ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 phút không kể giao đề I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học [r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa -Dành cho học sinh trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, tiếng Việt, Tập làm văn trong học kì I
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: Có ý thức hoàn thành tốt bài làm của mình
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Tên
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Truyện dân
gian
-Nhớ các thể loại của văn học dân gian
-Nhớ ý nghĩa
truyện Ếch ngồi đáy giếng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:2
Số điểm:2 20%
Số câu: 2 điểm:2
=20%
2 Tiếng Việt
Danh từ
-Nhớ khái niệm danh từ
- Đặt câu có
sử dụng danh
từ và gạch chân đúng danh từ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:0,5
Số điểm:1 10%
Số câu:0,5
Số điểm:1 10%
Số câu:1 điểm 2
=20%
3 Tập làm văn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 6 60%
Số câu: 1 điểm: 6
=60% Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2,5
Số điểm: 3 30%
Số câu:0,5
Số điểm: 1 10%
Số câu: 1
Số điểm: 6 60%
Số câu: 4
Số điểm: 10 100%
IV NỘI DUNG KIỂM TRA:
Trang 2Câu 1: Kể tên các thể loại văn học dân gian mà em đã học? (1đ)
Câu 2: Trình bày ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng ? (1đ)
Câu 3: Thế nào là danh từ? Đặt một câu có sử dụng danh từ và gạch chân dưới danh từ
ấy? (2đ)
Câu 4: Em hãy kể về một người bạn thân của em (6đ)
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1đ) Mỗi đáp án đúng được 0,25đ
Các thể loại của văn học dân gian:
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Truyện cười
Câu 2: (1đ) Ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng:
Truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo
Câu 3: (2đ)
-Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm, (1đ)
-Học sinh đặt được một câu có sử dụng danh từ và gạch chân đúng danh từ.(1đ)
Câu 4: (6đ)
* Yêu cầu chung:
-Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự đã học
-Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, các chi tiết và hình ảnh được trình bày thứ tự Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp
*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo
những nội dung cơ bản sau:
a.MB: (1đ) Giới thiệu chung về người bạn của em
b.TB:(4đ) Kể các chi tiết tiêu biểu về người bạn của em:
- Kể về sở thích, việc làm của người bạn (1đ)
- Kể về tính cách thể hiện qua lời nói, hành động… (1đ) -Tình cảm, cách đối xử của người bạn ấy với mình, với các bạn cùng lớp, cùng trường,…(1đ)
- Đặc điểm của người bạn làm em yêu thích.(1đ) c.KB:(1đ) Cảm nghĩ của em về người bạn
* Lưu ý:
-Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn tự sự là 2 điểm
-Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm
-Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ I
I/Phần Văn:
1/ Truyện dân gian
a Học sinh nhớ tên các thể loại truyện dân gian đã học
Trang 3b Nắm nghệ thuật truyện “Thạch Sanh”
c Nắm ý nghĩa truyện “Ếch ngồi đáy giếng”
2/ Truyện trung đại: nắm nghệ thuật truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
II/Phần Tiếng Việt:
1/Nghĩa của từ:
a Hiểu nghĩa của từ
b.Hiện tượng chuyển nghĩa của từ
2/Từ loại:
a Nhớ đặc điểm của danh từ Đặt câu có sử dụng danh từ
b.Nhớ đặc điểm của động từ Đặt câu có sử dụng động từ
c.Nhớ đặc điểm của tính từ Đặt câu có sử dụng tính từ
III/Tập làm văn
Viết bài văn kể về người (người thân, bạn thân)