Hoạt động dạy chủ yếu : (bao gồm mục V của cấu trúc bài soạn GDKNS, không yêu cầu sử dụng các thuật ngữ như : Khám phá, Kết nối, Thực hành, Vận dụng. Các bước này được tích hợp vào các [r]
Trang 1CẤU TRÚC GIÁO ÁN
I Mục đích, yêu cầu: (bao gồm mục II của cấu trúc bài soạn GDKNS)
- Kiến thức :
- Kĩ năng : bao gồm :
Những kỹ năng của bộ môn (VD: đọc, viết, tính toán )
Những kỹ năng sống cần được giáo dục trong bài cho HS
- Thái độ :
II Chuẩn bị : (bao gồm mục III và IV của cấu trúc bài soạn GDKNS)
- Của giáo viên :
- Của học sinh :
- Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng trong bài
III Hoạt động dạy chủ yếu : (bao gồm mục V của cấu trúc bài soạn GDKNS, không yêu cầu sử dụng các thuật ngữ như : Khám phá, Kết nối, Thực hành, Vận dụng Các bước này được tích hợp vào các bước Bài mới, Củng cố, Dặn dò)
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
4 Củng cố:
5 Dặn dò.
Điều chỉnh, bổ sung