Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đờng đi học.. - Thực hiện đi bộ trên vỉa hè, đi sát lề đờng bên phải.[r]
Trang 1Chiều : Thứ 2 ngày 21 tháng 01 năm 2013
(Lớp 1A)
Luyện tự nhiên và xã hội Ôn tập: AN TOàN TRÊN ĐƯờNG ĐI HọC
I Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
- Tránh 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đờng đi học
- Thực hiện đi bộ trên vỉa hè, đi sát lề đờng bên phải
- Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông
II Đồ dùng dạy học
Một số biển báo giao thông
III Các hoạt động dạy học:
1 ổ n định tổ chức : 1' Hát
3 Bài mới : 27'
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
1:HS thảo luận nhóm 2
- Điều gì có thể xảy ra nếu ta không
đi về lề bên phải?
- Em đã có những hành động đó bao
giờ cha ?
- Em khuyên các bạn đó trong các
tình huống đó nh thế nào ?
KL: để tránh các tai nạn giao thông
trên đờng mọi ngời phải chấp hành
những quy định về luật lệ an toàn
giao thông
2: Trò chơi : Đèn xanh đèn đỏ.
MT: biết thực hiện những quy định về
trật tự an toàn giao thông
Giáo viên cho học sinh biết tín hiệu
đèn
Tai nạn do xe máy, ô tô
HS tự nêu
- Không nghịch khi đi trên sông không đá bóng trên vỉa hè, lòng đờng
T1: Đi trên vỉa hè
T2: Đi sát lề đờng bên phải
HS dùng các biển hiệu
1 số tấm bìa vẽ ô tô, xe máy
Thực hiện đi lại trên đờng bộ theo đèn hiệu
Luyện tiếng việt Luyện tập tổng hợp
I Mục tiêu: HS
-Đọc đợc : op, ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp ; từ và câu ứng dụng có chứa các vần
trên
-Viết đợc: ôp, ơp, ep, êp, bánh xốp, hồi hộp, tập hợp , cái kẹp, bánh nếp
II.Các hoạt động dạy học :
1.giới thiệu bài :
2.luyện đọc:
- GV ghi bảng: ôp, ơp, ep, êp, bánh xốp, hồi hộp, tập hợp , cái kẹp, bánh nếp,
lộp độp, đớp mồi, cái nẹp , hẹp hòi, nếp nhăn, thẳng tắp, cái đập …
HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp
3.Luyện viết :
-HS viết ở vở ô ly:
ôp, ơp, ep, êp, bánh xốp, hồi hộp, tập hợp , cái kẹp, bánh nếp
4.Làm bài tập ở VBT
Gọi HS nêu bài vừa làm GV nhận xét chữa bài
5.Củng cố dặn dò:nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau
Sinh hoạt tập thể:
Ca múa hát tập thể I- Mục tiêu
Trang 2Tiếp tục giúp HS:
- Ôn lại các bài hát đã học
- Trò chơi: "Bật cao- nhảy dây" Yêu cầu HS biết cách chơi và an toàn trong khi chơi
- Rèn cho HS ý thức trong sinh hoạt tập thể
II- Các hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài.
2- Thực hành:
- Cho HS ra sân
a) Yêu cầu HS nêu tên các bài hát đã
học
- Cho HS hát theo nhóm, tổ, cả lớp
- Gọi một số em lên hát và biểu diễn
cho cả lớp xem
- GV và cả lớp theo dõi, nhận xét
b) GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:
"Bật cao- nhảy dây"
- Cho HS chơi thử Sau đó cả lớp cùng
chơi
- GV theo dõi, nhận xét, kết luận đội
thắng cuộc
3- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tự ôn các bài hát đã học
- 2HS nêu
- Đại diện tổ lên biểu diễn
- HS thực hành chơi
Thứ 3 ngày 22 tháng 01 năm 2013
Lớp 1B (Đã soạn ở thứ 2)
Thứ 4 ngày 23 tháng 01 năm 2013
Tự nhiên và xã hội: ÔN TậP : Xã HộI
I Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
- Giúp HS biết: Hệ thống kiểm tra đã học về xã hội
- Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh
- Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống
- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học, và nơi các em sống sạch, đẹp
II Đồ dùng dạy học
Tranh, ảnh về chủ đề xã hội
III Các hoạt động dạy học:
1 ổ n định tổ chức : 1' Hát
2 Kiểm tra: 3'
- Nói về 1 số hoạt động của nhân dân nơi em ở
3 Bài mới : 27'
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
* Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “Hái
hoa dân chủ”
GV ghi các câu hỏi vào bông hoa, gắn bông
hoa trên cành, gọi lần lợt từng học sinh lên
hái hoa
Đọc to câu hỏi trớc lớp
* Hệ thống câu hỏi
Kể về các thành viên trong gia đình ?
