Kế hoạch giảng dạy lớp 2 - Tuần 6 năm 2010 - 2011

1-Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ nghe và viết lại 1 đoạn trong bài "Ngôi trường mới" và làm BT - Ghi.. 2-Hướng dẫn nghe - viết -GV đọc toàn bài chính tả.[r]

$ 6

 & hai ngày 27 tháng 9  2010

,- 

/7 tiêu

9:; dùng <>( 

Tranh minh " bài ? trong SGK

C-Các >* @ <>( 

2>* @ 1: B2+ tra bài C DE &E sách. HS  + ?; &0

câu "G

22>* @ 2: Bài +4

B* 1

C * D bài: Yêu J( HS xem tranh và ; thích: các em hãy xem &4% " ntn

và 8 sao có 1 +,( *- N  O ?! 5%  hôm nay, các em P  +

F(D A

-GV  +S( toàn bài

xào,…

U

thú

-Thi   các nhóm

Nghe

XY !%

Cá nhân, XY !%

HS  nhóm TA HS

\ nhóm 

B* 2

A &Y ra vào * )`

"*-

-Cô giáo yêu J( ; &4% [( gì?

gì?

Các vào  rác

Hoàng

Vì

và thú 3Q

minh "2( ý cô giáo

Toán B* 26

7

/7 tiêu

+ Y

-

-

9:; dùng <>( A

20 que tính và

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C BT 3/25.

22>* @ 2: Bài +4

C * D phép @ 7 + 5:

-GV nêu: Có 7 que tính, thêm 5 que tính

bao nhiêu que tính?

-GV ghi: 7 + 5 = 12

7 5 12

HS thao tác trên que tính tìm ra 12

G R hành:

-BT 1/26: Yêu

9

16

7 8 15

7 7 14

7 6 13

7 4 11

7 3

10 xột w 3N "*+

Túm b

Em: 7 (w

Anh:

Anh: (w_

A;

@Y (w  anh là:

7 + 5 = 12 T(wU

@ 12 (w

Z; &4% làm 3N 1 HS ;

"*+

S T6?A TU4 CHUYấN

9W  X

F(D A /^ _( `7

I Mục tiêu

- Rèn cho HS đọc đúng, tăng tốc độ đọc đảm bảo theo yêu cầu bài: Mẩu giấy vụn

- Luyện kĩ năng đọc diễn cảm, thể hiện .ợc giọng của nhân vật; sự tập trung chú

ý của HS

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Giới thiệu bài

2/ H.; dẫn đọc: (18 phút)

* ; dẫn học sinh đọc lại bài: Mẫu

giấy vụn

- H.; dẫn đọc nối tiếp đoạn - đọc câu

khó - đọc toàn bài

- '. ý nhận xét sửa lỗi đọc cho HS, đặc

biệt là những HS đọc còn yếu

- Nâng cao dần kĩ năng đọc diễn cảm, đọc

@.ớt và đọc thầm

* Nêu câu hỏi nắm lại nội dung chính của

bài đọc

3/ Thi đọc: (10 phút)

- Tổ chức trò chơi: + Đọc đoạn, dọc cả bài

+ Đọc theo vai

- HS đọc bài

- HS khá đọc câu khó, nhiều em đọc lại

- HS đọc theo GV yêu cầu

- 3 HS nêu nội dung bài

- HS ; &0

- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn, đọc cả bài, đọc theo vai

Hoàng

- GV chú ý tổ chức đọc vừa đảm bảo rèn kĩ

năng đọc diễn cảm và luyện đọc theo vai

- Tuyên +.R nhóm, cá nhân đọc tốt

- ; dẫn luyện đọc ở nhà

4/ Củng cố, dặn dò: (3 phút)

I /7 tiờu

-

-

II-Cỏc >* @ <>(   c (B

1 Thửùc haứnh

- Đọc thuộc lòng bảng cộng 7

-Baứi 1: Tính nhẩm

- Cuỷng coỏ laùi baỷng coọng

Baứi 2 Cuỷng coỏ caựch ủaởt tớnh

-Nhaộc HS chuự yự caựch ủaởt tớnh Vaứ ghi

keỏt quaỷ

Baứi 3 Nối

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà

-Yêu cầu HS tửù laứm vụỷ

Baứi 4 Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn nhieàu

hụn

- ẹaõy laứ daùng toaựn gỡ ta ủaừ hoùc?

Baứi 5: ẹieàn daỏu coọng, trửứ vaứo …

- HS neõu ủeà baứi

2.Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- Đọc bảng cộng 7

- Chuẩn bị cho bài sau

-

-Vài HS  "( lũng

-Vài HS nờu -Làm

-Làm 3N ? 4 HS lờn " bài

-

- HS ; vào 3N HS nờu bài làm  mỡnh

Bài ;

@Y (w  "Q Hoa là:

7 + 5 = 12 (wU

% YMn (w

- Hai HS lờn 7+ 8 = 15 7 – 3 + 7 = 11

- 3 HS 

An toàn giao thông

Bài 4: Đi bộ và qua đường an toan

I Mục tiêu

- Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua .` đã học ở lớp 1

- HS quan sát phía 8.; khi .`

- Cần có .` lớn giúp đỡ khi qua .`

II Các hoạt động chính:

HĐ1:Kiểm tra và giới thiệu bài mới

HĐ 2: Quan sát tranh

- Chia lớp thành 5 nhóm quan sát hình vẽ trong SGKvà cho nhận xét xem hành

vi nào đúng , hành vi nào sai

- GV kết luận

HĐ 3:Thực hành theo nhóm

- HS hoạt độnh nhóm xử lí tình huống

- HS thảo luận tìm ra cách giải quyết

- Đại diện nhóm trình bày ý kiến.GV nhận xét

- Không nên qua .` khi nào?

- Khi đi qua .` ở những nơi không có đèn tín hiệu ta phải làm gì?

-Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không thực hiện tốt những quy định trên?

- HS trả lời, GV kết luận

III Củng cố- dặn dò:

Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

………

Hoàng

 & ba ngày 28 tháng 9  2010

Toán B* 27

47 + 5

/7 tiêu

9:; dùng <>( 

4 bó que tính và 12 que tính 0

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho HS làm:

7 7 14

7 9 16 -BT 4/28

22>* @ 2: Bài +4

C * D phép @ 47 + 5:

-GV yêu J( HS &*- 4 bó và 7 que 0 6G HS có bao nhiêu

que?

47 que &*- 47 que ra

5 que

-GV ghi: 47 + 5 = 52

47 5 52

7 + 5 = 12,

4 thêm 1 = 5, 3! 5

G R hành:

-BT 1/27:

17

4

21

27 5 32

37 6 43

47 7 54

57 8 65

17 + 8= 25 (cm)

@ 25 cm

HS ; 3N 1 HS ;

w 3N "*+

-Giao BTVN: BT 2, 4/29

/f 1gA TU4 CHUYÊN

h  (D

/7 tiêu

9:; dùng <>( 

Tranh minh " trong SGK

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C Z"! bút +k 3 HS

22>* @ 2: Bài +4

C <H HS   (DA

-Yêu J( HS nhìn vào tranh và 5% 12

-Chia nhóm

-Phân vai

-Bình

D{ nhóm 1 tranh

4 HS

-Qua bài này khuyên chúng ta [( gì?

Chính *! k,- chép)

/7 tiêu

-Chép

9:; dùng <>( A

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C A HS 3! tìm 1!+

22>* @ 2: Bài +4

C <H *,- chép:

Hoàng

+Cõu J( tiờn trong bài chớnh ; cú +*- )*( %",-_ 2 )*( %",-

 rỏc,…

GC <H làm bài *,-A

-BT 2/50: A HS  [

a) Mỏi nhà, mỏy cày.

b) Thớnh tai,  tay.

c) Ch

-BT 3a/50:

a) Sa

 [ ?k làm vào 3N  -

"*+ bài

A HS 3! &8  tay,  rỏc

9W  X

47 + 5 2J/7 tiờu

II.Cỏc >* @ <>( –   c (B

1 Gi C * D bài

2.Luyện tập:

Bài 1: Yêu cầu tính

Bài 2: Viết số

-

Gv theo dừi giỳp e HS

Bài 3:

-Ghi túm

- GV theo

Bài 4: Làm quen 34 bài 5% b

-Hs làm vào vở Gv theo dõi giúp đỡ 1số em yếu

- Kết quả tổng: 23,33,43,54,30,76

-BT 3/29: A HS  [ toỏn theo túm b

a)

17 + 4 = 21 (cm)

@ 21 cm

b)

17 + 4 = 21

- @Y hỡnh W giỏc là : 9 hỡnh

S T6?A TU4 CHUYÊN

………

F(D `B*  w hoa D

I Mục tiêu

-Biết viết chữ hoa D(theo cỡ chữ vừa và nhỏ).

-Biết viết câu ứng dụng:” Dân giàu nước mạnh” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định

II Đồ dùng dạy – học

-Mẫu chữ D, bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 LuyƯn viÕt:

-Đưa mẫu chữ hoa D

-HD và phân tích cách viết

-Viết 2-3 lần trên bảng-phân tích

- HD viết câu ứng dụng

-GT:Dân giàu nước mạnh có nghĩa

là:Nhân dân có giàu thì đất nước mới

mạnh được

-Viết mẫu câu ứng dụng

-Độ cao của con chữ trong câu là bao

nhiêu?

-HD cách viết và nối chữ Dân

-Khoảng cách giữa các chữ là?

-Theo dõi, HD viết

-Nhận xét, đánh giá

2 Củng cố, dặn dò

-Dặn HS

-Quan sát, phân tích -Cao 5 li, viết bởi 1 nét -Theo dõi

-Viết bảng con 2-3 lần -Theo dõi

-Nối tiếp nhau nêu -Viết bảng con 2-3 lần -1 con chữ o

-Viết vào vở

Hoàng

 & * ngày 29 tháng 9  2010

ÂM

………

,- 

NGÔI

/7 tiêu

+4  em HS

bài: Ngôi

cô,

9:; dùng <>( 

Tranh minh " trong SGK

C-Các >* @ <>( 

 và ; &0 câu

"G

22>* @ 2: Bài +4

C * D bài: Yêu J( HS quan sát tranh và 4 "/( D HS [( yêu

ngôi

F(D A

XY !%

trang nghiêm,…

Cá nhân

thanh

XY !%

Nhóm = (Cho

HS -!( 

GC <H tìm  bài:

-Tìm

a)

b) ?; &4% "

c)

{ xoan  

-Thi  toàn bài 2 HS.

-Ngôi

-Em có yêu mái

HS ; &0

Toán B* 28

47 + 25

/7 tiêu

-Giúp HS

9:; dùng <>( 

6 bó que tính và 12 que tính 0

C-Các >* @ <>( 

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho HS làm:

17 3 20

25 7 32

BT 3/27 Làm

22>* @ 2: Bài +4

C * D phép @ 47 + 25:

-GV nêu bài toán

-GV ghi: 47 + 25 = 72

Thao tác trên que tính tìm ra 1! p(; A% 7 que 34 5 que <$ 12

bó <$ 1 bó và 2 que

&} X"< 35- có * ; 72 que tính

47 25 72

7 + 5 = 12,

4 + 2 = 6, thêm 1 = 7, 3! 7

G R hành:

-BT 1/28:

17

24

41

37 36 73

47 27 74

57 18 75

67 29 96

HS

Tóm b

Nam: 18

A;

27 + 18 = 45

(HS

?k "*+ 3N

?

Hoàng

-Giao BTVN: BT2, 4/28  GV

Chính *!

NGÔI

/7 tiêu

-Nghe,

-Làm

9:; dùng <>( 

RN BT

C-Các >* @ <>( 

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho HS 3! bàn tay, thính

tai

22>* @ 2: Bài +4

C * D bài: Hôm nay các em P nghe và 3! &8 1

C <H nghe - `B*

nghiêm, thân

"*+ &{

Z"*+ bài: 5-7 bài

GC <H làm BT

Yêu

ai: tai, chai, trái, bài, mai, …

ay: tay, may, bay, bày, chay, …

Tuyên

4 nhóm tìm

nhóm thi !%

?: ";- +N G 3G "w …

~:

Làm 3N  bài làm

w 3N "*+

-Cho HS

……….

9W  X

Hướng dẫn thực hành TIếNG VIệT

Luyện viết: Ngôi trường mới

I Mục tiêu

- HS nghe, viết đúng chính xác đoạn 2 bài Ngôi trường mới

-Rèn luyện kĩ năng viết đúng đẹp

-Giáo dục cho hs có ý thức rèn luyện chữ viết

II Hoạt động dạy học

1-Luyện viết bảng:

- HS đọc bài viết

-Tìm từ ngữ tả vẽ đẹp của lớp học?

-Trong bài những chữ nào viết hoa?

- Hs luyện viết bảng một số từ hay sai do

ngỡ,quen thân,xoan đào

-Giáo viên chữa lỗi sai

viết

2-Luyện viết vở:

-Giáo viên đọc đoạn 2 trong bài “Ngôi

8.` mới"

-Giáo viên thu chấm 1 số bài

Giáo viên chữa lỗi hay sai ở trên bảng

3- Củng cố bài:

-Nhận xét tiết học Tuyên +.R những HS có

tiến bộ

- 2 HS đọc

-HS viết bảng con -HS theo dõi

-Hs viết vào vở

-

ễN

………

ễN 47 + 25

I.Muùc tieõu

-Cng cY caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự daùng 47 + 25

-Cuỷng coỏ giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp tớnh coọng vaứ laứm quen vụựi baứi taọp traộc nghieọm

II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1.Gi C * D bài

Hoàng

2 Luyện tập:

Bài 1: Yêu cầu tính

Hs làm vào vở Gv theo dõi giúp đỡ

1số em yếu

Bài 2: HS nêu yêu cầu

-Vieỏtỷ baỷng lụựp

Gv theo giỏi giúp đở hs

Baứi 3: HS neõu yeõu caàu

-Ghi toựm taột leõn baỷng

-Baứi 4: Cuỷng coỏ daùng baứi taọp

traộc nghieọm

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-HS làm vở, 5 HS lên bảng chữa bài

-Laứm vaứo vụỷ 5HS leõn baỷng ủieàn ủuựng, sai

-Giaỷi vaứo vụỷ

17 + 19 = 36

- HS neõu baứi laứm

Cả lớp làm vào vở 3 HS leõn baỷng ủieỏn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

-Hoùc thuoọc baỷng coọng 7, 8 ,9 -Laứm baứi taọp

 &  ngày 30 thỏng 9  2010 F(D * và cõu

CÂU

/7 tiờu:

9:; dựng <>( A

Tranh minh " BT trong SGK RN BT

C-Cỏc >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C A HS 3! sụng 

22>* @ 2: Bài +4

C <H làm BT:

-BT 1/52:

GV ghi

a) Ai là HS &4% 2?

b) Ai là HS

c) Mụn " em yờu thớch là gỡ?

Làm

-BT 2/52: Chia nhóm làm:

b) Em có thích

Em không thích

Em

c)

2 nhóm (câu b, c)

-BT 3/52: Yêu

tranh và cho

+Có 4

+Có 3

+Có 2 & +k dùng 2 3!

+Có 2 bút chì: dùng 2 3P

Làm 3N

 bài làm 

mình

w 3N "*+

-Tìm + Y  "# V dùng " 5%_ HS ; &0

Toán B* 29

/7 tiêu

9:; dùng <>( A

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho HS làm:

39 7 46

28 17 45

BT 3/28

22>* @ 2: Bài +4

 R hành:

-!(U

7 + 3 = … ; 7 + 4= … ; 7 + 5 = …; 7 + 6 =…

37

15

52

24 17 41

47 18 65

67 9 76

7 47 54

HS

-BT 3/29: A HS  [ toán

làm

Hoàng

@Y p(; ; hai thúng có là:

28 + 37 = 65 Tp(;U

@ 65 p(;

O bài

2 nhóm làm

-Giao BTVN: BT 5/29

,- `B*

?‡ HOA §

/7 tiêu

 ! 3! hai " cái 3! hoa § theo

9:; dùng <>( 

C-Các >* @ <>( 

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho ; &4% 3! " hoa D,

Dân

22>* @ 2: Bài +4

§ C <H `B*  w hoa:

