1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an su 9 tiet 14

12 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 28,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 1: 10’ Sự ra đời của các nức dân chủ nhân dân Đông Âu HS biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới II a.Hoàn cảnh ra đời: - Cuối 1944 đầu 1[r]

Trang 1

Tuần 1:

PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

THẾ GIỚI II

Tiết 1- Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA

THẬP KỈ 70 CỦA THẾ KỈ XX (T1) Ngày soạn : 20/8/2011 Ngày dạy: 22/8/2011

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS cần nắm được:

- Sau chiến tranh thế giới II Liên Xô đã nhanh chóng khôi phục kinh tế hàn gắn vết thương chiến tranh,tiếp tục xây dựng CSVC của CNXH

- Những thành tựu to lớn về kinh tế , khoa học kĩ thuật

2 Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng phân tích, nhận định đánh giá sự kiện lịch sử

3 Thái độ:

- Ý thức,tinh thần đoàn kết quốc tế

II Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề

III Chuẩn bị:

HS- soạn bài theo câu hỏi gợi ý ở SGK

IV Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định:

2 Khái quát chương trình sử 9.( 7’)

3 Bài mới:

Đặt vấn đề:

Chiến tranh thế giới II kết thúc song đã để lại hậu quả vô cùng nặng nề cho Liên Xô Vậy Liên Xô đã làm gì để khôi phục kinh tế, xây dựng cơ sở vật chất của CNXH Chúng ta cùng tìm hiểu bài

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: 15’ Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh 1945-1950

Biết được tình hình Liên Xô và kết quả của công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh

GV giới thiệu Liên Xô trên bản đồ

HS quan sát bản đồ xác định vị trí của L

? Liên Xô khôi phục kinh tế trong hoàn cảnh

nào (Thuận lợi, khó khăn)

HS đọc phần in nghiêng SGK để minh

hoạ

? Chủ trương khôi phục kinh tế của Liên Xô

? Kế hoạch 5 năm lần IV đạt những thành

tựu gì

? Việc chế tạo thành công bom nguyên tử có

ý nghĩa như thế nào

HS nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi

a Hoàn cảnh:

- Chịu tổn thất nặng nề

- Kinh tế chậm phát triển

b Chủ trương:

- Thực hiện kế hoạch 5 năm lần IV(1946-1950)

c Thành tựu:

-Hoàn thành kế hoạch trước thời hạn 9 tháng, vượt chỉ tiêu dự định

-1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

Trang 2

Hoạt động 2:18’ Tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật CNXH

Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô

từ 1950 đến đầu thập kĩ 70.

? Liên xô đã có chủ trương gì để xây dựng

CSVCKT của CNXH

? Kể tên các kế hoạch dài hạn được thực hiện

trong thời kì này

HS nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi

? Những thành tựu đạt được

? Ý nghĩa của các thành tựu đó

GV Giới thiệu hình ảnh SGK

GV minh hoạ thêm sự viện trợ của Liên xô và

khối SEV cho Việt Nam

? Em có nhận xét gì về những thành tựu mà

Liên Xô đã đạt được trong quá trình khôi

phục kinh tế

HS nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi

a Chủ trương:

- Thực hiện các kế hoạch dài hạn với trọng tâm:

+ Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng

+ Thâm canh trong sản xuất nông nghiệp + Đẩy mạnh tiến bộ KHKT

+ Tăng cường quốc phòng

b.Thành tựu:

- Công nghiệp đứng thứ 2 thế giới

- Quân sự đạt mức cân bằng Mĩ -1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên

-1961 phóng tàu vũ trụ bay vòng quanh trái đất c.Chính sách ngoại giao:

-Duy trì hoà bình thế giới

- Đặt quan hệ hữu nghị với tất cả các nước -Ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

 Liên Xô trở thành chổ dựa vững chắc của hoà bình và cách mạng thế giới

4 Củng cố: 3’

? Những thay đổi của Liên Xô sau công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH

? Tại sao nói sau công cuộc khôi phục kinh tế, Liên Xô trở thành chổ dựa vững chắc cho hoà bình và cách mạng thế giới:

a Liên Xô dạt mức cân bằng chién lược về sức mạnh quân sự và hạt nhân

b Chính phủ Liên Xô luôn thực hiện chính sách hoà bình và ủng hộ cách mạng thế giới

c Đầu thập kĩ 70 LX là cường quốc CN đứng thứ 2 thế giới

d Liên Xô luôn dẫn đầu các chuyến bay dài trong vũ trụ

5 Dặn dò: 3’

- Học thuộc bài nắm được chủ trương khôi phục kinh tế và xây dựng CSVC của CNXH ở Liên Xô

- Soạn bài 1- phần II chú ý:

1 Hoàn cảnh ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu và quá trinh xây dựng CNXH ? Những thành tựu?

2 Quá trình hình thành hệ thống thế giới của CNXH

Phần bổ sung:

Tuần 2

GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX ( tiếp theo)

Ngày soạn : 27//8/2011

Trang 3

Ngày dạy: 31/8/2011

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS cần nắm được:

- Quá trình hình thành và phát triển của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

- Ý nghĩa của những thắng lợi ở các nước Đông Âu trong qua trình thiết lập chế độ dân chủ và xây dựng CNXH

- Quá trình hình thành hệ thống thế giới của CNXH

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ

3.Thái độ:

- Khẳng đinh những thay đổi ở Đông Âu và thế giới là những thay đổi cơ bản và là sự thật của lịch sử nhân loại

- biết trân trọng tình hữu nghị đoàn kết quốc tế

II Phương pháp Nêu vấn đề, đam thoại

III Chuẩn bị: GV bản đồ châu Âu, tài liệu về nước Đức và tổ chức SEV

HS soạn bài theo yêu cầu của GV

IV Tiến trình lên lớp

1 Ổn định:

2 Bài cũ: 6’

? Trình bày những thay đổi cơ bản của Liên Xô sau chiến tranh thế giới II? Ý nghĩa của những thay đổi đó

? Những thành tựu nổi bật của Liên Xô trong quá trình xây dựng cơ sở vật chất kỉ thuật của CNXH

3 Bài mới:

Đặt vấn đề:

Trong quá trình làm nhiệm vụ đánh đuổi quân PX, Hồng Quân Liên Xô đã giúp

đỡ nhân dân Đông Âu giành chính quyền Dưới sự lãnh đạo của những người cộng sản các nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu lần lượt được hình thành và tiến lên CNXH

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: 10’ Sự ra đời của các nức dân chủ nhân dân Đông Âu

HS biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới II

GV giới thiệu về bản đồ châu Âu cho

HS

? Hoàn cảnh ra đời của các nước

DCND Đông Âu

GV nói rõ hơn về nước CHDC Đức

? Để hoàn thành thắng lợi CM DCND

từ 1946 -1949 các nước Đông Âu đã

làm gì

a.Hoàn cảnh ra đời:

- Cuối 1944 đầu 1945 dưới sự giúp đỡ của HQ-Liên

Xô nhân dân Đông Âu đứng dậy khởi nghĩa giành chính quyền

- Tiêu biểu như: Ba Lan, Rumani,Hungari, Tiệp Khắc,Nam Tư…

b Nhiệm vụ:

- Tiến hành cải cách ruộng đất

- Quốc hữu hóa các nhà máy xí nghiệp của TB

- Thực hiện quyền tự do dân chủ

Hoạt động 2: 9’ Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội

HS trình bày đươc những thành tựu trong công cuộc xây dựng XHCN ở Đông Âu

Trang 4

? Nhiệm vụ chính của các nước Đ.Âu trong

công cuộc xây dựng CNXH là gì

? Quá trình xây dựng CNXH ở Đông Âu

đạt những thành tựu nào

? Em hiểu thế nào là nước công nông

nghiệp

a.Nhiệm vụ:

- Xóa bỏ sự bóc lột của giai cấp TS

- Đưa nhân dân vào làm ăn tập thể

- Tiến hành CNH – XHCN

b Thành tựu:

- Đầu thập kỉ 70 Đông Âu trở thành những nước công-nông nghiệp

- Kinh tế có những biến đổi sâu sắc

Hoạt động 3: 12’ Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

? Hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành trong

hoàn cảnh nào

? Cơ sở hình hành hệ thống thế giới của

CNXH

? Sự hợp tác giữa Liên Xô và Đông Âu được

thể hiện như thế nào? Mục đích

GV minh họa thêm từ năm (51-73) tỉ trọng CN

của khối SEV so với thế giới tăng từ 18-33%,

số tiền LXô viện trợ lên tới 20 tỉ rup,cho vay

13 tỉ rup

? Mối quan hệ giữa Việt Nam và khối SEV

a Hoàn cảnh

- Các nước Đông Âu cần có sự giúp đỡ và hợp tác ngày càng cao của từ Liên Xô

- Có sự phân công sản xuát theo chuyên ngành giữa các nước

b Cơ sở hình thành:

- Cùng chung mục tiêu xây dựng XHCN

- Dựa trên nền tảng tư tưởng CN Mác

- 8/1/1949 khối SEV được thành lập

- 5/1955 thành lập tổ chức hiệp ước Vac sa va

4 Củng cố: 5’

? Nhiệm vụ chính và thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu

? Cơ sở hình thành hệ thống thế giới của CNXH? Mục đích ra đời của khối SEV và tổ chức Vac

sa va

5 Dặn dò: 3’

- Học thuộc bài, nắm được: Quá trình hình thành các nước Đ.Âu

Cơ sở hình thành hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa

- Soạn bài 2 chú ý:

? Nguyên nhân khủng hoảng và sụp đổ của liên bang Xô Viết

? Công cuộc cải tổ diễn ra như thế nào? Kết quả

? Quá trình khủng hoảng, sụp đổ của CNXH ở Đông Âu? Hậu quả

? Rút ra bài học kinh nghiệm từ sau thất bại của CNXH ở Liên Xô và Đông Âu

Phần bổ sung:

Tuần 4

Tiết 3 – Bài 2:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70

ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX

Ngày soạn : 10/9/2011 Ngày dạy: 12/9/2011

Trang 5

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS cần nắm được:

- Quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô, Đông Âu

- Hậu quả của quá trình đó

2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử, nhận định sk một cách khách

quan khoa học

3.Thái độ:

- Thấy được sự sụp đổ của XHCN ở Liên Xô và Đông Âu là tất yếu của quá trình xây dựng CNXH còn thiếu sót, sai lầm

- Tin tưởng vào con đường Đảng ta đã chọn để xây dựng và phát triển đất nước

II Phương pháp Nêu vấn đề, thảo luận nhóm

III Chuẩn bị: GV bản đồ thế giới, tài liệu về Liên Xô, Đông Âu từ 1973-1991

HS soạn bài theo yêu cầu của GV

IV Tiến trình lên lớp

1 Ổn định:

2 Bài cũ: 5’

? Hoàn cảnh ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

? Cơ sở hợp tác giữa Liên Xô, Đông Âu trong quá trình xây dựng CNXH

3 Bài mới:

Đặt vấn đề:

Từ giữa thập kỉ 70 đến đầu thập kỉ 80 Liên Xô và các nước Đông Âu lâm vào khủng hoảng rồi sụp đổ Vậy nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của XHCN ở Liên Xô, Đông Âu? Hậu quả của quá trình đó?

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1:20’ Sự khủng hoảng và sụp đổ của liên bang Xô Viết

HS biết được nguyên nhân và quá trình tan rã của Liên bang Xô Viết

? Tình hình thế giới đầu thập kỉ 70 có

những thay đổi như thế nào? Đặt ra yêu

cầu gì

GV nói rõ hơn về tình hình Liên Xô

? Công cuộc cải tổ diễn ra trong hoàn

cảnh nào

? Tại sao quá trình cải tổ lại làm cho đất

nước càng suy yếu hơn

GV giới thiệu H3 cuộc biểu tình đòi li

khai khỏi Liên bang Xô Viết

? Hậu quả của quá trình cải tổ

GV yêu cầu HS chỉ vị trí của các nước

trong cộng đ SNG

LB Nga, CH U crai na, Bê lô rút xi a,Ca

dắc xtan, Môn đô va, Ác mê ni a, A déc

bai gian, Cư rơ gư xtan, Tuốc mê ni xtan,

U dơ bê ki xtan và Tát gi ki xtan

a Nguyên nhân:

