- Tổng hợp danh sách số học sinh yếu kém, họp giáo viên chủ nhiệm, Phụ huynh học sinh bàn bạc, thống nhất cách tổ chức, thực hiện trong việc dạy phụ đạo, giúp đỡ.. - Tiến hành giảng dạy [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH VĨNH HƯNG A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 06/QĐ-TH Vĩnh Hưng A, ngày 21 tháng 09 năm 2012
QUYẾT ĐỊNH (Về việc thành lập Ban chỉ đạo thực hiện phong trào
giúp đỡ học sinh yếu kém)
Căn cứ kế hoạch số 116/KH-SGD&ĐT, ngày 14/02/2008 về việc phát động phong trào thi đua giúp đỡ học sinh yếu kém;
Căn cứ công văn số 138/CV-PGD&ĐT, ngày 12/6/2008 về việc thực hiện kế hoạch
số 116/KH-SGD&ĐT, ngày 14/02/2008; Kế hoạch 591/KH-PGD&ĐT ngày 30/9/2008 thực hiện giai đoạn 2, 3 phong trào thi đua giúp đỡ học sinh yếu kém;
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1 Nay thành lập ban chỉ đạo phong trào giúp đỡ học sinh yếu kém trường tiểu học
Vĩnh Hưng A, gồm các ông (bà) có tên và giữ các chức vụ sau:
(Có danh sách đính kèm)
Điều 2 Ban chỉ đạo phong trào giúp đỡ học sinh yếu kém trường tiểu học Vĩnh Hưng A
có nhiệm vụ Phân loại học sinh yếu kém, phân tích nguyên nhân, xây dựng kế hoạch và giải pháp thực hiện
- Thời gian: Từ ngày ra quyết định đến hết năm học 2012-2013
- Nhiệm vụ cụ thể của từng thành viên do Trưởng ban phân công
Điều 3 Các bộ phận của trường tiểu học Vĩnh Hưng A và các ông (bà) có tên ở điều 1 căn
cứ quyết định thi hành Quyết định có hiệu lực từ ngày ký
-Như điều 1;
-Lưu VP.
Trang 2DANH SÁCH BAN CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN PHONG TRÀO
GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM
(Kèm theo Quyết định số 06/QĐ-TH ngày 21/9/2012)
5 Nguyễn Thị Như Nga Giáo viên Thành viên
18 Dương Thanh Bình Giáo viên Thành viên
19 Huỳnh Thị Bích Chi Giáo viên Thành viên
21 Thái Thị Anh Thư GV TPT đội Thành viên
(Danh sách này có 23 cán bộ, giáo viên)
Trang 3PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH VĨNH HƯNG A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 05/KH-TH Vĩnh Hưng A, ngày 21 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO, GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM
Năm học 2012-2013
Căn cứ Công văn số 789/HD-PGD&ĐT ngày25/9/2012 của Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2012-2013;
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương;
Trường Tiểu học Vĩnh Hưng A xây dựng Kế hoạch phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém năm học 2012-2013 như sau:
I Nhiệm vụ chung:
- Nêu cao ý thức phát huy tính chủ động sáng tạo của thầy và trò trong quá trình giảng dạy, rèn luyện nhân rộng cách làm hay, kinh nghiệm trong thực tiễn hoạt động giảng dạy
- Tiếp tục cũng cố kiện toàn chất lượng giảng dạy của các khối lớp đầu cấp và nâng cao chất lượng giáo dục lớp liền kề; hiệu quả hoàn thành chương trình tiểu học
- Phát động và thực hiện đạt hiệu quả các cuộc vận động với các nội dung chủ yếu
là rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng học tập; xây dựng trường học Xanh hơn – Sạch hơn – Đẹp hơn và giúp đỡ học sinh yếu kém để khắc phục thành công tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp
II Nhiệm vụ cụ thể và các giải pháp thực hiện:
1 Đối với giáo viên:
- Giáo viên chủ nhiệm lập danh sách học sinh yếu kém sau khi có kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và kết quả xếp loại cuối năm học 2011-2012 (theo mẫu đã qui định)
- Giáo viên chủ nhiệm phân loại, xác định tình trạng mất kiến thức cơ bản của từng học sinh, mở sổ theo dõi tình hình học tập cụ thể của từng em theo từng tháng học; để thiết kế bài dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh
- Họp phụ huynh học sinh, gặp gỡ trao đổi, tư vấn trực tiếp với gia đình có con em học yếu, kém
- Hàng tuần, tháng họp tổ chuyên môn bàn kế hoạch giảng dạy sao cho phù hợp với