Nói về ngời bạn yêu quý ?
Kể về ngôi nhà của bạn ?
Kể về nhãng việc làm giúp đỡ cha mẹ ?
HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2
Ai trả lời đúng rõ ràng đợc khen
Trang 3Kể về thầy và cô giáo của bạn ?
Kể tên một nơi công cộng và nói về hoạt
động đó ?
* Các nhóm lắng nghe và bổ xung
* Đánh giá : Nhóm thắng cuộc là nhóm giới
thiệu đầy đủ, lu loát
4 Củng cố - Dặn dò: 4'
Về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Thứ 5 ngày 24 tháng 01 năm 2013
Thể dục: Động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn mình.
I.Mục tiêu
- Biết cách thực hiện 3 động tác vơn thở, tay, châncủa bài thể dục phát triển
chung
- Bớc đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ
II Địa điểm - ph ơng tiện
1 Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh sạch sẽ
2 Phơng tiện : Còi, kẻ sân,tranh minh hoạ
III nội dung,phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học
- HS đứng tại chỗ vỗ tay , hát
- Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc,
- Đi thờng theo vòng tròn
- Trò chơi " Đi ngợc chiều theo tín hiệu "
2 Phần cơ bản
- Ôn 3 động tác thể dục đã học
- Học động tác vặn mình
+ GV cho HS quan sát tranh minh hoạ
+ GV thực hiện động tác mẫu,phân tích
giảng giải động tác
- Ôn 4 động tác đã học
+ GV sửa sai cho HS
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức"
+ GV nêu tên và luật chơi
3 Phần kết thúc
7/
24/
4/
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
O O O
O O O
O O O
CB XF
o o o o o o o o
Trang 4- HS cúi ngời thả lỏng
- Củng cố bài học
- Nhận xét, giao bài về nhà
o o o o o o O O
O O O O O O O O
Buổi chiều
I Mục tiêu: HS
- Củng cố đợc kiến thức , kĩ năng gấp giấy
- Gấp đợc ít nhất một hình gấp đơn giản Các nếp gấp tơng đối thẳng , phẳng
.-Có thể gấp đợc thêm những hình gấp mới có tính sáng tạo
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Mẫu gấp của các bài 13, 14, 15 để HS xem lại
2 Học sinh: Chuẩn bị giấy thủ công
III Các hoạt động chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cho tiết
học
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Nêu nhận xét sau kiểm tra
B Ôn tập:
- GV cho HS xem lại mẫu gấp cái quạt,
cá ví, mũ ca nô
- HS quan sát và nói lên từng mẫu
- Yêu cầu HS nêu lại cách gấp từng
mẫu
* Gấp quạt
- Bớc 1: Gấp các nếp gấp cách đều
- Bớc 2: Gấp đôi hình để lấy đờng đấu giữa, buộc len vào phần giữa, phết hồ gián lên nếp gấp ngoài cùng
- Bớc 3: Gấp đôi dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau,
mở ra đợc chiếc quạt
* Gấp ví:
Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa
Bớc 2: Gấp 2 mép ví
Bớc 3: Gấp ví
* Gấp mũ ca nô:
- Gấp đôi hình vuông theo đờng dấu
- Gấp từ góc giấy bên phải phía trên xuống, góc giấy bên phải phía dới
Trang 5- Gấp đôi tờ giấy để lấy đờn dấu giữa, sau đó gấp một phần cạnh bên phải vào
- Lật ra mặt sau gấp tơng tự
- Lấy một lớp của phần trên gấp lộn vào trong
- Lật ra mặt sau gấp tơng tự ta đợc mũ
ca nô
- Mỗi mẫu gọi 1 HS lên thực hiện thao
tác gấp và nêu quy trình
III Thực hành:
- Cho HS thực hành lần lợt từng mẫu
- GV theo dõi giúp đỡ những học sinh
lúng túng
IV: Nhận xét - Dặn dò:
- GV nhận xét thái độ học tập của, sự
chuẩn bị và kỹ năng gấp của HS
- Dặn dò ôn tập thêm ở nhà - HS nghe và ghi nhớ
Thứ 6 ngày 25 tháng 01 năm 2013
(Đã soạn ở thứ 5)
Buổi chiều(Lớp 1D)
(Đã soạn ở thứ 2)