Giáo án lớp 3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Phát động phong trào thi đua chăm học, chăm ngoan mõng c¸c thÇy c« A.Môc tiªu - HS hiÓu ®îc ý nghÜa cña Ngµy 20/ 11 - Giáo dục học sinh thi đua học tập tốt, chăm ngoan làm nghìn việc tố[r]

Trang 1

Hoạt động ngoài giờ :

Vui chơi A.Mục tiêu

- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn , óc quan sát , tính hoạt bát

- Giúp các em có ý thức bảo vệ , vệ sinh môi trường , lớp học

- Giáo dục tình đoàn kết bè bạn , tinh thần đồng đội

B.Nội dung

5’

30’

I.Mở đầu

- Cho cả lớp hát một

-GV nêu tên chủ điểm , nội

dung của tiết HĐT

II Phần cơ bản

1.Giới thiệu trò chơi Bỏ rác vào

thùng

- GV nêu tên trò chơi: Bỏ rác vào

thùng

- Gọi HS nhắc lại tên của trò chơi

- Vì sao phải bỏ rác vào thùng ?

2 Hướng dẫn chơi

- GV cho HS xếp thành hình vòng

tròn , trên tay mỗi em cầm một vật

đã chuẩn bị, tượng trưng cho rác

Cử một số em làm “Thùng rác”

đứng ở trong vòng tròn Số “thùng

rác” bằng khoảng hơn 1/3 số lượng

người chơi

- Khi có lệnh HS nhanh chóng bỏ

rác vào thùng, mỗi thùng chỉ đưng

số lượng rác là 3(“thùng rác’ cầm 3

vật trên tay)

Hát

Hs nhắc lại tên chủ điểm

-HS nhắc lại tên trò chơi

- HS trả lời

- HS theo dõi

- 3 HS lên chơithử

Trang 2

3 Thực hành chơi

- GV cho HS chơi

- GV chỉnh sửacho HS

- Lưu ý

+ Khi có lệnh kết thúc bạn nào còn

cầm “rác” trên tay là thua

+ Bạn nào vứt “rác” đi là bị phạt

+ Thùng rác cầm thiếu hoặc thừa

rác cũng bị phạt

+ Có thể tăng lượng thùng rác cầm

là 4 đến 5 rác tuỳ theo đối tượng

chơi

+Chọn vật có kích thước to để

thùng rác gặp khó khăn, tăng mức

độ hấp dẫn của trò chơi

III Phần ghi nhớ

- Tiết HĐTT này giúp em hiểu

điều gì ?

- NX tiết HĐTT

-Cả lớp chơi

- HS nêu

Vui chơi A.Mục tiêu hoạt động

- Thông qua trò chơi , giáo dục cho HS tình cảm yêu quí đối với mẹ và mong muốn giúp

đỡ mẹ bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình

B Qui mô hoạt động

Tổ chức theo qui mô lớp

C.Tài liệu và phương tiện

-Tổ chức trên sân trường

D Các bước tiến hành

Trang 3

25’

5’

1 Phần mở đầu:

- GV cho cả lớp tập trung ở sân trường

hát một bài

- Nêu yêu cầu tiết HĐTT

2 Phần cơ bản:

- GV phổ biến cách chơi và luật

chơi :

+ Cả lớp đứng thành vòng tròn ,

quản trò đứng ở giữa vòng tròn Bắt đầu

chơi vừa nắm tay nhau , vừa hát tập thể

một bài hát về mẹ

+ Quản trò hô : Giúp mẹ ! Giúp mẹ !

+ Cả lớp đồng thanh : Việc gì ?

Việc gì?

+ Quản trò hô một việc nào đó phù

hợp với khả năng của học sinh , Chẳng

hạn : Quét nhà ! Quét nhà !( hay rửa

chén tưới cây , vo gạo , rửa rau …)

+Cả lớp phải làm động tác như quét

nhà ( hoặc rửa chén, tưới cây, vo gạo ,

rửa rau …) Bạn nào làm chậm hoặc

làm sai động tác , bạn đó sẽ bị phạt

Lưu ý : GV phải qui định rõ động

tác của từng việc nhà cho học sinh năm

được trước khi chơi Nên chọn một số

việc nhà phù hợp với khả năng của học

sinh và dễ thể hiện bằng động tác, cử chỉ

điệu bộ

- Tổ chức cho HS chơi thử 1-2 lần

- Tổ chức cho HS chơi thật

- Thảo luận sau trò chơi :

+ Trò chơi nhắc nhở các em điều gì ?

- Lớp hát

- Lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS chơi thử

- Hs tham gia chơi

- HS trả lời

Trang 4

+ Hằng ngày em đã làm được v iệc gì để

giúp đỡ mẹ ?

+Sau buổi sinh hoạt ngày hôm nay ,

em còn được giúp đỡ mẹ thêm những

việc nào nữa ?

-GV khen những học sinh biết yêu

thương , giúp đỡ mẹ làm việc nhà phù

hợp với khả năng và nhắc nhở học sinh

cả lớp hãy học tập theo gương các bạn

3 Phần kết thúc

- GV nhận xét , đánh giá đánh giá chung

- GV nhắc nhở học sinh hãy luôn yêu

quí và thể hiện tình cảm của mình đối

với mẹ băng tháI độ quan tâm và

những việc làm cụ thể trong cuộc sống

hành ngày

Vui chơi

A Mục tiêu:

- Nhằm rèn luyện kĩ năng chạy, phát triển sức nhanh, tính khẩn trương

- Giáo dục ý thức tập trung, chú ý cao

II Chuẩn bị:

- Dọn vệ sinh nơi tập

- Kẻ hai vạch song song cách nhau 1m ở giữa sân Cách hai vạch giữa sân khoảng 5m kẻ hai vạch giới hạn

III Các hoạt động dạy học:

5’ 1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết

học

- Lắng nghe, nhận biết

- Lớp trưởng điều khiển

Trang 5

5’

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự

nhiên

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

2 Phần cơ bản:

a, GV nêu tên trò chơi

b, Hướng dẫn cách chơi

- HS đứng thành 2 hàng ngang theo 2 vạch kẻ

sẵn, 1 hàng tên Hoàng Anh, hàng kia tên Hoàng

Yừn quay lưng vào nhau

- GV hô: Hoàng … Anh, thì hàng mang tên

Hoàng Anh quay lại đuổi theo bạn hàng Hoàng

Yến Hoàng Yến chạy nhanh qua vạch giới hạn

của sân mình Nếu chạy đuổi kịp đập tay nhẹ vào

bạn coi như bị bắt, nhưng không được chạy qua

vạch giới hạn

- Trò chơi tiếp tục đổi tên: Hoàng … Yến, quay

đuổi Hoàng Anh

- Tính số HS bị bắt 2 lần để phân thắng thua

c, Thực hành chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức thi chính thức

- Hướng dẫn nhận xét, bình chọn tổ thắng cuộc

- GV KL, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò:

- Đứng vỗ tay và hát

- Nhận xét tiết học

- 1, 2 HS nhắc lại

- Lắng nghe, nhận biết

- 1, 2 lần

- Cả lớp cùng chơi

- Đại diện nêu

- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn , óc quan sát , tính hoạt bát

Trang 6

- Giúp các em có ý thức bảo vệ , vệ sinh môI trường , lớp học

- Giáo dục tình đoàn kết bè bạn , tinh thần đồng đội

B.Nội dung

5’

30’

3’

I.Mở đầu

- Cho cả lớp hát một

-GV nêu tên chủ điểm , nội dung của

tiết HĐTT

II Phần cơ bản

1.Giới thiệu trò chơi Bỏ rác vào thùng

- GV nêu tên trò chơi: Bỏ rác vào thùng

- Gọi HS nhắc lại tên của trò chơi

- Vì sao phảI bỏ rác vào thùng ?

- GV cho HS xếp thành hình vòng tròn ,

trêntay mỗi em cầm một vật đã chuẩn bị,

tượng trưng cho rác Cử một số em làm

“Thùng rác” đứng ở trong vòng tròn Số

“thùng rác” bằng khoảng hơn 1/3 số lượng

người chơi

- Khi có lệnh HS nhanh chóng bỏ rác vào

thùng, mỗi thùng chỉ đưng số lượng rác là

3(“thùng rác’ cầm 3 vật trên tay)

- GV cho HS chơi- GV chỉnh sửacho HS

- Lưu ý

+ Khi có lệnh kết thúc bạn nào còn cầm

“rác” trên tay là thua

+ Bạn nào vứt “rác” đi là bị phạt

+ Thùng rác cầm thiếu hoặc thừa rác cũng

bị phạt

+ Có thể tăng lượng thùng rác cầm là 4

Hát

Hs nhắc lại tên chủ điểm

-HS nhắc lại tên trò chơi

- HS trả lời

- HS theo dõi

- 3 HS lên chơithử

- Cả lớp chơi

- HS nêu

Trang 7

đến 5 rác tuỳ theo đối tượng chơi.

+Chọn vật có kích thước to để thùng rác

gặp khó khăn, tăng mức độ hấp dẫn của trò

chơi

III Phần ghi nhớ

- Tiết HĐTT này giúp em hiểu điều gì ?

- NX tiết HĐTT

Hoạt động ngoài giờ :

- Giúp hs rèn luyện trí nhớ , phản ứng nhanh, bình tĩnh xử lí tình huống

- Tạo không khí vui vẻ thoả mái để học tập

- Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn, yêu quý hoà bình

B Nội dung

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3'

28'

I Mở đầu

– Cho cả lớp hát một bài

- GV nêu chủ điểm , giới thiệu tên trò

chơi: Bắn tàu địch

II Phần phát triển

- GV quy định mỗi bàn 2 HS là một

chiếc tàu

- Cho HS điểm danh số tàu từ 1 đến

hết yêu cầu HS nhớ số tàu của mình

- Trong một tàu quy định một người

số 1 hô: Bắn; người số 2 hô: đùng +

số tàu định bắn

- Tàu nào bị bắn sẽ hô tiếp để bắn vào

tàu khác

* Lưu ý

- Lớp hát một bài

- HS theo dõi

- Đại diện trong một bàn điểm danh

- HS quy ước với nhau

- Một vài tàu thử hô

- HS nhắc lại

Trang 8

+Tàu nào bắn chậm sẽ bị " chìm"

+ Tàu nào bắn vào tàu đã "chìm" coi

như cũng bị chìm

+ Hai người cùng hô cũng "chìm"

+ Tàu bị "chìm" không được chơi

- GV cho 3 tàu chơi thử

- Gv hô một tàu nào đó bắn VD tàu 3

bắn

- GV theo dõi các tàu chơi

- GVtổng kết trò chơi khen tàu chơi

nhanh

* Liên hệ: Các chú bộ đội khi tham

gia chiến đấu cũng cần phải nhanh

chóng xử lí tình huống thì mới chiến

thắng Nhờ Có các chú bộ đội mà

chúng ta mới có hoà bình , nơi có

cuộc sống ấm no

- Cho cả lớp hát bài Hoà bình cho bé

III Kết thúc

- Tiết học này giúp các em hiểu được

điều gì ?

- Nhận xét

- 3 tàu chơi thử

- HS thực hành chơi

- Tàu 3 hô:

+ Bắn - Đùng 5

- Tàu 5 hô:

+ Bắn - Đùng 4

- Tàu 4 hô:

+ Bắn - Đùng 9…

- Lớp hát

- HS trả lời

- Giúp hs rèn luyện trí nhớ , phản ứng nhanh, bình tĩnh xử lí tình huống

- Tạo không khí vui vẻ thoả mái để học tập

- Giáo dục HS giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc

B Nội dung

Trang 9

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3'

28'

I Mở đầu

- GV nêu chủ điểm , giới thiệu tên một số

trò chơi dân gian : Tập tầm vông - Chi chi

chành chành

II Phần phát triển

1 Trò chơi Tập tầm vông

- GV chuẩn bị một vật nhỏ cầm lọt bàn

tay ( mẩu phấn , cục tẩy , hòn bi )

- Luật chơi : GV điều khiển HS đứng tại

chõ nắm hai bàn tay để hướng hai nắm

tay vào nhau và múa quay tròn cùng hát

bài Tập tầm vông HS nào đoán được thì

lên điều khiển tiếp

* Thực hành chơi

- GV cho HS chơi lần thứ nhất sau đó lần

lượt từng HS lên điều khiển , nếu HS nào

đoán sai thì bị phạt hát một bài

- Có thể cho từng cặp HS chơi

- GVtổng kết trò chơi khen những HS

đoán đúng nhanh

2 Trò chơi Chi chi , chành chành

- Luật chơi : Chơi trong nhóm 4 , một em

làm cái xoè lòng bàn tay , các em khác

đặt một ngón tay trỏ của mình vào lòng

bàn tay bạn vừa chơi vừa hát bài đồng

dao Chi chi , chành chành Khi ập ù em

làm cái nắm được ngón tay của bạn nào

thì bạn đó tiếp tục làm cái

- Thực hành chơi ; Cho HS chơi trong

- Lớp hát một bài

- HS theo dõi

- HS nhắc lại

- HS thực hành chơi Lớp hát ; Tập tầm vông , tay không , tay có .có trong tay nào

- HS thực hành chơi

- HS trả lời

Trang 10

3' nhóm 4

- Các con thấy 2 trò chơi này có vui

không ?

