Đúng Đúng rồi-Nhấn rồi-Nhấn chuột chuột để để tiếp tiếp tục tục Câu Câu trả trả lời lời của của bạn bạn là là Sai Sai rồi-Nhấn rồi-Nhấn chuột chuột để để tiếp tiếp tục tục Câu Câu trả tr[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CƯ MGAR
Thiết kế giáo án điện tử
Giáo viên: Trần Thị Ngọc
Trường: THCS Đinh Tiên Hoàng – Cư Mgar – Đăk Lăk
Năm học 2012 - 2013
Trang 2Mục đích của tiết học
-Hiểu thế nào là phép
điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
-Biết cách vận dụng
phép điệp ngữ vào thực tiễn nói và viết.
Clip
Trang 3Thành ngữ là gì?
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Bạn đã trả lời đúng
Câu trả lời của bạn làCâu trả lời đúng làBạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn phải trả lời câu hỏi trước
khi tiếp tục Trả lờiTrả lời làm lại làm lại
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 4Nghĩa của thành ngữ có thể hiểu như thế nào?
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Bạn đã trả lời đúng
Câu trả lời của bạn là
Câu trả lời đúng làBạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn phải trả lời câu hỏi trước
khi tiếp tục Trả lờiTrả lời làm lại làm lại
KIỂM TRA BÀI CŨ
A) Có thể suy ra trực tiếp từ nghĩa
các yếu tố tham gia cấu tạo thành ngữ đó.
B) Có thể hiểu theo nghĩa hàm ẩn,
trừu tượng.
C) Cả A và B đều đúng.
Đọc kĩ câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất trong các phương án trả lời đã cho.
Trang 5Bạn phải trả lời câu hỏi trước
khi tiếp tục Trả lờiTrả lời làm lại làm lại
KIỂM TRA BÀI CŨ
A) Làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu;
trong cụm từ, thành ngữ có thể làm phụ ngữ.
B) Làm chủ ngữ.
C) Làm vị ngữ.
Đọc kĩ câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất trong các phương án trả lời đã cho.
Trang 6Thành ngữ ngắn gọn, hàm súc, có tính hình tượng, tính biểu cảm cao?
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Bạn phải trả lời câu hỏi trước
khi tiếp tục Trả lờiTrả lời làm lại làm lại
KIỂM TRA BÀI CŨ
A) Đúng B) Sai
Đọc kĩ câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất trong các phương án trả lời đã cho.
Trang 7Thầy bói xem voi Nước mắt cá sấu
Cưỡi ngựa xem hoa
Mẹ tròn con vuông Ếch ngồi đáy giếng
KIỂM TRA BÀI CŨ
Cho 5 ví dụ về thành ngữ.
Trang 8GIỚI THIỆU BÀI
Clip
Trang 9VD2: Con bò đang gặm cỏ Con bò chợt ngẩng lên Con
Trang 10Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ Cháu chiến đấu hôm nay
? Những từ ngữ nào được lặp lại…?
Cách lặp là ngẫu nhiên hay cố ý? Lặp lại như vậy nhằm mục đích gì?
Trang 11I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
* Xét VD:
a.Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chí Minh)
b.Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba lần.
( Tố Hữu)
Chỉ ra điệp ngữ và so sánh cấu tạo của điệp ngữ trong 2 VD với điệp
ngữ ở bài "Tiếng gà trưa"? Sử dụng điệp ngữ như thế có tác dụng gì?
Cụm từ “chưa ngủ”lặp lại 2 lần – ( 1 cụm từ -
điệp ngữ)- T/d: Nhấn mạnh lòng yêu nước sâu
nặng của Bác
Câu “ Hồ Chí Minh muôn năm” lặp lại 3 lần –
(Điệp câu – Điệp ngữ)- T/d: Khẳng định lòng
yêu kính bác của người C/s trước lúc hi sinh
T/d: Làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh
Trang 12I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
ngữ Cần phân biệt phép điệp ngữ với hiện
tượng lặp từ do vốn từ nghèo nàn.
Ghi nhớ: (SGK/152)
Trang 13I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ…
…Ổ trứng hồng tuổi thơ.
( Xuân Quỳnh)
a/ Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều […]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy.
(Phạm Tiến Duật)
b/ Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Đoàn Thị Điểm)
Các từ ngữ được lặp lại trong bài Tiếng gà
trưa đứng liền nhau hay đứng cách quãng với
nhau?
Các từ ngữ được lặp lại trong VDa đứng
liền nhau ( nối tiếp) hay cách quãng với
nhau?
Các từ ngữ được lặp lại trong VDb đứng ở vị trí
nào trong câu thơ?
