Giaos an Toan Tieng Viet HKI

IIIĐồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc IVHoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Đọc đoạn 2,3 bài Người mẹ 2HS đọc và trả lời câu hỏi 3,4 - GV nhận xét- ghi[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC Trường Tiểu học Lê Phong

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần: 3 Từ ngày 10/9……đến ngày …14/9/2012

Lớp: ….3B………Môn: Toán+ Tiếng việt………

Họ và tên giáo viên:… Phan Thị Vân

Thứ Môn học Tên bài dạy Nội dung điều chỉnh, bổ sungHai

Nhân số có hai chữ số với

số có một chữ số( không nhớ)

Nghe kể Dại gì mà đổi- Điền vào giấy tờ in sẵn

BT 2b dành cho HS khá giỏi.-Không yêu cầu là BT2

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3B Tuần 4: Từ ngày 10/9 đến 14/9/2012 Cách ngôn: Lá lành đùm lá rách.

Người mẹNgười mẹLuyện tập chung

Thứ ba

11/9

Chính tả Toán

Tập đọc(T1) LuyệnT.Việ t

(T3)

Nghe viết: Người mẹ

Kiểm tra

Ông ngoạiLuyện đọc viết: Người mẹ

Thứ tư

12/9

Toán LT-C

Tập viết ATGT

Bảng nhân 6

Từ ngữ về gia đinh- Ôn tập câu Ai là gì?

Ôn chữ hoa CQuan sát các loại đường bộ ở quê em

Thứ

năm

13/9

Toán Chính tả Luyện Toán

Luyện tậpNghe viết: Ông ngoạiLuyện bảng nhân 6

SHL

Nhân số có hai chữ số với số

có một chữ số( không nhớ)Nghe kể Dại gì mà đổi- Điền vào giấy tờ in sẵn

Luyện câu Ai là gì?

Sinh hoạt lớp tuần 4

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 4

Từ 13/9 đến 17/9/2010Cách ngôn: Lá lành đùm lá rách

Âm nhạc

Người mẹLuyện tậpHọc hát: Bài ca đi học

BA

14

Thể dục Toán TN-XH Chính tả

Mĩ thuật

Bài 7Kiểm traHoạt động tuần hoànNgười mẹ

Vẽ tranh đề tài trường em

TƯ

15

Tập đọc Toán LT-C Đạo đức

Ông ngoạiBảng nhân 6

TN về gia đình Ôn tập câu AI là gì?

Giữ lời hứa (T2)

NĂM

16

Toán TN-XH Tập viết Thủ công

Bài 8Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)Ông ngoại

Nghe kể Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵnQuan sát các loại đường ở địa phương em

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012

Tập đọc- kể chuyện: NGƯỜI MẸ

I/Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

- Hiểu nội dung bài : Người mẹ rất yêu con Vì con người mẹ có thể làm tất cả

B Kể chuyện:

Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai

II/Kĩ năng sống: Ra quyết định, giải quyết vấn đề; Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân III Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ truyện đọc SGK

III/Hoạt động dạy hoc:

1/Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ “ Quạt

- GV hướng dẫn đọc câu văn dài: Bà mẹ

khẩn khoản/ cầu xin thần chỉ đường cho

+Kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?

+Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường

HS nối nhau đọc từng câu , đọc từ khó: thiếp

đi, áo choàng đen, khẩn khoản, băng tuyết,

HS luyện đọc câu văn dài

HS nối tiếp đoạn trong bài.kết hợp giải nghĩa

- Đọc thầm đoạn 2,3

- Chấp nhận yêu cầu: Ôm bụi gai vào lòng sưởi

ấm cho nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc giữa mùa đông buốt giá

- Làm theo yêu cầu của hồ nước: Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ hoá thành hai hòn ngọc

- Ngạc nhiên không hiểu vì sao người mẹ có

+ Câu trả lời của bà mẹ có nghĩa là gì?

-Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu

-Câu chuyện có mấy nhân vật

- Yêu cầu HS phân vai dựng lại câu

chuyện theo vai

- Tổ chức thi kể chuyện theo vai

- GV nhận xét

*HĐ4: Củng cố, dặn dò:

+Theo em, chi tiết bụi gai đâm chồi, nảy

lộc nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá

và chi tiết đôi mắt của bà mẹ biến thành

hai viên ngọc có ý nghĩa gì?

*DGHS:Ba mẹ sẵn sàng làm tất cả

những gì vì con ,là con cái phải yêu

thương vâng lờì ba mẹ

-Về nhà tiếp tục kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

- Chuẩn bị bài sau: “ Ông ngoại”

- Nhận xét tiết học

Vì bà là mẹ - người mẹ có thể làm tất cả vì con,đòi Thần Chết trả con cho mình

HS thảo luận nhóm đôi trả lời

*Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.

-…HS luyện đọc bài theo vai (đọc trong nhóm3)

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học

- Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị

II/Hoạt động dạy học

1/Bài cũ: Kiểm tra bảng nhân, chia đã học.

2/Bài mới : Giới thiệu bài

*HĐ1: Củng cố về làm tính cộng, trừ các số có

ba chữ số

*Bài 1: Gọi HS yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét

* HĐ 2 :Củng cố về tìm thành phần chưa biết.

* Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

+Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế

nào?

+Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét

*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

-GV cùng HS nhận xét

* HĐ 3 : Củng cố về giải toán có lời văn.

*Bài 4: Gọi HS nêu bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài

HS nêu yêu cầu

HS làm bài bảng con, lần lượt 3HS lên bảng làm bài

*Biết làm tính nhân chia.

2 HS nêu yêu cầu

- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chiacho thừa số đã biết

- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia

HS làm bài bảng con - 1HS làm bài bảng lớp

HS nêu yêu cầu

HS làm bài VBT, 2HS làm bài bảng lớp

*Giair được bài toán có lời văn.

HS nêu bài toánThùng thứ nhất có 125 l dầu, thùng thứ hai

II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2a,3b/31

III Hoạt động dạy hoc

1/ Bài cũ: HS viết từ: ngắc ngứ, ngoặc kép

+Đoạn văn có mấy câu?

+Trong đoạn văn những chữ nào phải viết

*Bài 2a: Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét - sửa sai

*Bài 3b :

-Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinh

cả đôi mắt của mình để giành lại đứa con

đã mất

Thần Chết ngạc nhiên vì người mẹ có thể làm tất cả vì con

Đoạn văn có 4 câuNhững chữ đầu câu và tên riêng Thần Chết,Thần Đêm Tối,

HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp

HS viết bài vào vở

HS đổi vở chấm bài bằng bút chì

*Điền vào chỗ trống d hay r,giải câu đố

-2 HS nêu yêu cầu-HS làm bài VBT

*Tìm các từ chứa tiếng có vần ân hay âng

HS nêu yêu cầu

HS lần lượt trả lời:

a) thân thể, b) vâng lời, c) cái cân

Bài 3b chuyển tiết luyện.

- Chuẩn bị bài “ Ông ngoại”

- Nhận xét tiết học

Thứ ba /11/9/2012

I- Mục tiêu :

Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS : kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ

Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị Giải toán đơn về ý nghĩa phép tính II- Dự kiến đề kiểm tra : (40ph) Bài 1: Đặt tính rồi tính : (4đ) 327+416 ; 561- 224 ; 462 +354 ; 728- 456 Bài 2: Khoanh vào 1 số bông hoa ( Hình vẽ SGV) (1đ) 3

         

         

   

Bài 3: Mỗi hộp có 4 cái cốc Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái cốc ?(2đ) Bài 4: a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD ( có kích thước như hình vẽ )(2đ) 35cm B D 25cm 40cm A

C b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét?

Bài 5: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào mỗi hình sau để được:(1đ)

a/Ba hình tam giác b/Hai hình tứ giác

II/Kĩ năng sống: Giao tiếp, trình bày suy nghĩ; Xác điịnh giá trị.

IIIĐồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc

IVHoạt động dạy học:

1/Bài cũ: Đọc đoạn 2,3 bài Người mẹ

- GV nhận xét- ghi điểm

2/Bài mới: GT ghi đề (tranh)

- Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết

2HS đọc và trả lời câu hỏi 3,4

HS nêu nội dung tranh

*Biết đọc đúng các kiểu câu

HS theo dõi

HS nối nhau đọc từng câu , đọc từ khó: ông ngoại, dán nhãn, đéo, loang lổ…

HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

Đoạn 1: Từ đầu…ngọn cây hè phố

Đoạn 2: Tiếp… xem trường thế nàoĐoạn 3: Tiếp….sau này

Đoạn 4: Phần còn lại-1Em đọc chú giải

- Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài

+Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người

thầy đầu tiên?

+ Em nghĩ gì về tình cảm của hai ông

cháu trong câu chuyện này?

*HĐ3: Luyện đọc lại

- Yêu cầu HS khá, giỏi đọc diễn cảm

toàn bài

-Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 1

- Yêu cầu HS đọc bài trong nhóm

- Thi đọc lại bài

hè phố

HS đọc thầm đoạn 2

- Ông ngoại dẫn bạn nhỏ đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn bao bọc, dán nhãn, pha mực vàdạy bạn những chữ cái đầu tiên

.HS đọc thầm đoạn 3 thảo luận nhóm đôi trả lời

HS đọc thầm đoạn 4-Vì ông là người dạy bạn những chữ cái đầu tiên…

Thứ ba /28/ 8 / 2012

Luyện đọc viết : NGƯỜI MẸ

I/Mục tiêu:- Đọc rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy, biết phân

biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện

-Nghe, viết chính xác bài chính tả, mắc không quá 5 lỗi

II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK.