- 1973 khủng hoảng kinh tế thế giớiảnh hưởng trực tiếp đến Liên Xô

- Xây dựng mô hình CNXH còn nhiều thiếu sót

- Hoạt động chống phá của kẻ thù

 Đất nước khủng hoảng ngày càng trầm trọng

b Cuộc cải tổ của M.Gooc ba chop:

- 3/1985 đề ra đương lối cải tổ

- Nội dung:

+ Chính trị: Thực hiện đa nguyên

Xóa bỏ chế độ 1 Đảng

Thực hiện chế độ tổng thống

+ Kinh tế: không đưa ra đường lối cải cách

c Hậu quả:

- Đảng cộng sản bị đình chỉ hoạt động

- Xung đột sắc tộc

- 21/12/1991 11 nước tách khỏi Liên Xô thành lập Cộng đồng các quốc gia độc lập-SNG

- CNXH ở Liên Xô sụp đổ

Hoạt động 2: (13’) Cuộc khủng hoảng và sụp đổ của CNXH ở các nước Đông Âu.

Trang 6

HS biết được cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước

Đông Âu

? Quá trình khủng hoảng của NXH ở

Đông Âu diễn ra như thế nào

Thảo luận nhóm:

? Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ của

CNXH ở Đông Âu.? Hậu quả Từ đó rút

ra bài học kinh nghiệm

HS làm việc theo nhóm, lần lượt trình bày

nhận xết bổ sung

GV chuẩn xác

- Từ giữa thập kỉ 70 Đông Âu lâm vào khủng hoảng mở đầu ở Ba Lan sau đó lan khắp Châu Âu

- Nguyên nhân:

+ Xây dựng mô hình rập khuôn Liên Xô

+ Hoạt động chống phá của nước ngoài

+ Lãnh đạo Đảng có nhiều sai lầm

+ Các cuộc biểu tình chốnglại Đảng cộng sản ngày càng tăng

- Hậu quả:

+ Đảng cộng sản ở Đông Âu mất quyền lãnh đạo + Thực hiện đa nguyên chính trị, đa Đảng lãnh đạo + 1989 tuyên bố từ bỏ CNXH và CN Mác-Lê + 1991 CNXH ở Đông Âu bị sụp đổ

4 Củng cố: 4’

? Những nguyên nhân dẫn đến sụp đổ của CNXH ở Liên Xô và Đông Âu

? Công cuộc cải tổ của m.Gooc ba chopnhằm mục đích gì:

a Sữa chữa những sai lầm trong quá trình xây dựng CNXH

b Đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng

c Xây dựng 1 XH dân chủ tiến bộ hơn

d Mục đích không được xác định rõ ràng

5 Dặn dò: 3’

- Học thuộc bài nắm được nguyên nhân sụp đổ của CNXH ở Liên Xô, Đông Âu

Làm bài tập:

1 Rút ra bài học kinh nghiệm từ sau thất bại của CNXH ở Liên Xô, Đông Âu.

2 Tại sao nói sự sụp đổ của CNXH năm 1991 là thất bại của một kiểu mô hình chứ không phải

là sự sụp đổ của CNXH trên thế giới.

Soạn bài 3 chú ý:

? Lập niên biểu các sự kiện chính trong phong trào GPDT ở Châu Á, Phi, Mĩ la tinh.? Nhiệm vụ chủ yếu sau khi giành được độc lập dân tộc

? Thắng lợi của phong trào GPDT có ý nghĩa như thế nào

Phần bổ sung:

Tuần 5

CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Tiết 4 - Bài 3:

QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN

TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

Ngày soạn : 18/9/2011

Trang 7

Ngày dạy: 20/9/2011

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS cần nắm được:

- Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Á, Phi, Mĩ la tinh

- Những diễn biến chính qua ba giai đoạn phát triển của phong trào

2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ.

