Lời gửi của văn nghệ là sự sống.” Câu 3: 4 điểm Viết một đoạn văn ngắn từ 8-10 câu với nội dung tùy chọn, trong đó có sử dụng hai thành phần biệt lập?. Chỉ rõ và gạch chân các thành phần[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Mụn: Ngữ văn 9 Tiết: 161
I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thụng tin nhằm đỏnh giỏ kiến thức, kĩ năng Tiếng Việt học
kỡ II lớp 9 của học sinh
II HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
1 Hỡnh thức: Trắc nghiệm + tự luận
2 Thời gian: 45 phỳt
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
Chủ đề
cấp độ thấp cấp
độ cao
Cộng
Chủ đề 1
Các thành
phần câu
Nhận ra cỏc phần biệt lập trong câu
Hiểu ý nghĩa, tỏc dụng cỏc thành phần biệt lập
Viết đợc một
đoạn văn trong đó có
sử dụng thành phần biệt lập
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số cõu: 1
Số điểm:
0,5
Tỉ lệ: 5%
Số cõu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số cõu : 4
Số điểm : 5,5
Tỉ lệ : 55%
Chủ đề 2:
Liên kết
câu và kiên
kết đoạn
văn.
Nhớ thế nào là liờn kết cõu, liờn kết đoạn văn
Phân tích tác dụng của các phép liên kết trong một
đoạn văn
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số cõu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số cõu: 3
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Trang 2Chủ đề 3:
Nghĩa
t-ường minh
và hàm ý
Hiểu hàm
ý được sử dụng trong văn bản
Hiểu được
điều kiện sử dụng hàm ý
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số cõu: 1
Số điểm:
0,5
Tỉ lệ: 5%
Số cõu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số cõu: 2
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Tổng số câu:
Tổng số
điểm:
Tỷ lệ
Số cõu: 4
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số cõu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số cõu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số cõu: 2
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%
Số cõu: 9
Số điểm: 10
Tỉ lệ:
100%
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Ngữ văn 9 Tiết: 161
I Trắc nghiệm khách quan:
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Phần in đậm trong câu văn « Nhưng văn nghệ nói nhiều nhất với cảm xúc, nơi đụng chạm của tâm hồn với cuộc sống hằng ngày »
(trích « Tiếng nói của văn nghệ » của Nguyễn Đình Thi) thuộc thành phần
nào của câu ?
A Phụ chú
B Khởi ngữ
C Tình thái
D Cảm thán
Câu 2: Từ in đậm trong câu ca dao sau thuộc thành phần nào của câu ?
Ăn thì ăn những miếng ngon
Làm thì làm việc cỏn con mà làm.
A Khởi ngữ C Cảm thán
B Phụ chú D.Tình thái
Câu 3: Thành phần tình thái trong câu “Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy
cổ anh.” (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng) có tác dụng gì trong
việc thể hiện nội dung của câu văn?
A Phỏng đoán sự việc sắp xảy ra với nhân vật anh Sáu
B Thể hiện cách nhìn của người nói đối với nỗi mong nhớ, tình yêu thương con tha thiết của anh Sáu dành cho con sau bao năm xa cách
C Làm nổi bật tâm trạng hồi hộp, lo lắng của anh Sáu
Câu 4: Dòng nào nói đúng nhất về khái niệm phép nối?
A Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu trước
B Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa
C Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước
D Nối giữa câu đứng trước và câu đứng sau bằng một từ ngữ bất kì
Câu 5: Thế nào là liên kết chủ đề giữa các câu trong đoạn văn, các đoạn
Trang 4A Các câu trong đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, các câu phải phục vụ chủ đề của đoạn văn
B Các đoạn văn và các câu phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí
C Các câu trong đoạn văn, các đoạn văn trong văn bản có thể không cần thống nhất một chủ đề
Câu 6: Câu in đậm trong đoạn văn sau có hàm ý gì?
“ - Anh nói nữa đi – Ông giục.
- Báo cáo hết! Người con trai vụt trở lại giọng vui vẻ - Năm phút
nữ là mười Còn hai mươi phút thôi Bác và cô vào trong nhà
Chè đã ngấm rồi.
Thì giờ ngắn ngủi còn lại thúc giục cả chính người họa sĩ già
Ông theo liền anh thanh niên vào trong nhà, đảo qua một lượt
trước khi ngồi xuống ghế.”
A Thời gian còn rất ngắn
B Mời bác và cô vào uống nước
C Đã hết thời gian cho cuộc gặp gỡ
D Chè đã ngấm rồi
II Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Hàm ý trong câu in đậm của Thúy Kiều là gì? Hoạn Thư có hiểu được hàm ý đó không? Chi tiết nào đã chứng tỏ điều đó?
“Thoắt trông nàng đã chào thưa:
…Dễ dàng là thói hồng nhan,
Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều.
Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu, Khấu đầu dưới trướng liệu điều kêu ca”
Câu 2: (2 điểm) Phân tích tác dụng của phép liên kết trong đoạn văn sau:
“ Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống Lời gửi của văn nghệ là sự sống.”
Câu 3: (4 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) với nội dung tùy chọn, trong đó có sử dụng hai thành phần biệt lập Chỉ rõ và gạch chân các thành phần biệt lập đó
-Hết -(Đề kiểm tra này có 2 trang)
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Ngữ văn 9 Tiết: 157
I- Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm
II- Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm)
- Hàm ý : “Hãy chuẩn bị nhận sự báo oán thích đáng”
- Hoạn Thư hiểu được hàm ý đó, cho nên “hồn lạc phách xiêu – Khấu đấu dưới trướng liệu điều kêu ca”
Câu 2: (2,0 điểm)
- Chỉ ra phép lặp: văn nghệ - văn nghệ (Liên kết câu trong đoạn văn)
- Tác dụng của phép lặp: Nhấn mạnh vai trò của văn nghệ trong cuộc sống
Câu 3: (4 điểm)
Đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu sau :
*Về nội dung : tùy chọn.(1 đ)
*Về hình thức :
- Đủ số câu : 8- 10 câu.(0,5 đ)
- Đảm bảo hình thức 1 đoạn văn : Mở đoạn, phát triển đoạn, kết
đoạn Không mắc lỗi chính tả, lỗi cú pháp ( (0,5 đ)
- Có sử dụng ít nhất 2 thành phần biệt lập Chỉ rõ và gạch chân (2 đ)