GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1 CẢ NĂM - Thể dục 1 - Nguyễn khánh linh - Thư viện Giáo án điện tử

Trường Tiểu Học Khánh Hòa Gv Trần Thị Xuân Trường TH & THCS Minh Tân Gv Nguyễn Thị Khánh Linh Ngày soạn Ngày tháng năm Ngày dạy Thứ ngày / / TUẦN 1 BÀI 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn – Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1 – Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 Kỹ năng HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 1 Nắm được tác dụng của môn thể dục Nắm đựơc cách chơi, luật chơi 3 Thái độ Giáo d[.]

Trang 1

Ngày soạn : Ngày tháng năm….

Ngày dạy : Thứ ngày:…./…./…

TUẦN 1 BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn – Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1 – Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 Kỹ năng: HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 1 Nắm được tác dụng của môn thể dục Nắm đựơc cách chơi, luật chơi 3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học – Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn * Khởi động: – Đứng vỗ tay hát – Dậm chân tại chỗ đếm theo nhip 1 – 2, 1 – 2 8 – 10 P 2 – 3 P 4 – 6 P GV tập hợp lớp 



 (GV) GV)

– GV bao quát ổn định lớp học – HS khởi động theo nhịp hô của GV 2 Phần cơ bản * Phổ biến nội quy tập luyện – Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc dép 4 quai – Khi ra sân chấp hành nghiêm chỉnh yêu cầu của GV và cán sự lớp – Khi ra vào lớp phải được sự đồng ý của GV

* Biên chế tổ tập luyện 18 – 22 P 2 – 3 P – GV giới thiệu, phổ biến nội quy tập luyện – HS đứng trật tự, chú ý lắng nghe



  (GV) GV) – GV cùng cả lớp lựa chọn cán

sự bộ môn do cả lớp bình chọn, theo yêu cầu của GV

– GV chia tổ tập luyện và cho

Trang 2

* Giới thiệu chương trình thể dục

lớp 1

– Gồm 35 tiết, mỗi tiết 35 P

– Gồm 4 nội dung chính:

+ Đội hình đội ngũ

+ Bài thể dục phát triển chung 8

động tác

+ Bài tập rèn luyện TTCB

+ Trò chơi vận động

* Trò chơi “Diệt các con vật có

hại”

– Cách chơi: GV gọi tên con vật

có ích như: trâu bò, lợn, gà Tất cả

học sinh phải im lặng, ai hô “Diệt”

thì bị phạt

GV gọi tên những con vật có hại

như: ruồi, muỗi, dán… tất cả phải

hô “Diệt”, nếu ai im lặng thì sẽ bị

phạt

* Củng cố:

– Nhắc lại nội dung chương trình

học

6 – 7 P

5 – 8 P

2 P

các tổ bầu cán sự tổ

– HS chú ý lắng nghe

– GV bao quát, giới thiệu chương trình học để HS nắm được

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

– Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét



(GV) GV) Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương GV gọi 1 – 2 em lên trả lời và gọi em khác nhận xét, bổ sung 3 Phần kết thúc – Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng – Dậm chân vỗ tay và hát – GV cùng HS hệ thống bài học – Nhận xét giờ học 4 – 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học



 

(GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

Tổ trưởng kí duyệt ………

………

Ngày soạn : Ngày tháng năm

Trang 3

TUẦN 2 BÀI 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. – Trò chơi “Diệt các con vật có hại” 2 Kỹ năng: – Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhưng chưa cần nhanh Nắm đựơc cách chơi, luật chơi Biết thêm tên một số con vật 3 Thái độ: – Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 Phần mở đầu * Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học – Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng – Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” * Khởi động – Dậm chân tại chỗ đếm 1 – 2, 1 – 2; vỗ tay và hát 8 – 10 P 2 – 3 P 4 – 6 P GV tập hợp lớp



(GV) GV) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2 Phần cơ bản * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng * GV cho HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng 18 – 22 P 10 – 12 P 6 – 8 P Đội hình tập luyện  



– GV hô cho một tổ làm mẫu, tiếp đó tổ 2 đứng cạnh tổ một và cuối cùng là tổ 3

– Sau mỗi lần tập hợp GV nhắc nhở, nhận xét

Trang 4

* Lớp trưởng tập chung lớp thành 3

hàng dọc, dóng hàng.

* Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

– Cách chơi: GV gọi tên con vật có

ích như: trâu bò, lợn, gà Tất cả học

sinh phải im lặng, ai hô “Diệt” thì bị

phạt

GV gọi tên những con vật có hại như:

ruồi, muỗi, dán… tất cả phải hô

“Diệt”, nếu ai im lặng thì sẽ bị phạt

4 – 6 P

6 – 8 P

– GV nhắc nhở tư thế đứng, cự

ly giữa các tổ và khoảng cách giữa hai em cạnh nhau

– GV chú ý nhắc nhở tinh thần học tập của HS

– GV hướng dẫn cho lớp trưởng cách hô khi tập hợp hàng dọc

– Chú ý quan sát sửa sai cho HS

– GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

– Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức; GV quan sát, nhận xét



(GV) GV) Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc – Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng – Dậm chân vỗ tay và hát – GV cùng HS hệ thống bài học – Nhận xét giờ học 4 – 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học



 (GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

Trang 5

TUẦN 3 BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Làm quen với đứng nghiêm, đứng

nghỉ

– Trò chơi :Diệt các con vật có hại”

2.Kỹ năng: Thực hiện tập hợp cơ bản đúng đứng nghiêm nghỉ theo khẩu lệnh Nắm

đựơc cách chơi, luật chơi Biết thêm tên một số con vật

3.Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh

nhẹn khéo léo

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.

2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 Phần mở đầu

* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

– Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng

– Làm quen với đứng nghiêm,

đứng nghỉ

– Chơi trò chơi “Diệt các con vật

có hại”

* Khởi động:

– Dậm chân vỗ tay và hát

– Trò chơi

8 – 10 P

2 – 3 P

4 – 6 P

GV tập hợp lớp 



(GV) GV)

HS khởi động theo nhịp hô của GV 2 Phần cơ bản * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng 18 – 20 P 4 – 6 P – GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn một nhóm HS thực hiện GV phân tích kỹ thuật động tác, sau đó gọi lần lượt từng tổ ra tập hợp và hô khẩu lệnh dóng hàng 



(GV) GV) – Sau mỗi lần tập hợp GV nhắc nhở, nhận xét

Trang 6

* Làm quen với đứng nghiêm đứng

nghỉ

* Trò chơi “Diệt các con vật có

hại”

ích như: trâu bò, lợn, gà… Tất cả

thì bị phạt

phạt

3 – 4 P

8 – 10 P

– HS chú ý lắng nghe và thực hiện theo chỉ dẫn của GV

– GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác và phân tích kỹ thuật, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện Sau mỗi lần tập, GV nhắc nhở uốn nắn

– Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức; GV quan sát, nhận xét



(GV) GV) Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc – Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng – Dậm chân vỗ tay và hát – GV cùng HS hệ thống bài học – Nhận xét giờ học 4 – 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học



………

Trang 7

TUẦN 4 BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức; Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

– Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2 Kỹ năng: Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, đứng nghiêm nghỉ theo

khẩu lệnh Nắm đựơc cách chơi, luật chơi Biết thêm tên một số con vật

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh

nhẹn khéo léo

2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

cầu giờ học

– Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng

điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

– Chơi trò chơi “Diệt các con vật có

hại”

* Khởi động:

– Trò chơi “Cao, thấp, ngắn, dài,

thò, thụt”

– Kiểm tra bài cũ

8 – 10 P

2 – 3 P

4 – 6 P

GV tập hợp lớp 





(GV) GV) – HS khởi động theo nhịp hô của GV – Nhắc lại nội dung bài học giờ trước 2 Phần cơ bản * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 18 – 20 P 4 – 6 P – GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn một nhóm HS thực hiện GV phân tích kỹ thuật động tác, sau đó gọi lần lượt từng tổ ra tập hợp và hô khẩu lệnh dóng hàng   (GV) GV)   – Sau mỗi lần tập hợp GV nhắc nhở, nhận xét

– GV hô cho từng tổ lên thưc hiện GV khen ngợi tổ nào thực

Trang 8

* Thi đua giữa các tổ với nhau

* Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

ích như: trâu bò, lợn, gà… Tất cả

thì bị phạt

phạt

4 – 6 P

8 – 10 P

hiện tốt nhát và nhắc nhở tổ yếu hơn cần phải tập chung hơn nữa

– GV gọi HS lên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi

– Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét



(GV) GV) Trong quá trình chơi, GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc – Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng – Dậm chân vỗ tay và hát – GV cùng HS hệ thống bài học – Nhận xét giờ học 4 – 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học





