- Yêu cầu HS tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu một phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến (Có thể là Bà, mẹ, chị gái hoặc một phụ nữ nổi tiếng trong xã hội). - Sưu tầm những bài thơ, bài hát ca[r]
Trang 1Thứ ba ngày 04 tháng12 năm 2012
Đạo đức BIếT ƠN THầY GIáO, CÔ GIáO (Tiết 1)
I MụC ĐíCH - YÊU CầU:
1- Biết đợc công lao của thầy giáo, cô giáo
2- Nêu đợc những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo
3- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
* Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã
và đang dạy mình (HSG)
4 KNS: 4.1/ KN lắng nghe lời dạy bảo của thầy cô
4.2/ KN thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô
II PP/KT DạY HọC: Đóng vai, dự án, trình bày 1 phút
II CHUẩN Bị:
- Bảng nhóm
III CáC HọAT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:
Hoạt động 1: TC làm việc CN
- Em hiểu thế nào là hiếu thảo với ông
bà cha mẹ?
- Hãy kể những việc em đã làm để
hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
- Nhận xét
Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: TC đóng vai Xử lí tình
huống GQMT 1;4.1
- Yêu cầu HS xem tranh trong SGK và
nêu tình huống
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, dự đoán
các cách ứng xử
- Gọi HS trình bày
- Nhận xét, kết luận: Các thầy giáo, cô
giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều
hay, điều tốt Do đó các em phải kính
trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi
(BT1) GQMT 2, 3,4.2
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2
- Gọi HS trình bày
- Nhận xét và đa ra phơng án đúng của
bài tập
Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến TC làm
vuệc CN
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- GV nêu từng việc làm, HS bày tỏ ý
- HS trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
- HS xem tranh trong SGK và nêu tình huống
- Thảo luận nhóm 4, dự đoán các cách ứng xử có thể xảy ra
- Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí
do lựa chọn
- HS đọc yêu cầu BT
- HS thảo luận nhóm 2
- Trình bày (hỏi – đáp) + Các tranh 1, 2, 4: Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo + Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô giáo không dạy lớp mình là biểu hiện sự không tôn trọng thầy giáo, cô giáo
- HS đọc yêu cầu BT
- HS suy nghĩ, bày tỏ ý kiến + Các việc làm (a), (b), (d), (đ), (e), LỚ
Trang 2kiến bằng cách giơ tay
+ Việc làm đúng: giơ tay
+ Việc làm không đúng: không giơ tay
- Nhận xét: Có nhiều cách thể hiện
lòng biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo
*Yêu cầu HS nêu những việc làm khác
để thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô
giáo
Hoạt động 5: TC làm vuệc CN
- Tại sao chúng ta phải biết ơn thầy giáo,
cô giáo?
- NX tuyên dơng
- CB: Su tầm các bài hát, bài thơ, ca dao,
tục ngữ, truyện ca ngợi công lao của
các thầy giáo, cô giáo
(g) là những việc làm thể kiện lòng bi
ết ơn thầy giáo, cô giáo
- (HSG) phát biểu
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC TễN TRỌNG PHỤ NỮ
A- MỤC TIấU
Ở tiết học này, HS:
- Nờu được vai trũ của phụ nữ trong gia đỡnh và ngoài xó hội
- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi thể hiện sự tụn trong phụ nữ
- Tụn trọng, quan tõm, khụng phõn biệt đối xử với chị em gỏi, bạn gỏi và người phụ nữ khỏc trong cuộc sống hàng ngày
- Biết vỡ sao phải tụn trọng phụ nữ
- Biết chăm súc, giỳp đỡ chị em gỏi, bạn gỏi và người phụ nữ khỏc trong cuộc sống hàng ngày
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thẻ màu dựng cho hoạt động 3 - tiết 1
- Sử dụng tranh trong SGK Sưu tầm tranh ảnh, bài hỏt, truyện núi về phụ nữ
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
I Kiểm tra:
+ Khi gặp người già, em cần phải làm gỡ ?
+ Đọc một số cõu tục ngữ, ca dao núi về lũng kớnh già, yờu trẻ của nhõn dõn ta ?
II Bài Mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ
Hoạt động 1 :Vai trũ của Phụ nữ
- GV chia HS thành nhúm 4 HS
- Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm quan sỏt,
giới thiệu nội dung những bức ảnh trong
SGK và những bức ảnh của nhúm đó sưu
tầm
- GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi sau :
- Em hóy kể những việc mà phụ nữ hay
làm trong gia đỡnh?
- Em hóy kể tờn cỏc cụng việc mà phụ nữ
- HS thảo luận theo nhúm
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày
- HS cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
+ Trong gia đỡnh người phụ nữ làm nhiều việc như : Nấu nướng, dọn dẹp nhà cửa, chăm súc con cỏi…
LỚ
Trang 3đã làm ngoài xã hội ?
- Em hãy kể tên một số phụ nữ Việt Nam
”Đảm Việc nước, giỏi việc nhà” trong
thời bình mà em biết ?
- Nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện câu trả
lời của HS
+ Ngoài xã hội, người phụ nữ tham gia nhiều công việc như: Bác sĩ, kĩ sư, công nhân … và có nhiều phụ nữ ở cương vị lãnh đạo …
+ Những người phụ nữ nổi tiếng: Phó chủ tịch Trương Mĩ Hoa, Bà Nguyễn Thị Bình …
GV kết luận : Bà Nguyễn Thị Định, Bà Nguyễn Thị Trâm, Chị Nguyễn Thuý Hiền
và bà mẹ trong bức ảnh “Mẹ địu con đi làm nương” đều là những người phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước trên các lĩnh vực : Quân sự, khoa hoc, thể thao, kinh tế.
Hoạt động 2 : Thế nào là đối xử bình đẳng, tôn trọng phụ nữ
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 1 SGK
trang 24
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm, cử đại diện
ghi đáp án trả lời lên bảng
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau :
- Hiện nay phụ nữ Việt Nam được đối xử
như thế nào ?
- Thế nào là đối xử bình đẳng với phụ nữ
- Nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện câu trả
lời của HS
- HS thảo luận nhóm
- Cử đại diện lên ghi đáp án trên bảng theo yêu cầu của GV
* Đáp án :
+ Các biểu hiện tôn trọng phụ nữ : a, b + Việc làm biểu hiện chưa tôn trọng phụ nữ : c, d
- HS trả lời trước lớp
- HS các nhóm khác theo dõi, nhận xét,
bổ sung
Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ (Bài tập 2 - SGK)
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 2 SGK
cách thức bày tỏ thái độ thông qua việc
giơ thẻ màu
- GV lần lượt nêu từng ý kiến
- GV mời một số HS giải thích lí do đồng
ý hay không đồng ý với thái độ đó
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện
câu trả lời của HS
- GV hướng dẫn HS biết vì sao phải tôn
trong phụ nữ Biết chăm sóc giúp đỡ chị
em gái , bạn gái và người phụ nữ khác
trong cuộc sống hàng ngày.
- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 2 SGK trang 24
- HS giơ thẻ màu : + Thẻ đỏ : Tán thành
+ Thẻ xanh : Không tán thành
- Một số HS giải thích lí do
- Những HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
GV kết luận : Tán thành với các ý kiến a, d Không tán thành với các ý kiến b, c, đ
vì các ý kiến này thể hiện sự thiếu tôn trọng phụ nữ.
*.Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu HS tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu một phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến (Có thể là Bà, mẹ, chị gái hoặc một phụ nữ nổi tiếng trong xã hội)
- Sưu tầm những bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng