Ý nghĩa của số trung bình cộng: Số trung bình cộng thường được dùng “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại.. Chú ý: SGK.[r]
Trang 1Mục Tiêu :
1 Kiến thức: HS biết được cách tính số trung bình cộng theo công thức Biết sử dụng số
trung bình cộng làm đại diện cho một dấu hiệu đặc biệt là khi muốn so sánh hai dấu hiệu cùng loại
2 Kỹ năng : Biết tìm được mốt của dấu hiệu và thấy được ý nghĩa của mốt.
3 Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và nhanh nhẹn cho HS II.
Chuẩn b ị:
1- GV: Máy tính bỏ túi , giáo án 2- HS: Máy tính bỏ túi , xem trước bài mới , đồ dùng học tập
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm
IV.
Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số : 7A1 : ……… 7A5 : ………
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: 1 Số trung
bình cộng của dấu hiệu (25’)
GV giới thiệu VD như trong
SGK
GV thực hiện theo từng bước
cho HS theo dõi
Từ bài toán trên, GV giới
thiệu công thức tính số trung
bình cộng
HS đọc VD
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
1 Số trung bình cộng của dấu hiệu:
a Bài toán :
Điểm
số (x) Tần số(n) Cáctích
(x.n) 2
3 4 5 6 7 8 9 10
3 2 3 3 8 9 9 2 1
6 6 12 15 48 63 72 18 10
250
40
N = 40
Tổng:
250
b Công thức :
x n x n x n X
N
X là số trung bình cộng
x1, x2, …, xk là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X
n1, n2, …, nk là k tần số tương ứng
Ngày soạn:25 /01/2013 Ngày dạy : 28/01/2013 Tuần: 23
Trang 2GV cho HS thảo luận bài tập ?
3
Sau khi làm xong bài tập ?3,
GV cho HS so sánh kết quả
bài kiểm tra giữa hai lớp 7A
và 7C
Hoạt động 2: 2 Ý nghĩa của
số trung bình cộng (5’)
Từ việc so sánh hai
chất lượng hai bài kiểm tra
của hai lớp, GV giới thiệu ý
nghĩa của số trung bình cộng
GV giới thiệu một số chú ý
như trong SGK
Hoạt động 3: 3 Mốt của dấu
hiệu (10’)
GV giới thiệu VD như
trong SGK
Từ VD, GV rút ra thế
nào là mốt của dấu hiệu
GV yêu cầu HS cho biết ở hai
bài tập ở phần 1, M0 = ?
HS thảo luận làm bài tập ?
3 theo hướng dẫn của giáo viên
HS so sánh
HS chú ý theo dõi
HS đọc chú ý
HS đọc VD SGK
HS chú ý theo dõi
M0 = 9; M0 = 10
N là số các giá trị
?3:
Điểm
số (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n) 3
4 5 6 7 8 9 10
2 2 4 10 8 10 3 1
6 8 20 60 56 80 27 10
267
40
N =40 Tổng:
267
2 Ý nghĩa của số trung bình cộng:
Số trung bình cộng thường được dùng
“đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại.
Chú ý: SGK
3 Mốt của dấu hiệu:
VD: (SGK)
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số
Kí hiệu: M0
VD: ở VD trên, M0 = 39
4 Củng c ố : (2’)
- GV nhắc lại cách tính số trung bình cộng và cách tìm mốt của dấu hiệu 5.H ư ớng dẫn về nhà : (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm bài tập 14, 15,18 “sgk” 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
………