DẠY BAØI MỚI : 1- Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài 2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1 -1 HS đọc to lớp lắng nghe Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 -Giao việc : Đọc lại đoạn trích tro[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8.
THỨ T-GIAN Tiết MƠN TÊN BÀI
1 Chào cờ Chào cờ
2 Tập đọc Nếu chúng mình cĩ phép lạ
4 Đ.đức Tiết kiệm tiền của (t2)
1 S-H-Đội Sinh hoạt đội
2 Chính tả Trung thu độc lập
3 Tốn Tìm hai số khi biết….hiệu của hai số đĩ
4 LT&C Cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi
1 Mĩ thuật
2 Tập đọc Đơi giày ba ta màu xanh
4 Địa lí Hoạt động sản xuất của người dân ở TN
1 Anh văn
2 Anh văn
3 Thể dục
4 Nhạc
Thứ 6
SÁNG
1 TLV Luyện tập phát triển câu chuyện
2 Tốn Gĩc nhọn, gĩc tù, gĩc bẹt
3 Khoa học Ăn uống khi bị bệnh
4 S-H-L Sinh hoạt lớp
Ngày soạn : T7 / 13 / 10 / 2012
Ngày giảng: T2 / 15 / 10 / 2012
TIẾT 1 CHÀO CỜ
TIẾT 2 TẬP ĐỌC : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I MỤC TIÊU
1 Đọc trơn cả bài, đọc đúng nhịp thơ
Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về 1 tương lai tốt đẹp
2.Hiểu ý nghĩa củabài : Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết câu cần luyện đọc.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1 KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
1, 2 bài Ở Vương quốc Tương Lai
GV nhận xét ghi điểm
2 DẠY HỌC BÀI MỚI :
HS đọc và trả lời câu hỏi Dưới lớp nhận xét
Trang 2a Giới thiệu bài
Bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ cũng
nói về ước mơ của thiếu nhi Chúng ta hãy
đọc để xem đó là những ước mơ gì?
GV giới thiệu tranh minh hoạ SGK
b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
bài.
a, Luyện đọc
Gọi HS đọc mẫu
GV hướng dẫn luyện đọc một số từ khó:
phép lạ, nảy mầm, lái máy bay, ngọt lành.
Lượt 1 HS đọc
Lượt 2 Ngoài ra GV cần HD HS ngắt nghỉ
đúng sự phân cách giữa các cụm từ
Lượt 3 HS đọc kết hợp giải nghĩa từ mới
được chú giải ở cuối bài
GV đọc diễn cảm bài thơ
c Tìm hiểu bài.
Câu hỏi 1 SGK GV yêu cầu HS đọc thầm
và trả lời câu hỏi
Câu hỏi 2 SGK GV yêu cầu HS thảo luận
cặp đôi trả lời câu hỏi
Câu hỏi 3 SGK GV yêu cầu HS đọc lại
bài và trả lời câu hỏi
Câu hỏi 4 SGK
GV yêu cầu HS đọc thầm lại trả lời câu
hỏi.
c, Hướng dẫn đọc ø HTL
GV yêu cầu HS đọc bài
GV yêu cầu HS đọc đoạn 1, 4 của bài
G V yêu cầu HS đọc HTL
3 Củng cố.
HS nghe kết hợp quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- Một HS đọc bài
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Một, hai em đọc cả bàiû
-Câu thơ Nếu chúng mình có phép la ïđược lặp lại mỗi lần bắt đầu một khổ thơ , lặp lại hai lần khi kết thúc bài thơ
Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết
-HS đọc bài trả lời câu hỏi
Đại diện các nhóm trả lời
- Các bạn nhỏ ước muốn cho cây mau lớn để cho quả, trẻ em trở thành người lớn ngay để làm việc trái đất không còn mùa đông, trái đất không còn bom đạn, những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn
HS đọc và nối tiếp nhau trả lời
Ước “không còn mùa đông” :ước thời tiết lúc nào cũng mát, không còn thiên tai, không còn tai hoạ đe doạ con người
Ước “hoá trái bom thành trái ngon”: ước thế giới hoà bình không còn bom đạn , chiến tranh
HS suy nghĩ phát biểu ý kiến
- HS nối tiếp nhau đọc bài thơ
- HS nhẩm HTL những câu thơ ưa thích Cả
Trang 3Bài thơ nói về lên điều gì ?
4 Dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc HS về
nhà học bài và xem bài sau
lớp thi HTL từng đoạn thơ
Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn
TIẾT 3 TOÁN : LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về :
- Tính tổng của các số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất
- Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ ; tính chu vi của hình chữ nhật; giải toán có lời văn
II – ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: SGK + Giáo án
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KIỂM TRA BÀI CŨ
GV gọi 3 HS làm BT4 tiết trước GV kết
hợp kểm tra VBT của HS
GV nhận xét ghi điểm
2 DẠY HỌC BÀI MỚI.
a) Giới thiệu bài.
b)Luyện tập.
