Kĩ năng: 2.1 - Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hàng ngày 2.2 - Biết bảo vệ cảnh đẹp của thiên nhiên và tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận độ[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2012-2013 Môn: GDCD 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
I Chủ đề 1: SIÊNG NĂNG - KIÊN TRÌ
+ I.1.1 - Nêu được thế nào là siêng năng, kiên trì
+ I.1.2 - Hiểu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
II Chủ đề 2: BIẾT ƠN
+ II.1.1 - Nêu được thế nào là biết ơn
+ II.1.2 - Nêu được ý nghĩa của lòng biết ơn
III Chủ đề 3 : YÊU THIÊN NHIÊN SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN
+ III.1.1 - Nêu được thế nào là yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên
+ III.1.2 - Hiểu được vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên
+ III.1.3 - Nêu được một số biện pháp càn làm để bảo vệ thiên nhiên
IV Chủ để 4: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
+ IV.1.1 - Nêu được thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
+ IV.1.2 - Hiểu được ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
2 Kĩ năng:
2.1 - Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và các hoạt động sống hàng ngày 2.2 - Biết bảo vệ cảnh đẹp của thiên nhiên và tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận
động mọi người cùng bảo vệ thiên nhiên
2.3 - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt
động xã hội của bản thân và mọi người
3 Thái độ: Giáo dục tính khoa học, chính xác
II/
HÌNH THỨC KIỂM TRA : Tự luận 100%
III
/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên chủ đề
(nội dung, chương) Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2)
Vận dụng cấp độ thấp
(Cấp độ 3)
cấp độ cao (Cấp độ 4)
SIÊNG NĂNG - KIÊN
TRÌ
Số tiết LT/Tổng ST: 2/2
Chuẩn KTKN kiểm tra: I.1.1;
2.1
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Trang 2BIẾT ƠN
Số tiết LT/Tổng ST:
1/1
Chuẩn KTKN kiểm tra:II.1.1;
II.1.2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1
Số điểm:2
Tỉ lệ : 20%
YÊU THIÊN NHIÊN
SỐNG HOÀ HỢP VỚI
THIÊN NHIÊN
Số tiết LT/Tổng ST: 1/1
Chuẩn KTKN kiểm tra: III.1.1; III.1.2;
III.1.3
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC
TRONG HOẠT ĐỘNG
TẬP THỂ VÀ TRONG
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
Số tiết LT/Tổng ST: 2/2
Chuẩn KTKN kiểm tra:
IV.1.1; IV.1.2;
2.3
Số câu: 1
Số điểm; 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ %: 30
Số câu:4
Số điểm:10
Tỉ lệ %:100
Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ : 40%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu:1
Số đ iểm: 3
Tỉ lệ: 30%
IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẨN CHẤM
1 Đề kiểm tra:
ĐỀ SỐ 1 Câu 1 (2 điểm) : Thế nào là siêng năng kiên trì?
Câu 2 (2 điểm): Thế nào là sự biết ơn, ý nghĩa của sự biết ơn?
Câu 3(3 điểm): Thiên nhiên đối với con người như thế nào? Ý thức của con người đối với
thiên nhiên?
Câu 4 (3 điểm): Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác? Cho một ví dụ về việc làm tích cực,
tự giác của em trong lớp?
ĐỀ SỐ 2
Câu 1(2 điểm): Em hãy nêu 4 biểu hiện về siêng năng kiên trì và 4 biểu hiện không siêng năng
kiên trì?
Câu 2(2 điểm): Em phải rèn luyện bản thân như thế nào để tỏ lòng biết ơn?
Câu 3(3 điểm): Thiên nhiên bao gồm những gì? Con người dùng biện pháp gì để bảo vệ thiên
nhiên
Trang 3Cõu 4(3 điểm): Làm thế nào để cú tớnh tớch cực, tự giỏc? Cho một vớ dụ việc làm tớch cực,tự
giỏc của em trong lớp?
2 Hướng dẫn chấm và biểu điểm:
ĐỀ 1
1
- Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con ngời Là sự cần cù, tự giác,
miệt mài, thờng xuyên, đều đặn
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ
1 1
2
a Lũng biết ơn là thỏi đọ trõn trọng những điều tốt đẹp mà mỡnh được
hưởng do cú cụng lao của người khỏc, và những việc làm đền ơn, đỏp
nghĩa xứng đỏng với cụng lao đú
b í nghĩa của lũng biết ơn :
- Lũng biết ơn là truyền thống của dõn tộc ta
- Lũng biết ơn làm đẹp mối quan hệ giữa người với người
- Lũng biết ơn làm đẹp nhõn cỏch con người
1 1
3
- Thiên nhiên đối với con ngời.
Thiên nhiên là tài sản vô giá rất cần thiết cho con ngời
- í thức của con ngời với thiên nhiên:
- Phải bảo vệ, giữ gìn
- Tuyên truyền, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện
- Sống gần gũi, hoà hợp với thiên nhiên
1 2
4
Để cú tớnh tớch cực, tự giỏc:
- Phải cú ước mơ
- Quyết tõm thực hiện kế hoạch đó định để học giỏi
- Sẳn sàng tham gia cỏc hoạt động tập thể, hoạt động xó hội VD: HS tự cho
1,5 1,5
ĐỀ 2
1 - Bốn biểu hiện siờng năng kiờn trỡ
+ Đi học chuyên cần + Chăm chỉ làm bài + Không ngại khó + Miệt mài với công việc
- Bốn biểu hiện khụng siờng năng, kiờn trỡ: Lời biếng, ỷ lại, cẩu thả, hời
hợt
1 đ 1đ
2 Rèn luyện lòng biết ơn
- Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời, giúp đỡ cha mẹ
- Tôn trọng ngời già, ngời có công; tham gia hoạt động đền ơn đáp
nghĩa
- Phê phán sự vô ơn, bạc bẽo, vô lễ diễn r ảtong cuộc sống hàng
2
3 - Thiờn nhiờn gồm: đất, nước, ỏnh sỏng, đồi nỳi sụng, động – thực vật, bầu 1
Trang 4- Biện pháp bảo vệ thiên nhiên HS tự do trả lời 2
4 Để có tính tích cực, tự giác
- Phải có ước mơ
- Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi
- Sẳn sàng tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội VD: HS tự cho
1 1 1
V Kết quả kiểm tra và rút kinh nghiệm
1 K t qu ki m traế ả ể
LỚP 0 < 3 3 < 5 5 < 6,5 6,5 < 8 8 < 10 6A
6B
2 Rút kinh nghiệm:………
……….
Duyệt của Chuyên môn Giáo viên
Nguyễn Hoàng Tuấn Hồ Thị Tuyết