KE HOACH GIANG DAY HOA 89 HK II

- HS nắm được công thức chung, đặc điểm cấu tạo phân tử của tinh bột và xenlulozơ; Nắm được tính chất lí học, tính chất hoá học và ứng dụng của tinh bột và xenlulozơ.. - Viết được các PT[r]

PHÒNG GD&ĐT TÂY TRÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

TRƯỜNG TH&THCS SỐ 2 TRÀ PHONG Môn : Hóa Học

Khối lớp : 9 Học kỳ : II ; Năm học: 2012 - 2013

Họ tên giáo viên: BÙI THANH HẠNH

Tuần/

Ngày,

tháng,

năm.

Tiết theo PPCT

Tên bài dạy Nội dung cơ bản Phương tiện/ đồ dùng dạy học Ghi chú

Tuần 20

37 CÁC ÔXIT CỦA CACBON

- HS biết được: Cacbon tạo ra 2 ôxit tương ứng là CO và CO2; CO là ôxit trung tính, có tính khử mạnh còn CO2

là ôxit axit tương ứng với 2 lần axit

- Biết được nguyên tắc điều chế khí CO2 trong phòng thí nghiệm và cách thu khí CO2; Biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét; Viết được cac PTPƯ chứng tỏ CO có tính khử; CO2 có tính chất của 1 ôxit axit

GV: - Thí nghiệm

điều chế khí CO2 trong phòng TN bằng bình kíp cải tiến: 1 bình kíp cải tiến, 1 bình dựng dd NaHCO3 để rửa khí, lọ

có nút để thu khí

- TN CO2 PƯ với nước:

Ống nghiệm đựng nước

và giấy quỳ tím

HS: - Ôn tập lại t/c hoá

học của ôxit, và bài sản xuất Gang, thép

CACBONIC VÀ MUỐI CACBONnat

- HS biết được: Axit cacbonic là axit rất yếu, không bền; Muối cacbonat có những t/c của muối như: tác dụng với axit, dd muối, dd kiềm, ngoài ra muối cacbonát dể bị phân huỷ ở nhiệt độ cao giải phóng khí CO2

-Biết tiến hành TN để c/m t/c hoá học

GV: - Dụng cụ: Ống

nghiệm, cốc thuỷ tinh

- Hoá chất: Các dung dịch: HCl, NaHCO3, Na2CO3, K2CO3, Ca(OH)2

HS: - Ôn lại các kiến

của muối cacbonat thức về 2 loại hợp chất:

Axit và Muối

Tuần 21

39

SILIC - CÔNG NGHIỆP SILICAT

- HS biết được: Silic là phi kim hoạt động hoá học yếu Silic là chất bán dẫn Silic điôxit là chất có nhiều trong thiên nhiên ở dưới dạng đất sét, cao lanh, thạch anh là 1 ôxit axit

- Từ các vật liệu chính là đất sét, cát kết hợp với các vật liệu khác và với kỉ thuật khác nhau, công nghiệp silicat

đã sản xuất ra những sản phẩm có nhiều ứng dụng như: Đồ gốm, sứ, xi măng, thuỷ tinh

- Đọc để thu thập thông tin về silic, silicđiôxit và công nghiệp silicat

- Biết mô tả quá trình sản xuất từ sơ

đồ lò quay sản xuất Clanke

GV: - Tranh vẽ sơ đồ

lò quay sản xuất clanke, 1 số tranh ảnh

về gốm sứ, thuỷ tinh, xi măng

HS: - Mẫu vật: Cát

trắng, đất sét, ngói, gạch, thuỷ tinh

BẢNG TUẦN HOÀNCÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (tiết 1)

- HS biết được: Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử; Cấu tạo bảng hệ thống tuần hoàn mới ở lớp 9 gồm ô nguyên tố, chu kì, nhóm; Quy luật biến đổi tính chất trong chu kì, nhóm Áp dụng với chu kì 2,3, nhóm

I, VII; Dựa vào vị trí của nguyên tố (20 nguyên tố đầu) suy ra cấu tạo nguyên tử, tính chất cơ bản của nguyên tố và ngược lại

- HS dự đoán tính chất cơ bản của nguyên tố khi biết vị trí của nó trong bảng; Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí và tính chất

GV: - Bảng tuần hoàn

lớn, chu kì 2,3 phóng

to, nhóm I, VII phóng

to, sơ đồ cấu tạo nguyên tử

HS: - Ôn lại các kiến

thức về cấu tạo n.tử, bảng tuần hoàn nhỏ

của nó.

Tuần 22

41

SƠ LƯỢC VÒ BẢNG TUẦN HOÀNCÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (tiết 2)

- HS biết được: Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử; Cấu tạo bảng hệ thống tuần hoàn mới ở lớp 9 gồm ô nguyên tố, chu kì, nhóm; Quy luật biến đổi tính chất trong chu kì, nhóm Áp dụng với chu kì 2,3, nhóm

I, VII; Dựa vào vị trí của nguyên tố (20 nguyên tố đầu) suy ra cấu tạo nguyên tử, tính chất cơ bản của nguyên tố và ngược lại

HS dự đoán tính chất cơ bản của nguyên tố khi biết vị trí của nó trong bảng; Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí và tính chất của nó

GV: - Bảng tuần hoàn

lớn, chu kì 2,3 phóng

to, nhóm I, VII phóng

to, sơ đồ cấu tạo nguyên tử

HS: - Ôn lại các kiến

thức về cấu tạo n.tử, bảng tuần hoàn nhỏ

42

THỰC HÀNH:

TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG

- HS khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonat, muối clorua

-Tiếp tục rèn luyện kỷ năng về thực hành hoá học, giải bài tập thực nghiệm hoá học, kỷ năng làm TN hoá học với lượng nhỏ hoá chất

GV: - Dụng cụ: Các

dụng cụ cần thiết trong PTN: Ống nghiệm, cốc, nút cao su, giá TN, đũa, ống nhỏ giọt, bật lữa, đèn cồn

- Hoá chất: Bột than, CuO, H2O, NaHCO3, Ca(OH)2, NaCl, Na2CO3, CaCO3, HCl

HS: Phiếu học tập

(bản tường trình TN), kiến thức đã học trong chương III

CHƯƠNG III

- HS hệ thống hoá lại kiến thức đã học trong chương như: tính chất của phi kim, clo, cacbon, silic, ôxit cacbon, axit cacbonic, muối cacbonat

- Cấu tạo bảng tuần hoà các nguyên

tố hoá học và sự biến đổi tuần hoàn của các nguyên tố trong chu kì, nhóm

và ý nghĩa của bảng tuần hoàn

- HS biết vận dụng những kiến thức

đã học để làm các bài tập

số câu hỏi, bài tập, phiếu học tập

HS: - Các kiến thức

tổng hợp đã học của toàn chương

TIẾT

Nội dung kiến thức : Phi kim, sơ lược bảng tuần hoàn hóa học

Ma trận + đề+ đáp án

Tuần 24

45

KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT H÷U CƠ VÀ HOÁ HỌC H÷U

CƠ

- HS hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ

và hoá học hữu cơ

- Nắm được cách phân loại các hợp chất hữu cơ

- Phân biệt được các chất hữu cơ thông thường với các hợp chất vô cơ

GV: - Tranh màu về

các loai thức ăn, hoa quả, đồ dùng quen thuộc hàng ngày

- Hoá chất làm thí nghiệm: Bông (tự nhiên), nến, nước vôi trong

- Dụng cụ: Cốc thuỷ tinh, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, đèn cồn

HS: - Xem trước bài

mới

PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ

- HS hiểu được trong các hợp chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị, Cacbon có hoá trị IV, Ôxi hoá trị II, Hiđrô hoá trị I

GV: - Các quả cầu

Cacbon, Hiđrô, Ôxi có

lổ khoan sẵn, các thanh nối hoá trị

- Tranh vẽ công thức

- Hiểu được mỗi hợp chất hữu cơ có một CT cấu tạo ứng với một trật tự liên kết xác định các nguyên tử C có khả năng liên kết với nhau tạo thành mạch C

- Viết được CTCT của một số chất đơn giản, phân biệt được các chất khác nhau qua CTCT

cấu tạo của rượu êtylic, đimêtylête

HS: - Xem trước bài

mớ

Tuần 25

- HS nắm được CTCT, tính chất vật

lí, tính chất hoá học của mêtan

- Nắm được định nghĩa liên kết đơn, phản ứng thế; Biết được trạng thái tự nhiên và ứng dụng của mêtan

- Viết được PTHH của phản ứng thế, phản ứng cháy của mêtan

GV: - Mô hình phân

tử khí Mêtan (nếu có)

- Khí mêtan đã điều chế sẵn, dung dịch

Ca(OH)2

- Dụng cụ: Ống thuỷ tinh vuốt nhọn, cốc thuỷ tinh, ống nghiệm, bật lửa

HS: - Xem trước bài

mới - Tìm hiểu sự hình thành và cách sử dụng khí bioga

48 ÊTYLEN - HS nắm được CTCT, tính chất vật

lí, tính chất hoá học của êtilen

- Hiểu được khái niệm liên kết đôi và đặc điểm của nó

- Hiểu được phản ứng cộng và phản ứng trùng hợp là các phản ứng đặc trưng của êtilen và các hiđrôcacbon

có liên kết đôi; biết được 1 số ứng dụng quan trọng của êtilen

- Biết cách viết PTHH của phản ứng

GV: - Mô hình phân

tử khí êtilen (nếu có)

- Tranh mô tả thí nghiệm dẫn êtilen qua

dd brôm

HS: - Xem trước bài

mới

cộng, phản ứng trùng hợp, phân biệt êtilen và mêtan bằng phản ứng với dung dịch brôm

Tuần 26

49

AXÊTYLEN

- HS nắm được CTCT, tính chất vật

lí, tính chất hoá học của axêtilen

- Nắm được khái niệm và đặc điểm của liên kết ba

- Củng cố kiến thức chung về hiđrocacbon: Không tan trong nước,

dể cháy tạo ra CO2 + H2O, đồng thời toả nhiệ

- Biết một số ứng dụng quan trọng của axêtilen

- Củng cố kĩ năng viết PTPƯ của phản ứng cộng, bước đầu biết dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần cấu tạo

GV: - Mô hình phân

tử khí axêtilen (nếu có).- Tranh các sản phẩm ứng dụng của axêtilen

- Đất đèn, nước, dung dịch brôm, bình cầu, phểu chiết, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí

HS: - Xem trước bài

mới, ôn tập bài mêtan

và êtilen

- HS nắm được CTCT, tính chất vật

lí, tính chất hoá học của axêtilen, và ứng dụng của benzen

- Củng cố kiến thức về hiđrocacbon, viết CTCT của các chất và các PTPƯ, cách giải bài tập hóa học

GV: - Mô hình phân

tử benzen (nếu có)

- Benzen, dầu ăn, dd brôm, nước, ống nghiệm, tranh vẽ mô tả thí nghiệm phản ứng của benzen với brôm

HS: - Xem trước bài

mới, ôn tập các hiđrocacbon đã học

Tuần 27

THIÊN NHIÊN

- HS nắm được tính chất vật lí, trạng thái thiên nhiên, thành phần, cách khai thác, chế biến và ứng dụng của dầu mỏ, khí thiên nhiên

GV: - Chuẩn bị mẫu

dầu mỏ, tranh vẽ sơ đồ chưng cất dầu mỏ và ứng dụng của các sản

- Biết Crackinh là thành phần quan trọng để chế biến dầu mỏ

- Nắm được tính chất đặc điểm cơ bản của dầu mỏ Việt Nam, vị trí một số

mỏ dầu, mỏ khí và tình hình khai thác

- Biết cách bảo quản và phòng tránh cháy nổ, ô nhiểm môi trường khi sử dụng dầu khí

phẩm thu được từ chế biến dầu mỏ

HS: - Tìm hiểu trước

các tài liệu về: Dầu mỏ

và dầu khí ở VN

- HS nắm được nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy toả nhiều nhiệt và phát sáng

- Nắm được cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thường dùng

- Nắm được cách sử dụng hiệu quả nhiên liệu

GV: - Ảnh hoặc tranh

vẽ các loại nhiên liệu rắn, lỏng, khí.- Biểu đồ hàm lượng C trong than, năng suất toả nhiệt của các loại nhiên liệu

HS: - Sưu tầm các loại

nhiên liệu sử dụng ở địa phương

Tuần 28

TÍNH CHẤTho¸

häc CỦA HIĐRÔCACBON

- HS khắc sâu kiến thức về tính chất hoá học của hiđrocacbon

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng về thực hành hoá học

GV: -Dụng cụ: Ống

nghiệm có nhánh, nút cao su kèm ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, đèn cồn, chậu thuỷ tinh,

Hoá chất: Đất đèn, dung dịch brôm, nước cất, benzen

HS: Phiếu học tập

(bản tường trình TN), kiến thức đã học trong chương IV

54 LUYỆN TẬP ch- ¬ng iv

- Củng cố các kiến thức đã học về hiđrôcacbon

- Hệ thống hoá mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrôcacbon

- Củng cố các kĩ năng giải bài tập nhận biết, xác định công thức hợp chất hữu cơ

GV: - Bảng phụ sẵn

bảng so sánh 4 hợp chất hữu cơ đã học

HS: - Các kiến thức

tổng hợp đã học + phiếu học tập

Tuần 29

55

KIỂM TRA 1 TIẾT

- Qua tiết kiểm tra HS tự đánh giá được mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh

- HS có kĩ năng tư duy tổng hợp,giải được các bài tập liên quan đến các kiến thức đã học trong chương III và các kiến thức đã học trong chương IV

GV:

- Đề kiểm tra

HS:

- Các kiến thức đã học, giấy nháp, bút, máy tính

- HS nắm được CTPT, CTCT, tính chất vật lí, tính chất hoá học và ứng dụng của rượu êtilic

- Biết nhóm OH là nhóm ng.tử gây ra tính chất hoá học đặc trưng của rượu êtilic

- Biết độ rượu, cách tính độ rượu, cách điều chế rượu

- Viết được PTPƯ của rượu với Na, biết cách giải 1 số b.tập về rượu

GV: - Mô hình phân

tử rượu êtilic (nếu có),

Na, Iốt, ống nghiệm, chen sứ, đèn cồn, bật lửa

HS: - Xem trước bài

mới, tìm hiểu PPSX rượu truyền thống

Tuần 30

57 AXIT AXÊTIC - HS nắm được CTPT, CTCT, tính

chất vật lí, tính chất hoá học và ứng dụng của axit axêtic

- Biết nhóm -COOH là nhóm ng.tử

GV: - Mô hình phân

tử axit axêtic (nếu có),

dd phenolptalêin, CuO,

Zn, Na2CO3, rượu

gây ra tính axit.

- Biết khái niệm este và phản ứng este hoá

Viết được PTPƯ của axit axêtic với các chất, củng cố kĩ năng giải bài tập hoá học hữu cơ

êtilic, axit axêtic, dd NaOH, H2SO4, và các dụng cụ tiến hành làm thí nghiệm

HS: - Xem trước bài

mới, tìm hiểu dd nước dầm các loại hoa quả

58

MỐI LIÊN HỆ GIỮA ÊTYLEN, RƯỢU eTyLIC

- AXIT AXÊTIC

- HS nắm được mối liên hệ giữa hiđrôcacbon, rượu êtilic, axit và este với các chất cụ thể là Êtilen, Rượu êtilic, Axit axêtic, Etyl axêtat

- Viết được các PTPƯ theo sơ đồ chuyển hoá giữa các chất

GV: - Một số bài tập

liên quan đến các hợp chất: C2H4, C2H5OH, CH3COOH,

CH3COOC2H5,

HS: - Ôn tập các kiến

thức đã học: Êtilen, Rượu êtilic, Axit axêtic

Tuần 31

- HS nắm được cấu tạo của chất béo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của chất béo Nắm được phản ứng quan trọng của chất béo là phản ứng thuỷ phân

