Biết tính độ chất:trung điểm dài đoạn thẳng , so của đoạn thẳng để sánh hai đoạn giải toán.[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT KRÔNG PA
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2012 - 2013
MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút(KKPĐ)
Họ và tên học sinh:……….Lớp:………
Bài 1 (2 điểm) Thực hiện các phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể):
a) (–37) + (– 63) b) (–75) + 35
c) 105 81 + 105 19 d) 57 : 55 – 30 : (25 – 4.5)
Bài 2 ( 2 điểm) Tìm x, biết:
a) x – 12 = 32
b) 70 – 5x = 45
Bài 3 (2 điểm)
a) Cho 4527 + 5780 có chia hết cho 3 không? Vì sao?
b) Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử và tìm số phần tử của tập hợp :
A = {x / 3 x 5
Bài 4 (2 điểm)
1) Tìm ƯCLN(36 , 90)
2) Một số sách khi xếp thành từng bó 8 quyển, 12 quyển, 15 quyển đều vừa đủ bó Biết số sách trong khoảng từ 200 đến 300 Tính số sách đó
Bài 5 (2 điểm)
Vẽ trên tia Ox hai điểm A, B sao cho: OA = 4cm; OB = 8cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB hay không? Vì sao?
Trang 2PHÒNG GD – ĐT KRÔNG PA ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút(KKPĐ)
Bài1 (2 điểm) Thực hiện các phép tính:
a) (–37) + (–63)
= –(37 + 63)
= – 100
0,25đ 0,25đ
b) (–75) + 35
= –(75 – 35)
= – 40
0,25đ 0,25đ c) 105 81 + 105 19
= 105 (81 + 19)
= 105 100
= 10500
0,25đ 0,25đ
d) 57 : 55 – 30 : (25 – 4.5)
= 52 – 30 : 5
= 25 – 6
= 9
0,25đ 0,25đ
Bài 2 Tìm x: (2 điểm)
a) x – 12 = 32
x = 32 + 12
x = 44
0,5đ 0,5đ
b) 70 – 5x = 45
5x = 70 – 45
x = 25 : 5
x = 5
0,5đ 0,5đ
Bài 3 (2 điểm)
a) 4527 3 và 5780 3
(4527 5780) 3
b) A = {-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4}
Tập hợp A có 8 phần tử
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Bài 4 (2 điểm)
a) ƯCLN (36 , 90)
36 = 22 32 ; 90 = 2 32 5
ƯCLN (36 , 90) = 2 32 = 18
0,5đ 0,5đ b) Gọi số quyển sách cần tìm là a
Ta có: a BC(8,12,15) và 200 < a < 300
8 = 23 ; 12 = 22.3 ; 15 = 3.5
BCNN (8,12,15) = 23 3.5 = 120 => BC(8,12,15) = B(120)
B(120) = {0 , 120 , 240 ,360, …} => a = 240
Vậy có 240 quyển sách
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Trang 3Bài 5 (2 điểm)
4cm 8 cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
Vì OB > OA ( 8cm > 4cm) nên điểm A nằm giữa hai điểm O và B, ta có
OA + AB = OB
4 + AB = 8
AB = 8- 4
AB = 4 (cm)
b) Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B và OA = AB ( = 4cm)
nên A là trung điểm của đoạn thẳng OB
0,5đ
0.5đ
0,5đ 0,25đ 0,25đ Ghi chú: Các cách làm khác của học sinh đúng thì cho điểm tối đa
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013
B
O
Trang 4Cấp độ
Chủ đề
Cấp độ Thấp Cấp độ Cao
1 Tập hợp - Số phần
tử của tập hợp.
Biết được tập hợp, số phần tử của tập hợp.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
2 Dấu hiệu chia hết
cho 2, 3, 5, 9.
ƯCLN và BCNN
Biết cách tìm ƯCLN, BCNN
Biết vận dấu hiệu chia hết cho
2, 3, 5, 9.
Và chia hết của một tổng
Vận dụng giải bài tốn về tìm BCNN hoặc ƯCLN
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
2 3,0đ 30%
3 Thứ tự thực hiện
các phép tính trong
N
Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và lũy thừa trong N.
Vận dụng trong giải các bài tốn tìm x.
Vận dụng trong giải các bài tốn tìm x.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
3 3,0đ 30%
4 Số nguyên Phép
cộng, trừ các số
nguyên.
Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
5 Độ dài đoạn
thẳng.Trung điểm
của đoạn thẳng.
Vẽ hình thành thạo Biết tính độ dài đoạn thẳng , so sánh hai đoạn thẳng
Vận dụng tính chất:trung điểm của đoạn thẳng để giải tốn.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
1 1,0đ 10%
2 2,0đ 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1 1,0đ 10%
4 4,0đ 40%
3 3,0đ 30%
2 2,0đ 20%
10 10đ 100%