Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II.. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnhlîng Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ [r]
Trang 1Tuần 1 Bài 1: Giới thiệu chơng trình Trò chơi "cHUYểN BóNG TIếP SứC"
I Mục tiêu.
1 Kiến thức:- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 4.
- Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện
- Ôn ĐHĐN, Trò chơi Chuyển bóng tiếp sức
2 Kỹ năng: - HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình thể dục 4 Thực
hiện đúng các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác Nắm đựơc cách chơi, luậtchơi
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh
nhẹn khéo léo
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
đầu gối, hông, vai
- Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài, thò,
thụt
6-10 Phút2-3 Phút
4-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
( Gv)
* Phổ biến nội quy tập luyện
- Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc
dép 4 quai
- Khi ra sân chấp hành nghiêm túc
yêu cầu của GV và cán sự lớp
- Khi ra vào lớp phải đợc sự đồng ý
của GV
* Biên chế tổ tập luyện
18-22 Phút
2-3 Phút
2-3 Phút
- GV cùng HS nhắc lại các nội dung đã học ở các lớp 1,2,3
- GV giới thiệu chơng trình thể dục lớp 4
- GV cùng cả lớp lựa chọn cán sự
bộ môn do cả lớp bình chọn, theo
Trang 2* Ôn ĐHĐN: + Ôn cách chào và
báo sáo khi GV nhận lớp và kết
thúc giờ học
* Trò chơi :Chuyển bóng tiếp sức
4-5 Phút
6-7 Phút
yêu cầu của GV
- GV chia tổ tập luyện Và cho các
tổ bầu cán sự tổ
- GV nêu tên động tác, nhắc lại cách thực hiện, sau đó hớng dẫn
HS tập luyện cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
( Gv) GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát nhận xét
(G V) Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dơng 3 Phần kết thúc. Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà BTVN: Ôn các nội dung ĐHĐN 4-6 Phút GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học
(G V)
Tuần 1
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ - trò chch “ Chạy tiếp sức”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng, quay phỉa, quay trái.
- Chơi trò chơi“ Chạy tiếp sức”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức
Trang 31 Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
6-7 phút1-2 phút
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
- Đội hình vòng tròn
(G V)
- Cán sự các tổ điều khiển GV đến các
tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2
- Tập cả lớp để củng cố kết quả dogiáo viên điều khiển
Trang 4Tuần 2
Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
TRò chơi “ thi xếp hàng nhanh”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Quay phải, quay trái, dàn hàng,
đồn hàng
- Chơi trò chơi“ Thi xếp hàng nhanh”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng quay, dàn hàng, dồn hàng biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn quay phải, quay trái, dàn
6-7 phút1-2 phút
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 5
( Gv)
2-3 phút
6-8 phút1-2 lần2-3 lần
- GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đócho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
(GV)
- Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- GV quan sát nhận xét sửa chữa những sai sót cho học sinh các tổ
- Thi đua trình diễn nội dung đội hình, đội ngũ giữa các tổ
(GV)
- Cho cả lớp tập để củng cố do giáoviên điều khiển
Trang 63 Phần kết thúc
Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát
Cúi ngời thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài học
Nhận xét giờ học
BTVN: Ôn các động tác
ĐHĐN
4-6 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ
thống bài học
Tuần 2 Bài 4: Động tác quay sau TRò chơi "nhảy đúng, nhảy nhanh ” I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Quay phải, quay trái, đi đều - Học động tác quay sau - Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh” 2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng quay, biết cách quay sau biết cách chơi và biết tham gia chơi 3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo II Địa điểm – phơng tiện 1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập 2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn quay phải, quay trái, đi đều - Học động tác quay sau - Chơi trò chơi“ Nhảy đúng nhảy nhanh * Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại” 6-10 phút 2-3 phút 6-7 phút 2-3 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
2 Phần cơ bản a Đội hình đội ngũ * Ôn quay phải, trái, đi đều * Chia tổ tập luyện 18-22 phút 10-12 phút 3-4 phút 1-2 lần 8-10 phút - GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
(GV)
- Cán sự các tổ điều khiển GV đến
Trang 7* Học động tác quay sau
b Trò chơi“ Nhảy đúng nhảy
nhanh”
-Tuyên dơng đội thắng cuộc ,phạt
đội thua cuộc nhảy lò cò
7-8 phút
1 lần
1 lần
6-8 phút
các tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
- GV nêu tên động tác, làm mẫu hoàn chỉnh - Sau đó làm mẫu chậm và phân tích - Cho 3 HS tập thử GV quan sát uốn nắn Sau đó hô cho HS thực hiện
(GV) - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi Sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Tuần 3
Bài 5: đi đều, đứng lại, quay sau
TRò chơi “ Kéo ca lừa xẻ”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Đi đều, đứng lại, quay sau
- Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ”
Trang 82 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng, đi đều đúng, đẹp, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn quay sau
- Ôn đi đều đứng lại
- Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
Trang 9* Trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ ”
- Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố
( Gv)
- Đội hình hai hàng ngang, HS đứng quay mặt vào nhau làm động tác kéo ca
(GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - GV cho cả lớp ôn lại vần điệu - Sau đó cho HS chơi thử - Chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 4-6 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Tuần 3
Bài 6: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
TRò chơi “ bịt mắt bắt dê”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác quay sau
- Học động tác mới đi đều vòng phải, vòng trái, đứnglaiji.
