Giáo án Toán 2 - Tiết 14: 9 cộng với một số: 9 + 5

- Lưu ý HS nên sử dụng bảng cộng 9 để làm - Mỗi phép tính cho vài HS baøi cho nhanh.. neâu caùch laøm.[r]

Tiết : 14 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200

Môn : Toán Tựa bài : 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9+5

- 20 que tính

- Bảng gài - Sách GK

Giúp HS :

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, học

thuộc bảng cộng

- Rèn HS cách thành lập bảng cộng 9 với 1 số

- Có ý thức học hỏi, cẩn thận khi làm bài

III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH

- 20 que tính - Bộ học toán

- Vở - Bảng con

IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

PP&SD ĐDDH

A Khởi động

B Bài cũ : Luyện tập

- Cho HS sửa bài tập toán nhà

- Nhận xét

C Bài mới : giới thiệu bài

1 Hoạt động 1 : Githiệu phép cộng : 9+5

- GV nêu bài toán : Có 9 que tính, thêm 5

que tính

- Hỏi: Có tất cả bao nhiêu que tính ?

- GV vừa cài qtính vừa nêu – vừa ghi bảng :

- Phép tính : 9 + 5 = ?

- Theo em, cách làm của bạn nào nhanh và

hay?

- Chốt: 9 qtính thêm 1 qtính đươcï 10  1 bó

 1chục 10 thêm 4 = 14 qtính Viết kquả

vào phép tính 9 + 5 = 14

- Các em đặt tính rồi tính

2 Hoạt động 2 : Hdẫn HS tự lập bảng cộng

dạng 9 cộng với một số

9 + 2 = ? 9 + 3 = ? ……… 9 + 9 = ?

- Luyện học thuộc lòng bảng cộng 9

- GV nhận xét Tuyên dương

- HS cùng thực hiện với GV

- Lấy 9 que tính, thêm 5 que tính nữa

- Cá nhân thực hiện  nêu kq

 HS đếm : 1  14 que tính

 9 thêm1 là 10,10thêm4là 14

 Đếmtiếp 9qt với 5được 14

 5 qt vối 5 qt là 10, 10+4=14

- Vài HS nêu

- HS thao tác trên que tính tách 1 ở 5 để gộp

9 + 1 = 10, 10 + 4 = 14

- 1 HS lên bảng.Cả lớp bảng cài

- HS tự làm  mỗi phép tính

1 HS nêucá nhân– tổ – lớp

Ktra

Trực quan Bảng gài Que tính

Bộ học toán

Bảng phụ

3 Hoạt động 3 : Thực hành :

 Bài 1 : Tính nhẩm

- Dựa vào bảng cộng 9 em làm bài 1

- Em có nhận xét gì về phép tính 2+9, 9+2

- Chốt : Khi đổi chỗ các số hạng trong phép

cộng thì tổng không thay đổi

 Bài 2 : yêu cầu gì ?

- Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì ?

- Cho HS làm bài vào vở BT

 Bài 3 : Tính :

- GV nêu từng phép tính :

9 + 6 + 3 = 9 + 4 + 2 =

9 + 9 + 1 = 9 + 2 + 4 =

- Lưu ý HS nên sử dụng bảng cộng 9 để làm

bài cho nhanh

 Bài 3 : Đọc đề :

- Cho tóm tắt

- Muốn biết trong vườn có tất cả bao nhiêu

cây cam em làm thế nào ?

- Chấm Nxét Cho HS sửa bài

 Củng cố-Dặn dò :

Thi đua tiếp sức :

+ 7 +14 + 8

+ 8 +23 + 6

+ 4 + 17 + 9

- Nhận xét Tuyên dương

- Chuẩn bị : 29 + 5

- Vài HS đọc thuộc lòng bảng cộng 9

- 1 HS nêu đề

- Cá nhân

- Vài HS nêu 2+9, 9+2=11

- 1 HS nêu Đặt tính rồi tính

- Vài HS nêu

- Cá nhân.Vài HSlênbảnglàm

- Lớp nxét Sửa bài

- Cho HS làm bài

- Mỗi phép tính cho vài HS nêu cách làm

- 1 HS

- 1 HS lên bảng Cả lớp nháp

- Vài HS nêu

- HS làm bài

- Cả lớp

Nhóm 1

Nhóm 2

Nhóm 3

VởBT /17

VởBT /17

Bảng con

VởBT /17

Thi đua

@ Kết quả : ……… ………

……… ………

……… ………

9

9

9

……… ………