Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giá[r]
Trang 1TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAM KHỐI I Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013
- Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, chất lượng học sinh và tình hình cụ
thể của khối Tổ khối I xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 như sau :
A PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ CHUNG
Năm học 2012 - 2013 được xác định là "Năm học tiếp tục đổi mới quản lí vànâng cao chất lượng giáo dục"
Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, "Nĩi khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục",
"Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong tràothi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
Thực hiện tốt quy chế chuyên mơn, tập trung tổ chức dạy học và đánh giá kết quảhọc tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Tiếp tục đổi mới phương pháp dạyhọc, thực hiện tích hợp trong dạy học các mơn học Đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh;chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệthơng tin trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục
Thực hiện đổi mới thi cử và đánh giá học sinh Xây dựng ý thức nghiêm túc trongthực hiện quy chế chuyên mơn, tích cực ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực, các tệ nạn xãhội xâm nhập vào học đường, tăng cường các biện pháp phịng chống dịch cúm A(H1N1) và phịng chống bệnh tay, chân, miệng … Tham mưu với các Ban, ngành, đồnthể, các tổ chức xã hội trong và ngồi địa phương về mọi mặt, tạo mọi cơ hội để con emnhân dân cĩ điều kiện được học tập ngày một tốt hơn, gĩp phần xây dựng một xã hộihọc tập
Trang 2DANH SÁCH CÁN BỘ GIÁO VIÊN TỔ KHỐI 1
b Tổng số học sinh trong khối là :
Đội ngũ giáo viên trẻ, khoẻ, nhiệt tình, có ý thức tự giác và tinh thần kỉ luật cao,luôn tích cực học tập để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn Hiện trong toàn khối
có 3 đồng chí đã hoàn thành chương trình bậc đại học, 2 đồng chí đang hoàn thànhchương trình bậc đại học Các giáo viên luôn có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau cùngtiến bộ luôn nhiệt tình trong công tác giảng dạy cũng như mọi hoạt động phong trào củatrường cũng như của ngành đề ra
Các giáo viên trong khối luôn đoàn kết, giúp đỡ và học hỏi lẫn nhau trong côngviệc giảng dạy cũng như trong cuộc sống hàng ngày, có ý chí phấn đấu, luôn có tinhthần tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và chất lượng giáo dụctoàn diện cho các em
100 % thành viên trong tổ đạt chuẩn và trên chuẩn, tham gia đầy đủ các lớp bồidưỡng chính trị , chuyên môn nghiệp vụ
Đa số học sinh được tham gia chương trình tăng cường Tiếng Việt: 95/110 HStham gia học
Trang 3PHHS trang bị khá đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập cho con em ngay từ đầunăm học, từ đĩ tạo điều kiện thuận lợi trong việc dạy và học của GV và HS.
3 Khĩ khăn :
Trường Tiểu học Lê Văn Tám nằm trên địa bàn dân cư rộng Trình độ dân tríkhơng đồng đều, điều kiện kinh tế cịn nghèo Tồn khối cĩ 5 lớp ở 3 điểm trường Dân
cư thưa thớt, đường sá đi lại rất khĩ khăn nên rất vất vả cho giáo viên và học sinh Đa
số các em là con em gia đình nơng dân, nhiều em cĩ hồn cảnh gia đình khĩ khăn, một
số phụ huynh khơng biết chữ và đa số các bậc cha mẹ phĩ mặc việc học tập của con emmình cho nhà trường
Tỉ lệ học sinh dân tộc khá đơng và một số em chưa qua mẫu giáo, chưa cĩ ý thứctrong học tập vì vậy rất khĩ khăn cho GV trong việc truyền thụ kiến thức cho HS
Do vừa qua tuổi mẫu giáo nên các em cịn ham chơi, cha mẹ khơng quan tâmnhiều tới việc chuẩn bị sách vở, ĐDHT cho các em khiến các em thường xuyên quênsách vở, ĐDHT dẫn đến ảnh hưởng khơng nhỏ tới việc học tập của các em
Ngoài ra các em còn hay nghỉ học vì hay đau ốm, bệnh tật, cha mẹ khơng quan tâm cho con đi học mặc cho các em thích thì đi học, khơng thích thì ở nhà…
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIÊM VỤ:
1 Tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: “Xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
1.1 Tiếp tục triển khai chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; chỉ thị số 33/2006/CT-TTG của Thủtướng chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục thơng qua cuộcvận động “Hai khơng” của ngành, thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cơ giáo là mộttấm gương về tự học và sáng tạo”
1.2 Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và kếhoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ GD và ĐT phát động vàtriển khai phong trào thi đua “trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2 Kế hoạch và thời gian năm học:
- Ngày tựu trường, khai giảng
+ Ngày tựu trường: 13/8/2012
+ Ngày khai giảng: 05/9/2012
- Ngày bắt đầu và kết thúc học kỳ I, học kỳ II:
+ Ngày bắt đầu học kỳ I: 20/8/2012
+ Ngày kết thúc học kỳ I: 28/12/2012
+ Ngày bắt đầu học kỳ II: 7/1/2013
+ Ngày kết thúc học kỳ II: 24/5/2013
- Thời lượng thực học là : 35 tuần + 2 tuần 0
3 Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo:
- Sinh hoạt tổ chuyên mơn 2 lần/ tháng
- Hội giảng 1 tiết/năm/GV
- Số tiết dự giờ: ít nhất 20 tiết/1GV/năm
- Số tiết thao giảng: 6 tiết/1GV/năm
- Sáng kiến kinh nghiệm: 2 SK
Trang 4- 100% GV tham gia phong trào tự học, tự rèn.
