BT2)

- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a, b, c)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

GV gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hoá và cho biết tác dụng của nó

GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 HD làm bài tập:

BT1: Gọi HS nêu yêu cầu GV treo bảng phụ và HD cách làm.

Lớp suy nghĩ và làm bài vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

Hội Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tụchoặc nhân 1 dịp đặc biệt

Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỷ niệm 1 sự kiệncó ý nghĩa

GV nhận xét,

BT2: HS nêu yêu cầu và nội dung bài tập GV gắn bảng và HD cách làm.

GV chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm thảo luận và làm vào bảng phụ, sau đó dán KQ

GV nhận xét, sữa sai cho HS

BT3: HS nêu yêu cầu và các câu văn GV gắn bảng và HD cách làm.

Lớp làm bài vào VBT, sau đó 3 HS lên chữa bài (mỗi em 1 câu):

a) Vì thơng dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

b) Vì nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác, chị em Xô-phi đã về ngay c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thờng đối thủ, Quắm Đen đã bị thua

3 Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Dặn chuẩn bị bài sau

-Đạo đức:

TÔN TRọNG TH Từ, TàI SảN CủA NGời khác (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác

- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời

* Các kĩ năng sống đợc GD trong bài:

Kĩ năng tự trọng; Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định

II Đồ dùng dạy học:

-Trang phục bác đa th, lá th cho trò chơi đóng vai, phiếu thảo luận nhóm

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

? Vì sao phải tôn trọng đám tang? Em đã làm gì khi nhà bạn em có ngời vừa mất ?

GV nhận xét, đánh giá

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài - ghi bảng.

2 Xử lí tình huống qua đóng vai (BT1):

- GV chia lớp thành 2 nhóm - các nhóm thảo luận tình huống trong BT1/VBT Đạo Đức/39

- 3HS đọc tình huống

? Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó ?Vì sao ?

- Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết rồi phân vai cho nhau

- GV gọi lần lợt các nhóm lên đóng vai

- HS thảo luận cả lớp:

? Trong các nhóm đóng vai và nêu những cách giải quyết các em nhận xét xem nhóm nào

đa ra cách giải quyết phù hợp nhất?

? Em hãy đoán xem ông T nghĩ gì về Nam và Minh nếu th bị bóc?

Kết luận: Minh cần khuyên bạn không đợc bóc th của ngời khác đó là tôn trọng th từ, tài

sản của ngời khác

3 Thảo luận nhóm:

- GV phát phiếu bài tập cho 3 nhóm và yêu cầu thảo luận theo ND sau:

+ Điền các từ: Bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp

(Thứ tự các từ điền: của riêng-sai trái-pháp luật-bí mật.)

+ Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột: nên hoặc không nên liên quan đến th từ, tài sản của ngời khác

- Các nhóm thảo luận và làm vào phiếu bài tập, sau đó cử đại diện lên lên TBKQ tr ớc lớp, các nhóm khác bổ sung

Kết kuận: + Th từ tài sản của ngời khác là của riêng mỗi ngời nên cần đơc tôn trọng, xâm

phạm chúng là việc làm sai trái, vi pham pháp luật

+ Mọi ngời cần tôn trong bí mật của trẻ em vì đó là quyền trẻ em đợc hởng + Tôn trọng tài sản của ngời khác là hỏi mợn khi cần chỉ sử dụng khi ngời khác cho phép, giữ gìn bảo quản cẩn thận khi sử dụng

4 Liên hệ thực tế:

GV cho học sinh thảo luận theo cặp

? Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản là gì? Của ai? Việc đó xảy ra ntn?

- GV mời 1 số học sinh trình bày trớc lớp.

- GV nhận xét, khen gợi những HS biết tôn trọng th từ, tài sản riêng của ngời khác

5 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau.

-Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: GV KT phần BTVN của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 Luyên tập:

BT1: HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

- Lớp làm bài vào VBT + 1HS làm vào bảng phụ, sau đó dán KQ

- GV nhận xét

BT2: HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

- Lớp làm bài vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

Môn

- GV nhận xét

BT3: HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

Lớp làm bài vào VBT, sau đó 1HS lên chữa bài:

HS làm xong, GV thu vở nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị

-Tập viết:

ôn chữ hoa: t

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng “Dù ai… mồng mời tháng ba” (1 lần) bằng chữ cỡ

nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu.

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: 1HS lên bảng, lớp viết bảng con: Sầm Sơn GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 HD viết trên bảng con:

Luyện viết chữ hoa:

? Tìm các chữ hoa có trong bài? (T, D, N, Nh)

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết cho HS

- HS tập viết bảng con - GV sữa sai

Luyện viết từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc từ ứng dụng (Tân Trào)

- GV giới thiệu: Tân Trào là tên 1 xã thuộc huyện Sơn Dơng tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn ra sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng (thành lập QĐNDVN: 22/12/1944 Họp quốc dân đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (16 đến 17 tháng 8/1945)

GV chỉ trên bản đồ cho HS thấy vị trí của Tuyên Quang

- GV viết mẫu, kết hợp HD cách viết từ ứng dụng

- HS tập viết từ ứng dụng trên bảng con: Tân Trào.

Luyện viết câu ứng dụng:

- GV treo bảng phụ - 2 HS đọc: “ Dù ai đi ngợc về xuôi

Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba”

GV: Câu ca dao nói về ngày giỗ tổ Hùng Vơng 10/3 âm lịch hàng năm, vào ngày này ở

đền Hùng (Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tởng niệm các vua Hùng đã có công dựng n-ớc

- GV nhắc lại cách viết

- HS tập viết bảng con: Giỗ Tổ.

