Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: 8’ GV nhắc lại cho HS khái nuêmj hàm số.. Chú ý là với mỗi giá trị của x chỉ có một giá trị của y mà thôi.[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố về khái niệm hàm số.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính giá trị của hàm số khi cho giá trị của biến số và ngược lại.
3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho HS.
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà
III Phương pháp:
Thuyết trình vấn đáp, thực hành giải toán
IV.
Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:(1’)
7A2:……… 7A3:………
2 Kiểm tra bài cũ: (9’)
- Thế nào là hàm số? Cho VD
- Cho hàm số y = f(x) = x2 – 2 Tính f(2), f(1), f(0), f(-1), f(-2)
- GV kiểm tra hai HS
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
GV nhắc lại cho HS
khái nuêmj hàm số Chú ý là
với mỗi giá trị của x chỉ có
một giá trị của y mà thôi
GV cho HS thảo luận
Hoạt động 2: (12’)
GV cho mỗi học sinh
tính một giá trị của y tại chỗ
và trả lời
Hoạt động 3: (10’)
GV hướng dẫn HS tính
HS chú ý theo dõi
HS thảo luận
HS tính và trả lời
HS chú ý theo dõi và tính các giá trị của x và y rồi điền vào bảng
Bài 27: Đại lượng y có phải là hàm số
của đại lượng x hay không? a)
y -5 -7,5 -15 30 15 7,5
b)
Bài 28: Cho hàm số y = f(x) =
12 x
a) f(5) = 12 2,4
5
f(-3) =
12 4 3
Ngày Soạn: 03/12/2012 Ngày dạy : 05/12/2012
Tuần: 15
Tiết: 30
LUYỆN TẬP §5
Trang 23 Thay giá trị của x vào
và tính
Với trường hợp cho y
tính x thì ta tính như sau:
2 2 3y
b)
12 f(x)
Bài 31: Cho hàm số
2
3
4 Củng Cố: (3’)
- GV cho HS làm bài tập 30 theo hình thức bài tập chạy.
5 Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Làm bài tập 24, 26
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………