- GV dạy giỏi cấp trường: 3 GV
- Thanh tra 3 GV: Cô Đỗ Thị Hằng Nga, cô Phạm Thị Chinh, cô Hồ Thị Lý
4 Các hội thi khác:
- Tham gia Giao lưu: “Tiếng Việt của chúng em dành cho học sinh dân tộc thiểu số”
- Tham gia cuộc thi “Giải Toán trên Internet”
- Thi viết chữ đẹp cấp trường, cấp huyện
- Thi kể chuyện theo sách, nét vẽ xanh
III CÁC CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 H ọc sinh :
1.1 Duy trì sĩ số:
a Chỉ tiêu phấn đấu: Duy trì 110/110.
b Biện pháp:
+ Thực hiện tốt phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
+ Ngay từ đầu năm học tổ chức cho các em học nội quy nhà trường và 5 nhiệm
vụ của người học sinh
+ Nâng cao chất lượng “Dạy và Học” để các em tiếp thu tốt bài giảng tránh tìnhtrạng học yếu rồi không muốn đến lớp
+ Tạo không khí vui tươi, cởi mở trong lớp học để các em cảm thấy vui tươi,hạnh phúc khi được đi học Làm cho các em thấy được “Mỗi ngày đến lớp là một ngàyvui”
1.2 Hạnh kiểm :
a Chỉ tiêu phấn đấu :
100% học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ của người học sinh
Trang 5đua, nhằm giáo dục rèn luyện các em cĩ cử chỉ, hành động tốt, lễ phép với thầy cơ,người lớn tuổi, ngoan ngỗn, khơng nĩi tục, chửi thề, đồn kết với bạn bè, giữ nội quy
và nề nếp thời gian học tập, cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ của cơng
- Dạy và học đầy đủ chương trình mơn Đạo đức do Bộ Giáo dục ban hành
- Phát huy năng lực cán bộ lớp, XD lớp học tự quản
- Lồng ghép các tiết học chính khĩa và tổ chức hoạt động ngồi giờ với các chủđiểm:
+ Vui đến trường (tháng 8)
+ An toàn giao thơng (tháng 9)
+ Truyền thống nhà trường (tháng 10)
+ Kính yêu thầy cô giáo (tháng 11)
+ Em yêu đất nước Việt Nam (tháng 12)
+ Giữ gìn nền văn hĩa dân tộc (tháng 1)
+ Mừng Đảng – Mừng xuân (tháng 2)
+ Yêu quý mẹ, cơ giáo và mọi người (tháng 3)
+ Truyền thống đấu tranh của dân tộc Việt Nam (Tháng 4)
+ Kính yêu Bác Hồ (tháng 5)
- Giáo dục nề nếp học tập, nĩi lời hay làm việc tốt
- Tuyên dương kịp thời những học sinh cĩ những biểu hiện, những việc làm tốt ởtrường, ở gia đình qua các tiết sinh hoạt cuối tuần, chào cờ đầu tuần
- Kết hợp chặt chẽ với Đội TNTP trong nhà trường
Trang 6Lớp TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu
* Mơn: Tiếng việt:
Trang 7- Phải luôn tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Luôn đổi mới phương pháp giảng dạy để phát huy tính tích cực sáng tạo của họcsinh Tạo điều kiện để HS bộc lộ hết khả năng của mình
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của người giáo viên, giảng dạy và giáo dục theo đúngchương trình giáo dục theo quyết định 16 của BGD & ĐT Dạy đúng kế hoạch giảngdạy và soạn bài, kiểm tra đánh giá đúng quy định Lên lớp đúng giờ, không tự ý bỏ giờ,
bỏ buổi dạy Đảm bảo chất lượng và hiệu quả giảng dạy Quản lý học sinh trong cáchoạt động giáo dục của nhà trường do nhà trường tổ chức Tham gia đầy đủ các hoạtđộng chuyên môn, rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp
vụ để nâng cao chất lượng giảng dạy
- Định kì 4 lần, kiểm tra chất lượng học tập 2 môn Toán và Tiếng Việt
- Kiểm tra miệng thường xuyên trong các buổi học đối với từng môn học
- Đảm bảo sử dụng ĐDDH trong mỗi tiết dạy
- Tích cực dự giờ, thao giảng trao đổi kinh nghiệm, tham khảo tài liệu, học hỏiđồng ngiệp trong giảng dạy
- Sử dụng phương pháp phù hợp, tích cực Thực hiện đúng chuẩn kiến thức, kĩnăng, tích hợp MT, NL, KNS trong các tiết dạy Tổ chức nhiều hình thức học tập phùhợp với từng môn, từng hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
- Chú trọng việc giúp đỡ HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi, lập kế hoạch và thực hiệnnghiêm túc ngay từ đầu năm học