3.Thái độ:

- Ý thức được truyền thống đấu tranh giải phóng dân tộc của các dân tộc bị áp bức

- Tinh thần đoàn kết quốc tế

II Phương pháp Nêu vấn đề, trực quan

III Chuẩn bị: GV máy chiếu, máy vi tính (phòng nghe nhìn)

HS soạn bài theo yêu cầu của GV

IV Tiến trình lên lớp

1 Ổn định:1’

2 Bài cũ: Kiểm tra 15’

Đề chẳn ? Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng sụp đổ của CNXH ở Liên Xô, Đông Âu? Đâu là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sụp đổ của CNXH

Đề lẻ ? Tại sao nói sự sụp đổ của CNXH ở Liên Xô, Đông Âu không phải là sự sụp đổ của CNXH trên thế giới

3 Bài mới:

Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh thế giới II phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi nổi ở Châu Á, Phi, MĨ la tinh nhiều quốc gia giành được độc lập, làm cho hệ thống thuộc địa của CNĐQ dần tan rã rồi sụp đổ Vậy phong trào GPDT diễn ra như thế nào?

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: 8’ Giai đoạn từ 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

HS biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩlatinh

từ sau chiến tranh thế giới II đến những năm 60.

? Những nét chính của phong trào GPDT

ở Châu Á, Phi, Mĩlatinh từ 1945đến giữa

thập kỉ 60

? Xác định trên bản đồ vị trí các nước

điển hình trong giai đoạn 1

HS lên bảng chỉ bản đồ

? Tại sao năm 1960 được gọi là năm

Châu Phi

HS nghiên cứu sgk trả lời

? Những thắng lợi của phong trào GPDT

có ý nghĩa như thế nào

Là giai đoạn phong trào GPDT phát triển mạnh nhiều nước giành độc lập Tiêu biểu:

a Châu Á:

- In đô nê xi a: tuyên bố độc lập 17/ 8/ 45

- Việt Nam: 2/ 9/ 45

- Lào: 12/ 10/ 45

- Ấn Độ: 1946-1950

- I rắc: 1958

b Châu Phi:

- Ai Cập: 1952

- An giê ri: 1954-1962

- Năm 1960 có 17 nước giành độc lập

 Năm 1960 gọi là năm Châu Phi

c Mĩ la tinh:

- Cu Ba giành độc lập vào năm 1959

 Như vậy đến giữa thập kỉ 60 hệ thống thuộc địa của CNĐQ cơ bản bị sụp đổ

Trang 8

Hoạt động 2: 7’ Giai đoạn từ giữa thập kỉ 60 đến giữa thập kỉ 70.

HS biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la tinh từ những năm 60 đến giữa thập kỉ 70.

? Nét chính của phong trào giải phóng

dân ttộc giai đoạn nữa sau Tkỉ 60 đến

giữa Tkỉ 70

? Xác định vị trí của các nước điển hình

trong giai đoạn này trên bản đồ

GV chuẩn xác

- Ghi nê bit xao: tuyên bố độc lập 9/ 1974

- Mô dăm bích : 6/ 1975

- Ăng gô la: 11/ 1975

 Sự tan rã ách thống trị của Bồ Đào Nha là thắng lợi quan trọng của CM Châu Phi

Hoạt động 3: 8’ Giai đoạn từ giữa thập kỉ 70 đến giữa thập kỉ 90.

HS biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩlatinh

từ giữa thập kỉ 70 đến giữa thập kĩ 90.

? Nét chính của phong trào GPDT giai

đoạn giữa Tkỉ 70 đến giữa Tkỉ 90

GV minh họa thêm quá trình đấu tranh

chống CN Apác thai ở Nam phi

? Sau khi giành độc lập dân tộc các nước

này còn phải thực hiện nhịêm vụ gì nữa

HS nghiên cứu sgk trả lời

Gv minh họa thêm những khó khăn mà

các nước Á, Phi, Mĩ la tinh phải đối mặt

- Thời kì này CNĐQ chỉ tồn tại dưới hình thức CN phân biệt chủng tộc

- CH Dimbabuê: thành lập năm 1950

- CH Nam mibia: 1990

- 1993 phong trào đấu tranh chống phân biệt chủng tộc thành công nước CH Nam Phi ra đời  chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ

 Như vậy sau khi giành độc lập các nước Á, Phi,

Mĩ la tinh phải tiếp tục đấu tranh củng cố độc lập dân tộc và giành độc lập về kinh tế