sự tiếp thu của học sinh theo từng mức độ
- Báo cáo kết quả với Hiệu trưởng với mức độ tiến bộ của từng em theo từng đợt kiếm tra
2 Đối với nhà trường :
- Tổng hợp danh sách học sinh yếu kém trên cơ sở báo cáo của giáo viên và đối chiếu với kết quả khảo sát chất lượng đầu năm và kết quả học tập cuối năm 2011-2012
Trang 4- Phân công mỗi cán bộ giáo viên nhận giúp đỡ một học sinh yếu, kém phấn đấu cuối năm học lực đạt từ trung bình trở lên (có danh sách kèm theo)
- Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm lớp lập kế hoạch phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém trong năm học 2012-2013;
- Động viên giáo viên nêu cao tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nghề mến trẻ, tâm huyết để tìm biện pháp giúp đỡ học sinh yếu, kém
- Thông báo đến từng hộ gia đình học sinh thuộc diện phải giúp đỡ và tổ chức họp
để bàn bạc trong việc huy động kinh phí hỗ trợ cho giáo viên trực tiếp giảng dạy
- Tham mưu với Đảng uỷ-Uỷ ban nhân dân và các Ban ngành đoàn thể, chính quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh cùng tuyên truyền rộng rãi đến mọi người dân để tranh thủ sự ủng hộ của các mạnh thường quân cho việc giảng dạy
- Thống nhất việc vận động kinh phí căn cứ theo Quyết định số 18/2008/QĐ-UBND ngày 30/6/2008 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Bạc Liêu
- Mở sổ theo dõi, kiểm tra đánh giá việc học tập của học sinh qua từng thời điểm Tổng hợp, báo cáo kết quả giúp đỡ học sinh yếu kém về Phòng Giáo dục & Đào tạo vào cuối học kỳ I, cuối năm học
- Thời gian thực hiện dạy phụ đạo kể từ ngày 01/10/2012 cho đến kết thúc năm học
III Tổ chức thực hiện:
- Do điều kiện cơ sở vật chất của trường nên thực hiện việc phụ đạo học sinh yếu vào thời gian còn lại trong mỗi buổi học
- Mỗi lớp cử một giáo viên dạy và phân công cán bộ, giáo viên nhận giúp đỡ 01 học sinh yếu kém với hình thức trong tuần hướng dẫn, kiếm tra 1 lần
- Tổ chức dạy miễn phí cho số học sinh khó khăn, dân tộc
- Nhà trường kết hợp với công đoàn thường xuyên kiểm tra thời gian thực hiện của giáo viên
IV Thời gian thực hiện:
* Tháng 8, 9/2012
- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm; giáo viên chủ nhiệm theo dõi, kiểm tra, phân luồng và lập danh sách học sinh yếu kém báo cáo về chuyên môn
- Tổng hợp danh sách số học sinh yếu kém, họp giáo viên chủ nhiệm, Phụ huynh học sinh bàn bạc, thống nhất cách tổ chức, thực hiện trong việc dạy phụ đạo, giúp đỡ
- Tiến hành giảng dạy theo kế hoạch vào buổi sáng thứ bảy hàng tuần, 1 buổi/tuần
* Tháng 10/2012
- Trau đổi với đồng nghiệp nghiên cứu hình thức, phương pháp dạy học sinh yếu kém sao cho phù hợp
- Kiểm tra, sơ kết 2 tháng thực hiện và tổ chức báo cáo cách làm có hiệu quả
* Tháng 11/1012
- Chuyên môn kiểm tra, đánh giá mức độ tiến bộ của từng em và sơ kết lần 1
- Tổ chức báo cáo chuyên đề, thao giảng thống nhất phương pháp giảng dạy
* Tháng 12/2012 - Tháng 1/2013
Trang 5- Theo dõi, kiểm tra, sơ kết học kì 1 (sơ kết lần 2)
- Họp phụ huynh học sinh báo cáo kết quả và báo cáo vế Phòng GD&ĐT
* Tháng 2 – 3/2013
- Theo dõi, kiểm tra, sơ kết lần 3 (cuối tháng 3)
- Tổng hợp mức độ tiến bộ của từng em và sơ kết biểu dương những cá nhân thực hiện tốt nhiệm vụ được giao
* Tháng 4 – 5/2013
- Tổng kết đánh giá việc giảng dạy của giáo viên cũng như việc học tập của những
em học sinh yếu kém
- Họp PHHS cuối năm báo cáo kết quả học tập và sự tiến bộ của học sinh; báo cáo kết quả về Phòng GD& ĐT
- Xét thi đua khen thưởng đối với cán bộ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao việc giúp đỡ học sinh yếu, kém trong năm học 2012-2013
Trên đây là Kế hoạch thực hiện việc giúp đỡ học sinh yếu, kém của trường tiểu học Vĩnh Hưng A trong năm học 2012-2013
- Phòng GD&ĐT(b/c);
- Chuyên môn (t/h);
- Lưu: VT