Bài tập 1
GV yêu vầu HS làm bài vào , gọi 2 HS lên
bảng làm
Bài tập 2
GV yêu cầu HS đọc đề và làm bài vào vở
Hai HS làm bài vào bảng phụ
GV chữa bài nhận xét và ghi điểm
Bài tập 3
GV yêu cầu HS tự làm vở Sau đó lên bảng
trình bày GV và HS nhận xét chữa bài
Bài tập 4
GV yêu cầu HS tự làm vở Một HS làm
bảng phụ sau đó lên bảng trình bày GV và
HS nhận xét chữa bài
3 HS làm BT
HS đưa VBT GV kiểm tra
+
26387 +
+
54293
9210 7652
HS đọc đề bài
HS làm cá nhân vở Hai HS làm bài bảng a)(96 + 4 ) +78 = 100 + 178 = 178
67 + ( 21 + 79) = 67 + 100 = 167 b)789 + (285 + 15) = 789 + 300 = 1089 (448 + 52 ) + 594 = 500 + 594 = 1094
HS làm vở, hai HS làm bảng
X – 306 = 504 X + 254 = 680
X = 504 + 306 X = 680 - 254
X = 810 X = 326
Bài giải
Sau hai năm số dân của xã đó co ùsố người là: 5256 + 150 = 5406 (người) Đáp số : 5406 người
Trang 4Bài tập 5
GV yêu cầu HS tự làm vở Hai HS làm
bảng phụ sau đó lên bảng trình bày GV và
HS nhận xét chữa bài
3 Củng cố
GV yêu cầu HS nêu lại tính chất kết hợp
phép cộng
4 Dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc HS về
nhà làm bài và xem bài sau
HS làm bài
a) Chu vi hình chữ nhật là:
P= (16 cm + 12 cm ) x 2 = 56 cm b) Chu vi hình chữ nhật là:
P= (45 cm + 15 cm ) x 2 = 120cm
TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 2)
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này HS có khả năng:
– Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của
II –TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- SGK Đạo đức 4
- Đôø dùng chơi đóng vai.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV gọi HS đọc ghi nhớ tiết 1
2 DẠY HỌC BÀI MỚI:
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động 1 :HS làm việc cá nhân
1 GV yêu cầu HS làm BT
2 GV mời HS lên chữa bài tập và giải thích lí
do
3 Cả lớp trao đổi, nhận xét
4 GV kết luận Các việc làm (a), (b) , (g), (k),
( h) là tiết kiệm tiền của
Các việc làm(c) , (d) ,( đ) , (e), (i) là lãng phí
tiền của (i)
5 HS tự liên hệ
6 GV nhận xét, khen những HS đã biết tiết
kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực
hiện việc tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt
hằng ngày
b)Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai
(bài tập 5)
1 GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm
Hai HS đọc bài Lớp nhận xét
HS làm BT
HS chữa bài và giải thích
HS nhận xét
HS nối tiếp nhau liên hệ thực tế bản thân và gia đình
Trang 5thảo luận và đóng vai một tình huống trong BT
5
2 Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai
3 Một vài nhóm lên đóng vai
4 Thảo luận lớp
- Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa?
Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao?
- Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy?
5 GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong
mỗi tình huống
GV kết luận chung
GV mời một vài HS đọc to phần Ghi nhớ trong
SGK
3 Củng cố – Dặn dò GV nhận xét tiết học
Nhắc HS về nhà học bài và xem bài sau
Các nhóm thảo luận và đóng vai
Đại diện các nhóm trình bày
HS thảo luận câu hỏi
HS đọc lại Ghi nhớ
Ngày soạn : T7 / 13 / 10 / 2012 Ngày giảng: T3 / 16 / 10 / 2012
TIẾT 1 SINH HOẠT ĐỘI
TIẾT 2 CHÍNH TẢ (Nghe - viết) : TRUNG THU ĐỘC LẬP
I - MỤC TIÊU
1 Nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập.
2 Tìm đúng,viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r /d / gi để điền vào chố trống
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
VBT Tiếng việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 KIỂM TRA BÀI CŨ
GV YC HS viết các từ bắt đầu bằng tr/ch
GV nhận xét ghi điểm
2 DẠY HỌC BÀI MỚI.
a Giới thiệu bài
GV nêu mục đích YC cần đạt của giờ học
b Hướng dẫn HS nghe - viết
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài
GV hướng dẫn viết từ khó: mười lăm năm,
thác nước.