4 Củng cố: 4’

? Phong trào GPDT ở Châu Á, Phi, Mĩ la tinh có điểm nào giống nhau

? Hậu quả của chế độ phân biệt chủng tộc

5 Dặn dò: 2’

- Học thuộc bài nắm được những diễn biến chính qua ba giai đoạn của phong trào GPDT

- Soạn bài 4 chú ý:

? Tình hình Châu Á sau 1945

? Nước CHND Trung Hoa ra đời có ý nghĩa như thế nào

? Những thành tựu mà Trung Quốc đạt được 1979 đến nay

? Tìm hiểu mối quan hệ giữa Việt Nam và Trung Quốc

Phần bổ sung:

Trang 9

Tuần 6

Ngày soạn : 24/9/11 Ngày dạy: 26/9/11

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS cần nắm được:

- Nét khái quát về tình hình các nước châu Á từ sau chiến tranh thế giới II đến nay

- Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa

2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ.

3.Thái độ:

- Ý thức được tinh thần đoàn kết quốc tế, hợp tác xây dựng XH công bằng văn minh

II Phương pháp Nêu giải quyết vấn đề, động não

III Chuẩn bị: GV bản đồ Châu Á, tài liệu về Trung Quốc

HS soạn bài theo yêu cầu của GV

IV Tiến trình lên lớp

Trang 10

1 Ổn định:

2 Bài cũ: 5’

? Tình bày các giai đoạn phát triển của phong tròa giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ la tinh

? Gọi năm 1960 là năm Châu Phi là vì:

a Là cách gọi của Liên hiệp quốc

b Năm 1960 có 17 nước Châu Phi giành được độc lập

c Cả a,b đều đúng

d Cả a,b đều sai

3 Bài mới:

Đặt vấn đề:

Là một châu lục có diện tích và dân số đông nhất thế giới từ sau chiến tranh thế giới đến nay Châu Á đã có những biến đổi quan trọng Qua quá trình đấu tranh lâu dài các dân tộc lần lượt giành độc lập, nhưng các dân tộc ở châu Á vẫn phải tiếp tục đấu tranh để giành độc lập về kinh

tế từng bước khẳng định mình trên trường quốc tế

Hoạt động 1: 8’ Tình hình chung

HS biết được chung của các nước châu Á sau chiến tranh thế giới II.

GV: Giới thiệu vị trí châu Á trên bản đồ

? Trước 1945 tình hình châu Á như thế nào ?

? Tại sao trước 1945 nhân dân châu Á lại phải

chịu sự nô dịch, bóc lột ?

? Sau 1945 châu Á có sự thay đổi gì ?

? Từ nửa sau thế kỷ XX tình hình châu Á ?

? Hãy nêu những nét nổi bật của châu Á từ sau

năm 1945

? Hãy nêu thành tựu phát triển về kinh tế ?

? Sau khi giành độc lập Ấn Độ đã có những biện

pháp gì để phát triển kinh tế

- Đất rộng, đông dân, tài nguyên phong phú

- Trước 1945: Chịu sự bóc lột, nô dịch của

đế quốc thực dân

- Sau 1945: Phần lớn đều giành được độc lập (Trung Quốc, Ấn Độ )

- Tình hình không ổn định

- Một số nước tăng trưởng về kinh tế: Nhật, Hàn, Trung Quốc

- Ấn Độ: Thực hiện các kế hoạch dài hạn Hiện nay: Đang vươn lên hàng các cường quốc

II Trung Quốc

Hoạt động 2: 7’ Sự ra đời của nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa.

HS biết được ý nghĩa sự ra đời của nhà nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa

? Cuộc chiến tranh cách mạng trong những năm

1946-1949 có gì nổi bật ?

GV: Hướng dẫn học sinh khai thác lược đồ

(Hình 6)

? Sự ra đời của Cộng hòa nhân dân Trung Hoa

có ý nghĩa gì ?

-1946-1949 nội chiến kéo dài

+ Tưởng thua chay ra Đài Loan

+ 01/10/1949 Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thành lập

(SGK)

Ngày đăng: 13/06/2021, 15:27

w