- Động viên, tuyên dương kịp thời những gương học tốt sau mỗi tiết dạy và cáctiết sinh hoạt cuối tuần
- Phối hợp với PH để quản lý, theo dõi, kèm cặp HS học ở nhà
- Thường xuyên kiểm tra SGK, ĐDHT của HS Có hình thức xử lý phù hợp vớitừng HS không chuẩn bị tốt sách vở khi đến lớp
- Nhặt, bỏ rác vào đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
- Tuyên truyền, giáo dục cho HS có ý thức bảo vệ CSVC, bảo vệ cây xanh trongnhà trường, bảo vệ môi trường xung quanh
Trang 8
4 BẢO VỆ VÀ RÈN LUYỆN THÂN THỂ:
- Đảm bảo chương trình học thể dục chính khoá
- GD cho HS tham gia đầy đủ, đều đặn các buổi thể dục sáng và giữa giờ
- Tham gia tốt các phong trào TDTT do Đội đề ra
- Thường xuyên nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút cho HS trong mỗi tiết học
- Phát động phong trào VSCĐ ngay từ đầu năm học
- Tuyên dương kịp thời những HS biết giữ vở sạch, viết chữ đẹp trong mỗi tiếthọc, mỗi buổi học, đặc biệt l đối với vở viết trắng và vở em tập viết
- Chọn những bài viết đẹp của HS trong lớp để giới thiệu cho các em học tậptheo
- Phát động HS sử dụng viết chữ đẹp nét thanh, nét đậm (HKII) hằng ngày ở lớpcũng như ở nhà
- Phân loại học sinh theo nhóm để có biện pháp rèn chữ phù hợp
- Xây dựng cho học sinh thói quen rèn chữ viết thường xuyên
II/ Giáo viên:
Trang 91.4 Sáng kiến kinh nghiệm: 2SK
+ Cấp trường : 2SK
+ Cấp huyện : 1SK
1.5 Hoạt động nhân đạo: Tham gia tốt các phong trào:
-Tham gia tốt các phong trào nhân đạo do trường và Đội phát động
- Đóng góp giấy vụn gây quỹ Đội
- Đóng góp truyện, sách tham khảo cho tủ sách thư viện nhà trường
1.6 Phong trào văn nghệ, kể chuyện chào mừng ngày Nhà giáo VN:
- Tích cực tham gia các phong trào văn nghệ, các cuộc thi kể chuyện theosách do nhà trường tổ chức
1.7 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu:
- GVCN phân loại học sinh ngay từ đầu năm học và phải có kế hoạch bồi
dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu cụ thể để tiện cho việc theo dõi , bồi dưỡng
Trang 10* Đánh giá cuối năm:
Trang 11TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHÃ VIỆT NAM KHỐI I Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HỌC KÌ I
******************
A) KẾ HOẠCH CHUNG
- Ổn định tổ chức lớp, quy định đồ dùng, sách vở, nề nếp học tập cho HS
- Lao động vệ sinh trường lớp
- Xây dựng kế hoạch cho năm học
- Thiết lập các loại hồ sơ theo quy định
- Họp phụ huynh học sinh
- Thu các khoản tiền theo quy định
- Đăng kí thi đua
- Hồn thành các mẫu thống kê
- Thao giảng dự giờ
- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu
- Kí duyệt giáo án đúng lịch
- Tham gia tập huấn chuyên mơn
- Tổ chức hội thảo
- Hồn thành chương trình tuần 18
- Tiến hành kiểm tra giữa kì và cuối kì I
- Thi GV dạy giỏi cấp trường
- Giao lưu HSDT giải tốn qua mạng internet cấp trường, thi viết chữ đẹp
B) K Ế HOẠCH CỤ THỂ HỌC KÌ I :
1/ GIÁO VIÊN:
- Ổn định, duy trì nề nếp học tập, thể dục sáng và thể dục giữa giờ
- Dạy và học đầy đủ các mơn học
- Tập huấn chuyên mơn PGD và nhà trường tổ chức
- Họp PHHS đầu năm và cuối kì I
- Lấy điểm hàng tháng và ghi vào sổ điểm đầy đủ theo quy định
- Vào sổ liên lạc kết quả học tập hàng tháng và nhận xét đầy đủ
- Kiểm tra giữa kì I : 2 mơn Tốn và Tiếng Việt
- Kiểm tra cuối kì I : 2 mơn: Tốn, Tiếng Viêt
- Thực hiện chương trình từ tuần 1 đến tuần 18
- Soạn giáo án hết tuần 19
- Tổng kết điểm và đánh giá - kết quả học tập của HS HKI, vào số liên lạc giữa kì I,cuối kì I, vào học bạ cuối kì I
- Sinh hoạt chuyên mơn, dự giờ hàng tháng bàn về những khĩ khăn, thuận lợi khi sửdụng chuẩn kiến thức - kĩ năng, GD mơi trường, tích hợp tiết kiệm năng lượng, GD kĩ
Trang 12năng sống, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức các hoạt động trong mỗi bài học,mỗi mơn học cụ thể.