Trang 15Đã nghe nước chảy lên non
Đã nghe nước chuyển thành con sông dài
Đã nghe gió ngày mai thổi lại
Đã nghe hồn thời đại bay cao ( Tố Hữu)
A)
" Đã nghe" - Điệp ngữ cách quãng
B) " Đã nghe" - Điệp ngữ nối tiếp
C) " Đã nghe" - Điệp ngữ chuyển tiếp
( Điệp ngữ vòng)
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Câu trả lời của bạn làBạn chưa hoàn thành câu hỏi
Bạn phải trả lời câu hỏi trước
khi tiếp tục Trả lờiTrả lời làm lại làm lại
BÀI TẬP NHANH
Chỉ ra điệp ngữ và dạng điệp ngữ sau khi đọc xong các đoạn thơ, văn bằng cách chọn đáp án đúng nhất trong các phương án trả lời:
Trang 16Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn
tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành ( Hồ Chí Minh)
A) " Ham muốn" - Điệp ngữ cách
quãng
B) " Ham muốn" - Điệp ngữ nối
tiếp
C) " Ham muốn" - Điệp ngữ
chuyển tiếp ( Điệp ngữ vòng)
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tụcCâu trả lời của bạn là
Bạn chưa hoàn thành câu hỏi
Chỉ ra điệp ngữ và dạng điệp ngữ sau khi đọc xong các đoạn thơ,
văn bằng cách chọn đáp án đúng nhất trong các phương án trả lời:
Trang 17Người ta thì ước nhiều chồng
Riêng tôi chỉ ước một ông thật bền
Thật bền như tượng đồng đen
Trăm năm quyết với tình em một lòng ( Ca dao)
A)
" Ước" - Điệp ngữ cách quãng B)
" Thật bền"- Điệp ngữ chuyển tiếp ( Điệp ngữ vòng)
C) Cả A và B.
Đúng rồi-Nhấn chuột để tiếp tục Sai rồi-Nhấn chuột để tiếp tục
Câu trả lời của bạn làBạn chưa hoàn thành câu hỏi
Trang 18I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
Trang 19b Người ta đi cấy lấy công,
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây,
Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm,
Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng
- T/d: Nhấn mạnh nỗi lo âu, trông
mong thời tiết thuận lợi của người
nông dân
Trang 20Bài tập 2/153: Tìm điệp ngữ trong đoạn văn và cho biết đấy là dạng điệp
(Khánh Hoài)
Gợi ý: Xa nhau xa nhau: Điệp ngữ cách quãng
- Một giấc mơ Một giấc mơ: Điệp ngữ chuyển tiếp.
Trang 21Bài tập 3/153: Trong đoạn văn sau đây, việc lặp lại 1 số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không? Em hãy chữa lại đoạn văn trên cho lưu loát hơn.
I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
II CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ
III.LUYỆN TẬP
Phía sau nhà em có một mảnh vườn
Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em
trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa
cúc Em trồng hoa thược dược Em
trồng hoa đồng tiền Em trồng hoa
hồng Em trồng cả hoa lay-ơn nữa
Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau
vườn nhà em tặng mẹ em Em hái hoa
tặng chị em…
Gợi ý: Các từ ngữ được lặp lại trong đoạn văn không có giá trị biểu cảm Có thể lược
bỏ các từ ngữ trùng lặp không cần thiết.
Trang 22Bài tập 3/153: Trong đoạn văn sau đây, việc lặp lại 1 số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không? Em hãy chữa lại đoạn văn trên cho lưu loát hơn.
I ĐIỆP NGỮ VÀ TÁC DỤNG CỦA ĐIỆP NGỮ.
II CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ
III.LUYỆN TẬP
Phía sau nhà em có một mảnh vườn Em trồng rất nhiều loài hoa:
hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng, cả hoa lay-ơn nữa Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa tặng mẹ và chị em…
Trang 23Hãy tìm những bài thơ, văn em đã học hoặc được đọc
có sử dụng điệp ngữ.
VD: Thương thay thân phận con tằm,
Kiếm ăn được mấy phải nằm nhả tơ.
Thương thay lũ kiến li ti,
Kiếm ăn được mấy phải đi tìm mồi ( Ca dao)
VD: Trèo lên cây bưởi hái hoa,
Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.
Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,
Em có chồng rồi anh tiếc lắm thay ( Ca dao)
VD: Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng,
giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre anh
hùng lao động! Tre anh hùng chiến đấu!
(Thép mới)
Trang 24Clip
Trang 25- Về nhà học bài
- Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng điệp ngữ.
- Nhận xét về cách sử dụng điệp ngữ trong một đoạn văn đã học
- Soạn: Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác
phẩm văn học.