3 HD viết vào vở Tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết vở, nhắc nhở cách viết, t thế ngồi viết

- HS viết bài - GV theo dõi uốn nắn

- HS viết xong, GV thu vở nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau.

-Âm nhạc:

- OÂN BAỉI HAÙT : CHề ONG NAÂU VAỉ EM BEÙ.

- NGHE NHAẽC.

I.Muùc tieõu :

-HS haựt giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca.Haựt keỏt hụùp vụựi ủoọng taực phuù hoaù

-Nghe moọt baứi haựt thieỏu nhi (choùn loùc) hoaởc moọt baứi daõn ca

-Giaựo duùc HS yeõu caực moõn hoùc.Yeõu caực laứn ủieọu daõn ca

II.Chuaồn bũ :

* GV: Nhaùc cuù quen duứng,vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn.Choùn saỹn baứi haựt ủeồ cho HS nghe.Moọt soỏ nhaùc cuù goừ

* HS : SGK Aõm nhaùc 3

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

I.OÅn ủinh :

-Cho lụựp haựt taọp theồ.Giụựi thieọu GV dửù giụứ (neỏu coự)

II.Kieồm tra :

-Goùi HS (2 em) laàn lửụùt haựt baứi Chũ Ong Naõu vaứ em beự.(TB)

-Goùi (1 em)leõn baỷng vieỏt caực hỡnh noỏt nhaùc ủaừ hoùc (K-G)

GV nhaọn xeựt,ủaựnh giaự

III.Baứi mụựi:

1.Hẹ1: OÂn baứi haựt Chũ Ong Naõu vaứ em beự.

-Cho HS nghe giai ủieọu qua moọt laàn

-Toồ chửực cho HS haựt ủuựng vụựi vụựi saộc thaựi cuỷa baứi,vửứa haựt vửứa goừ ủeọm theo

-Tieỏp theo,GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm vaứ toồ chửực cho HS oõn taọp

GV nhaọn xeựt,uoỏn naộn

2.Hẹ2 : HD HS taọp haựt vaọn ủoọng phuù hoaù

Gụùi yự caựch thửùc hieọn :

Caực em ủửựng 2 tay choỏng hoõng

+ẹT1:(Caõu 1+2) : ẹửa 2 tay sang ngang laứm ủoọng taực chim voó caựnh

bay(ong),hai chaõn nhuựn nhũp nhaứng

+ẹT2 : (Caõu 3) : ẹửa 2 tay leõn mieọng laứm ủoọng taực gaứ gaựy

+ẹT3 : (Caõu 4+5) : ẹửa 2 tay leõn cao quaự ủaàu mụỷ roọng voứng tay roài laùi haù daàn

chuyeồn sang beõn traựi vaứ ngửụùc laùi,ủaàu nghieõng theo

GV laứm maóu

Cho HS laàn lửụùt thửùc hieọn caực ủoọng taực nhử ủaừ hửụựng daón.

GV nhaọn xeựt,uoỏn naộn

IV.Cuỷng coỏ-Daởn doứ:

-Cho lụựp haựt laùi baứi 1 laàn (duứng nhaùc cuù ủeọm theo)

-Daởn hoùc baứi,chuaồn bũ noọi dung baứi sau (Hoùc haựt baứi Tieỏng haựt baùn beứ mỡnh),

keỏt hụùp nhaọn xeựt lụựp

-Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2018.

Tiết 1: Toán:

Kiểm tra định kì giữa Học kì II

-Tiết 2: Chính tả:

nghe - viết: Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu:

- Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT (2) a / b

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: GV kiểm tra phần BT về nhà của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

GV giới thiệu bài + ghi bảng

2 Hớng dẫn Nghe - viết:

- GV đọc bài CT, gọi 2HS đọc lại

? Đoạn văn tả gì? (Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm)

? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?

- HS tìm và viết ra giấy nháp những từ mà các em hay mắc lỗi nhất để ghi nhớ

- HS Nghe - viết

- Chữa bài: GV đoc cho HS soát lỗi GV thu vở nhận xét

3 HD làm bài tâp:

BT2b: Gọi HS nêu yêu cầu GV gắn bảng và HD cách làm.

GV chia lớp thành 3 đội và tổ chức cho các đội thi viết tiếp sức:

Âm đầu

GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau.

-Tiết 3: Tập làm văn

kể về một ngày khai giảng

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trớc (BT1)

- Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) (BT2)

* Các kĩ năng sống đợc GD trong bài:

T duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu; Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: GV kiểm tra phần viết bài ở nhà của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài + ghi bảng.

2 HD làm bài tập:

BT1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài GV treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý, gọi hs đọc lại gợi ý.

? Em chọn kể về ngày hội nào ?

- GV: + Bài tập yêu cầu kể về 1 ngày hội nhng các em có thể kể về 1 ngày lễ hội trong lễ hội có cả phần hội

+ Có thể kể về 1 ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi xem phim

+ Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện của mình Tuy nhiên vẫ có thể kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt

động trong ngày lễ hội

- Gọi 1HS kể mẫu, GV nhận xét

- GV đọc cho HS nghe 1 bài mẫu hay

- GV chia nhóm, cho HS kể theo nhóm

- 1 số HS thi kể trớc lớp GV nhận xét, sửa lỗi cho HS

BT2: HS nêu yêu cầu.

- GV nhắc HS chú ý: Chỉ viết những điều vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành 1

đoạn văn khoảng 5 câu

- HS tự làm bài vào vVBT Sau đó 1 số HS đọc bài viết của mình

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:GV nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau.