Giaos an Toan Tieng Viet HKI

BT2 II/Đồ dùng dạy học:- Vở bài tập III/Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Gọi HS đọc lại đơn xin vào Đội -2 HS đọc lại đơn 2/ Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Hướng [r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC

Trường Tiểu học Lê Phong

GIÁO ÁN Lớp: 3

Tuần:3

Gi¸o viªn: Phan ThÞ V©n.

Năm học 2011-2012

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần: 3 Từ ngày 3/9……đến ngày …7/9/2012

Lớp: ….3B………Môn: Toán+ Tiếng việt………

Họ và tên giáo viên:… Phan Thị Vân

Hai

3/9

K.chuyệnToán

Chiếc áo len

Ôn tập về hình học

-HS khá giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan.-BT4 dành cho HS khá giỏi

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 3B Tuần 3: Từ ngày 3/9 đến 7/9/2012

Cách ngôn: Học đi đôi với hành.

Chiếc áo lenChiếc áo len

Ôn tập về hình học

Thứ ba

4/9

Chính tả Toán

Tập đọc(T1) LuyệnT.Việ t

(T3)

Chiếc áo len

Ôn tập về giải toán

Quạt cho bà ngủLuyện đọc viết: Chiếc áo len

Thứ tư

5/9

Toán LT-C Tập viết NGLL

Xem đồng hồ

So sánh-Dấu chấm

Ôn chữ hoa BHọa sĩ nhí: Thi vẽ tranh-HĐ làm sạch trường lớp

Thứ

năm

6/9

Toán Chính tả Luyện Toán

Xem đồng hồ (tt)Tập chép: Chị emLuyện giải toán.Xem đồng hồ

Thứ sáu

7/9

Toán TLV

LuyệnT.Việ t

GDNGLL: HỌA SĨ NHÍ-THI VẼ TRANH

HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Tổ chức cho HS thi vẽ tranh về chủ đề vệ sinh trường lớp

- Giáo dục cho HS biết cách giữ gìn vệ sinh răng miệng

II/Chuẩn bị:

-HS chuẩn bị giấy , màu vẽ, bút chì, thước kẻ

-Mỗi tổ chuẩn bị giẻ để lau cửa kính

III/ Hoạt động dạy học:

những người trực tiếp làm những việc đó Để

mô tả lại những việc cần làm để trường lớp

thêm sạch đẹp thì các em cùng tham gia cuộc

thi vẽ tranh về chủ đề này

- Yêu cầu HS lấy dụng cụ cần thiết cho cuộc

thi vẽ tranh,

-Yêu cầu HS vẽ đơn giản , không cần rườm rà

-Nhận xét

*HĐ2:Hái hoa dân chủ.

- GV tổ chức cho HS thi hái hoa ( Nội dung

các hoa nói về học tập, các hoạt động ngoài

giờ lên lớp

+ Xã Đại Sơn có bao nhiêu thôn?

+Trường ta gồm bao nhiêu lớp ở khu vực

chính và bao nhiêu lớp ở điểm trường thôn?

+Trường ta có tất cả bao nhiêu thầy cô giáo?

+Nội quy HS có bao nhiêu điều

*Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học

Tập đọc- kể chuyện: CHIẾC ÁO LEN

I/Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phấy và giữa các cụm từ

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

- Hiểu nội dung bài : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau ( trả lời

được các câu hỏi 1,2,3,4 SGK)

B Kể chuyện: Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.

II.Kĩ năng sống : Kiểm soát cảm xúc; Tự nhận thức; Giao tiếp: ứng xử văn hóa.

III Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện đọc SGK

IV/Hoạt động dạy hoc:

1/Bài cũ: Đọc từng đoạn và TLCH trong

bài “ Cô giáo tí hon”

+Mùa đông năm nay như thế nào?

- Vì mùa đông đến sớm và lạnh buốt nên

những chiếc áo len là vật rất cần và được

mọi người chú ý Tìm những hình ảnh

trong bài cho thấy chiếc áo len của bạn

Hoà rất đẹp và tiện lợi?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2

+Vì sao Lan dỗi mẹ?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+ Khi biết em muốn có chiếc áo len đẹp

mà mẹ lại không đủ tiền mua, Tuấn nói

với mẹ điều gì?

+Tuấn là người như thế nào?

-Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 4

-HS nối nhau đọc từng câu , đọc từ khó: lạnh

buốt,hoặc ,phụng phịu, âu yếm,…

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài, 1HS đọc chú giải

-HS luyện đọc theo nhóm 2

- Đọc trước lớp

*Hiểu nội dung bài.

1 HS đọc bài

- Mùa đông năm nay đến sớm và lạnh buốt

- Chiếc áo có màu vàng rất đẹp, có dây kéo ởgiữa, có mũ để đội khi có gió lạnh hay trời mưa và rất ấm

- Đọc thầm đoạn 2

- Vì em muốn mua một chiếc áo như của Hoànhưng mẹ bảo không thể mua được chiếc áo đắt tiền như vậy

.- Đọc thầm đoạn 3, trả lời:

- Tuấn nói với mẹ hãy dành tiền mua áo cho

em Lan Tuấn không cần thêm áo vì Tuấn khoẻ lắm Nếu lạnh Tuấn sẽ mặc nhiều áo ở bên trong

Tuấn là người con thương mẹ, người anh biếtnhường nhịn em

-HS đọc thầm đoạn 4

+Vì sao Lan ân hận?

+Em có suy nghĩ gì về bạn Lan trong câu

- Gọi HS đọc gợi ý của đoạn 1

+Nội dung của đoạn 1 là gì, nội dung cần

thể hiện qua mấy ý, nêu nội dung cụ thể

của từng ý?

- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn 1

của câu chuyện?

- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn câu chuyện

theo nhóm

- GV nhận xét

*HĐ5: Củng cố, dặn dò:

+Theo em câu chuyện “ Chiếc áo len”

muốn khuyên chúng ta điều gì?

-DGHS: *Anh em phải biết nhường

nhịn, thương yêu lẫn nhau

-Về nhà tiếp tục kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

- Chuẩn bị bài sau: “Quạt cho bà ngủ”

HS nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện

HS khá, giỏi kể từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan

- HS phát biểu

Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012

Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật

* Bài tập 1a/ 11.Làm việc cá nhân

- Gọi HS đọc đề và nêu y/c của đề

- Yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính độ dài

đường gấp khúc

* Bài 1b/11

- Gọi HS nêu yêu cầu của đề.Nêu độ dài

các cạnh của hình tam giác

-Yêu cầu HS làm bài

*Biết cách tính độ dài đường gấp khúc

a.Tính độ dài đường gấp khúc ABCD AB=34 cm; BC = 12cm ; CD= 40cm.1HS làm trên bảng , lớp làm vào b/c

- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó

*Biết tính, chu vi hình tam giác

b.Tính chu vi hình tam giác MNP;

+ Có bao nhiêu hình vuông?

+ Có bao nhiêu hình tam giác ?-Nhóm quan sát hình vẽ SGK và thảo luận.-trình bày kết quả thảo luận

HS khá, giỏi làm vào VBT

Thứ ba ngày 4/9/2012

Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn

- Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị

- Yêu cầu HS nhận dạng bài toán

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán

- Kiểm tra bài làm của HS.Nhận xét

- GV giới thiệu tranh vẽ bài 3a

- GV trình bày bài mẫu

-*Gọi HS đọc đề bài tập 3b

- HDHS phân tích đề toán

+Bài toán cho biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

- GV chấm bài - Nhận xét

* Bài 4 /12: Dành cho HS khá, giỏi.

- Gv nhận xét

* HĐ 2: Củng cố ,dặn dò.

- Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: “Xem đồng hồ”

*Biết cách giải bài toán về “ít hơn ”

-1em đọc đề , lớp đọc thầm -HS tìm hiểu và tóm tắt bài toán

Quan sát tranh vẽ trên bảng

-Theo dõi bài mẫu của GV

* 1em đọc , cả lớp theo dõi

Trả lời câu hỏi theo y/c của GV

- Lớp 3 A có 19 bạn nữ và 16 bạn Nam-Hỏi số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là bao nhiêu?

- 1em làm trên bảng , lớp làm vào vở

HS khá giỏi làm bài

Thứ ba ngày 4/9/2012

Chính tả: (Nghe viết) CHIẾC ÁO LEN

I/Mục tiêu:- Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng bài tập 2b

- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3

II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 3/22

III Hoạt động dạy hoc

1/ Bài cũ: HS viết từ: xào rau, sà xuống,

+Vì sao Lan ân hận?

+ Lan mong trời mau sáng để làm gì?

b/ Hướng dẫn cách trình bày:

+Đoạn văn có mấy câu?

+Trong đoạn văn những chữ nào phải viết

hoa? Vì sao?

+Lời Lan muốn nói với mẹ được viết như

thế nào?

c/ Hướng dẫn viết từ khó:

- Y/C HS nêu các từ khó: nằm cuộn tròn,

chăn bông, xấu hổ

-Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

+ GV nhận xét

*HĐ3: Củng cố dặn dò:

-Về nhà viết lại bài

- Chuẩn bị bài “ Chị em”

cả hai anh em

-Đoạn văn có 5 câu-Những chữ đầu câu và tên riêng Lan

-Viết sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc kép

HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp

HS viết bài vào vở

HS đổi vở chấm bài bằng bút chì

*HS phân biệt dấu hỏi,ngã

-2 HS nêu yêu cầu-HS làm bài VBT

*Ôn các chữ cái

HS nêu yêu cầu

1 HS làm bảng lớp Lớp làm bài VBT

Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012

Tập đọc: QUẠT CHO BÀ NGỦ

I/Mục tiêu: - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

và giữa các khổ thơ

- Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà

- Học thuộc lòng bài thơ

II/Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc

III/Hoạt động dạy học:

Thứ ba /28/ 8 / 2012

Luyện đọc viết : CHIẾC ÁO LEN

I/Mục tiêu:- Đọc rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy, biết

phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện

-Nghe, viết chính xác bài chính tả, mắc không quá 5 lỗi

II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK.

III/Hoạt động dạy học:

*Hoạt động 1: Luyện đọc

GV đọc mẫu bài tập đọc

Cho HS luyện đọc theo cặp

GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài

+Mùa đông năm nay như thế nào?

- Vì mùa đông đến sớm và lạnh buốt nên

những chiếc áo len là vật rất cần và được

mọi người chú ý Tìm những hình ảnh

trong bài cho thấy chiếc áo len của bạn

Hoà rất đẹp và tiện lợi?

+Vì sao Lan dỗi mẹ?

+ Khi biết em muốn có chiếc áo len đẹp

mà mẹ lại không đủ tiền mua, Tuấn nói

với mẹ điều gì?

+Tuấn là người như thế nào?

+Vì sao Lan ân hận?

+Em có suy nghĩ gì về bạn Lan trong câu

chuyện này?

Nhận xét ,đánh giá

*Hoạt động 2: Luyện viết

GV đọc và hướng dẫn viết đoạn 4

-Nội dung đoạn này nói gì?

Hướng dẫn cách trình bày:

+Đoạn văn có mấy câu?

Yêu cầu HS nêu từ khó

Câu nào cần đặt trong dấu ngoặc kép, vì

sao?

GV đọc cho HS viết

GV đọc lại

Thu 1/3 số bài chấm, nhận xét

*Hoạt nối tiếp: Nhận xét tiết họ

*Luyện đọc đúng biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy.

- Vì em muốn mua một chiếc áo như của Hoà nhưng mẹ bảo không thể mua được chiếc áo đắt tiền như vậy

- Tuấn nói với mẹ hãy dành tiền mua áo cho em Lan Tuấn không cần thêm áo vì Tuấn khoẻ lắm Nếu lạnh Tuấn sẽ mặc nhiều áo ở bên trong

-Tuấn là người con thương mẹ, người anhbiết nhường nhịn em

-HS Đoạn văn có 5 câu

-HS nêu: cuộn tròn, chiếc chăn bông,

muốn ngồi dậy,

-HS nêu

HS viết bài

HS soát lỗi

Thứ tư 5/9/2012

Toán: XEM ĐỒNG HỒ

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12

II/Hoạt động dạy học

1/Bài cũ:

- Bài 2,3 b

2/Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ 1: Ôn tập về thời gian

+Một ngày có bao nhiêu giờ, bắt đầu từ

bao giờ và kết thúc vào lúc nào?

+Một giờ có bao nhiêu phút?

* HĐ 2 : Hướng dẫn xem đồng hồ.

- GV sử dụng đồng hồ bàn và lần lượt

quay kim đồng hồ lần lượt như sau:

+ Quay kim đến 8 giờ 5phút và hỏi

* Bài 1/13: Gọi HS nêu y/c bài tập

- Tổ chức thảo luận nhóm đôi

*Bài 4/14: Gọi HS nêu y/c

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Nhận xét tuyên dương

* HĐ 3 : Củng cố ,dặn dò.

- Về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: “Xem đồng hồ (tt)”

- Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng giải

* Biết một ngày có bao nhiêu giờ.

-Một ngày có 24 giờ, một ngày bắt đầu từ

12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau

-Đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút hoặc 8 giờ rưỡi

*Biết xem và quay kim đồng hồ đúng giờ.

-HS nêu yêu cầu-HS thảo luận nhóm đôi và trình bày+ A chỉ 4 giờ 5 phút; B chỉ 4 giờ 10 phút; Cchỉ 4 giờ 20 phút; D chỉ 6 giờ 15; E chỉ 7 giờ 30 phút; G chỉ 12 giờ 35 phút

-2 đôi, mỗi đội 3 em lên bảng tham gia quaythi kim đồng hồ theo y/c của GV

-HS quan sát trên đồng hồ điện tử và trả lời theo y/c của GV

-HS đọc đề trong SGK

- 2 đội tham gia trò chơi ,mỗi đội 2 em

A và B; C và G; D và E

Thứ tư 5/9/2012

Luyện từ và câu : SO SÁNH - DẤU CHẤM

-Các băng giấy ghi bài tập 1 để HS hoạt động nhóm

-Viết trước bài tập 2,3 lên bảng

sóc của người lớn đối với trẻ con?

2/Bài mới: Giới thiệu bài

*HĐ1: HD làm BT

*Bài 1: Làm việc theo nhóm đôi

+Bài tập yêu cầu ta làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài

-GV nhận xét , bổ sung

* Bài 2:Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét- bổ sung

*Bài 3:Làm việc nhóm đôi

-Gọi HS nêu yêu cầu

-Tổ chức thảo luận nhóm

- GV nhận xét ,sửa sai

*HĐ3: Củng cố , dặn dò

- Về nhà xem lại bài tập đã làm

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng trả lời

- ngoan ngoãn , lẽ phép , hiền lành …

- Chiều chuộng , thương yêu , quý mến,nâng niu , chăm sóc , quan tâm

*Tìm được các hình ảnh so sánh trong các

câu văn , câu thơ.

HS nêu yêu cầu

HS thảo luận nhóm 2 làm bài –trình bày a/ Mắt hiền sáng tựa vì sao

b/ Hoa sao xuyến nở như mây từnh chùm.c/ Trời (mùa đông) là cái tủ ướp lạnh

Trời (mùa hè)là cái bếp lò nung

d/ Dòng sông … dát vàng

*Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh

HS nêu y/c bài tập

HS làm bài vào vở- 1 HS lên bảng làm bàia/ tựa c,d/ là b/ như

*HS điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp

HS nêu y/c bài tập

HS trao đổi ,làm bài VBT

2 HS đọc bài tập

Tập viết: ÔN CHỮ HOA B

I/Mục tiêu:-Viết đúng chữ hoa B (1 dòng) , H,T (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi….một giàn ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II/Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ cái viết hoa B,H,T

- Tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng phụ

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ: Viết chữ Â, Ă, Âu Lạc

2/ Bài mới: GT ghi đề

*HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa B,H,T

a/Quan sát và nêu qui trình viết chữ

*HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

a/ Giới thiệu câu ứng dụng

b/Quan sát và nhận xét

Em hiểu gì về câu ca dao?

+Trong câu ứng dụng các chữ có chiều

cao như thế nào?

c/ Viết bảng: Bầu Tuy

*HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở:

- Yêu cầu HS viết bài vào vở tập viết

-Chấm bài –nhận xét - tuyên dương

HĐ nối tiếp:- Về nhà luyện viết bàiởnhà

Chữ B,H cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại

có chiều cao 1 li

HS nhận xét độ cao của các con chữ

2 HS viết bảng,- lớp viết bảng con

HS viết bài vào vở

Thứ tư 5/9/2012

GDNGLL: HỌA SĨ NHÍ-THI VẼ TRANH

HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP

I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Tổ chức cho HS thi vẽ tranh về chủ đề vệ sinh trường lớp

- Giáo dục cho HS biết cách giữ gìn vệ sinh răng miệng

II/Chuẩn bị:

-HS chuẩn bị giấy , màu vẽ, bút chì, thước kẻ

-Mỗi tổ chuẩn bị giẻ để lau cửa kính

III/ Hoạt động dạy học:

những người trực tiếp làm những việc đó Để

mô tả lại những việc cần làm để trường lớp

thêm sạch đẹp thì các em cùng tham gia cuộc

thi vẽ tranh về chủ đề này

- Yêu cầu HS lấy dụng cụ cần thiết cho cuộc

thi vẽ tranh,

-Yêu cầu HS vẽ đơn giản , không cần rườm rà

-Nhận xét

*HĐ2:Hái hoa dân chủ.

- GV tổ chức cho HS thi hái hoa ( Nội dung

các hoa nói về học tập, các hoạt động ngoài

giờ lên lớp

+ Xã Đại Sơn có bao nhiêu thôn?

+Trường ta gồm bao nhiêu lớp ở khu vực

chính và bao nhiêu lớp ở điểm trường thôn?

+Trường ta có tất cả bao nhiêu thầy cô giáo?

+Nội quy HS có bao nhiêu điều

*Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012

Toán: XEM ĐỒNG HỒ (TT)

I/Mục tiêu: Giúp HS:- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và

đọc được theo hai cách Chẳng hạn, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút

II/Hoạt động dạy học

1/Bài cũ: Yêu cầu HS quay kim đồng

hồ theo thời gian sau:

- 9 giờ 5 phút , 7 giờ 25 phút, 8 giờ

15 phút

- 2/Bài mới : Giới thiệu bài

* HĐ 1: Hướng dẫn xem đồng hồ.

- GV sử dụng đồng hồ bàn và lần lượt

quay kim đồng hồ lần lượt như sau:

+ Quay kim đồng hồ đến 8 giờ

35phút và hỏi :đồng hồ chỉ mấy giờ?

+Nêu vị trí kim giờ và kim phút khi

đồng hồ chỉ 8 giờ 35 phút?

+Em thử tính xem còn thiếu bao

nhiêu phút nữa thì đến 9 giờ?

+Yêu cầu HS nêu lại vị trí của kim

giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ 9 giờ

-Gọi HS nêu y/c bài tập

- Tổ chức thảo luận nhóm đôi

- Gọi HS nêu y/c

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo

*Biết xem và đọc giờ trên đồng hồ

HS nêu yêu cầu-HS thảo luận nhóm đôi và trình bày

- HS lên bảng tham gia quay thi kim đồng

hồ theo y/c của GV

HS nêu yêu cầu

HS thảo luận theo nhóm làm bàiĐại diện trình bày

Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012

Chính tả: (Tập chép) CHỊ EM

I/Mục tiêu:- Chép và trình bày đúng bài chính tả

- Làm đúng bài tập về các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc (BT2) , BT3 a/b

II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2, 3b/27

III Hoạt động dạy hoc

+ Bài thơ viết theo thể thơ gì?

+Cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục

bát như thế nào?

+Các chữ đầu dòng thơ viết như thế

nào?

c/ Hướng dẫn viết từ khó:

- Y/C HS nêu các từ khó: trải chiếu, lim

dim, luống rau…

*Bài 2: Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét- sửa sai

*Bài 3b: Làm việc theo nhóm đôi

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS

-NHận xét, kết luận

*HĐ3: Củng cố dặn dò:

- Về nhà luyện viết lại bài

- Chuẩn bị bài “ Người mẹ”

- Nhận xét tiết học

2 HS lên bảng viết

*Viết đúng bài chính tả

2HS đọc lại Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ, quét thềm, trông gà và ngủ cùng em

Thể thơ lục bát

- Dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô, dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô

- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp

HS viết bài vào vở

*Phân biệt ăc/oăc

2 HS nêu yêu cầu

HS làm bài vào vở- 1 HS lên bảng làm bài

- đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn

*Biết tìm các tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã.

HS nêu yêu cầu

HS thảo luận nhóm đôi làm bài-HS trình bày:

+ Trái nghĩa với đóng là mở

+Cùng nghĩa với vỡ là bể+Bộ phận ở trên mặt dùng để thở và ngửi là mũi

Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012