………

BGH kí duyệt ………

………

TUẦN 5

Trang 9

BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: – Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

– Trò chơi “Qua đường lội”

khẩu lệnh Nắm đựơc cách chơi, luật chơi

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh

nhẹn khéo léo

cầu giờ học

– Ôn tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng

nghỉ

– Chơi trò chơi “Qua đường lội”

* Khởi động:

– Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài,

thò, thụt

8 – 10 P

2 – 3 P

4 – 6 P

GV tập hợp lớp



(GV) GV) HS khởi động theo nhịp hô của GV 2 Phần cơ bản * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ * Thi đua giữa các tổ 18 – 22 P 4 – 6 P 4 – 6 P

– GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn một nhóm HS thực hiện GV phân tích kỹ thuật động tác, sau đó gọi lần lượt từng tổ ra tập hợp và hô khẩu lệnh dóng hàng  (GV) GV)   – Sau mỗi lần tập hợp GV nhắc nhở, nhận xét

– GV gọi từng tổ một lên biểu diễn, những em ở tổ khác chú ý quan sát nhận xét tổ bạn

Trang 10

* Trò chơi “Qua đường lội”

– Cách chơi: Các em lần lượt đi

lên các viên đá để đi, nếu các em

bước lệch coi như là bị ngã, các em

cứ tiếp tục chơi không vội vàng mà

thận trọng, đi theo thứ tự em trước

em sau, em trước đi qua được mấy

viên thì em sau bắt đầu

8 – 10 P

– HS tự giác tích cực tham gia trình diễn



(GV) GV) 

 Sau mỗi lần biểu diễn HS nhận xét GV nhắc nhở, uốn nắn – GV nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi, luật chơi – Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức; GV quan sát, nhận xét        

       

(GV) GV)

Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc – Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng – Dậm chân vỗ tay và hát – GV cùng HS hệ thống bài học – Nhận xét giờ học 4 – 6 P

GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học



………

TUẦN 6 BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

Trang 11

- Học dàn hàn dồn hàng Trò chơi Qua đường lội.

khẩu lệnh Nắm đựơc cách chơi, luật chơi Bước đầu biết cách chơi

nhẹn khéo léo

III N I DUNG VÀ PHỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC ƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCNG PHÁP T CH CỔ CHỨC ỨC

chuẩn, cách một sải tay… dàn

hàng!” HS A phải đứng ngay ngăn

rồi giơ cao tay phải lên hô “Có”, sau

đó bỏ tay xuống Tiếp đó tùy ở vị trí

nào mà đưa 1 cánh tay hay cả hai

cách tay ngang để dàn hàng, các

thành viên còn lại đưa tay dang

ngang để dàn hàng

- Khẩu lệnh: “Dồn hàng”: HS thực

hiện tương tự nhưng khoảng cách

giữa hai người là một khửu tay

     

- Sau mỗi lần tập hợp GV nhắcnhở, nhận xét

GV nêu tên động tác, làm mẫuđộng tác và phân tích kỹ thuật,sau đó hô nhịp cho HS thực hiệntheo từng cử động

- GV tập hợp HS, hướng dẫn cho

HS cách dàn hàng và dồn hàng

- GV gọi một tổ lên vừa hướngdẫn vừa phân tích cho HS nắmđược, sau đó cho cả lớp cùngthực hiện

(GV) GV)

     

Trang 12

* Trò chơi Qua đường lội 8 – 10 P

Sau mỗi lần tập GV nhắc nhở, uốn nắn

- Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm Sau đó cho HS chơi chính thức, GV quan sát, nhận xét

       

       

(GV) GV)

Trong quá trình chơi GV quan sát, nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học 4 – 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học

   (GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

TUẦN 7 BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

- Học đi thường theo nhip 2-4 hàng dọc Trò chơi “Qua đường lội”.

khẩu lệnh Nắm đựơc cách đi thường theo nhịp, tham chơi nhiệt tình

Trang 13

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn

khéo léo

                  (GV) GV)

- HS tham gia tập luyện tíchcực nghiêm túc

Sau mỗi lần tập GV nhắc nhở,uốn nắn

     (GV) GV)     

- GV hô cho HS thực hiện theo

- Hs chú ý lắng nghe và thựchiện theo yêu cầu của GV

Trang 14

đồng loạt bước chân trái về trước đi

thường theo nhịp 1-2

* Trò chơi “Qua đường lội” 8 - 10 P

       

       

(GV) GV)

Trong quá trình chơi GV quan sát, nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học 4 - 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học

  

………

TUẦN 8 BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,

dàn hàng dồn hàng

- Học đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước.