- Đây là hai trò chơi dân gian có từ lâu

nhưng vẫn còn phù hợp với lứa tuổi các

em Vậy các con cần phải giữ gìn TT tốt

đẹp

III Kết thúc

- Tiết học này giúp các em hiểu được

điều gì ?

- Nhận xét tiết HĐTT

- HS trả lời

Phát động phong trào thi đua chăm học, chăm

ngoan mừng các thầy cô

A.Mục tiêu

- HS hiểu được ý nghĩa của Ngày 20/ 11

- Giáo dục học sinh thi đua học tập tốt, chăm ngoan làm nghìn việc tốt để tỏ lòng kính yêu thầy cô giáo

- Luôn có thái độ kính yêu thầy cô giáo

B Nội dung

sinh

5’

30’

I Mở đầu

- GV nêu chủ điểm

II Phát triển

1 Thảo luận nhóm

- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận câu hỏi sau :

Hát bài Bụi phấn

- HS thảo luận nhóm

Trang 11

+Cho biết vì sao phải kính trọng, biết ơn thầy cô

+Ngày 20-11 là ngày gì ?

+Cần làm gì để tỏ lòng kính yêu thầy cô ?

- YC các nhóm thảo luận

-YC đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

-GV chốt lại

+Ngày 20-11 hằng năm là ngày nhà giáo Việt Nam,

là ngày toàn dân bày tỏ lòng biết ơn đối với những

thầy cô giáo

+Vì thầy cô không quản khó nhọc dạy dỗ em nên

người, thầy cô như người mẹ hiền , người cha hiền

+Để tỏ lòng kính yêu thầy cô em phải học tập tốt,

chăm ngoan , làm nghìn việc tốt

GV cho HS nghe tham khảo thêm về: Lịch sử ra

đời ngày 20-11

- Lich sử ra đời ngày nhà giáo Việt Nam gắn liền

với lịch sử của các tổ chức nhà giáo tiên tiến trên

thế giới

- Tháng 7/ 1953 công đoàn giáo dục VN gia nhập tổ

chức các nhà giáo quốc tế FISE

- ở VN ngày 20/11/1958 lần đầu tiên ngày quốc tế

hiến chương các nhà giáo được tổ chức trên toàn

miền bắc Khi đất nước được thống nhất ngày 20/11

được tổ chúc rộng rãi trên cả nước

- Bắt đầu từ năm 1982 nước ta lấy ngày 20/11 hàng

năm là ngày Nhà giáo VN

- Ngày 20/11 hàng năm trở thành ngày biểu dương

nghề dạy học Đây là dịp để xã hội thể hiện tình

cảm với nhà giáo

2.Liên hệ

- HS trả lời

- Ngày nhà giáo Việt Nam

- HS nối tiếp nêu

Hs lắng nghe

-HS lắng nghe

Trang 12

- Hãy nêu những vệc em đã làm hoặc sẽ làm để tỏ

lòng kính yêu thầy cô

Gv nx khen những việc em đã làm hoặc sẽ làm để tỏ

lòng kính yêu thầy cô

3 Văn nghệ : Chủ điểm thầy cô và mái trường

- Cán sự văn nghệ lên điều khiển

III Phần ghi nhớ :

- Tiết HĐNG này giúp em hiểu được điều gì ?

- Nx tiết học

- Tiết sau tìm hiểu tiếp về ngày 20-11

- HS liên hệ

- HS tham gia biểu diễn

- HS nêu

Hoạt động văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo

Việt Nam A.Mục tiêu

- HS tham gia biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện về chủ điểm thầy cô

- Giáo dục lòng kính yêu thầy giáo cô giáo

B Nội dung

5'

30'

I Mở đầu

1 Thảo luận nhóm

- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận câu hỏi sau :

Lớp hát

HS nhắc lại tên chủ điểm

Trang 13

*Thi biểu diễn văn nghệ về chủ điểm thầy- trò

- Giáo viên ghi vào phiếu bốc thăm:

1 Hãy hát bài: Cô và mẹ

2 Hãy hát bài: Em yêu trường em

3 Hãy hát bài: Đến thăm các thầy các cô

4 Hãy hát bài:: Lớp chúng ta đoàn kết

5 Đọc bài thơ: Đi học

6 Đọc bài thơ: Cô giáo

7 Kể lại câu chuyện: Bàn tay dịu dàng

8 Kể lại câu chuyện: Người thầy cũ

9 Kể lại câu chuyện: Người mẹ hiền

- Chia lớp thành 3 nhóm Các nhóm lần lượt lên

bốc thăm và cử đại diện lên biểu diễn

- Giáo viên nx đánh giá phần biểu diễn của từng

nhóm

III Kết thúc

- Tiết học này giúp các em hiểu được điều gì ?

- Nhận xét tiết HĐNG

Cán sự văn nghệ lên điều khiển các nhóm thi biểu diễn

- Các nhóm lên biểu diễn

- HS trả lời

Hoạt động Đội và sao nhi đồng A.Mục tiêu

- HS tham gia chương trình dự bị đội viên TNTP Hồ Chí Minh

- Giúp các em nhi đồng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò chăm, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ, phấn đấu trở thành đội viên TNTP Hồ Chí Minh

B Nội dung

5' I Mở đầu

Lớp hát

HS nhắc lại tên

Trang 14

25 '

3'

GV nêu nội dung chương trình dự bị đội viên TNTP

Hồ Chí Minh :

1 Kính yêu Bác Hồ

- Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy

- Biết những nét chính về tiểu sử Bác Hồ

- Biết ý nghĩa các ngày kỉ niệm : 3-2, 8-3, 19-5, 1-6,

2-9, 20-11, 22-12

2 Con ngoan

-Kính yêu, lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị, bà con

họ hàng và mọi người

-Biết giúp gia đình những việc phù hợp

-Biết tiết kiệm cho gia đình

-Biết về bố mẹ và địa chỉ gia đình, nhớ ngày tháng năm

sinh của mình

3 Chăm học

-Biết thực hiện những yêu cầu về học tập

-Kính yêu, vâng lời thầy cô giáo, anh chị phụ trách,

thực hiện đúng nội qui của trường

- Đạt kết quả học tập mỗi ngày một tốt lên

4 Vệ sinh sạch sẽ

- Giữ gìn vệ sinh thân thể tốt

-Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, không vứt rác, nhổ bậy

-Vệ sinh phòng bệnh

-Thuộc bài thể dục nhi đồng

5 Yêu sao nhi đồng và đội TNTP Hồ Chí Minh

-Nhớ tên sao và ý nghĩa của tên sao, sinh hoạt sao đều,

vâng lời yêu quí phụ trách sao

-Biết xếp hàng một ,hàng đôi, hàng dọc, hàng ngang,

vòng tròn

- Biết một số bài hát múa, trò chơi của nhi đồng

6 Những điều cần biết khi ra đường

chủ điểm

HS lắng nghe

Trang 15

- Biết cách đi ngoài đường đúng qui định để đảm bảo

an toàn

-Biết nên chơi những nơi nào, không chơi chỗ nguy

hiểm, mất vệ sinh

-Có cử chỉ đẹp khi ra đường ; đối cụ già, em nhỏ, người

tàn tật

- Biết tên đường phố, ngõ xóm, địa chỉ trạm y tế, cửa

hàng, đồn công an ở địa phương

7 Noi gương người tốt, làm việc tốt, là người bạn tốt.

- Biét một số gương người tốt trong truyện cổ tích,

truyện dân gian, ngụ ngôn, truyện anh hùng liệt sĩ

- Biết thương yêu giúp đỡ bạn bè, nhất là các bạn đau

yếu, tàn tật, gặp khó khăn, học kém, noi gương các bạn

học giỏi, bạn ngoan

- Hàng ngày làm việc tốt, tránh việc xấu

Cuối giờ cho HS nhắc lại nội dung chương trình dự bị

đội viên TNTP Hồ Chí Minh

III Kết thúc

- Tiết học này giúp các em hiểu được điều gì ?

- Nhận xét tiết HĐNG

Hoạt động Đội và sao nhi đồng A.Mục tiêu

- HS biết phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi

- Giúp các em nhi đồng biết làm như thế nào để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi

B Nội dung

5' I Mở đầu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	271,17 KB