Tuan 4 lop 2 Chieu

- H¨ng h¸i trong häc tËp: - Nhiều em có cố gắng luyện viết đẹp hơn: 2.Tån t¹i: - Một số em cha chuẩn bị đồ dùng học tập -Trình bày và viết bài cha đúng kĩ thuật, chữ viết xấu: II.Phơng h[r]

Tuần 4

Buổi chiều :

Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Luyện đọc bài:bím tóc đuôI sam

I- Mục tiêu:

- Tiếp tục rèn kĩ năng đọc trơn thành tiếng; đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng, phát âm chuẩn.các tiếng có phụ âm, vần khó

-HS nắm chắc nội dung của bài và học tập theo lời khuyên của bài

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ ghi câu khó

III- Các hoạt động dạy và học:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1-ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc bài “ Gọi bạn” và trả lời câu hỏi :

+Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?

+Chuyện gì xảy ra với hai bạn?

3 Bài mới:

3 1- Giới thiệu bài:

3 2- Luyện đọc

a/ Luỵện đọc câu khó:

-GV đa bảng phụ, gọi 1 HS khá đọc

b/ Đọc từng đoạn :

- GV hớng dẫn lại cách đọc

-GV chú ý sửa cho HS đọc đúng, lu loát

c/Luỵện đọc cả bài:

-Hớng dẫn cách đọc diễn cảm

-Tổ chức cho HS khá giỏi luyện đọc

3.3- Tìm hiểu bài:

Bài 1: Viết lại những việc làm

- của các bạn gái

- của Tuấn

Bài 2: Theo em vì sao Hà khóc?

Bài 3: Khi gặp thầy giáo vì sao Hà vui lên?

Bài 4: Ghi lại lời xin lỗi của Tuán với Hà

+Qua bài, em học tập đợc gì?

- Theo dõi, HS TB và yếu luỵên đọc

- HS TB, yếu luyện đọc

Lắng nghe

+ Thảo luận và trả lời

- Reo lên: ái chà chà ! Bím tóc đẹp quá!

- Nắm bím tóc và kéo bím tóc

- Vì Hà đau khi bị Tuấn trêu -Vì thầy khen bím tóc của Hà

- Tớ xin lỗi vì lúc nãy kéo bím tóc của bạn Thầy giáo đã phê bình tớ Thầy bảo phải đối sử tốt với các bạn gái

-HS trả lời

4 Củng cố – Liên hệ thực tế qua bài học.

5 Dặn dò: Nhận xét giờ học; Dặn về nhà

đọc lại bài

Luyện Toán

29 + 5

I Mục tiêu :

- Củng cố cách cộng có nhớ dạng 29 + 5 và giải toán có lời văn bằng một phép tính

-Rèn kỹ năng cộng có nhớ ở dạng toán 29 + 5

II Đồ dùng: Vở Toán thực hành.

III.Hoạt động dạy học:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1-ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Hớng dẫn HS làm bài.

*Bài 1: Tính

-Yêu cầu HS làm bài vào bảng con, 3 HS

lên bảng làm bài, lớp nhận xét, chữa bài

- Củng cố phép cộng có nhớ dạng 29 +5

*Bài 2:tính

- Yêu cầu HS nêu cách tính

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét

*Bài 3

- Gọi Hs đọc đề toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Gọi hai học sinh lên bảng ,lớp làm vào vở

- Gọi HS chữa bài nhận xét

*Dự kiến bài dành cho HS khá giỏi:

Đúng ghi Đ sai ghi S

42+ 9 + 9 = 60 59+2+ 9 = 60

49+ 9 + 9 = 67 ❑❑ 69+ 3+ 10 =82

4.Củng cố Nêu lại nội dung bài học

5.Dặn dò: Nhận xét giờ học; Dặn về nhà

làm bài

-Thực hiện theo yêu cầu

9 9 39 19 49

5 6 5 6 7

14 15 44 25 56

- Lên bảng làm 10+9+1=20 23+6+4=33 56+3+7=66 11+8+2=22 34+5+5=44 67+2+8=77 12+7+3=22 45+4+6=55 78+1+9=88

- Làm bài,2 HS lên bảng chữa bài HS khác nhận xét

Tóm tắt

Gà mái : 29 con

Gà trống: 9 con Tất cả :….con?