- Trò chơi “Qua đường lội”

khẩu lệnh Biết cách thực hiện tư thế Nắm đựơc cách chơi, luật chơi Tham gia chơi nhiệt tình

Trang 15

nhẹn khéo léo

2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án,tranh thể dục, kẻ sân cho trò chơi.

- Đứng theo tư thế cơ bản: Khẩu

lệnh “đứng theo tư thế cơ bản …bắt

đầu” Người thẳng hai tay duỗi theo

thân ép nhẹ vào đùi, chân chếch

hình chữ V, mắt nhìn về trước, hai

vai bằng nhau

- Đứng đưa tay ra trước

- TTCB: Đưa hai tay ra trước cao

GV nêu tên động tác, làm mẫuđộng tác và phân tích kỹ thuật, sau

đó hô nhịp cho HS thực hiện theotừng cử động

Trang 16

ngang vai,bàn tay sấp, các ngón tay

khép lại, thân người thẳng, mắt nh́n

theo tay

* Trò chơi “Qua đường lội”

8 - 10 P

- Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét

         

        

           (GV) GV)

Trong quá trình chơi GV quan sát, nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương 3 Phần kết thúc Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học 4 - 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học

   (GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

BGH kí duyệt ………

………

TUẦN 9 BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,

dàn hàng dồn hàng

- Ôn đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước.

- Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V.

khẩu lệnh Biết cách thực hiện tư thế

nhẹn khéo léo

Trang 17

- Học đứng đưa hai tay dang ngang,

đứng đưa hai tay lên cao chếch hình

HS khởi động theo nhịp hô của

* Học đứng đưa hai tay dang ngang,

đứng đưa hai tay lên cao chếch hình

chữ V

- Từ TTCB đưa hai tay từ dưới sang

ngang cao ngang vai, tạo thành một

đường thẳng, lòng bàn tay sấp

- Từ TTCB dưa hai tay sang ngang

lên cao chếch hình chữ V, hai lòng

bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn

- GV hô cho HS thực hiên 2 - 3lần, sau đó lớp trưởng hô GVquan sát, sửa sai cho HS

GV nêu tên động tác, làm mẫuđộng tác và phân tích kỹ thuật,sau đó hô nhịp cho HS thực hiệntheo từng cử động

                  (GV) GV)

GV phân nhịp và nhịp cho HSthực hiện, xen kẽ GV uốn nắn,sửa sai

Trang 18

theo tay.

* Ôn phối hợp hai tay ra trước và lên

cao chếch hình chữ V

3 Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng

- Dậm chân vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học

4 - 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét

giờ học

    (GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

TUẦN 10 BÀI 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, lên cao

chếch hình chữ V

- Học đứng kiễng gót hai tay chống hông.

khẩu lệnh Biết cách thực hiện tư thế

nhẹn khéo léo

Trang 19

HS khởi động theo nhịp hô củaGV

2 Phần cơ bản:

* Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra

trước, dang ngang

* Ôn phối hợp hai tay ra trước và

- Từ TTCB kiễng hai gót đứng trên

hai mũi bàn chân đồng thời hai tay

chống hông, 4 ngón phía trước ngón

cái phía sau

- Khẩu lệnh: “Tư thế đứng kiễng

- GV cùng cán sự điều khiển Sau mỗi lần tập hợp G

- GV hô nhịp cho HS thực hiện,xen kẽ GV uốn nắn, sửa sai

                  (GV) GV)

GV hô nhịp cho HS thực hiệnxen kẽ GV uốn nắn, sửa sai

- GV nêu tên động tác làm mẫuchậm và phân tích sau đó giớithiệu khẩu lệnh và hô nhịp cho

HS thực hiện trong quá trình thựchiện GV quan sát uốn nắn

     

     (GV) GV)