- Viết được các PTPƯ thuỷ phân của chất béo

GV: - Tranh vẽ một số

loại thức ăn trong đó chứa nhiều chất béo, dầu ăn, benzen, nước, ống nghiệm

HS: - Dầu thực vật,

mở động vật, xem trước bài

TÍNH CHẤT CỦA RƯỢU VÀ AXIT

- Củng cố những hiểu biết về tính chất hoá học của rượu etilic và Axit axetic

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng về thực hành hoá học

GV: - Dụng cụ đầy đủ

cho các thí nghiệm, hoá chất liên quan

HS: Phiếu học tập

(bản tường trình TN), kiến thức đã học về rượu êtilic và axit

Tuần 32

61

LUYỆN TẬP:

RƯỢU ETYLIC – AXIT AXETIC-CHẤT BÉO

- Củng cố các kiến thức cơ bản về rượu etilic, axit axetic và chất béo

- Rèn kĩ năng giải một số dạng bài tập hoá hữu cơ

GV: - Bảng phụ kẽ

sẵn bảng ở SGK, một

số bài liên quan

HS: - Các kiến thức

tổng hợp đã học + phiếu học tập

- HS nắm được công thức phân tử, tính chất vật lí, tính chất hoá học và ứng dụng của glucozơ

- Viết được sơ đồ PTPƯ tráng bạc, phản ứng lên men glucozơ

GV: - Ảnh một số trái

cây có chứa glucozơ; Glucozơ, dd AgNO3,

dd NH3, ống nghiệm, đèn cồn

HS: - Sưu tầm 1 số

loại tranh ảnh trái cây

có chứa glucozơ

Tuần 33

- HS nắm được công thức phân tử, tính chất vật lí, tính chất hoá học của Saccarozơ

- Biết trạng thái thiên nhiên và ứng dung của Saccarozơ

- Viết được các PTPƯ của Saccarozơ

GV: - Đường

Saccarozơ, dd AgNO3,

dd NH3, dd H2SO4, ống nghiệm, nước, đèn cồn

HS: - Tìm hiểu trước

bài mới

XENLULOZƠ

- HS nắm được công thức chung, đặc điểm cấu tạo phân tử của tinh bột và xenlulozơ; Nắm được tính chất lí học, tính chất hoá học và ứng dụng của tinh bột và xenlulozơ

- Viết được các PTPƯ thuỷ phân của tinh bột và xenlulozơ và phản ứng tạo

GV: - Ảnh hoặc một

số mẫu vật có trong thiên nhiên chứa tinh bột và xenlulozơ

- Tinh bột, bông non,

dd iốt, ống nghiệm, ống nhỏ giọt,

thành những chất này trong cây xanh HS: - Sưu tầm các loại

tranh ảnh, mẫu vật có chứa tinh bột,

xenlulozơ, xem trước bài mới

Tuần 34

- HS nắm được protein là chất cơ bản không thể thiếu được của cơ thể sống

- Nắm được protein có khối lượng phân tử rất lớn và có cấu tạo phân tử rất phức tạp do nhiều axit amin tạo nên

- Nắm được các tính chất cơ bản của protein là: Phản ứng thuỷ phân, pư phân huỷ và sự đông tụ

- Vận dụng những kiến thức đã học

về protein để giải thích một số hiện tượng trong thực tế

GV: - Tranh vẽ 1 số

loại thực phẩm thông dụng

- Lòng trứng trắng, cồn

96o, nước cất, ống nghiệm, cốc, đèn cồn

HS: - Lòng trứng

trắng, móng tay (chân), tóc

66 POLIME - HS nắm được định nghĩa, cấu tạo,

cách phân loại, tính chất chung của các polime

- Nắm được các khái niệm chất dẻo,

tơ, cao su và những ứng dụng chủ yếu của các loại vật liệu này trong thực tế

- Từ CTCT của một số polime viết được CTTQ - từ đó suy ra công thức của monome và ngược lại

- HS nắm được định nghĩa, cấu tạo, cách phân loại, tính chất chung của các polime

- Nắm được các khái niệm chất dẻo,

tơ, cao su và những ứng dụng chủ yếu

GV: - Một số mẫu vật

tranh ảnh một số sản phẩm chế tạo từ polime

HS: - Sưu tầm một số

đồ dùng, dụng cụ về chất dẻo, tơ sợi, cao su,

ôn tập các bài học: etilen, tinh bột, xenlulozơ