-GV treo

D , thêm 1 nét ngang

Theo dõi,

GC <H HS `B* * & <7A

-Cho HS quan sát " §>%

Z" §>% có +*- con " ghép &8 34 nhau? Và )*( gì? i

, e,p

\*( i …

-GV

eC <H `B* 7 * & <7A

PC <H HS `B* vào `Œ TV:

R! 1dòng " § e 3

R! 1dòng " §

R! 1dòng " §>% e 3

R! 1 dòng " §

-GV theo dõi,

HS 3! 3N

A HS 3! &8 " hoa: §

:> &

/7 tiêu

-HS

B-Tài qD và -  *D

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C

-Sách, 3N V dùng " 5% N nhà  mình b% !% ntn cho

-Em

&$ hay có "8_ Vì sao?

Hs ; &0

22>* @ 2: Bài +4

-Em

"  Em P

-Nhà

3 nhóm nhóm



-Em

-Em

-Em

Hoàng

G>* @ 2: ?k liên "/

-GV yêu J( HS  tay theo 3 +W  a, b, c

a)

b)

c)

GV

Khen nhóm a và

So sánh Y &/(  các nhóm

 & sáu ngày 1 tháng 10  2010

,- làm `

/7 tiêu

 ! tìm và ghi &8 +E &E sách

9:; dùng <>( 

C-Các >* @ <>( 

2 HS

C <H làm BT:

-BT 1/54:

a) Em có thích  em phim không?

Có, em * thích  xem phim

Không, em không thích  xem phim

b) D> có mua báo không?

Có, +> có mua báo

Không, +> không mua báo

c) Em có

Có, em

Không, em không thích

 [ Cá nhân

4 nhóm

BT2 /54:

Cây này không cao .(

Cây này có cao .(

Làm nháp

Lên

Cây này .( có cao ?k "*+ bài.

-BT 3/54:

tên tác ; Y trang

Làm 3N  bài 3!

 mình

R nhiên - Xã @

TIÊU HÓA

/7 tiêu

-HS có

( già

9:; dùng <>( 

Tranh  quan tiêu hóa

C-Các >* @ <>( 

2>* @ 1: B2+ tra bài C

-GV

HS ; &0

HS "# trên hình

22>* @ 2: Bài +4

tiêu hóa

 <4 1: ?"k hành theo i%

Nêu vai trò

Vào

HS

<4 2: A HS ; &0

( non và ( già

<4 1: Làm 3/ theo i%

Vào

‡( già có vai trò gì trong quá trình tiêu hóa?

6G và ; &0

Vào máu, nuôi  "2 Z"W "* bã và < ra ngoài

Tránh

Hoàng

làm cho tiêu hóa… no?

gì?

HS ; &0

Toán B* 30 BÀI TOÁN

/7 tiêu

-Giúp HS

-Rèn

9:; dùng <>( A

C-Các >* @ <>( A

2>* @ 1: B2+ tra bài C Cho HS làm:

67 18 85

37 9 46

BT 3/29 Làm

22>* @ 2: Bài +4

C * D `X bài toán "ít oA

-GV

Hàng

"# Y p(; cam hàng )<4

6G hàng )<4 có +*- p(; cam?

@Y p(; cam hàng )<4 là:

7 - 2 = 5 Tp(; cam)

@ 5 p(; cam

7 p(;

5 p(;

G R hành:

HS ; &0

17 20

25 32

BT 3 /27 Làm

22 >* @ 2: Bài +4

C * D phép @ 47 + 25 :

-GV nêu toán

-GV ghi: 47 + 25 = 72

Thao...

-Viết bảng 2- 3 lần -Theo dõi

-Nối tiếp nêu -Viết bảng 2- 3 lần -1 chữ o

-Viết vào

Hoàng... que tính 12 que tính 0

C-Các >* @ <>( A

2 >* @ 1: B 2+ tra C Cho HS làm:

7 14

7 16 -BT 4 /28

22 >* @ 2: Bài +4