Trong toán học, để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng, người ta thường dùng một cặp gồm hai số.. Mặt phẳng tọa độ 10’ GV giới thiệu cấu tạo của hệ trục tọa độ Oxy gồm có trục tu[r]
Trang 1Mục Tiêu:
* Kiến thức : - HS biết thế nào là mặt phẳng tọa độ ,thấy được sự cần thiết phải dùng 1 cặp
số để xác định vị trí của 1 điểm trên MP
* Kỹ năng : Biết vẽ được hệ trục toạ độ oxy Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng
tọa độ và ngược lại
* Thái độ : Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn giúp HS hăng say học hơn
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu,giáo án
- HS: Sgk , đồ dùng học tập
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề
IV.
Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp:(1’)
Kiểm tra sĩ số : 7A2 : 7ª3 :
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: (5’)
GV giới thiệu về cách
ghi tọa độ địa lý và cấu tạo
của chiếc vé xem phim có số
ghế ghi là H1
Trong toán học, để
xác định vị trí của một điểm
trên mặt phẳng, người ta
thường dùng một cặp gồm
hai số Làm thế nào để có
cặp số đó?
Hoạt động 2: 2 Mặt phẳng
tọa độ (10’)
GV giới thiệu cấu tạo
của hệ trục tọa độ Oxy gồm
có trục tung Oy thẳng đứng,
trục hoành Ox nằm ngang và
gốc tọa độ O
Mặt phẳng chứa hệ
trục Oxy gọi là mặt phẳng
tọa độ Oxy
Hoạt động 3: 3 Tọa độ của
1 điểm trong mặt phẳng
HS chú ý theo dõi
HS trả lời
HS chú ý theo dõi
1 Đặt vấn đề:
2 Mặt phẳng tọa độ:
Ox: trục tung Oy: trục hoành
O : gốc tọa độ
3 Tọa độ của 1 điểm trong mặt phẳng tọa độ
Ngày Soạn: 04/12/2012 Ngày dạy : 06/12/2012
Tuần: 15
Tiết:31
Trang 2tọa độ (15’)
Giả sử trong MPTĐ,
cho điểm P bất kì Từ P vẽ
các đường thẳng vuông góc
với hai trục Ox và Oy Giả
sử các đường vuông góc này
cắt Ox tại điểm 2 và Oy tại
điểm 3 Khi đó, cặp số (2;3)
gọi là tọa độ của điểm P và
kí hiệu là P(2;3)
2: hoành độ của P
3: tung độ của P
GV cho HS thảo luận
theo nhóm bài tập ?1
GV giới thiệu phần
tổng quát như trong SGK
GV lưu ý HS là
hoành độ của một điểm luôn
được viết trước và tung độ
luôn được viết sau
Tọa độ của điểm O
được viết như thế nào?
HS chú ý theo dõi và vẽ hệ trục tọa độ có điểm P vào trong vở
HS thảo luận
HS chú ý theo dõi
O(0;0)
P(2;3)
2: hoành độ của P 3: tung độ của P
?1:
Tổng quát:
- Mỗi điểm M xác định một cặp số (x0;y0) và ngược lại, mỗi cặp số (x0;y0) xác định một điểm M
- Cặp số (x0;y0) gọi là tọa độ của điểm
M, x0 là hoành độ và y0 là tung độ của M
- Điểm M có tọa độ là (x0;y0) kí hiệu la: M(x0;y0)
4 Củng Cố: (10’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 32.
5 H ư ớng dẫn về nhà: (5’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 33, 34 ở nhà
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………