* Tích hợp bảo vệ môi trường: Qua các bài văn giáo dục các em có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường ở Đèo Ngang và các địa danh khác nói riêng, cảnh quan thiên nhiên nói chung.. II[r]
Trang 1Giảng 7a Tiết… Ngày dạy……… Sĩ số…… Vắng……… Giảng 7b Tiết… Ngày dạy…… … …… Sĩ số… … Vắng………….…… Giảng 7c Tiết……Ngày dạy…… … …… Sĩ số…… Vắng………….… … Tiết 72
trả bài kiểm tra học kỳ I
I Mục tiêu cần đạt:
1 Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc:
- Củng cố lại những kiến thức và kỹ năng đã học trong học kỳ I qua bài kiểm tra học kỳ I
- Đánh giá đợc chất lợng bài làm của mình so với yêu cầu của đề bài
- Qua đó, có đợc những kinh nghiệm và quan tâm cần thiết để học sinh có phơng pháp học và làm bài tốt hơn ở học kỳ II
2 Về kĩ năng:
Rèn kỹ năng tự sửa lỗi của mình
* Kỹ năng sống : Biết vận dụng kiến thức đó học về tiếng Việt, văn và tập
3 Về thái độ:
Giáo dục cho các em ý thức tích cực chủ động trong học tập và có ý thức sửa chữa các lỗi mắc phải trong quá trình học và làm bài
* Tớch hợp bảo vệ mụi trường: Qua cỏc bài văn giỏo dục cỏc em cú ý thức bảo vệ cảnh quan mụi trường ở Đốo Ngang và cỏc địa danh khỏc núi riờng, cảnh quan thiờn nhiờn núi chung
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, chấm bài, đánh giá u, khuyết điểm bài viết của học sinh
2 Học sinh:
-Xem lại bài làm của mình ở nhà
III Tiến trình lờn lớp:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong giờ
2 Bài mới:
* Giới thiệu bài
* Tiến trỡnh bài dạy
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Nhận xột ưu điểm I ƯU ĐIỂM:
- Gọi 3 học sinh tự nhận xột
bài làm
- Nhận xột ưu điểm:
+ Kiến thức: Nắm được nụi
dung yờu cầu đề bài, nắm
được nội dung bài học
+ Kỹ năng: Biết cỏch trỡnh
- Tự nhận xột.
- Theo dừi
Trang 2bày bài kiểm tra khoa học,
rừ ràng, sạch sẽ
- Nờu, đọc 1 số bài khỏ
Hoạt đụng 2: Nhận xột nhược điểm II NHƯỢC ĐIỂM
- Mắc nhiều lỗi:
+ Khụng nắm được nội dung bài đó học, khụng nắm được yờu cầu đề
+ Mắc lỗi trỡnh bày: Trỡnh bày khụng khoa học, cẩu thả + Mắc nhiều lỗi diễn đạt: Đặt cõu, dựng từ khụng chớnh xỏc
+ Mắc nhiều lỗi chớnh tả
- Hóy chỉ ra những nhược
điểm trong bài kiểm tra của
em?
- Tại sao em mắc những lỗi
đú?
- Nhận xột cụ thể những
nhược điểm
- Đọc một số bài yếu kộm
- Ghi lại những
nhược điểm, trỡnh bày
- Trỡnh bày
- Theo dừi
Hoạt động 3: Luyện tập III LUYỆN TẬP:
- Nờu lại đề bài , yờu cầu
học sinh làm bài tập
- Hóy lập dàn ý cho đề văn
“Cảm nghĩ về bài thơ “ Qua
Đốo Ngang” của Bà Huyện
Thanh Quan
- Nhận xột, chốt lại
- Đọc kĩ đề, làm lại
- Trỡnh bày đỏp ỏn
- Lập dàn bài,Trỡnh bày
3 Củng cố :
- Giáo viên trả lời thắc mắc
- Nhận xét thái độ của HS trong giờ trả bài
4 Hớng dẫn về nhà:
- Tự sửa bài của mình
- Chuẩn bị bài tiếp theo cho học kỳ II “Tục ngữ về thiên nhiên và lao động
sản xuất”