III/Hoạt động dạy học:

*Hoạt động 1: Luyện đọc

GV đọc mẫu bài tập đọc

Cho HS luyện đọc theo cặp

GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài

-Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường

cho bà?

-Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường

cho bà?

- Sau những hi sinh lớn lao đó, bà mẹ được

đưa đến nơi ở lạnh lẽo của Thần Chết

Thần Chết có thái độ ntn khi thấy bà mẹ?

- Làm theo yêu cầu của hồ nước: Khóc đếnnỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ hoá thành hai hòn ngọc

- Ngạc nhiên không hiểu vì sao người mẹ

có thể tìm đến tận nơi mình ở

*Luyện viết đúng chính tả.

2HS đọc lại

*Hoạt nối tiếp: Nhận xét tiết học

-HS Đoạn văn có 7 câu

-HS nêu và viết bảng con.: bụi gai, băng

tuyết, ôm ghì, sưởi ấm, buốt giá,, ,

I/Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 6

- Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân

II/Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán.

III/Hoạt động dạy học

1/Bài cũ: -Nhận xét tiết kiểm tra

2/Bài mới : Giới thiệu bài

+ 6 chấm tròn được lấy mấy lần?

- 6 được lấy 1 lần nên ta lập được phép

nhân 6 x 1= 6

- Gắn 2 tấm bìa có 6 chấm tròn lên bảng

và hỏi: + 6 chấm tròn được lấy mấy lần?

- 6 được lấy 2 lần nên ta lập được phép

trong bảng đều có một thừa số là 6

Thừa số còn lại lần lượt là các số 1,2,3,

… 10

- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 6

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

*HĐ2: Luyện tập thực hành

*Bài 1: Cá nhân(miệng)

-Cho HS nêu miệng kết quả

* Bài 2: Làm việc cá nhân

+Có tất cả mấy thùng dầu?

+ Mỗi thùng dầu có bao nhiêu lít dầu?

+ Vậy để biết 5 thùng dầu có bao nhiêu

Ta tính tích 6 x 5

HS làm bài vào vở

*Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống

HS làm bài vào phiếu-trình bày

Thứ tư ngày 12/9/2012

Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH- ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?

I Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1)

- Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)

- Đặt được câu theo mẫu Ai là gì? (BT3 a/b/c)

II Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập ghi nội dung BT2

III.Hoạt động dạy học

1/ Bài cũ: Tìm các hình ảnh so sánh trong

các câu thơ, câu văn BT1/24

+Từ chỉ sự so sánh trong câu thơ, câu văn

+Em hiểu thế nào là ông bà?

+Em hiểu thế nào là chú cháu?

*Mỗi từ chỉ gộp những người trong gia

đình đều chỉ từ hai người trong gia đình

người trong gia đình

HS nêu yêu cầu-Ông bà là chỉ cả ông và bà

- Chú cháu là chỉ cả chú và cháu

HS thảo luận nhóm đôi làm bài

- ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha chú, cô chú, cậu mợ, chú thím, chú cháu, mẹ con…

* Bài 2: Nhóm đôi

+Bài tập yêu cầu gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- Đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét- bổ sung

*Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

- GV chấm bài - nhận xét

*HĐ2: Củng cố , dặn dò

- Về nhà xem lại bài tập đã làm

- Chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận nhóm làm bài ( 2 nhóm)Cha mẹ

đối với con cái

Con cháu đối với ông bà cha mẹ

Anh chị

em đối vớinhau

*HS đặt được câu theo mẫu Ai là gì?

HS nêu yêu cầu

HS làm bài vào vở- 1 HS làm trên bảng-Bạn Tuấn là người anh tốt bụng

-Bạn nhỏ là người biết thương bà

-Bà mẹ là người dám làm tất cả vì con.-Chú se là người bạn tốt bụng của bé thơ

Tập viết: ÔN CHỮ HOA C

I/Mục tiêu:-Viết đúng chữ hoa C (1 dòng) , L,N (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha….chảy ra ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II/Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa C,L,N - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên

bảng phụ

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ: Viết B, Bố ,Bầu

- GV chấm bài về nhà một số em

2/ Bài mới: GT ghi đề

*HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa

a/Quan sát và nêu qui trình viết chữ hoa

C,L,N,S,T

+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có

những chữ hoa nào?