Bài giải

Đàn gà có tất cả số con là:

29+9=38(con)

Đáp số : 38 con gà

-Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt

Luyện viết thêm: Chữ hoa:c

I -Mục tiêu:

-Tiếp tục cho HS nắm chắc cấu tạo và cách viết chữ hoa c cùng cụm từ ứng dụng: Chăm học, chăm làm

-Rèn kĩ năng viết chữ hoa đúng và đẹp HS có thể viết thêm kiểu chữ nghiêng

-HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch

II -Chuẩn bị:

-Chữ mẫu c(viết hoa) và câu ứng dụng:Chăm học,chăm làm (kiểu chữ nghiêng)

- Vở thực hành luyện viết bài 4

III - Các hoạt động dạy học:

1.ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét, cho điểm HS viết trên bảng

3 Bài mới:

a Giới thiệu

b Hớng dẫn luyện viết bài:

-Đa chữ mẫu

-GV nhận xét, nhắc lại

-Đa câu ứng dụng

- GV chốt lại cấu tạo, cách viết GV nhận xét

về những điểm đã đạt đợc và điểm cha đạt của

tiết học trớc => đa ra yêu cầu của tiết luyện

viết thêm này

*Giới thiệu thêm cách viết chữ nghiêng

c- Thực hành luyện viết thêm.

-Yêu cầu HS mở vở Thực hành Luyện viết

(Bài 4)-> Giới thiệu phần luyện viết thêm

-HS Viết chữ đẹp có thể viết thêm kiểu chữ

nghiêng GV theo dõi

d.Chấm-nhận xét:

-Chấm một số bài-> đa HS quan sát, nhân xét

4- Củng cố:

-GV hớng dẫn qua cách viết kiểu chữ nghiêng

lên bảng Yêu cầu HS luyện viết vào giấy nháp

sau đó hoàn thành bài viết vào giờ Tự học

5-Dặn dò:

-Nhận xét giờ học-Dặn hoàn thành bài viết

- 2 HS lên bảng viết: B , Bạn bè sum họp -Dới lớp viết bảng con

-2-3 HS nhắc lại cấu tạo và độ cao của chữ hoa

-HS đọc và nêu lại cấu tạo, cách viết, khoảng cách các chữ

-HS khác nhận xét

- Cho học sinh luyện viết vào bảng con sau

đó viết vào vở

-Luyện Tiếng Việt Chính tả: bím tóc đuôi sam

I Mục tiêu :

- Cho học sinh viết đúng , viết đẹp đoạn từ đầu đến”vịn vào một lúc” trong bài tập đọc: Bím tóc đuôi sam

- Làm đúng một số bài tập phân biệt d/r/gi

- Rèn thói quen viết đúng kĩ thuật, trình bày đúng một đoạn văn.

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết

-Vở Tiếng Việt Thực hành

III Hoạt động dạy học

:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3 Hớng dẫn HS viết chính tả.

* Giới thiệu bài

* Đọc đoạn văn 1 lần

- Đoạn văn này chép từ bài tập đọc nào?

- Hà nhờ mẹ làm gì?

- Khi đến trờng các bạn gái tỏ thái độ nh

thế nào với Hà?

- Đoạn chép có mấy câu?

- Các chữ đầu câu viết nh thế nào?

* Yêu cầu HS tìm từ khó viết, luyện viết

- HS viết xong nhận xét đa đáp án đúng

*Yêu cầu HS viết bài; Soát lỗi và chấm

bài

+ Hớng dẫn HS Làm bài tập

Bài 2: Tìm tiếng chứa vần

+ iên

+ yên

Bài 3: Điền r,d, gi

4.Củng cố: Nêu lại nội dung bài học.