- Tổng số tiết thao giảng HKI: 21 tiết
- Tổ chức hội thảo chuyên đề: Luyện viết chữ đẹp cho học sinh khối 1.(Cĩ KH cụ thể)
- Làm và nộp đồ dùng dạy học : 1 cái / GV – Tổng cộng : 5 cái/ cả tổ
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu vào các tiết rèn, ơn tập, tăng thời gian
- Đánh giá, xếp loại HS về VSCĐ theo từng tháng: 1 tháng / 1 lần
- Soạn giáo án trước ngày kí 1 tuần Nộp giáo án kí duyệt 1 lần / tháng
- Thanh tra 2 GV: Cơ Phạm Thị Chinh (tháng 10); cơ Hồ Thị Lý (tháng11)
- Trang trí lớp học đúng quy định.
- Xét thi đua cuối học kỳ I.
2 HỌC SINH:
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
- Thực hiện tốt 5 nhiệm vụ của người học sinh
- Thực hiện tốt nề nếp TD sáng
- Chăm chú nghe giảng, học tập tốt các mơn học Nghiêm túc trong các kì thi
- Tham gia đầy đủ và cĩ chất lượng các buổi LĐVS trường
- Giao lưu HSDT và giải tốn trên Internet cấp trường
- Thi viết chữ đẹp cấp trường và chuẩn bị thi huyện
- Tham gia tốt các phong trào do Đội phát động
* MƠN: TIẾNG VIỆT
Trang 13- Thực hiện đúng PPCT, đúng TKB, không cắt xén chương trình.
- Soạn giáo án đầy đủ, có nội dung, thể hiện được các phương pháp phát huy được tínhtích cực của HS trong học tập
Trang 14- Dạy đúng theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học.
- Đảm bảo ngày giờ công, thực hiện đúng nề nếp ra vào lớp
- Sử dụng đầy đủ ĐDDH trong mỗi tiết dạy
- Nghiêm túc đánh gia chất lượng thi giữa kì I và cuối kì I
- Tích cực dự giờ, trao đổi kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học
- Chú trọng việc BDHS giỏi và PĐHS yếu
- Động viên, nhắc nhở kịp thời những HS chưa có ý thức học tập và có hình thức tuyêndương những HS có năng lực học tập tốt
- Thường xuyên trao đổi với PHHS về việc học tập của HS
- Lồng ghép các chủ đề trong giảng dạy
* Đối với học sinh:
- Đi học chuyên cần, tích cực trong học tập, chăm chú nghe giảng, học bài và làm bàitập đầy đủ
- Nghỉ học phải có đơn xin phép
- Tích cực rèn chữ viết
- Thực hiện nghiêm túc các kì thi giữa kì I và cuối kì I
- Tham gia tốt các phong trào thi chữ đẹp, kể chuyện và các phong trào do Đội phátđộng
- Tích cực tham gia LĐVS trường, TD sáng
5/ Duy trì sĩ số : 100%
6/ Hoạt động nhân đạo:
- Các hoạt động nhân đạo do Đội phát động
TỔ CHỨC HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ: VIẾT CHỮ ĐẸP
- Căn cứ hoạt động của chuyên môn Trường Tiểu học Lê văn Tám năm học 2012-2013
- Căn cứ vào kế hoạch năm học của khối 1 Trường Tiểu học Lê văn Tám 2012-2013
Nay tổ khối 1 lập kế hoạch tổ chức Hội thảo chuyên đề: Viết chữ đẹp như sau:
A.
Mục đích – ý nghĩa:
- Giúp giáo viên nắm vững hơn cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ đẹp
- Tạo môi trường để giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm về viết chữ đẹp
- Tạo sự tự tin cho giáo viên khi bàn bạc, trao đổi về chữ viết và luyện viết chữ đẹp cho học sinh