GV nhắc HS quy trình bày bài Viết hoa chữ
đầu câu và lùi vào một ô
GV YC HS viết bài.GV đọc cho HS viết bài
Đọc lần cuối cho HS soát lỗi
GV chấm chữa 10 bài
GV nhận xét chung,
Một HS lên bảng viết, lớp viết bảng con
HS nghe GV giới thiệu
- Một HS đọc yêu cầu của bài
- Một HS đọc đoạn văn cần viết.Cả lớp đọc thầm đoạn văn
Luyện viết từ khó
HS gấp SGK viết bài
HS tự sửa lỗi cho nhau
Trang 6c Hướng dần HS làm bài tập chính tả.
Bài tập 2 (Lựa chọn)
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài
GV yêu cầu HS làm BT2a
GV yêu cầu HS làm bài vào VBT GV phát
bảng phụ cho một số em làm
Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
a) ( Đánh dấu mạn thuyền ) : kiếm giắt –
kiếm rơi xuống nước - đánh dấu – kiếm rơi-
làm gì – đánh dấu – kiếm rơi – đã đánh dấu
Bài tập 3 (Lựa chọn)
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài
GV yêu cầu HS làm BT3a
GV yêu cầu HS làm bài vào VBT
GV phát bảng phụ cho một số em làm
Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
a) Các từ chứa tiếng mở đầu bằng r, d hoặc
gi: rẻ – danh nhân – giường.
3 Củng cố – dặn dò.
GV nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà viết lại bài và xem bài sau
- Một HS đọc yêu cầu của bài
Cả lớp đọc thầm làm bài vào VBT Một số em làm vào bảng phụ sau đó lên bảng trình bày
- Một HS đọc yêu cầu của bài
Cả lớp đọc thầm làm bài vào VBT Một số em làm vào bảng phụ sau đó lên bảng trình bày
TIẾT 3 TOÁN : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I – MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Trang 7Hoạt động dạy Hoạt động học
1 KIỂM TRA BÀI CŨ.
GV yêu cầu HS làm BT 4 tiết trước
2 DẠY HỌC BÀI MỚI
a Giới thiệu bài.
b HD HS tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai
số đó.
GV nêu bài toán rồi tóm tắt bài toán ở trên bảng
(như SGK)
Tóm tắt
Số lớn:
Số bé:
GV cho HS chỉ hai lần số bé trên sơ đồ
Cho HS tìm hai lần số be,ù sau đó tìm số bé
số lớn
Cho HS lên trình bày bài giải
1 HS làm BT, lớp mở VBT GV kiểm tra
HS lên bảng chỉ hai lần số bé
HS trả lời.Tìm Hai lần số bé ta lấy
70 - 10 = 60, Tìm số bé ta lấy 60 : 2 = 30, Tìm số lớn lấy 30 + 10 = 40
Bài giải
Trang 8TIẾT 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOÀI
I – MỤC TIÊU :
1 Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài
2 Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài để viết đúng một số tên riêng quen thuộc
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
VBT Tiếng Việt
Giáo án + SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 KIỂM TRA BÀI CŨ :
GV gọi HS lên bảng làm viết câu thơ sau
Muối Thái Bình ngược Hà Giang
Cày bừa Đông Xuất, mía đường tỉnh Thanh
Tố Hữu
GV nhận xét ghi điểm
2 DẠY HỌC BÀI MỚI.
a.Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài.
b.Phần nhận xét
Bài tập 1
GV đọc mẫu các tên riêng nước ngoài
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
Bài tập 2
GV nêu nhiệmvụ : Mỗi tên riêng nói trên
gồm mấy bộ phận, mỗi bộ phận gồm mấy
tiếng?
Chữ cái đầu mỗi bộ phận được viết thế nào?
Cách viết các tiếng trong cùng một bộ phận
như thế nào?
3 Phần Ghi nhớ.
GV yêu cầu HS đọc Ghi nhớ của bài
4 Phần Luyện tập
Bài tập 1.
GV yêu cầu HS đọc nội dung BT1 Sau đó
yêu cầu HS làm bài cá nhân
GV quan sát HS viết, nhận xét
Bài tập 2
GV yêu cầu HS đọc nội dung BT2 Sau đó
yêu cầu HS làm bài cá nhân
GV quan sát kiểm tra HS viết đúng / sai nhận
xét
Bài tập 3
GV yêu cầu HS đọc nội dung BT3
GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm sau đó
Hai HS làm bảng Lớp nhận xét
-HS đọc lại
Một HS đọc đề Suy nghĩ, phát biểu ý kiến
Viết hoa Giữa các tiếng trong cùng một bộ phận
cĩ dấu gạch nối
Hai, ba HS đọc Ghi nhớ trong SGK Cả lớp đọc thầm
1 HS đọc nội dung BT1 trong SGK
HS làm bài VBT 2 HS viết bảng lớp
Ác – boa, Lu – i pa- xtơ Quy – dăng - xơ
1 HS đọc nội dung BT2 trong SGK
HS làm bài VBT 2 HS viết bảng phụ
GV kết hợp giải thích thêm về tên người tên địa danh
HS đọc nội dung BT3 trong SGK
HS viết bài theo nhóm vào bảng phụ
Trang 9lên thi tiếp sức viết trên bảng.
Cả lớp và GV nhận xét
3 Củng cố
GV yêu cầu HS đọc lại Ghi nhớ của bài
4.Dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc HS về nhàø
xem bài sau
- Đại diện các nhóm lên thi viết trên bảng
1HS đọc Ghi nhớ
Ngày soạn : T7 / 13 / 10 / 2012 Ngày giảng: T4 / 17 / 10 / 2012
TIẾT 1: MĨ THUẬT
TIẾT 1 TẬP ĐỌC ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH
I- MỤC TIÊU.
1 Đọc lưu loát toàn bài Nghỉ hơi đúng, tự nhiên ở những câu dài để tách ý.Biết đọc
diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh
2.Ýù nghĩa Để vận động cậu bé Lái lang thang đi học chị phụ trách đã quan tâm tới ước
mơ của cậu, làm cậu xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Tranh minh hoạ nội dung bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1 KIỂM TRA BÀI CU:Õ
-GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Nếu
chúng mình có phép lạ, trả lời câu hỏi về nội
dung bài đọc
GV nhận xét ghi điểm
2 DẠY HỌC BÀI MỚI:
a Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài kết hợp giới thiệu tranh
minh hoạ SGK
b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
đoạn 1.
a)
Luyện đọc
GV đọc diễn cảm toàn bài
b) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1
GV yêu cầu HS luyện đọc và tìm hiểu
đoạn 1
Lượt 1 HS đọc
Lượt 2 GV kết hợp hướng dẫn đọc từ khó
Ngoài ra GV cần hướng dẫn HS ngắt nghỉ
đúng sự phân cách giữa các cụm từ
Đọc đúng những câu cảm: Chao ôi! đôi giày
mới đẹp làm sao! giọng trầm trồ, thán phục.
HS đọc và trả lời câu hỏi Dưới lớp nhận xét
HS nghe kết hợp quan sát tranh minh hoạtrong SGK
HS nghe GV đọc
HS đọc đoạn 1
- HS luyện đọc theo cặp
Trang 10Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào / chắc
bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên
những con đường đất mịn trong làng / trước
cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi….
Lượt 3 GV kết hợp giải nghĩa từ mới được
chú giải ở cuối bài
c)
Tìm hiểu nội dung đoạn 1.
GV hỏi :Nhân vật “tôi” là ai?
Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều
gì?
Câu hỏi 1 SGK GV yêu cầu HS đọc thầm và
trả lời câu hỏi
GV hỏi : Mơ ước của chị ngày ấy có đạt được
không ?
d) Hướng dẫn đọc diễn cảm
GV yêu cầu HS đọc bài
GV hướng dẫn tìm đúng giọng đọc hướng
dẫn ở mục 2a:phần đọc diễn cảm
GV yêu cầu HS đọc đoạn sau :Chao ôi ! Đôi
giày mới đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân
Thân giày làm bằng vải cứng………… trước cái
nhìn thèm muốn của bạn tôi…
GV đọc mẫu
3 HD Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2
a) Luyện đọc.
GV yêu cầu HS đọc đoạn 2
GV kết hợp giải nghĩa từ ở cuối bài
b) Tìm hiểu đoạn văn
GV hỏi: Chị phụ trách được giao nhiệm vụ
gì?
Chị phát hiện ra Lái thèm muốn cái gì?
Vì sao chị biết điều đó?
Câu hỏi 3 SGK GV yêu cầu HS thảo luận
cặp đôi trả lời
Câu hỏi 4 SGK: GV yêu cầu đọc thầm HS
trả lời câu hỏi
- Một, hai em đọc cả bài
HS đọc bài trả lời câu hỏi
Là một chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong
Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi giày của anh họ chị….nhỏ vắt ngang
Mơ ước của chị ngày ấy không đạt được Chị tưởng tượng mang đôi giày thì chân
đi sẽ nhẹ và nhanh hơn , các bạn sẽ nhìn thèm muốn
-HS nối tiếp nhau đọc bài
-HS đọc diễn cảm theo cặp
- Một vài HS thi đọc diễn cảm
HS đọc đoạn 2
- HS luyện đọc theo cặp
- Một, hai em đọc cả bàiû
Vận động Lái, một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố , đi học Lái ngẩn ngơ nhìn đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi
Vì chị đi theo Lái trên khắp các đường phố
Chị quyết định sẽ thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh trong buổi đầu đến lớp
Vì ngày nhỏ chị đã từng mơ ước có một đôi giày ba ta màu xanh hệt như Lái
HS trả lời
Tay Lái run run, … nhảy tưng tưng