- HS tích cưc tập luyện theo sựchỉ đạo của GV

Trang 20

gót hai tay chống hông bắt đầu”

* Trò chơi “Qua đường lội” 4 - 6 P

- Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm Sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét

       

       

(GV) GV) 3 Phần kết thúc. Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học 4 - 6 P GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học



(GV) GV) Nội dung bổ sung ………

………

TUẦN 11 BÀI 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB – TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang

ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hông

- Làm quen với trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”

2 Kỹ năng: Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh trật tự, thực hiện các tư thế đúng,

tham gia được vào trò chơi

3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế, tác phong, sự nhanh

nhẹn khéo léo

Trang 21

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

* Nhận lớp:

- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học

- Ôn đứng cơ bản và đứng dưa hai

tay ra trước, đứng đưa hai tay dang

ngang, đứng đưa hai tay lên cao

- Ôn đứng đưa một chân ra trước,

hai tay chống hông

- Làm quen với trò chơi “Chuyển

bóng tiếp sức”

* Khởi động: Dậm chân vỗ tay và

hát

- Trò chơi

* Ôn đứng cơ bản và đứng đưa hai

* Ôn đứng kiễng gót hai chân, hai

tay chống hông

* Thi đua giữa các tổ với nhau

* Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp

sức”

- CB: 2 đến 4 quả bóng HS tập

hợp thành 2 – 4 hàng dọc, các hàng

có số người bằng nhau Tổ trưởng

đứng trên cùng cầm bóng giơ lên

cao

- Cách chơi: khi có hiệu lệnh của

trọng tài, các tổ trưởng đồng loạt

quay người qua trái ra sau trao

bóng cho bạn số 2 và bạn số 2

cũng làm tự cho đến ban cuối

cùng, ban cuối cùng lại quay sang

8 – 10 P

2 – 3 P

4 – 6 P

18 – 20 P

4 – 6 P

8 – 10 P

GV tập hợp lớp





(GV) GV)

GV

GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng

cử động

                  (GV) GV)

- HS ý thức tự giác tập luyện tích cực theo sự chỉ dạo của GV

- GV quan sát sửa sai cho HS

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét

Trang 22

phải đưa bóng cho bạn phía trên,

cứ như vậy đến bạn tổ trưởng cầm

bóng giơ cao và nói to “báo cáo

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn đứng đưa hai tay ra trước đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa

hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hông Chơi trò chơi chuyển bong ts

nhẹn khéo léo

Trang 23

* Nhận lớp: Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Ôn đứng dưa hai tay ra trước,

đứng đưa hai tay dang ngang,

đứng đưa hai tay lên cao chếch

hình chữ V

- Ôn đứng đưa một chân ra trước,

hai tay chống hông

- Học đứng đưa một chân ra sau,

hai tay giơ cao thẳng hướng

- Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp

* Ôn đứng cơ bản và đứng đưa

hai tay ra trước đứng đưa hai tay

dang ngang, đứng đưa hai tay lên



(GV) GV)

HS khởi động theo nhịp hô của GV

GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo từng

cử động

GV chỉ định HS hô nhịp và quan sát, uốn nắn

                 

(GV) GV)

- HS tự giác tham gia tập luyên tích cực

- HS chia về các tổ tập luyện dưới

sự điều khiển của tổ trưởng

  GV

 

- GV quan sát, sửa sai cho từng tổ

- Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính

Trang 24



 (GV) GV)

Nội dung bổ sung

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học.

- Học đứng đưa một chân sang ngang.

- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”

nhẹn, khéo léo

Trang 25

cầu giờ học

- Ôn các tư thế cơ bản đã học

- Học đứng đưa một chân dang

ngang

- Ôn trò chơi Chuyển bóng tiếp sức

* Khởi động: Dậm chân vỗ tay và

GV

* Học đứng đưa một chân sang

ngang H13

chếch hình chữ V, đứng hai chân

kiễng gót hai tay chống hông

* Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp

                 

(GV) GV)

- HS chia về các tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng

  GV

Trang 26

TUẦN 14 BÀI 14 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB – TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Ôn các tư thế cơ bản đã học.

- Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”

nhẹn khéo léo



Trang 27

cầu giờ học Ôn các tư thế cơ bản đã

học Làm quen với trò chơi Chạy

GV

2 Phần cơ bản

kiễng gót hai tay chống hông Đứng

đưa chân sang ngang

* Phân tổ tập luyện

- Thi đua giữa các tổ

* Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát, uốn nắn

- HS chia về các tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng  

     

- GV tuyên dương tổ thực hiện tốt nhất, nhắc nhở những em chưa thực hiện được cần cố gắng

Trang 28

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Ôn các tư thế cơ bản đã học

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

nhẹn, khéo léo

Trang 29

- Ôn các tư thế cơ bản đã học

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.

kiễng gót hai tay chống hông Đứng

đưa chân sang ngang

* Phân tổ tập luyện

* Thi đua giữa các tổ

                  (GV) GV)

- GV hướng dẫn HS hô nhịp và chỉ định HS hô nhịp và quan sát,uốn nắn

- Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng

  GV

 

- GV quan sát, sửa sai cho từng tổ

            (GV) GV)

     

GV tuyên dương tổ thực hiện tốtnhất, nhắc nhở những em chưa thực hiện được cần cố gắng

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi thử GV nhận xétthêm, sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát, nhận xét



Trang 30

TUẦN 16 BÀI 16: KIỂM TRA THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB

I MỤC TIÊU

- Kiểm tra các động tác thể dục RLTTCB Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơbản đúng

1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Vẽ 5 dấu chấm theo hàng ngang

cách vị trí lớp 2 – 3 m, dấu nọ cách dấu kia 1 – 1,5 m

2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, bàn ghế GV.

Trang 31

Nhịp 1: Đứng đưa hai tay ra trước.

*Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 3

– 5 HS GV nêu tên động tác trước

khi hô cho HS thực hiện Chỉ kiểm

tra mỗi nhóm 2 trong các động tác

hoặc không thực hiện được động tác

nào, GV cho kiểm tra lại

18 – 20P

4 – 6 P

Đội hình kiểm tra                 (GV) GV)

- HS ý thức tự giác tham gia kiểmtra

- GV đánh giá đúng năng lực thựchiện của HS

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫncách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi thử, GV nhận xétthem Sau đó cho HS chơi chínhthức dưới dạng thi đua, GV quansát nhận xét

      (GV) GV)

Trang 32

TUẦN 17 BÀI 17 : SƠ KẾT HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức- Sơ kết học kỳ I.

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

2 Kỹ năng: - Hệ thống được những kỹ năng đã học trong học kỳ I, những ưu khuyết

điểm trong học kỳ I, tham gia chủ động vào trò chơi

3 Thái độ:- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện kỹ

năng phân tích

Trang 33

và thực hiện các nội dung đãhọc.



(GV) GV)

- Nhắc đến nội dung nào GV cho

HS thực hiện lại những nội dung

đó Sau đó, GV cùng HS quansát, nhận xét, đánh giá kết quảhọc tập của HS; tuyên dươngnhững cá nhân đã hoàn thànhtốt nhắc nhở một số tồn tại vàhướng khắc phục trong kỳ II

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lạicách chơi, luật chơi, sau đó cho

HS chơi thử và chơi chính thức,xen kẽ GV nhận xét uốn nắn

 



 (GV) GV)

          (GV) GV)

Trang 34

Ngày dạy : Thứ ngày:…./…./….

TUẦN 18

BÀI 18 : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.

nhẹn, khéo léo

quanh sân trường

- Trò chơi “ Diệt con vật có hại”

Trang 35

dài 4m, sau đó kẻ một vạch xuất

khi có hiệu lệnh các em bật nhảy

bằng hai chân vào ô số 1, tiếp nhảy

ô số 2, 3 nhảy chụm hai chân vào ô

số 4, và lần lượt như vậy cho đến

hết thì quay lại chạy về vạch xuất

phát đưa tay chạm vào bạn số 2

cứ như vậy (GV) lượt đi và về đều bật

nhảy) cho đến hết, hàng nào xong

trước và ít phạm quy thì hàng đó

thắng cuộc

     

 (GV) GV)

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫncách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi thử, GV nhận xétthem; sau đó cho HS chơi chínhthức dưới dạng thi đua GVquan sát, nhận xét

………

Tiêu đề	Giáo Án Thể Dục Lớp 1 Cả Năm
Tác giả	Nguyễn Thị Khánh Linh
Trường học	Trường TH & THCS Minh Tân
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	giáo án

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	3,29 MB