giao an HD ngoai gio len lop 7

Hình thức hoạt động:  Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô chữ..  Vaên ngheä goùp vui.[r]

Trang 1

Chủ Điểm Tháng 9:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1 BẦU CÁN BỘ LỚPI- Yêu cầu giáo dục:

 Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp

 Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng,ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Tổng kết các hoạt động của lớp sau một năm học

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2 Hình thức hoạt động:

 Nghe báo cáo và thảo luận

 Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu

III- Chuẩn bị hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý

Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí

IV- Tiến hành hoạt động:

- Hát tập thể vui bước tới trường

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều

khiển

- Báo cáo tổng kết hoạt động năm học trong thời

gian qua và phương hướng hoạt động năm học lớp 7

- Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ

Lớp trưởng : Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác

phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có năng lực

Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình.

Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 bạn hát

hay

Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 trong

Lớp trưởngLớp thảo luậnGVCN

Lớp thảo luậnLớp biểu quyết

GV ghi tên lớp trưởng

Trang 2

Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện

2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức hơn

Bầu tổ trưởng, tổ phó:

Tổ 1: Tổ trưởng: Lê Hoàng Uyên

Tổ phó: Lâm Hữu Thịnh

Tổ 2: Tổ trưởng: Trương Thúy Ái

Tổ phó:Lê Trúc Phương

Tổ 3: Tổ trưởng: Hà Trúc Phương

Tổ phó:Nguyễn Phương Du

Tổ 4: Tổ trưởng: Tạ Tuyết Ngân

Tổ phó:Nguyễn Thị Thùy Trinh

Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề

nếp của tổ

Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp của tổ để

báo cáo

Công bố kết quả giao nhiệm vụ

GVCN

V- Kết thúc:

 Thư kí đọc biên bản

 GVCN nhận xét về tinh thần tam gia, thái độ của học sinh trong buổi bầu cán sự lớp, yêu cầu hs tích cực ủng hộ, giúp đỡ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ Động viên cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ

 Học sinh hát: lớp chúng mình đoàn kêt

Dặn dò: Bắt đầu từ tuần tới cán bộ lớp thực hiện nhiệm vụ của mình

Chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau

Trang 3

Tiết 2 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I- Yêu cầu giáo dục:

 Giúp hs nắm được các truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của cáctruyền thống đó

 Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhàtrường

 Xây dựng kế hoach học tập và hoạt động cá nhân và lớp

1 Nội dung:

 Giới thiệu truyền thống nhà trường

 Thi thi đua giữa các tổ

 Văn nghệ góp vui

1 Phương tiện:

Một số câu hỏi về truyền thống nhà trường Phần thưởng

2 Tổ chức:

GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân công trang trí lớp

1 Oån định lớp: báo cáo sĩ số

2 GVCN:

Tuyên bố lí do buổi sinh hoạt

Nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ

dưới sự hớng dẫn của chi đội trưởng

Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua

3 Chi đội trưởng nêu câu hỏi, các tổ trả lời.

Hỏi 1: Bạn biết gì vềtruyền thống trường ta

Đáp: (HS nêu nôïi dung về truyền thống nhà

trường)

Hỏi 2: Bạn biết tên những thầy cô giáo thi GV

giỏi vòng huyện năm qua?

Đáp:

Hỏi 3 : Bạn hãy cho biết năm thành lập trường

Đáp:

Hỏi 3: Bạn hãy cho biết những thành tích học tập

và TDTT của thầy và trò trường ta trong năm học

Mỗi phần gồm 4 câu hỏimỗi câu hỏi 10 điểm.Sử dụng bảng phụ để ghi

cơ cấu giáo viên và cơ cấu

hs của trường

Trang 4

Các hoạt động thảo luận Tgian Phần ghi bảng

Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm

Đánh giá điểâm mỗi tổ

Văn nghệ : hát bài hát tập thể

Vòng 2:

Hỏi: Qua truyền thống nhà trường bạn học tập

được những gì?

Đáp: học tập các gương tốt của các anh chị lớp

trên tự hào về truyền thống nhà trường

Hỏi: Bạn có suy nghĩ gì về hgướng phấn đấu của

bản thân trong năm học tới?