- Chơi trò chơi“ Bịt mắt bắt dê”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng quay các hớng, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi
và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l- ợng Phơng pháp tổ chức
1-2 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc
Trang 10** Nhận lớp: Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn quay sau
- Học đi đều vòng phải, vòng trái,
đứng lại
- Chơi trò chơi“ Bịt mắt bắt dê”
* Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Làm theo khẩu
lệnh”
2 Phần cơ bản
a Đội hình, đội ngũ
- Ôn quay sau
* Chia tổ tập luyện
* Học đi đều vòng phải, vòng trái
* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi“ Bịt mắt bắt dê”
6-7 phút 2-3 phút
18-22 phút
5-6 phút
5phút
GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
(GV) - Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ
- GV làm mẫu động tác chậm vừa làm động tác vừa giảng giải động tác kỹ thuật GV hô khẩu lệnh cho tổ HS làm mẫu
(GV) - Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
Trang 11
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - Sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn - Cho cả lớp cùng chơi GV quan sát nhận xét biểu dơng học hoàn thành vai chơi của mình
3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã học 4-6 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
Tuần 4: Bài 7: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái TRò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng đi đều, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi và biết tham gia chơi 3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo II Địa điểm – phơng tiện 1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập 2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l-ợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn điđều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” * Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán
sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 12- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
( Gv)
2 Phần cơ bản * Ôn đi đều vòng phải, vòng trái - Chú ý nhắc nhở HS khi bẻ góc, dóng hàng khi đi * Chia tổ tập luyện Thi đi đều vòng phải, vòng trái * Trò chơi“ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 1 lần 6-8 hút GV nêu tên động tác cho 1 nhóm HS thực hiện GV hớng dẫn lại kỹ thuật động tác và quan sát uốn nắn Sau đó hô nhịp cho HS thực hiện
- Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3
Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dơng GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
3 Phần kết thúc Đi theo hàng dọc vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã học 3-5 phút
Trang 13
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng tập hợp hàng ngang, quay sau, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang
8-10 phút
1 lần6-8 phút
GV nêu tên động tác cho HS thựchiện GV quan sát uốn nắn
(GV)
Cán sự các tổ điều khiển GV đếncác tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 3 Tổ 4
Trang 14* Trò chơi“ Bỏ khăn ” GV cùng HS quan sát đánh giá,
biểu dơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Tuần 5
Bài 9: đổi chân khi đi đều sai nhịp
TRò chơi “ bịt mắt bắt dê”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn củng cố kỹ thuật tập hợp hàng ngang
- Ôn đi đều đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Chơi trò chơi“ Bịt mắt bắt dê”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng quay các hớng, biết cách đi đều đổi chân khi sai nhịp, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
Trang 15III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Củng cố tập hợp hàng ngang
- Ôn đi đều đổi chân khi sai nhịp
- Chơi trò chơi“ Bịt mắt bắt dê”
* Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
8-10 phút 2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng * Học đi đều đổi chân khi sai nhịp * Chia tổ tập luyện Thi đi đều đổi chân khi sai nhịp * Trò chơi“ Bịt mắt bắt dê” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 1 lần 6-8 phút GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
(GV) GV nêu tên động tác cho 1 nhóm HS thực hiện GV hớng dẫn kỹ thuật động tác và quan sát uốn nắn Sau đó hô nhịp cho HS thực hiện
(GV) - Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
Trang 16chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen
kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV)
3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã học 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV) Tuần 5 Bài 10: Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái TRò chơi “ bỏ khăn” I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Ôn quay sau ,đi đều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Bỏ khăn” 2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng quaấnu, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi và biết tham gia chơi 3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo II Địa điểm – phơng tiện 1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập 2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung định l-ợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Bỏ khăn” * Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi“ Kết bạn” 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 17
2 Phần cơ bản * Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng trái * Chia tổ tập luyện Thi đi đều vòng phải, vòng trái * Trò chơi“ Bỏ khăn” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 1 lần 6-8 phút GV nêu tên động tác cho 1 nhóm HS thực hiện GV đánh giákỹ thuật động tác và hô nhịp cho HS thực hiện