+ GV đính các chữ mẫu- Yêu cầu HS

nhắc lại qui trình viết đã học ở lớp 2

- GV viết mẫu- vừa viết vừa nêu lại qui

*Cửu Long là tên con sông dài nhất nước

ta chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ

c/Viết bảng: Cửu Long

*HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

a/ Giới thiệu câu ứng dụng

+Câu ca dao ý nói công của cha mẹ rất

lớn lao

b/Quan sát và nhận xét

+Câu ứng dụng có những chữ nào phải

viết hoa?

+Trong câu ứng dụng các chữ có chiều

cao như thế nào?

c/ Viết bảng: Công, Thái Sơn, Nghĩa

*HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở:

-GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS

-Chữ: Công, Thái Sơn, Nghĩa

HS nhận xét độ cao của các con chữ

HS viết bảng,- lớp viết bảng con

*Viết dúng và đủ các dòng trong vở tập viết,.

HS viết bài vào vở

Thứ hai 10/9/2012

ATGT: QUAN SÁT CÁC LOẠI ĐƯỜNG BỘ Ở QUÊ EM.

I Mục tiêu : Giúp học sinh

-Lớp 3: Nhận biết các loại đường giao thông ở địa phương nơi mình đang sinh sống -HS biết thận trọng khi di trên đường giao thông ở địa phương mình

-Lớp 5: HS nắm được các loại biển báo giao thông đường bộ: Biển báo cấm, biển báo hiệu lệnh

-Giáo dục HS khi đi học tuân theo luật lệ giao thông

II Đồ dùng dạy học :

Tranh vẽ các loại đường giao thông ở địa phương.( đường xã , đường xóm)

III Các hoạt động dạy học:

+ Ở địa phương em có những loại

đường bộ giao thông nào ?

+ Em hay đi trên con đường nào ? Vì

+ Ngoài việc đường nhỏ và hẹp , còn có

-Đường không có đèn tín hiệu

-Không đảm bảo chất lượng vì mặt đường chỉ có lớp nhựa mỏng hoặc lớp bê tông mỏng

*HS nắm được các loại biển báo giao

thông đường bộ: Biển báo cấm, biển báo hiệu lệnh

- HS trả lời

*****************************

Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2012

Toán: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán

II/Hoạt động dạy học

1/Bài cũ: Kiểm tra bảng nhân 6 và BT

của các thừa số trong hai phép tính trên?

*Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân

thì tích không thay đổi

* Bài 2:Làm việc cá nhân(viết)

-Gọi HS nêu yêu cầu

*Khi thực hiện tính giá trị của một

biểu thức có cả phép nhân và phép cộng,

ta thực hiện phép nhân trước sau đó lấy

kết quả của phép nhân cộng với số kia

- Yêu cầu HS làm bài

2HS lên bảng đọc lại bảng nhân 6

*Ôn bảng nhân 6

-HS nối nhau đọc kết quả

-HS làm bài bảng con, 1HS lên bảng làm bài-Các thừa số giống nhau nhưng vị trí thay đổi

*Củng cố về tính giá trị biểu thức

2 HS nêu yêu cầu

- GV nhận xét

*Bài 3:Làm việc cá nhân(viết)

+ Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét

*Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

+ Tìm đặc điểm của những dãy số này?

*HĐ2: Củng cố dặn dò

- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau:

“ Nhân số có hai chữ số với số có một

chữ số ( không nhớ)

- Nhận xét tiết học

HS làm bài vào vở - 1HS làm bài bảng lớp

* Áp dụng về giải toán có lời văn.

HS nêu bài toánMỗi học sinh mua 6 quyển vởHỏi 4 HS mua bao nhiêu quyển vở

1 HS lên bảng làm bài- Lớp làm bài vào vở

*Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm

HS nêu yêu cầu

2 HS lên bảng làm bàia/ Số sau hơn số trước 6 đơn vịb/ Số sau hơn số trước 3 đơn vị

Thứ năm 13/9/2012

Chính tả: (Nghe viết) ÔNG NGOẠI

I/Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay ( BT2)

- Làm đúng bài tập 3a

II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 3a/35

III Hoạt động dạy hoc

1/ Bài cũ: HS viết từ: thửa ruộng, mưa

rào, giao việc…

2/ Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả:

a/ Tìm hiểu nội dung bài viết

- GV đọc đoạn viết

+Khi đến trường ông ngoại đã làm gì để

cậu bé yêu trường hơn?

+Trong đoạn văn có hình ảnh nào đẹp mà

em thích nhất?

b/ Hướng dẫn cách trình bày:

+Đoạn văn có mấy câu?

+Trong đoạn văn những chữ nào phải