5 Dặn dò:Nhận xét tiết học.

- 3 HS đọc bài viết

- Nối tiếp nhau trả lời: Bài tập đọc “Bím tóc đuôi sam”

- Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc rất đẹp

- Các bạn khen: ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!

- Nối tiếp nhau trả lời

- Các chữ đầu câu viết hoa

- Viết và đọc lại các từ khó: bím tóc, reo lên

- Mở vở nhìn bảng viết bài, nghe đọc soát lỗi

- Học sinh làm vào vở rồi chữa bài

- HS thi tìm

+ cô tiên ,nàng tiên, đồng tiền, hiền lành… + chim yến, yên ổn, ……

- tiếc rẻ, giẻ lau, da dẻ,cái rìu, dìu dắt

-Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011

Luyện tiếng việt

.Luyện từ và câu

Từ chỉ sự vật - Từ ngữ về ngày, tháng, năm

I mục Tiêu:

-Tìm đợc te chỉ ngời,đồ vật , con vật, cây cối

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian

- Biết ngắt 1 đoạn văn thành những câu trọn ý

-Rèn kỹ năng nói và viết phải thành câu

II.Đồ dùng: Bảng phụ

III .Hoạt động dạy học

1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

-Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì

,con gì) là gì?

-Nhận xét cho điểm

3Bài mới:

a)Giới thiệu bài

b)Hớng dẫn HS làm bài tập

*Bài 1:-Gọi HS đọc, nêu yêu cầu của bài -1 HS đọc yêu cầu: Tìm các từ chỉ sự vật

-Chia lớp làm 4 nhóm Mỗi nhóm tìm 1 cột.

-Yêu cầu HS nêu các từ vừa tìm đợc

-Gọi HS nhận xét bổ sung

Chỉ ngời: học sinh

Anh,em

Chỉ đồ vật: áo, giày

Chổi , nồi, bếp

Chỉ con vật : hổ ,gấu

Gà, chó

Chỉ cây cối: Mít chuối

Thông ,lim

-Các từ vừa tìm đợc là các từ chỉ gì?

- Các từ chỉ sự vật là những từ chỉ gì?

-Yêu cầu HS tìm các từ chỉ sự vật khác?

Lớp nhận xét, bổ sung

*Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu 1 HS đọc mẫu

- Viết tên các ngày trong tuần

- Viết tên các tháng trong năm

- Viết tên ngày tháng năm sinh

-Gọi 1 số cặp lên trình bày

4Củng cố: Các từ chỉ sự vật là những từ chỉ

gì?

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

- Thực hiện theo yêu cầu

-Nối tiếp nhau nêu trớc lớp

+ cô giáo, thầy giáo, kĩ s… Cha , mẹ, bà chị…

+ sách, mũ, nón…

ghế, bàn, tủ, giờng

+ chim sẻ, đại bàng, tê giác, trăn…

mèo, chó, gà, vịt, ngan, ngỗng

+ xoài, na, mít, ổi đu đủ

Táu , đớc ,nghiến, trò…

- Từ chỉ sự vật

-Là những từ chỉ ngời, đồ vật, con vật, cây cối

- 1 HS đọc:

- Thực hiện theo nhóm đôi

- Trình bày trớc lớp

- 1 HS thực hiện theo yêu cầu

-Luyện Toán 49+25

I Mục tiêu :

- Cho học sinh củng cố về phép cộng có nhớ dạng 49+25(số có hai chữ số mà hàng đơi vị là 9 cộng với số có hai chữ số) dạng tính viết và giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học:

-

III Hoạt động dạy học

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1-ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

3.Hớng dẫn HS làm bài.

*Bài 1:Tính.

-Yêu cầu HS làm bài vàovở, 3 HS lên bảng làm

bài,

- GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:Đặt đề toán theo tóm tắt rồi giải

Nữ : 19 học sinh

Nam : 17 học sinh Tất cả : học sinh?

- Yêu cầu HS đọc các dữ kiện, đặt đề toán, tự

giải vào vở

- Củng cố về dạng toán tìm tổng

+Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

- Làm bài

19 29 59 69

15 13 26 27

34 42 85 96

- Thảo luận theo nhóm đôi để nêu đề toán sau đó báo cáo trớc lớp VD:

Lớp 2A có 19 bạn nữ và 17 bạn nam Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu bạn? Làm bài,1

HS lên bảng chữa bài HS khác nhận xét cho điểm

Bài giải

Số học sinh có tất cả là:

19+17= 36(học simh)

Đáp số: 36 học sinh

*Bài 3: Số

- Yêu cầu HS tính theo chiều mũi tên sau đó ghi

kết quả

- Ch học sinh thi tính theo nhóm

- Gọi HS chữa bài nhận xét

4.Củng cố: Nêu lại nội dung bài học.

5 Dặn dò:Nhận xét tiết học

- thi làm theo nhóm

- Đai diện nhóm trình bày

-Sinh hoạt ngoại khoá

Chủ đề:Chào mừng năm học mới

I.Mục tiêu :

-Giúp học sinh nhận thức đợc”Ngày khai giảng” là “Ngày hội toàn dân đa trẻ đến trờng”

-Qua buổi lễ học sinh thấy hào hứng, phấn khởi, tự tin bớc vào năm học mới

II Chuẩn bị:

-Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, cờ đỏ, biển lớp

-Một số tiết mục văn nghệ

+Địa điểm:Trên sân trờng

III Nội dung:

1.ổn định tổ chức:

- Nhắc nhở học sinh mang ghế ra sân trờng tập hợp theo 2 hàng dọc đúng vị trí của lớp mình -Hai em đứng đầu hàng cầm cờ và biển lớp

-Các em biểu diễn văn nghệ chuẩn bị sẵn sàng

2.Thực hiện theo chơng trình buổi lễ.

3.Tổng kết:

-Tuyên dơng những em ngoan

-Phê bình, nhắc nhở nhở em cha ngoan

-Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt Tập đọc: Mít làm thơ

I.Mục tiêu :

-Đọc đúng: Biết Tuốt, nhanh nhảu, Ngộ Nhỡ, la lên, nuốt chửng Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, ngắt nhịp câu thơ hợp lý

- Hiểu từ: cá chuối, nuốt chửng, chế giễu Nắm đợc nội dung tiếp theo của câu chuyện

- Giáo dục HS biết thơng yêu, giúp đỡ lẫn nhau

II.Đồ dùng : Bảng phụ ghi câu văn dài.

III.Hoạt động dạy học

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1-ổn định tổ chức.

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Trên

chiếc bè.

-Nhận xét cho điểm.

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài qua tranh vẽ

b) Luyện đọc

*GV đọc mẫu

*Hớng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn kết hợp

giải nghĩa một số từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng câu

- Yêu cầu HS tìm từ khó và đọc

-GV ghi bảng các từ khó: Biết Tuốt,

nhanh nhảu, Ngộ Nhỡ, la lên, nuốt

*1 HS đọc, lớp đọc thầm

*Nối tiếp nhau đọc mỗi HS 1 câu

- Nối tiếp nhau tìm và đọc từ khó

chửng …

- Yêu cầu HS tìm từ khó và giải ngfhĩa

* Luyện ngắt, nghỉ, nhấn giọng:

-Yêu cầu HS tìm câu văn dài luyện đọc

- Treo bảng phụ ghi câu văn dài yêu cầu HS

tìm cách đọc

+ Một hôm/ đi suối/Biết Tuốt chuối.//

*Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

và cả bài

c) Tìm hiểu bài:

Bài 1:viết các từ có vần giống nhau

- Trong đoạn thơ tặng Biết Tuốt

- Trong đoạn thơ tặng Nhanh Nhảu

- Trong đoạn thơ tặng Ngộ Nhỡ

Bài 2: Vì sao các bạn tức giận Mít?

Bài 3: Theo em Mít có yêu mến các bạn

của mìhn không?

Chốt lại nội dung toàn bài:Mít yêu các

bạn muốn làm thơ tặng các bạn nhng do

không hiểu biết về thơ nên thơ của Mít ngộ

nghĩnh vụng về khiến các bạn hiểu lầm.

d) Luyện đọc lại:

-Luyện đọc phân vai

- Lu ý giọng đọc các nhân vật

4.Củng cố: Nêu lại nội dung bài học.

5 Dặn dò:Nhận xét tiết học

- Thực hiện hỏi đáp theo nhóm đôi

*Nối tiếp nhau đọc câu văn tìm đợc.HS khác nghe nhận xét

- Luyện đọc cả lớp

- 6 HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- 2HS đọc cả bài

- Tìm và viết Suối - chuối Tội - nguội

Mõ - Nhỡ

- vì các bạn tởng rằng Mít chế giễu họ

- HS trả lời

- Nhận vai và đọc trớc lớp

Giọng ngời dẫn chuyện:vui, hóm hỉnh Giọng Mít: hồn nhiên.Giọng Biết Tuốt: ngạc nhiên, giận dữ

-Luyện toán

Toán

Luyện tập

I -Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5; thuộc bảng 9 công với một số

Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ dạng 9+5; 29+5 và 49+25

- Biết thực hiẹn phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20

- Bíêt giải bài toán bằng một phép cộng

II - Đồ dùng: - Bảng phụ ghi đầu bài 5

III -Các hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách thực hiện phép tính 9+5

- Đặt tính rồi tính: 39 + 7 ; 59 +24

3 Bài mới:

a- Giới thiệu bài:

b- Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: Cộng nhẩm

- Nêu miệng kết quả,

Nhắc lại đầu bài

- Đứng tại chỗ nêu miệng HS khác nhận xét

- GV ghi kết quả lên bảng,

Bài 2:- GV ghi đầu bài lên bảng.

- Gọi 2 HS lên làm 2 phép tính đầu

- Nhận xét bảng con , bảng lớp=>Chốt cách đặt

tính và làm tính viết

Bài 4:- GiảI bài toán theo tóm tắt

- 1HS lên bảng tóm tắt

- Yêu cầu HS đọc các dữ kiện, đặt đề toán, tự

giải vào vở

Tóm tắt Hàng trên: 39 xe đạp Hàng dới: 25 xe đạp Hai hàng: …… xe đạp?

- Chấm một số bài của HS, một HS lên giải

- Nhận xét bài làm của HS-> Chốt dạng toán

và cách giải

Bài 5:

- Đa bảng phụ, nêu yêu cầu

? Có bao nhiêu đoạn thẳng ? Nêu cách tìm

đoạn thẳng

4 Củng cố:

- Nêu cách cộng 49+25

5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ học Sẽ hoàn thành tiếp các bài

tập ở giờ tự học

- 1 HS đọc yêu cầu 1 HS lên bảng

- Dới lớp làm bảng con

29 19 49 39

15 25 35 45

44 44 84 84

- Đọc tóm tắt và làm bài

Bài giải Hai hàng có số xe đạp là:

39+25=64(xe đạp)

Đáp số: 64 xe đạp

- Nêu yêu cầu.->quan sát và trả lời

- Có 6 đoạn thẳng

-Nghệ thuật

Âm nhạc: Ôn bài xoà hoa

-Thứ bảy ngày 24 tháng 9 năm 2011

Luyện Tiếng Việt

Cảm ơn, xin lỗi.

I Mục tiêu:

-Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp Biết nói 3, 4 câu về nội dung mỗi bức tranh trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp

- Rèn kỹ năng nghe, nói, viết

- Giáo dục HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp

II Đồ dùng: Tranh minh họa trong SGK.

III.Hoạt động dạy học

1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 vài HS đọc bài làm của mình ở tuần 3

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS làm bài

*Bài 1:

- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu 2 HS làm 1 nhóm thực hành nói lời

cảm ơn với từng tình huống

VD: trong tình huống 1

+Với bạn đeo hộ chiếc cặp (thái độ chân

thành, thân mật): Cảm ơn bạn / Mình cảm ơn

bạn / Cảm ơn bạn nhé

+ Với bạn cho mợn sách : Mình cảm ơn bạn…

+ Với bị em va vào (chân thành) : mình xin lỗi

bạn

*Bài 4:

-Gọi HS đọc, nêu yêu cầu của bài

-Yêu cầu HS viết bài vào vở, đọc bài trớc lớp,

lớp nhận xét, bổ sung

4.Củng cố: Nêu thái độ khi nói lời cảm ơn, xin

lỗi

5.Dặn dò:Nhận xét tiết học

- 1 HS đọc: Nói lời của em trong những trờng hợp sau

- Thực hiện theo yêu cầu Nối tiếp nhau nói lời cảm ơn.HS khác nghe nhận xét

- HS nói nội dung tranh 1, có dùng lời cảm

ơn

-Nhận xét bổ sung ý kiến

-Luyện Toán

28 + 5

I Mục tiêu:

-Biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5.

Rèn kỹ năng cộng có nhớ

II Chuẩn bị: 2 bó 1 chục que tính; Bảng phụ.

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức:

-Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu HS nêu bảng 8 cộng với một số

- Gọi HS nhận xét cho điểm

3.Bài mới:

a)Giới thiệu bài

c) Thực hành:

*Bài 1: Tính

- Gọi Hs lên bảng lớp làm vào vở

-Nhận xét ,đánh giá

*Bài 2:

- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu của bài

- Hãy nêu thứ tự tính

-Yêu cầu HS nhẩm kết quả và ghi kết quả

- Yêu cầu HS nêu lại tính 45+3+6

*Bài 3:

-Yêu cầu HS đọc tóm tắt thảo luận theo nhóm

đôi

- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm

bài( lu ý cách trình bày bài giải)

*Bài 4:

-Gọi HS nêu yêu cầu?

-Hớng dẫn HS viết các phép cộng

- Tổng của 3 số theo từng hàng đều bằng nhau

và bằng 26

4.Củng cố: Nêu cách tinh 28+5.

Hoạt dộng của trò

- Hs làm bài

38 48 58 68

6 7 8 9

44 55 66 77

10+8+1=19 23+5+4=32 56+2+7=65 11+2+7=20 34+4+5=43 67+1+8=76 12+6+3=21 45+6+3= 54 76+2+9=87

Bài giải

Có tất cả số bút là:

18+7=25(bút)

Đáp số: 25 bút xanh và đỏ 18+3+5=26 18+5+3=26 5+3+18=26 3+5+18=26 3+18+5=26 5+18+3=26

5.Dặn dò: Nhận xét tiết học

-Sinh hoạt

Sinh hoạt lớp

I.Nhận xét hoạt động tuần 4:

1.Lớp trởng nhận xét các hoạt động về nền nếp học tập của lớp

2.GV nhận xét chung

a.Ưu điểm:

- Làm bài tơng đối tốt

-Thực hiện tốt mọi nền nếp do trờng lớp quy định

- Hăng hái trong học tập:

- Nhiều em có cố gắng luyện viết đẹp hơn:

2.Tồn tại:

- Một số em cha chuẩn bị đồ dùng học tập

-Trình bày và viết bài cha đúng kĩ thuật, chữ viết xấu:

II.Phơng hớng hoạt động tuần 5:

-Tiếp tục thực hiện đúng nền nếp do lớp đề ra

-Tập trung rèn viết và đọc

- Chú ý giữ vở sạch và giữ vệ sinh cá nhân, lớp học

- Tiếp tục thực hiện luật An toàn giao thông