Đáp: Học tập tốt để phấn đấu trở thành đoàn viên

Văn nghệ xen kẽ

GVCN nhận xét điểm vòng hai

Chi đội trưởng công bố kết quả cuộc thi

GVCN phát thưởng, nhắc nhở học sinh phấn đấu

giữ gìn truyền thống nhà trường và góp phần làm

đẹp thêm trang truyền thống nhà trường

Hát tập thể

Dặn dò:Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau

Trang 5

Chủ Điểm Tháng 10 :

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Hiểu nội dung chính trong thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945

Giáo dục tình cảm kính yêu Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lêntrong học tập

Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể

1 Nội dung:

 Ý nghĩa và tác dụng của thư Bác

 Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác

1 Phương tiện:

 Mỗi học sinh có một thư Bác Chuẩn bị 4 câu hỏi

 Bài hát về Bác Hồ kính yêu

2 Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị Phân công trang trí lớp

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh

1 Oån định lớp:

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban

giám khảo

Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi:

Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha

anh các em, và mới năm ngoái cả các em

nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô

lệ Ngày nay, được cái may mắn hơn cha

anh là được hấp thụ một nền giáo dục của

một nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì?

Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho

điểm)

Hát Bác Hồ người cho em tất cả

Đại diện nhóm trả lời

Tự hào vì được sống trong bầukhông khí độc lập tự do, được vuichơi ca hát học hành, không cònchịu áp bức, nô lệ

Đại diện nhóm 1 bổ sung thêm.Đại diện nhóm hai trả lời

+ Bác dặn: cố siêng năng họctập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêubạn

+ Bác muốn: chúng ta xây dựnglại cơ đồ mà tổ tiên để lại, theokịp các nước trên toàn cầu

Trang 6

Lớp trưởng đọc yêu cầu câu 2

Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc

học tập đối với đời sống con người?

Lớp trưởng cho các nhóm tổ bổ sung (BGK

cho điểm)

Lớp trưởng đọc yêu cầu

Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình

cảm nào của Bác Hồ đối với thiếu nhiên nhi

đồng Những tình cảm nào khiến em xúc

động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm

kính yêu vâng lời Bác dạy, học sinh chúng

ta cần phải làm gì?

Cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm)

Phần II: Thi văn nghệ

 Lớp trưởng cho nhóm trình bày bài

hát dự thi (BGK cho điểm)

 Nhóm 2 trình bày bài dự thi(BGK cho

điểm)

 Nhóm 1 đọc thơ (BGK cho điểm)

 Nhóm 2 đọc thơ (BGK cho điểm)

 Lớp trưởng bắt hát tập thể

 BGK công bố điểm kết quả cuộc thi

+ Làm được điều đó, HS cần tudưỡng, rèn luyện, chăm học,chăm làm, … học tập 5 điều BácHồ dạy

Đại diện nhóm 1 trả lời

- Tác dụng việc học còn mởmang trí óc, hiểu biết lẽ phải …với bản thân không bị mù chữ dễ

bị lệ thuộc

- Với xã hội: không tiếp cận đượccác khoa học tiên tiến…

Đại diện nhóm 2 trả lời:

- Những tình cảm khiến em xúcđộng Bác đặc biệt quan tâm đếnviệc học tập của lớp trẻ, tin tưởngvào mầm non…

Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ”

Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác

“Đêm nay Bác không ngủ”

“Ảnh Bác”

“Hành quân theo chân Bác”

V- Kết thúc hoạt động:

Ưu điểm: Cách trình bày, nội dung, hình thức, tinh thần tham gia của hai nhóm Phát thưởng cho hai nhóm

Dặn dò: Tuần tiếp theo, chúng ta chuẩn bị chương trình lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt” Chuẩn bị tốt bài học trong tuần, làm bài tốt ở nhà Theo dõi thi đua để dăng kí

Trang 7

Tiết 2 HỘI VUI HỌC TẬP

 Ôn tập củng cố kiến thức các môn học Xây dựng thái độ phấn đáu vươn lên họcgiỏi, say mê học tập

 Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi

1 Nội dung:

 Kiến thức các môn đã học ở lớp

 Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi

 Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô chữ

1 Phương tiện:

 Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên bộ môn và đáp án

 Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học

sinh

1 Oån định lớp:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban

giám khảo Hát tập thể: “Bốn phương trời”

Chia lớp thành 3 đội: mờ đại diện đội tự giới thiệu tên đội

của mình: đội 1: Chăm chỉ, đội 2; Đoàn kết, đội 3: Kiên

trì

Người điều khiển thông qua chương trình buổi sinh hoạt

Mời BGK và thư kí lên làm việc

2 Người điều khiển cho cả lớp tham gia cuộc thi: “ai

nhanh hơn”

- Người điều khiển đọc thể lệ cuộc thi khi nghe xong câu

hỏi bạn nào giơ tay trả lời trước và đúng sẽ được khen

- Người điều khiển đọc câu hỏi

a) Về văn học:

Ba tuổi chưa nói chưa cười

Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru

Chợt nghe nước có giặc thù

Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (là ai?)

Thánh Gióng

b) Về toán học: Số chia hết cho 9 có chia hết cho 3? Vì Trả lời

Trang 8

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học

sinh

sao?

c) Về khoa học: Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai?

d) Về âm nhạc: Bạn hãy cho biết bài hát: “Tiếng chuông

và ngọn cờ hoà bình” của tác giả nào và hãy hát bài hát

Người điều khiển thông báo thể lệ thi dưới hình thức hái

hoa dân chủ

Người điều khiển mời đại diện mỗi đội lên hái hoa và trả

lời theo yêu cầu Thời gian thảo luận cho mỗi câu hỏi là

một phút với thang điểm 10 Nếu chưa trả lời hoàn chỉnh

tuỳ BGK nhận xét cho điểm

Văn nghệ đội 2: mời đại diện đội 2 trình bày

4 Thi đố vui giải ô chữ

Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện mỗi đội chọn

hàng và trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó đoán ô chữ

hàng dọc Mời BGK nhận xét câu trả lời của từng đội

Ô chữ 1: Từ gồm 7 chữ cái nơi học sinh, giáo viên thường

đến để đọc sách và nghiên cứu

Ô chữ 3: Từ gồm 7 chữ cái chỉ người dạy dỗ chúng ta ở

Ô chữ 7: từ gồm 8 chữ cái tên một đồ vật học sinh thường

dùng để ghi bài học

Ô chữ 9: từ gồm 5 chữ cái tên một đồ vật dùng đê ngồi.

Ô chữ hàng dọc: tên một môn học rèn luyện cho chúng ta

kỹ năng viết, giao tiếp

Thư ký tổng kết điểm cho phần thi ô chữ và tổng kết

chung cho các phần thi

Trình bày bài hát

Đại diện đội 1 trìnhbày bài: “hổng dámđâu”

Cử đại diện lên háihoa và trả lời

Hs vỗ tayĐội 2 trình bày bàihát “Cánh én tuổithơ”

Đại diện mỗi độichọn ô chữ và trả lời

Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau: “Sinh hoạt văn nghệ bài ca học tập”

Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô

Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”

Trang 9

Chủ Điểm Tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tiết 1 LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ”

 Giúp học sinh hiểu được công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh

 Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

 Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và cáckỹ năng khác trong học tập

1 Nội dung:

 Trao đổi tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh

 Phát động đăng ký thi đua Vui chơi

 Trao đổi tìm hiểu Đăng ký, giao ước thi đua

1 Phương tiện:

 Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí giao ước thi đua

2 Tổ chức:

1 Oån định: Hát tập thể : “Nâng cánh ước mơ” Giới

thiệu chương trình và tuyên bố lý do

2 Biểu diễn văn nghệ chủ đề về thầy cô:

Lớp trưởng giới thiệu

3 Thảo luận về công lao và tình cảm thầy cô đối với

hs:

Câu 1: Thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở hs chúng

ta?

Câu 2: Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt?

Câu 3: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô hs cần

thực hiện những điều gì?

+ Sinh hoạt văn nghệ

4 Đăng kí giao ước thi đua:

Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt (Điểm

9, 10: 2 hoa, 7, 8 : 1 hoa, điểm yếu: bị trừ 1 hoa)

Phát biểu ý kiến của các đại biểu Thư kí thông qua

biên bản

1 đại diện hs hát về thầycô

1 đại diện hs kể chuyện

Hs phát biểu ý kiến

Đại diện hs

Tổ trưởng đại diện các tổlên phát biểu và ký giaoước thi đua

V Kết thúc hoạt động:

 Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt Lớp hát tập thể

Trang 10

Tiết 2 CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO

 Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11

 Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo

 Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốtyêu cầu giáo dục của nhà trường

 Chuẩn bị cây hái hoa dân chủ

IV- Tiến hành hoạt động:

Oån định:

- Hát tập thể : “Lớp chúng ta kết đoàn”

- Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do

- Thông qua chương trình sinh hoạt toạ đàm

+ Chi đội trưởng đọc lời chúc mừng, tặng hoa các thầy

cô

+ Trò chơi: Sưu tầm và hát về Thầy Cô

+ Đưa tình huống và giải quyết tình huống

1 đại diện hs hát về thầycô

1 đại diện hs kể chuyện

Hs phát biểu ý kiến

 Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau

Trang 11

Chủ Điểm Tháng 12 :

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tiết 1 TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG

ĐẤT NƯỚC

 Hiểu được sự hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình chođất nước của những ngời con thân yêu của quê hương

 Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ VN Anh Hùng và toàn thể quân đội ta

 Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

1 Nội dung:

 Nhớ ơn những người con anh hùng của quê hương, đất nước

 Ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang,

 Thi hái hoa dân chủ tìm hiểu tên các anh hùng liệt sĩ

 Thi giải ô chữ

1 Phương tiện:

 Các tư liệu về các liệt sĩ của quê hương, đất nước

 Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, câu đố… về các anh hùng

2 Tổ chức:

 GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp Lớp chuẩn bị

 Trang trí bảng, cử người điều khiển

 Chuẩn bị cây hái hoa dân chủ

IV- Tiến hành hoạt động:

Ổn định:

- Hát tập thể : “Hành khúc đội”

- Thông qua chương trình sinh hoạt

1 Thi viết tên các anh hùng liệt sĩ:

NĐK phát cho mỗi tổ một tờ giấy lớn Viết và nêu tên

trò chơi: Viết đúng họ tên của anh hùng liệt sĩ mà các

chi đội trong trường ta mang tên trong thời gian 1 phút

(đúng một tên ghi được một điểm - không được ghi tắt)

NĐK mời BGK công bố điểm

2 Hái hoa dân chủ theo chủ đề:

NĐK nêu yêu cầu trò chơi: thực hiện theo yêu cầu trong

Nhận giấy bút các tổthảo luận, cử người viếtvà đính trên bảng

Trang 12

NĐK nêu yêu cầu của trò chơi: mỗi hàng ngang là tên

của một anh hùng, liệt sĩ Mỗi tổ lần lượt được chọn câu

hàng ngang NĐK đọc câu đố Tổ nào phất cờ trươcsẽ

được phép trả lời (nếu câu hỏi chưa dứt mà phất cờ là

phạm luật)

Trả lời được 4 câu hỏi hàng ngang Số câu hàng ngang

còn lại tổ tự đoán (nếu không đoán được thì NĐK mới

đọc câu đố)

Trả lời đúng một câu hàng ngang thì được 10 điểm; câu

hàng dọc thì được 20 điểm

Câu hỏi:

Hàng ngang 1: Anh là ngọn đuốc đã đốt cháy kho xăng

giặc

Hàng ngang 2 : Tổng Bí thư đầu tiên của Đẩng CS

VNam là ai?

Hàng ngang 3 : người anh hùng đất đỏ hy sinh ở tuổi

trăng tròn

Hàng ngang 4 : Anh là một người lãnh đạo xuất sắc của

Đảng, vừa là đồng chí chiến đầu, vừa là người bạn đời

chung thuỷ của đồng chí Nguyễn Thị Minh Khai

Hàng ngang 5 : Anh là một chiến sĩ bộ đội đã dũng cảm

chặt cánh tay bị thương để ôm bộc phá tấn công đồn

giặc

Hàng ngang 6 : Người thiếu niên dân tộc tày có tên thật

là Nông Văn Dền

Hàng ngang 7 : Người anh hùng lấy thân mình lấp lỗ

châu mai tạo điều kiện cho đồng đội tiến lên

NĐK mời BGK cho điểm

Lớp hát tập thể (hoặc văn nghệ giúp vui) trong lúc chờ

BGK tổng kết điểm

Các tổ lần lượt cử đạidiện lên hái hoa và thựchiện yêu cầu ghi tronghoa

 BGK công bố số điểm cuộc thi NĐK mời GVCN lên phát thưởng

 Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau

Trang 13

Tiết 2 THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ

 Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhan dân ta quacác thời đại từ vùa Hùng dựng nước đến giữa thế kỉ 19

 Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước

 Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh

1 Nội dung:

 Kể các câu chuyện về lịch sử của nước nhà:

o Yết kiêu đục thuyền giết giặc

o Khởi nghĩa Hai Bà Trưng

o Chuyện về Đinh Bộ Lĩnh

 Thi hái hoa dân chủ

 Thi kể chuyện giữa các tổ

 Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số

 Văn nghệ hát các bài hát lịch sử

1 Phương tiện:

 Các câu hỏi để hái hoa dân chủ về các anh hùng dân tộc

 Các bài hát về lịch sử: Bạch Đằng Giang, Bóng cờ lau, Trưng Nữ Vương

2 Tổ chức:

 Phân công trang trí phòng học GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động 1:

- Hát tập thể : “Hành khúc đội”

- Thông qua chương trình sinh hoạt

Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ

Mỗi tổ hái hoa và trả lời BGK nhận xét cho điểm

Câu 1: Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán vào thời

gian nào?

a) 931; b) 938; c) 981

Câu 2: Sau khi nhà Trần suy yếu, Hồ Quý Ly cướp

ngôi lập ra nhà Hồ, đặt tên nước gì?

a) Đại Cồ Việt b) Đại Ngu c) Đại Việt

Câu 3: Năm 968 – 980, nước Đại Cồ Việt đóng đô ở

7 ph

25 ph

Trang 14

Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS

đâu?

a) Thăng Long b) Long Biên c) Hoa Lư

Câu 4: Cuộc chiến thắng lớn chống quân xâm lược

Tống 1077 diễn ra trên dòng sông nào?

a) Rạch Gầm – Xoài Khít b)Như Nguyệt c) Gián

Khẩu Câu 5: Ai đã cải cách tiền đồng sang tiền giấy?

a) Nguyễn Trãi b) Lê Lợi c) Lê Lai

Hoạt động 3: Thi kể chuyện

Mỗi tổ kể một câu chuyện lịch sử từ thời vua Hùng

dựng nước đến thế kỉ 10

BGK nhận xét cho điểm

Hoạt động 4: Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số

Câu 1: Ô chữ có 7 chữ cái đó là tên nước ta buổi đầu

dựng nước

Câu 2: Ô chữ có 6 chữ cái đây là Nơi Hai Bà Trưng

dựng cờ khởi nghĩa

Câu 3: Ô chữ có 6 chữ cái: Đây là căn cứ đầu tiên

của cuộc khởi nghĩa do Lê Lợi lãnh đạo

Câu 4: Ô chữ có 12 chữ cái: “Sông núi ……… sách

Trời” Trích bài thơ thần, bạn cho biết tác giả là ai?

Câu 5: Ô chữ có 10 chữ cái: Đây là một vị tướng có

công dẹp loạn 12 sứ quân, ông là ai?

Thể lệ Trả lời đúng câu hàng ngang, mỗi câu đúng 10

điểm, câu hàng dọc đúng 20 điểm

Aån số: là tên một vị anh hùng

Văn Nghệ: Cá nhân tham gia văn nghệ các bài hát

liên quan đến lịch sử

 Ban giám khảo lên công bố cuộc thi giữa các tổ

 Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau: “Sinh hoạt văn nghệ bài cahọc tập”

 Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô

 Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”

Trang 15

Chủ Điểm Tháng 1 - 2:

MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN

Tiết 1 MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG

ĐẤT NƯỚCI- Yêu cầu giáo dục:

 Hiểu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá trong không khí mừng xuânđón tết cổ truyền

 Tự hào yêu mến quê hương Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá

1 Nội dung:

 Bài thơ, bài hát về truyền thống văn hoá

 Thi hoá trang

 Thi văn nghệ giao lưu

1 Phương tiện:

 Tư liệu về truyền thống quê hương đất nước

 Trang phục về dân tộc Việt Nam

2 Tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý

Hoạt động1:

Hát tập thể: Lớp chúng mình

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều

khiển

Hoạt động 2: Thi tìm hiểu về mùa xuân và truyền

thống quê hương

 Trả lời bằng phất cờ

 Thang điểm là: 50 điểm

Câu 1: Hoa Đào xuất hiện nhiều nhất ở miền nào nước

ta vào mùa xuân ?

Câu 2: Kể một vài trò chơi trong dịp Tết

Câu 3: Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt Nam:

chúng ta thường làm một việc gì để nhớ tổ tiên?

 Vừa rồi chúng ta đã hoàn thành phần thi tìm

Miền Bắc

Múa Lân, Đua thuyền

Tảo mộ

Tiêu đề	truyền thống nhà trường
Trường học	trường trung học cơ sở
Chuyên ngành	giáo dục
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	hà nội

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	50,38 KB