(GV) Trong quá trình thực hiện GV chú ý hớng dẫn HS bẻ góc khi đi đều - Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dơng GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã học 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Trang 19Tuần 6 Bài 11: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải, vòng trái
TRò chơi “ kết bạn”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,đi đều vòng phải,
vòng trái
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng đi đều vòng phải, trái đúng lại, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số,đi đều vòng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
* Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Chạy ngợc chiều theo
tín hiệu”
8-10 phút 2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số * Ôn đi đều vòng phải, vòng trái * Chia tổ tập luyện 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
(GV)
GV nêu tên động tác cho 1 nhóm HS thực hiện GV nhận xétkỹ thuật động tác và hô cho HS tập
- Cán sự các tổ điều khiển GV
đến các tổ quan sát uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
Trang 20Thi đi đều vòng phải, vòng trái
* Trò chơi“ Kết bạn”
1 lần 6-8 phút
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dơng GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN đã học 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV) Tuần 6 Bài 12: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái TRò chơi “ ném trúng đích” I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Ôn quay sau ,đi đều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Ném trúng đích” 2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi và biết tham gia chơi 3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo II Địa điểm – phơng tiện 1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập 2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung địnhlợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu ** Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng trái - Chơi trò chơi“ Ném trúng đích” * Khởi động: Xoay các khớp, cổ 8-10 phút 2-3 phút 6-7 phút Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
Trang 21tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản * Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng trái * Chia tổ tập luyện - Thi đi đều vòng phải, vòng trái * Trò chơi“ Nếm trúng đích” 18-22 phút 5-6 phút 8-10 phút 1 lần 6-8 phút GV nêu tên động tác cho 1 nhóm HS thực hiện GV đánh giákỹ thuật động tác và hô nhịp cho HS thực hiện
(GV) Trong quá trình thực hiện GV chú ý hớng dẫn HS bẻ góc khi đi đều - Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4 GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu dơng GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
Trang 22(GV)
Trang 23Tuần 7
Bài 13: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
Quay sau TRò chơi “ kết bạn”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng đi đều vòng phải, trái đúng lại, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
* Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên
8-10 phút2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán
sự điều khiển sau đó tập hợp 3hàng ngang
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay sau
* Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
* Chia tổ tập luyện
18-22 phút5-6 phút
8-10 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp,sau đó cho CS điều khiển GVquan sát uốn nắn
GV nêu tên động tác cho 1nhóm HS thực hiện GV nhậnxétkỹ thuật động tác và hô cho
HS tập
Trang 24Thi đi đều vòng phải, vòng trái
* Trò chơI “Kết bạn”
1 lần6-8 phút
( GV)
Tổ 3 Tổ
GV cùng HS quan sát đánh giá,biểu dơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lạicách chơi, luật chơi, sau đó cho
HS chơi thử và chơi chính thức,xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV)
Trang 252 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
* Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay,
cổ chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng
dọc trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
8-10 phút2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang
( Gv)
8-10 phút
GV nêu tên động tác cho 1 nhóm
HS thực hiện GV đánh giákỹ thuật
động tác và hô nhịp cho HS thựchiện
(GV)Trong quá trình thực hiện GV chú
ý hớng dẫn HS bẻ góc khi đi đều
- Cán sự các tổ điều khiển GV đếncác tổ quan sát uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 26*Thi đi đều vòng phải, vòng trái
* Trò chơi“ Nếm trúng đích”
1 lần6-8 phút
Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá,biểu dơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, luật chơi, sau đó cho HS chơithử và chơi chính thức, xen kẽ GVnhận xét uốn nắn
(GV)
Tuần 8 Bài 15: Ôn quay sau đi đều vòng phải, vòng trái
đổi chân khi đi đều sai nhịp
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn quay sau ,đi đều vòng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi“ Ném trúng đích”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục
những kỹ năng, biết cách đi đều vòng phải, trái đúng, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện
sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo
Trang 27II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Chơi trò chơi“ Ném trúng đích”
* Khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cổ
chân, đầu gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi“ Kết bạn”
6-10 phút2-3 phút
6-7 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
2 Phần cơ bản
* Ôn, quay sau đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
* Chia tổ tập luyện
Thi đi đều vòng phải, vòng trái
* Trò chơi“ Nếm trúng đích”
18-22 phút5-6 phút
8-10 phút
1 lần6-8 phút
GV nêu tên động tác cho 1nhóm HS thực hiện GV đánhgiákỹ thuật động tác và hô nhịpcho HS thực hiện
(GV)Trong quá trình thực hiện GVchú ý hớng dẫn HS bẻ góc khi
Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá,biểu dơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lạicách chơi, luật chơi, sau đó cho
HS chơi thử và chơi chính thức,xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
Trang 28(GV)
Trang 29Tuần 8 Bài 16: Động tác vơn thở và tay
Trò chơI “nhanh lên bạn ơi”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
-Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi ”
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
chân, đầu gối, hông, vai
- Trò chơi“ Đứng ngồi theo
lệnh ”
8-10 Phút2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang
2 Phần cơ bản
*Học động tác vơn thở và tay
* Chia nhóm tập luyện
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
4-5 lần 2x8 nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫutoàn bộ, sau đó làm mẫu chậm vàphân tích kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HStập theo, xen kẽ GV nhận xét uốnnắn
Tổ 1 Tổ 2
Trang 30* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn
ơi ”
6-8 Phút
( GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, luật chơi sau đó cho HS chơithử và chơi chính thức Trong quátrình chơi GV quan sát nhận xétuốn nắn
Tuần 9 Bài 17: Động tác chân- Trò chơI “nhanh lên bạn ơi”
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
Trang 31- Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi ”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
đầu gối, hông, vai
- Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh ”
8-10 Phút2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
4-5 lần 2x8 nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để
HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 32* Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi ” 6-8 Phút
Tuần 9 Bài 18: Động tác lng bụng Trò chơi “ con cóc là cậu ông trời”
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay,
chân Học động tác lng bụng
của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Con cóc là cậu
chân, đầu gối, hông, vai
- Trò chơI “Đứng ngồi theo
8-10 Phút2-3 Phút
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
Trang 33lệnh”
2 Phần cơ bản
* Học động tác lng bụng
*Ôn 4 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Con cóc là cậu
ông trời”
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
2-3lần 2x8nhịp
6-8 Phút
- GV nêu tên động tác, làm mẫutoàn bộ, sau đó làm mẫu chậm vàphân tích kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HStập theo, xen kẽ GV nhận xét uốnnắn
- GV Phân tích trên tranh và cho HStập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhậnxét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sátnhận xét, sửa sai cho HS
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổquan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi, luật chơi sau đó cho HS chơithử và chơi chính thức Trong quátrình chơi GV quan sát nhận xét uốnnắn
Trang 34tay ch©n, v¨n m×nh cña bµi thÓ
dôc ph¸t triÓn chung
3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ
thèng bµi häc
Trang 35Tuần 10 Bài 19: Động tác phối hợp Trò chơi “ con cóc là cậu ông trời”
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
2-3lần 2x8 nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫutoàn bộ, sau đó làm mẫu chậm vàphân tích kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HStập theo, xen kẽ GV nhận xét uốnnắn
- GV Phân tích trên tranh và cho HStập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhậnxét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sátnhận xét, sửa sai cho HS
Trang 36* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Con cóc là cậu
ông trời”
6-8 Phút
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổquan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
tay chân, lng bụng, phối hợp
của bài thể dục phát triển
chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học
Ngày Soạn : 11 / 11 / 08
Ngày Giảng: 13 / 11 / 08
Tuần 10: Bài 20:
Trò chơi “ nhảy ô tiếp sức ”
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trang 37II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay
chân, lng bụng, phối hợp của
bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang
2 Phần cơ bản
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi“ Nhảy ô tiếp
sức”
18-22 Phút4-5 Lần 2x8nhịp
6-8 Phút
- GV hô nhịp để HS thực hiện.Trong quá trình thực hiện GV quansát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổquan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 38tay ch©n, vÆn m×nh cña bµi thÓ
dôc ph¸t triÓn chung
3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ
thèng bµi häc
Trang 39Tuần 10 Bài 21: Trò chơi “ nhảy ô tiếp sức ”
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn động tác vơn thở và tay
chân, lng bụng, phối hợp của bài
thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
5-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự
điều khiển sau đó tập hợp 3 hàngngang
- GV hô nhịp để HS thực hiện.Trong quá trình thực hiện GVquan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổquan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
Trang 40* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức” 6-8 Phút
GV nêu tên trò chơi, hớng dẫncách chơi, luật chơi sau đó cho HSchơi thử và chơi chính thức Trongquá trình chơi GV quan sát nhậnxét uốn nắn
tay chân, vặn mình của bài thể
dục phát triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV
hệ thống bài học
Tuần 11 Bài 22: Trò chơi “ kết bạn”
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung